版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年南通市高一學(xué)年度質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.本試卷共8頁(yè),滿分為100分,考試時(shí)間為75分鐘??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回。2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)等用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置。3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)答題卡表頭規(guī)定填寫或填涂的項(xiàng)目是否準(zhǔn)確。4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。作答非選擇題,必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效。5.如需作圖,必須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑加粗。一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括15題,每題2分,共計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.下列關(guān)于纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的敘述,正確的是()A.三者都含C、H、O、NB.三者都由單體聚合而成C.三者都可參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.三者都可存在于細(xì)胞壁上【答案】B【解析】【分析】纖維素屬于多糖,纖維素酶屬于蛋白質(zhì),纖維素酶基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?!驹斀狻緼、纖維素由碳(C)、氫(H)、氧(O)三種元素組成,不含氮(N);纖維素酶和纖維素酶基因含有碳(C)、氫(H)、氧(O)、氮(N)等元素,因此三者不都含有C、H、O、N,A錯(cuò)誤;B、纖維素是由葡萄糖單體聚合而成的多糖,纖維素酶是由氨基酸單體聚合而成的蛋白質(zhì),纖維素酶基因是由核苷酸單體聚合而成的DNA片段,因此三者都由單體聚合而成,B正確;C、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,纖維素酶是酶,不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),纖維素酶基因是DNA的一部分,存在于細(xì)胞核中,不直接參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、纖維素存在于植物細(xì)胞壁上,纖維素酶和纖維素酶基因不在細(xì)胞壁上,D錯(cuò)誤。故選B。2.肺炎支原體可引起支原體肺炎,其結(jié)構(gòu)如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是()A.肺炎支原體只有核糖體一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.肺炎支原體可通過(guò)核孔進(jìn)行核質(zhì)間的信息交流C.肺炎支原體以有絲分裂或無(wú)絲分裂方式進(jìn)行增殖D.可用青霉素(抑制細(xì)胞壁的形成)來(lái)治療支原體肺炎【答案】A【解析】【分析】肺炎支原體是由原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核與細(xì)胞壁。【詳解】A、肺炎支原體是由原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物,原核細(xì)胞只有核糖體一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,A正確;B、組成肺炎支原體的原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,因而沒(méi)有核孔,B錯(cuò)誤;C、組成肺炎支原體的原核細(xì)胞通過(guò)二分裂的方式進(jìn)行增殖,有絲分裂和無(wú)絲分裂都是真核細(xì)胞進(jìn)行增殖的方式,C錯(cuò)誤;D、組成肺炎支原體的原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不能用青霉素(抑制細(xì)胞壁的形成)來(lái)治療支原體肺炎,D錯(cuò)誤;故選A。3.下列關(guān)于中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,所有細(xì)胞葉綠體的環(huán)流方向相同B.提取和分離光合色素實(shí)驗(yàn)中,研磨時(shí)加入SiO2以保護(hù)葉綠素C.探究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)酒精前需適當(dāng)延長(zhǎng)培養(yǎng)時(shí)間D.調(diào)查高度近視發(fā)病率實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)在學(xué)生足夠多的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查【答案】C【解析】【分析】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇、石英砂和碳酸鈣,其中無(wú)水乙醇或丙酮的作用是溶解色素;石英砂的作用是使研磨更充分;碳酸鈣的作用是防止研磨過(guò)程中色素被破壞?!