1.2學習改變命運

職業(yè)伴隨人生：一、社會發(fā)展需要技能人才

1.技能人才的社會價值

2.技能成才與職業(yè)教育二、個人就業(yè)要有崗位技能

1.就業(yè)是謀生之本

2.職業(yè)技能是從業(yè)之基第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運如果兔子拼命奔跑，烏龜怎么辦？在這個世界上永遠存在一些你更加牛的人，無論什么方面。對此，有的人選擇退出競爭，但也有人不斷向上。如果你是后者，當你明知道爬不到最頂端的時候，你攀爬的動力和意義是什么？你是如何保證動力持續(xù)不斷的？

如果你不是個絕對的蠢蛋，又愿意努力，請你參考以下：

盯著那只兔子的每一個動作，能學多少學多少，然后以他三倍的訓練量訓練。

兔子一定會打盹的，不是每個科比一樣的天才，都知道洛杉磯凌晨四點的樣子；你知道李洛克嗎？他說，努力的天才也是天才。

有人說，勤奮可能是這個世界上最被高估的美德。但是對于一個毫無天賦的人來講，可以依仗的就只有勤奮了。

世界經(jīng)濟發(fā)展的三個階段：土地（地主）資本（資本家）知識（知本家）

現(xiàn)在是世界多極化、經(jīng)濟全球化的知識經(jīng)濟時代。

內(nèi)容概括

一、有理想才會有追求

1.興趣是職業(yè)成功的動力源泉

2.理想是職業(yè)成功的精神支柱二、會學習成才

1.學會學習，強化職業(yè)技能

2.全面發(fā)展，提高職業(yè)素養(yǎng)三、善把握才會有成效

1.計劃是實現(xiàn)目標的藍圖

2.設計適合自己的成長規(guī)劃

3.實現(xiàn)規(guī)劃的關鍵在于行動課堂思考1.什么才算是知識？是不是只有書本知識才是知識？2.知識能改變命運,是不是意味著學習了一些知識后，命運、人生就立刻改變了？3.現(xiàn)在在生活中還沒有直接用處的知識,算不算是有力量的知識?8第二節(jié)學習改變命運教學活動

閱讀教材所提供的節(jié)首案例，思考并回答以下問題：（1）小朱是怎樣轉變自己的觀念，樹立正確的發(fā)展目標的？（2）小朱在職業(yè)院校中是如何學習的？（3）你認為職業(yè)院校學生的前途到底掌握在誰的手中？9一、有理想才會有追求

1.興趣是職業(yè)成功的動力源泉◆職業(yè)興趣就是指一個人積極地認識、接觸和掌握某種職業(yè)的心理傾向。◆人們的職業(yè)興趣并不是與生俱來的，是在家庭、學校和社會的影響下，通過對職業(yè)的接觸、了解、認識而逐漸形成的。

第二節(jié)學習改變命運10

◆職業(yè)興趣的發(fā)展一般要經(jīng)歷有趣、樂趣、志趣三個階段。

有趣，是興趣發(fā)展的第一個階段，不穩(wěn)定。樂趣，是興趣發(fā)展的第二個階段，轉移而深入。志趣，是興趣發(fā)展的第三個階段，內(nèi)在動力，成功的保證。11教學活動（1）每個人都有各種各樣的興趣，其中也包括自己的職業(yè)興趣。請你把自己的職業(yè)興趣寫在教材的卡片上。（2）請小組內(nèi)的同學看看你寫的是不是職業(yè)興趣，你是否具有這樣的表現(xiàn)。（3）請他們在卡片上給你寫下如何培養(yǎng)職業(yè)興趣的具體建議。（4）每組推薦1～2個寫得最好的卡片，在課堂上交流并在班級內(nèi)展示。12一、有理想才會有追求

2.理想是職業(yè)成功的精神支柱◆職業(yè)理想就是指人們對未來職業(yè)的向往和追求，它包括對所從事的工作的部門、種類，以及工作獲得的成就等方面的追求。

海倫·凱勒(1880——1968年)

1880年6月27日，出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)。在19個月時，突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫失明、失聰，成為一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，從此她墜人了一個黑暗而沉寂的世界。家庭教師安妮·莎利文小姐教會她寫字、指語、鉛筆手寫方塊字。16歲之前，她已經(jīng)學會閱讀盲文，并且有足夠的書寫和說話能力，后進入拉德克利夫學院。1904年，她以優(yōu)異成績畢業(yè)，1955年，榮獲哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的婦女。除英語外，她陸續(xù)學習并掌握了法語、德語、拉丁語、希臘浯，聾盲卻能掌握五門語言，海倫的成功被稱為“教育史上最偉大的成就”。她一生共出版專著《我生活的故事》等14部。著名作家馬克·吐溫說：“19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！笔鞘裁词购悺P勒從一個又聾又瞎的殘疾人，成為舉世敬仰且廣受贊譽的作家和教育家？（影響海倫命運的因素有哪些呢？）討論：設想一下海倫的生存狀態(tài)，如果不學習，她的一生將怎樣度過？她的老師、強烈求知欲、頑強的意志―>

掌握知識―>改變了命運17◆職業(yè)理想的作用主要表現(xiàn)為：一是對職業(yè)選擇的導向作用，二是對職業(yè)追求的推動作用，三是對職業(yè)成功的支撐作用。

◆如何樹立正確的職業(yè)理想：

第一，要適時培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣，努力促使其升華為職業(yè)理想。第二，要全面認識自己，樹立符合自己實際的職業(yè)理想。第三，要認識到自己所從事職業(yè)的社會價值，樹立正確的職業(yè)價值觀。寓言故事

一群行進于沙漠中的人在晚上作了—個夢，上帝要求他們第二天盡可能多地撿些石頭放在自己的行囊里，并預言他們將來會極度高興或萬分后悔。第二天這群人不大情愿地地撿了一些石頭放在自己的口袋里，因為非常疲憊，撿得都不多。走出沙漠后，他們發(fā)現(xiàn)所撿的石頭都變成了珍珠寶石。極度的狂喜之后，他們每一個人都深深后悔當初沒有多撿一些石頭。同學們現(xiàn)在正在學習的這些知識、所接受的教育，就像這些石頭，終究在將來的某一天會變成寶石。那時，希望大家的后悔程度輕一些。那現(xiàn)在怎么辦呢？20二、會學習才能成才1.學會學習，強化職業(yè)技能◆職業(yè)教育和普通教育的區(qū)別學習目標理論知識課程性質(zhì)文化基礎課評價方式學校評價專業(yè)技能專業(yè)課社會評價職業(yè)素養(yǎng)實訓課企業(yè)評價善于學習，要做到四個結合：第一，學與思相結合；第二，學與問相結合；第三，學與習相結合；第四，學與行相結合；22二、會學習才能成才2.全面發(fā)展，提高職業(yè)素養(yǎng)◆職業(yè)素養(yǎng)一般是指從業(yè)者通過學校教育、職業(yè)實踐和自我修養(yