《第14課 編碼的規(guī)則制訂》參考課件4_第1頁
《第14課 編碼的規(guī)則制訂》參考課件4_第2頁
《第14課 編碼的規(guī)則制訂》參考課件4_第3頁
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文檔簡介

歡迎來到信息科技課堂2023同學(xué)們猜一猜，這幾幅圖片分別表示的是哪一個(gè)英文單詞？編碼的規(guī)則制訂浙教版四上準(zhǔn)備編碼的數(shù)據(jù)你認(rèn)為動(dòng)物園里有哪些物品可以編碼管理？請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)單任務(wù)一。準(zhǔn)備編碼的數(shù)據(jù)你認(rèn)為動(dòng)物園里有哪些物品可以編碼管理？請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)單任務(wù)一。制訂編碼的規(guī)則結(jié)合編碼的數(shù)據(jù)，選擇其中一種物品制訂編碼規(guī)則，完成學(xué)習(xí)單任務(wù)二。分類編碼法順序編碼法制訂編碼的規(guī)則編碼方式1：行駛區(qū)域班次顏色物品種類大小形態(tài)編碼方式2：行駛區(qū)域班次大小物品種類小車序號(hào)編碼方式3：物品種類行駛區(qū)域小車序號(hào)編碼方式4：購買年份物品種類小車序號(hào)制訂編碼的規(guī)則編碼方式1：樓號(hào)樓層?xùn)|1教室物品種類第一行第一列編碼方式2：樓號(hào)樓層教室方位物品種類課桌編號(hào)編碼方式3：物品種類班級(jí)名稱課桌序號(hào)編碼方式1：購買年份物品種類課桌序號(hào)制訂編碼的規(guī)則

制訂編碼規(guī)則時(shí)候，應(yīng)考慮通過編碼實(shí)現(xiàn)同類物品的便捷管理，而且數(shù)據(jù)被編碼后應(yīng)該簡潔明了，便于傳遞、交流。數(shù)據(jù)編碼方式多文字符號(hào)手勢(shì)燈光圖片數(shù)據(jù)編碼方式多純數(shù)字2023010207數(shù)字+字母202301BS數(shù)字+字母+漢字202301B七……嘗試使用不同的編碼方式表示觀光小車的編碼，完成學(xué)習(xí)單任務(wù)三。練一練選一種編碼好的動(dòng)物園物品，用WPS為它生成條形碼。評(píng)價(jià)編碼規(guī)則請(qǐng)你給自己今天的表現(xiàn)打個(gè)星，今天這節(jié)課你能獲得幾顆星呢？歸納總結(jié)1243準(zhǔn)備編碼數(shù)據(jù)制訂編碼規(guī)則選擇編碼方式評(píng)價(jià)編碼規(guī)則Company

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