驹斀狻緼、觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,所有細(xì)胞葉綠體的環(huán)流方向可以朝一個(gè)方向流動(dòng),也可以朝不同方向流動(dòng),A錯(cuò)誤;B、提取和分離光合色素實(shí)驗(yàn)中,研磨時(shí)加入碳酸鈣的作用是防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞,B錯(cuò)誤;C、由于葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化,因此,應(yīng)將酵母菌的培養(yǎng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)以耗盡溶液中的葡萄糖,C正確;D、高度近視(600度以上)是單基因遺傳病,在調(diào)查高度近視發(fā)病率實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣,D錯(cuò)誤。故選C。4.科研團(tuán)隊(duì)在細(xì)胞膜上發(fā)現(xiàn)一種新型生物分子——糖RNA,該分子在大多數(shù)類型的生命體中很常見(jiàn)。下列說(shuō)法正確的是()A.糖蛋白中的蛋白質(zhì)在核糖體合成后直接送到高爾基體加工B.糖脂中的脂質(zhì)可能是脂肪、磷脂、固醇、幾丁質(zhì)C.糖RNA中RNA與tRNA的結(jié)構(gòu)、功能相似D.細(xì)胞膜的功能與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、RNA、糖類等物質(zhì)都有關(guān)【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類;2、細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流?!驹斀狻緼、糖蛋白中的蛋白質(zhì)在核糖體合成后,需要先送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,再發(fā)送到高爾基體加工,A錯(cuò)誤;B、幾丁質(zhì)屬于多糖,不是脂質(zhì),B錯(cuò)誤;C、糖RNA中的RNA與tRNA的結(jié)構(gòu)相似,但二者的功能不同,C錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、RNA與糖類都是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分,因此細(xì)胞膜的功能與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、RNA和糖類等物質(zhì)有關(guān),D正確。故選D。5.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()A.酶和ATP的合成都需要模板B.能合成ATP細(xì)胞器都可合成酶C.酶可降低ATP水解所需的活化能D.ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可與酶結(jié)合【答案】A【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,酶的作用具有高效性、專一性、反應(yīng)條件溫和等特點(diǎn),酶的活性受溫度、酸堿度、酶的抑制劑和激活劑等條件的影響;ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中有ATP合成過(guò)程,細(xì)胞內(nèi)的耗能過(guò)程伴隨著ATP水解過(guò)程,細(xì)胞依賴于ATP和ADP的快速轉(zhuǎn)換,滿足細(xì)胞生命活動(dòng)對(duì)ATP的大量需求?!驹斀狻緼、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,都是大分子,其合成需要模板,而ATP是小分子,合成不需要模板,A錯(cuò)誤;B、能夠合成ATP的細(xì)胞器,?由于其基本的生化反應(yīng)需求,?也能夠合成酶,B正確;C、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)加速反應(yīng)速率,因此酶可降低
ATP水解所需的活化能,C正確;D、ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)確實(shí)可以與酶結(jié)合,這一過(guò)程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移,?D正確。故選A。6.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)B.細(xì)胞分化是基因在特定時(shí)間和空間下的選擇性表達(dá)C.端粒嚴(yán)重縮短后,內(nèi)側(cè)正常基因的DNA序列會(huì)受到損傷D.細(xì)胞凋亡時(shí)細(xì)胞膜通透性降低,最終細(xì)胞腫脹破裂成碎片【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)。2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的意義:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的。細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害。【詳解】A、細(xì)胞增殖是重要的細(xì)胞生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ),A正確;B、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,是基因在特定時(shí)間和空間下的選擇性表達(dá),B正確;C、當(dāng)端粒短到一定程度時(shí),端粒內(nèi)側(cè)正常DNA序列會(huì)受到損傷,使細(xì)胞開(kāi)始衰老,C正確;D、細(xì)胞壞死時(shí),細(xì)胞膜通透性增大,使細(xì)胞腫脹,細(xì)胞最終破裂,D錯(cuò)誤。故選D。7.為探究SV4蛋白在細(xì)胞分裂中的作用,研究者抑制腫瘤細(xì)胞SV4蛋白的合成,拍攝到某時(shí)期的紡錘體、染色體的顯微照片,如圖。相關(guān)敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)抑制tRNA的功能抑制SV4蛋白的合成B.圖示時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)等于核DNA數(shù)的2倍C.SV4蛋白缺失會(huì)導(dǎo)致中心體介導(dǎo)的組蛋白組裝異常D.SV4蛋白缺失會(huì)導(dǎo)致含多極紡錘體的細(xì)胞數(shù)量增多【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖可知,每條染色體的著絲粒兩側(cè),都有星射線附著在上面,每條染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上。因此,照片中的細(xì)胞處于有絲分裂中期?!驹斀狻緼、由題可知該實(shí)驗(yàn)為探究SV4蛋白在細(xì)胞分裂中的作用,抑制腫瘤細(xì)胞SV4蛋白的合成,但不沒(méi)有說(shuō)明用何種方法抑制SV4蛋白的合成,因此不能推出實(shí)驗(yàn)中通過(guò)抑制tRNA的功能抑制SV4蛋白的合成,A錯(cuò)誤;B、照片中的細(xì)胞處于有絲分裂中期,在有絲分裂的中期,染色體的數(shù)量是細(xì)胞核中DNA數(shù)量的一半,而不是兩倍,B錯(cuò)誤;C、組蛋白是構(gòu)成染色質(zhì)的蛋白質(zhì),而中心體與紡錘體的形成和染色體分離有關(guān),SV4蛋白缺失不會(huì)導(dǎo)致中心體介導(dǎo)的組蛋白組裝異常,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組對(duì)比可知,SV4蛋白缺失會(huì)導(dǎo)致紡錘體的形成異常,從而可能導(dǎo)致多極紡錘體的形成,D正確。故選D。8.辣椒抗?。˙)對(duì)不抗?。╞)為顯性,基因型為BB的個(gè)體花粉敗育,不能產(chǎn)生正?;ǚ邸,F(xiàn)將基因型為Bb的辣椒植株自由交配兩代獲得F2.F2中抗病純合子的比例為()A.1/6 B.1/4 C.1/9 D.1/2【答案】A【解析】【分析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是雜合子在產(chǎn)生配子的過(guò)程中等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立地遺傳給后代;2、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,雜合子自交產(chǎn)生的后代的基因型及比例是:顯純合子:雜合子:隱性純合子=1:2:1。【詳解】基因型為Bb的個(gè)體自交后代的基因型及比例是BB:Bb:bb=1:2:1,其中BB的個(gè)體花粉敗育,花粉敗育是父本不能提供BB,而母本卻能提供BB,進(jìn)行自由交配時(shí),雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及比例是B:b=1:1,由于BB不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞,因此雄配子的基因型及比例是B:b=1:2,所以,自由交配直至F2,F(xiàn)2中抗病純合子(BB)的比例為1/2×1/3=1/6,A正確。故選A。9.下圖是厚軸茶花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂顯微照片,其中①~③為正常分裂圖像,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.常取花蕾期的花藥作為觀察材料B.細(xì)胞減數(shù)分裂的順序是②→③→①C.基因重組可發(fā)生于圖①、②時(shí)期D.孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生于圖③時(shí)期【答案】D【解析】【分析】分析題圖:圖中①細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;②細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;③細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板的兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期。【詳解】A、觀察減數(shù)分裂應(yīng)在花蕾期采集花藥作為觀察材料,A正確;B、圖中①細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;②細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;③細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板的兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期,因此細(xì)胞減數(shù)分裂的順序是②→③→①,B正確;C、基因重組可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第一次分裂前期,即圖①、②時(shí)期,C正確;D、孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,圖①時(shí)期,D錯(cuò)誤。故選D。10.下列關(guān)于豌豆(2n=14)的基因、DNA、染色體、染色體組的敘述,錯(cuò)誤的是()A.DNA分子的堿基數(shù)之和大于其上基因的堿基數(shù)之和B.一條染色體中可含1或2個(gè)DNA及多個(gè)基因C.一個(gè)染色體組含有控制生物性狀的整套核基因D.一個(gè)染色體組中含有6條常染色體和1條性染色體【答案】D【解析】【分析】1、基因的概念:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位。2、基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體?!驹斀狻緼、一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因,DNA分子的堿基數(shù)之和大于其上基因的堿基數(shù)之和,A正確;B、染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此一條染色體中有多個(gè)基因,B正確;C、細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組,因此一個(gè)染色體組含有控制生物性狀的整套核基因,C正確;D、豌豆沒(méi)有性染色體,D錯(cuò)誤。故選D。11.下列有關(guān)人類對(duì)遺傳探究歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)研究者研究方法研究對(duì)象研究成果A摩爾根假說(shuō)-演繹法果蠅基因在染色體上B赫爾希和蔡斯同位素標(biāo)記法T2啦菌體和大腸桿菌DNA是生物體主要的遺傳物質(zhì)C沃森和克里克模型構(gòu)建法DNA的結(jié)構(gòu)DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu)D梅塞爾森和斯塔爾同位素標(biāo)記法、密度梯度離心法大腸桿菌DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】1、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。2、同位素標(biāo)記法:同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻緼、摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,利用假說(shuō)-演繹法證明基因位于染色體上,A正確;B、赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;C、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,沃森和克里克用物理模型構(gòu)建的方法發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),C正確;D、梅塞爾森和斯塔爾將15N標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),收集大腸桿菌并提取DNA,對(duì)其密度梯度離心,根據(jù)子代DNA在試管中的位置確定DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,D正確。故選B。12.下圖為某真核細(xì)胞DNA復(fù)制的電鏡照片,其中泡狀結(jié)構(gòu)為復(fù)制泡,是DNA正在復(fù)制的部分相關(guān)敘述正確的是()A.圖示復(fù)制泡中的a、b端分別為子鏈的3′端、5′端B.子鏈的合成需要DNA聚合酶催化游離的核糖核苷酸連接到核苷酸鏈上C.圖示復(fù)制泡中的每條子鏈都是部分連續(xù)合成、部分不連續(xù)合成的D.圖示真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制、單起點(diǎn)雙向復(fù)制的特點(diǎn)【答案】C【解析】【分析】DNA分子的復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期;條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);過(guò)程:邊解旋邊復(fù)制;結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA;特點(diǎn):半保留復(fù)制?!驹斀狻緼、DNA分子復(fù)制時(shí)子鏈?zhǔn)菑?′端向3′端延伸的,故圖中復(fù)制泡a端為子鏈的5′端,b端為3′端,A錯(cuò)誤;B、DNA分子復(fù)制DNA聚合酶催化單個(gè)的脫氧核苷酸連接到DNA子鏈,B錯(cuò)誤;CD、果蠅的DNA分子復(fù)制時(shí)是多起點(diǎn)雙向進(jìn)行的,子鏈?zhǔn)菑?′端向3′端延伸,據(jù)圖可知,圖示復(fù)制泡中的每條子鏈都是部分連續(xù)合成、部分不連續(xù)合成的,C正確,D錯(cuò)誤。故選C。13.血橙被譽(yù)為“橙中貴族”,因果肉富含花色苷,顏色像血一樣鮮紅而得名。當(dāng)遇極寒天氣時(shí),為避免血橙凍傷通常提前采摘,此時(shí)果肉花色苷含量極少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和調(diào)節(jié)途徑如下圖,下列分析不合理的是()注:T序列和G序列是Ruby基因啟動(dòng)子上的兩段序列A.血橙果肉“血量”的多少受多個(gè)基因的影響B(tài).去甲基化改變T序列的堿基序列進(jìn)而使血橙“血量”增多C.同一植株上層血橙果肉的“血量”一般多于下層血橙果肉D.提前采摘的血橙果實(shí)置于低溫環(huán)境可提高果肉“血量”【答案】B【解析】【分析】基因與性狀的關(guān)系為:一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀,二是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成,直接控制生物的性狀?!驹斀狻緼、由圖可知,基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀,所以血橙果肉“血量”多少受到了多個(gè)基因的影響,A正確;B、由圖可知,低溫引起T序列去甲基化進(jìn)而使血橙“血量”增多,T序列未改變,B錯(cuò)誤;C、由圖可知,光照會(huì)促進(jìn)HY5蛋白與G序列結(jié)合,激活Ruby基因,促進(jìn)合成關(guān)鍵酶,使花色苷前體轉(zhuǎn)為花色苷,增加“血量”,同一植株中上層光照多于下層光照強(qiáng)度,因此同一植株上層血橙果肉的“血量”一般多于下層血橙果肉,C正確;D、由圖可知,低溫引起T序列去甲基化激活Ruby基因,所以若提前采摘,可將果實(shí)置于低溫環(huán)境激活Ruby基因表達(dá)從而提高果肉“血量”,D正確。故選B。14.下列關(guān)于變異及人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導(dǎo)致堿基序列的改變B.通過(guò)基因檢測(cè)確定不攜帶致病基因的胎兒也有可能患遺傳病C.21三體綜合征患者減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂導(dǎo)致不能產(chǎn)生可育配子D.用正?;蛉〈蛐迯?fù)遺傳病患者細(xì)胞中有缺陷的基因可達(dá)到治療的目的【答案】C【解析】【分析】①基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失,而引起的基因堿基序列的改變。②基因檢測(cè)是指通過(guò)檢測(cè)人體細(xì)胞中的DNA序列,以了解人體的基因狀況。③人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。【詳解】A、基因突變會(huì)因DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失而引起基因堿基序列的改變,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致染色體上DNA分子中堿基序列的改變,A正確;B、通過(guò)基因檢測(cè)能夠確定胎兒是否攜帶致病基因,但不能確定胎兒的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)是否正常,因此通過(guò)基因檢測(cè)確定不攜帶致病基因的胎兒也有可能患染色體異常遺傳病,B正確;C、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中較正常人多了一條21號(hào)染色體,減數(shù)分裂時(shí),三條21號(hào)染色體中的任意兩條聯(lián)會(huì)并分別移向細(xì)胞兩極,沒(méi)有聯(lián)會(huì)的一條21號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的一極,因此能產(chǎn)生可育配子,C錯(cuò)誤;D、用正常基因取代或修復(fù)遺傳病患者細(xì)胞中有缺陷的基因,正常基因在患者細(xì)胞中表達(dá),從而達(dá)到治療疾病的目的,D正確。故選C。15.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.人與黑猩猩基因組差異只有3%,這為二者有共同祖先提供了比較解剖學(xué)證據(jù)B.適應(yīng)具有相對(duì)性,根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾C.斑馬和驢雜交的后代“斑驢”與親本有明顯差異,表明“斑驢”是一個(gè)新物種D.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過(guò)程【答案】B【解析】【分析】生物進(jìn)化是指生物種群在世代延續(xù)中基因頻率發(fā)生改變的過(guò)程。共同祖先、適應(yīng)的相對(duì)性、物種的形成以及協(xié)同進(jìn)化等都是生物進(jìn)化中的重要概念?!驹斀狻緼、人與黑猩猩基因組差異只有3%,這為二者有共同祖先提供的是分子生物學(xué)證據(jù),而不是比較解剖學(xué)證據(jù),A錯(cuò)誤;B、適應(yīng)具有相對(duì)性,意思就是生物的適應(yīng)性不是絕對(duì)的、完美的。根本原因在于遺傳具有穩(wěn)定性,也就是生物的遺傳物質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定,使得生物的性狀有一定的穩(wěn)定性。但環(huán)境是不斷變化的,穩(wěn)定的遺傳不能完全跟上變化的環(huán)境,所以就導(dǎo)致了適應(yīng)的相對(duì)性,B正確;C、斑馬和驢雜交的后代“斑驢”是不可育的,不滿足物種形成的關(guān)鍵要素——能夠產(chǎn)生可育后代,所以“斑驢”不是一個(gè)新物種,C錯(cuò)誤;D、生物進(jìn)化過(guò)程實(shí)際上是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過(guò)程,而不是個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過(guò)程,種群才是生物進(jìn)化的基本單位,D錯(cuò)誤。故選B。二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括4題,每題3分,共計(jì)12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分。16.某興趣小組以匐燈蘚(一種苔蘚植物)和30%蔗糖溶液為材料做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖,相關(guān)敘述正確的有()A.匐燈蘚葉細(xì)胞中有較多葉綠體,有利于實(shí)驗(yàn)的觀察B.用刀片在匐燈蘚葉上劃一方框,用鑷子撕取下表皮制作臨時(shí)裝片C.從蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙引流D.細(xì)胞的大小不同導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度不同【答案】AC【解析】【分析】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?!驹斀狻緼、匐燈蘚葉細(xì)胞中含有較多的葉綠體,這些葉綠體在顯微鏡下呈現(xiàn)綠色,使得細(xì)胞輪廓更加清晰,有利于實(shí)驗(yàn)的觀察,A正確;B、在質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,我們通常選擇觀察的是植物細(xì)胞的表皮細(xì)胞,特別是那些具有大液泡的細(xì)胞。然而,苔蘚植物的葉片結(jié)構(gòu)并不包含像高等植物那樣的下表皮,而是由一層細(xì)胞直接構(gòu)成。因此,我們不能像處理高等植物葉片那樣,用刀片劃取并撕取下表皮來(lái)制作裝片。實(shí)際上,對(duì)于苔蘚植物,我們可以直接取整個(gè)小葉來(lái)制作臨時(shí)裝片,B錯(cuò)誤;C、在進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使蔗糖溶液能夠迅速且均勻地滲透到細(xì)胞中,我們需要從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,并在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙引流。這樣可以形成一定的壓力差,促使蔗糖溶液進(jìn)入細(xì)胞間隙并最終進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,C正確;D、細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度主要取決于細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度差。當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞會(huì)失水并發(fā)生質(zhì)壁分離。然而,細(xì)胞的大小并不是決定質(zhì)壁分離程度的主要因素。在同一實(shí)驗(yàn)條件下(即外界溶液濃度相同),不同大小的細(xì)胞可能會(huì)因?yàn)榧?xì)胞液的濃度不同而表現(xiàn)出不同的質(zhì)壁分離程度,D錯(cuò)誤。故選AC。17.如圖表示某綠色植物光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程,其中A、B、C表示三種不同的物質(zhì)。相關(guān)敘述正確的有()A.A是H2O,①④過(guò)程均發(fā)生在生物膜上B.B是O2,①④過(guò)程均伴隨著[H]和ATP的生成C.C是CO2,②③過(guò)程分別發(fā)生在葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)D.糖類是能量甲轉(zhuǎn)化為能量乙的中間載體【答案】AD【解析】【分析】據(jù)圖分析,①光反應(yīng)、②暗反應(yīng)、③有氧呼吸第一和第二階段、④有氧呼吸第三階段,過(guò)程①②是光合作用,過(guò)程③④是呼吸作用,A是水,B是氧氣,C是二氧化碳。【詳解】A、A是光反應(yīng)的原料,表示H2O,①過(guò)程是光合作用的光反應(yīng),發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上;④過(guò)程是呼吸作用的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,兩者均發(fā)生在生物膜上,A正確;B、B是光反應(yīng)的產(chǎn)物,表示O2,①過(guò)程是光合作用的光反應(yīng),伴隨著[H](NADPH)和ATP的生成;④過(guò)程是呼吸作用的第三階段,伴隨著ATP的生成,但不伴隨[H]的生成,B錯(cuò)誤;C、C是暗反應(yīng)的原料,表示CO2,②過(guò)程是光合作用的暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì);③過(guò)程是呼吸作用的第一、二階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),C錯(cuò)誤;D、能量甲通過(guò)光合作用將能量?jī)?chǔ)存在糖類中,糖類在呼吸作用中釋放能量(能量乙),因此糖類是能量甲轉(zhuǎn)化為能量乙的中間載體,D正確。故選AD。18.核糖體主要由rRNA和蛋白質(zhì)組成,其中rRNA被核糖體蛋白所包裹,不易被核糖核酸酶降解。同一條mRNA上移動(dòng)的單個(gè)核糖體(M)能夠逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楹颂求w二聚體(D1D2、D3D4),從而實(shí)現(xiàn)兩條肽鏈的共翻譯共組裝(coco組裝),最終形成具有活性的蛋白二聚體,如下圖。下列敘述正確的有()A.翻譯過(guò)程中核糖體沿mRNA3′→5′方向移動(dòng)B.核糖體D1、D2、D3、D4最終合成的肽鏈長(zhǎng)度不等C.coco組裝有利于提高蛋白質(zhì)組裝效率和準(zhǔn)確性D.核糖核酸酶處理后再離心可純化核糖體二聚體【答案】CD【解析】【分析】翻譯的場(chǎng)所是核糖體,一條mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,最終形成的多條相同的肽鏈,提高翻譯效率?!驹斀狻緼、在翻譯過(guò)程中,核糖體是沿著mRNA的5′?3′方向移動(dòng)的,這是因?yàn)閙RNA上的遺傳信息是從5′端向3′端傳遞的,核糖體需要逐步讀取這些信息并合成對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題目描述,同一條mRNA上移動(dòng)的單個(gè)核糖體(M)能夠逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楹颂求w二聚體(D1D2、D3D4),并且這些核糖體二聚體是同時(shí)從同一條mRNA上讀取信息并合成肽鏈的。因此,無(wú)論是D1、D2還是D3、D4,它們最終合成的肽鏈長(zhǎng)度應(yīng)該是相等的,因?yàn)樗鼈兌际腔谕粭lmRNA模板合成的,B錯(cuò)誤;C、同一條mRNA上移動(dòng)的單個(gè)核糖體(M)能夠逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楹颂求w二聚體,這樣的coco組裝方式能縮短蛋白二聚體的形成所需時(shí)間,對(duì)保證蛋白質(zhì)組裝的高效率和正確性有重要意義,C正確;D、rRNA被核糖體蛋白所包裹,不易被核糖核酸酶降解,但mRNA容易被核糖核酸酶降解,故可利用核糖核酸酶處理后再通過(guò)密度梯度離心可純化出核糖體二聚體,D正確。故選CD。19.下圖是某單基因遺傳病系譜圖,雙親均攜帶一個(gè)單堿基替換導(dǎo)致的致病基因,且替換位點(diǎn)不同。對(duì)家庭成員一對(duì)同源染色體上相關(guān)基因進(jìn)行測(cè)序,兩條編碼鏈(非轉(zhuǎn)錄模板鏈)測(cè)序結(jié)果見(jiàn)下表。相關(guān)敘述正確的有()家庭成員1234測(cè)序結(jié)果……G……A…………A……A……第412位第420位……G……A…………G……G……第412位第420位?……G……A…………?……?……第412位第420位A.綜合系譜圖和測(cè)序結(jié)果分析,3號(hào)測(cè)序結(jié)果應(yīng)為B.若致病基因位于常染色體上,4號(hào)為純合子的概率是1/3C.若致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,1號(hào)的致病基因位于X染色體上D.若致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)患病孩子的概率是1/4【答案】ABD【解析】【分析】根據(jù)遺傳系譜圖判斷,該病屬于隱性遺傳病,有因?yàn)殡p親均攜帶一個(gè)致病基因,基因可能位于常染色體上,也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段。【詳解】A、雙親均攜帶致病基因,即有一個(gè)正常基因,4號(hào)也至少含有一個(gè)正常基因,根據(jù)表格判斷…G……A…屬于正?;蛑械膲A基,…A……A…和…G……G…屬于致病基因,遺傳給3號(hào)導(dǎo)致患病,3號(hào)的測(cè)序結(jié)果應(yīng)為,A正確;B、若致病基因位于常染色體上,用A/a表示基因,雙親均為雜合子Aa,后代的基因型為1AA、2Aa、1aa,4號(hào)正常,為純合子的概率是1/3,B正確;C、若致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,1號(hào)的致病基因位于Y染色體上,C錯(cuò)誤;D、用A/a表示基因,則2號(hào)為XAXa、1號(hào)為XAYa,后代基因型為1XAXA、1XAXa、1XAYa、1XaYa,患病的概率是1/4,D正確。故選ABD。三、非選擇題20.高爾基體是蛋白質(zhì)包裝分選的關(guān)鍵樞紐。下圖是高爾基體分選蛋白質(zhì)的三種途徑:組成型分泌途徑、調(diào)節(jié)型分泌途徑、溶酶體酶的包裝分選途徑,其中①、②代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖中②是______,其沿著______移動(dòng),最終與高爾基體融合。(2)研究人員將細(xì)胞放入含______(元素)標(biāo)記的______(物質(zhì))的培養(yǎng)液中培養(yǎng),研究蛋白質(zhì)分選途徑。(3)載體蛋白通過(guò)______途徑到達(dá)細(xì)胞膜,信號(hào)分子刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程中胰島素通過(guò)______途徑分泌到細(xì)胞外。(4)高爾基體中的溶酶體酶與受體結(jié)合形成囊泡并與溶酶體融合,溶酶體膜上的質(zhì)子泵將H+以______的方式運(yùn)進(jìn)溶酶體,營(yíng)造溶酶體的酸性環(huán)境,一方面能維持______,執(zhí)行“消化”功能;另一方面促進(jìn)______和受體分離,分離后的受體再循環(huán)到高爾基體中,其意義是______(5)細(xì)胞中有許多“生產(chǎn)線”,圖示表明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)不僅能完成相對(duì)獨(dú)立的功能,還在功能上______,保證細(xì)胞生命活動(dòng)的高效有序進(jìn)行?!敬鸢浮浚?)①.(運(yùn)輸)囊泡②.細(xì)胞骨架(2)①.3H(14C)②.氨基酸(3)①.組成型分泌②.調(diào)節(jié)型分泌(4)①.主動(dòng)運(yùn)輸②.溶酶體酶的活性③.溶酶體酶④.有利于下一輪溶酶體酶的識(shí)別和分選(5)協(xié)調(diào)與配合【解析】【分析】1、分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上形成肽鏈,肽鏈依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送,由細(xì)胞膜通過(guò)胞吐過(guò)程分泌到細(xì)胞外。2、蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,高爾基體中加工后的蛋白一部分分到溶酶體中留在細(xì)胞內(nèi),一部分在信號(hào)分子的作用下分泌出細(xì)胞外(可調(diào)節(jié)性分泌),一部分不需要信號(hào)分子的刺激直接和細(xì)胞膜融合分泌?!拘?wèn)1詳解】圖中②是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸商物質(zhì)到高爾基體的囊泡,囊泡是沿著細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)的?!拘?wèn)2詳解】研究蛋白質(zhì)的分選途徑可以用同位素標(biāo)記法,常用3H標(biāo)記氨基酸,根據(jù)放射性出現(xiàn)的位置進(jìn)行判斷?!拘?wèn)3詳解】載體蛋白是細(xì)胞膜上的組成成分,屬于組成型分泌,胰島素需要分泌到細(xì)胞外起調(diào)節(jié)作用,屬于調(diào)節(jié)型分泌?!拘?wèn)4詳解】溶酶體中的酸性環(huán)境中H+濃度高,質(zhì)子泵將H+運(yùn)輸?shù)饺苊阁w的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,溶酶體中的酸性環(huán)境有利于維持溶酶體酶的活性,還可以促進(jìn)溶酶體酶和受體的分離。分離后的受體再循環(huán)到高爾基體中可以用來(lái)識(shí)別溶酶體,有利于溶酶體酶的識(shí)別和篩選。【小問(wèn)5詳解】細(xì)胞中的各結(jié)構(gòu)都能各自相對(duì)獨(dú)立的功能,但是彼此之間也要協(xié)調(diào)配合完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。21.甘藍(lán)型油菜花色有黃色、白色、乳白色、金黃色,受W/w、Y1/y1、Y2/y2三對(duì)基因控制,W純合時(shí)表現(xiàn)為白花。為探討花色性狀的遺傳機(jī)理,科研人員利用甘藍(lán)型油菜的白花突變體、金黃花突變體和正常黃花三種品系(同一品系基因型相同)為親本開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。組別PF1表型F2表型及比例實(shí)驗(yàn)一白花×黃花乳白花白花:乳白花:黃花=1:2:1實(shí)驗(yàn)二黃花×金黃花黃花黃花:金黃花=15:1實(shí)驗(yàn)三白花×金黃花乳白花白花:乳白花:黃花:金黃花=16:32:15:1(1)W/w、Y1/y1、Y2/y2在染色體上的位置關(guān)系是______。(2)實(shí)驗(yàn)一F1的基因型是______,F(xiàn)2乳白花基因型與F1相同的概率是______。(3)實(shí)驗(yàn)二F1的基因型是______,F(xiàn)2黃花中純合子占______。(4)實(shí)驗(yàn)三F2黃花的基因型有______種,F(xiàn)2乳白花與F2金黃花雜交,后代表型及比例是______。(5)甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值,欲同時(shí)獲得4種花色的子一代,可選擇基因型為_(kāi)_____的個(gè)體自交,理論上子一代比例最高的花色表型是______。【答案】(1)位于三對(duì)同源染色體上(2)①.WwY1Y1Y2Y2②.1##100%(3)①.wwY1y1Y2y2②.1/5##20%(4)①.8##八②.乳白花:黃花:金黃花=4:3:1(5)①.WwY1y1Y2y2或WwY1y1y2y2或Wwy1y1Y2y2②.乳白花【解析】【分析】由題意可知,白花為WW____,結(jié)合實(shí)驗(yàn)三可知,Ww____為乳白花,wwy1y1y2y2為金黃花,其余基因型為黃花?!拘?wèn)1詳解】由表中實(shí)驗(yàn)三數(shù)據(jù)可知,乳白花F1自交后F2表型及比例為白花:乳白花:黃花:金黃花=16:32:15:1,其和為64=43,說(shuō)明W/w、Y1/y1、Y2/y2位于三對(duì)同源染色體上?!拘?wèn)2詳解】由題意可知,白花為WW____,由實(shí)驗(yàn)三可知,Ww____為乳白花,wwy1y1y2y2為金黃花,其余基因型為黃花,實(shí)驗(yàn)一種乳白花自交后白花:乳白花:黃花=1:2:1,說(shuō)明F1中只有一對(duì)雜合子,結(jié)合F2出現(xiàn)的表型可知F1基因型為WwY1Y1Y2Y2,F(xiàn)2乳白花基因型一定為WwY1Y1Y2Y2。【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)二F1自交后F2表型比例之和為16,說(shuō)明F1中有兩對(duì)基因?yàn)殡s合子,結(jié)合題意可知,F(xiàn)1的基因型是wwY1y1Y2y2,F(xiàn)2黃花(1-wwy1y1y2y2=15/16)中純合子(1/16wwY1Y1Y2Y2+1/16wwY1Y1y2y2+1/16wwy1y1Y2Y2)占1/5。【小問(wèn)4詳解】實(shí)驗(yàn)三F2黃花的基因型(ww____-wwy1y1y2y2)有1×3×3-1=8種,F(xiàn)2乳白花(WwY1Y1Y2Y2:WwY1Y1Y2y2:WwY1y1Y2Y2:WwY1y1Y2y2=1:2:2:4)與F2金黃花wwy1y1y2y2雜交,后代表型及比例是乳白花Ww____:黃花(wwY1Y1Y2Y2:wwY1Y1Y2y2:wwY1y1Y2Y2:wwY1y1Y2y2):金黃花wwy1y1y2y2=4:3:1?!拘?wèn)5詳解】由于白花為WW____,結(jié)合實(shí)驗(yàn)三可知,Ww____為乳白花,wwy1y1y2y2為金黃花,其余基因型為黃花,欲同時(shí)獲得4種花色的子一代,可選擇基因型為WwY1y1Y2y2或WwY1y1y2y2或Wwy1y1Y2y2的個(gè)體自交,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版通訊器材購(gòu)銷合同3篇
- 2025年度大型活動(dòng)場(chǎng)地租賃及服務(wù)合同4篇
- 2025年P(guān)VC管道產(chǎn)品檢測(cè)與質(zhì)量保證服務(wù)合同范本3篇
- 2025年消防給水系統(tǒng)設(shè)備及工程安全防護(hù)合同3篇
- 2025年度餐飲股份合作人力資源合作協(xié)議3篇
- 2024版跨國(guó)投資風(fēng)險(xiǎn)共保協(xié)議版B版
- 二零二五版國(guó)有控股企業(yè)股權(quán)置換與混合所有制改革合同3篇
- 2025年度消防安全通道維護(hù)外包服務(wù)合同3篇
- 2024移動(dòng)支付技術(shù)服務(wù)合同
- 2024版暫定協(xié)議總價(jià)協(xié)議樣本版B版
- 副廠長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
- 高二物理題庫(kù)及答案
- 2024年河北省廊坊市廣陽(yáng)區(qū)中考一模道德與法治試題
- 電影項(xiàng)目策劃書
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)金融綜合服務(wù)創(chuàng)新藍(lán)皮書(2024.1)
- 高一數(shù)學(xué)單元練習(xí)卷
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)IQ測(cè)試題及答案樣本
- 美容院管理制度章程
- 職業(yè)發(fā)展展示園林
- 統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1-6單元習(xí)作課件
- 社會(huì)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論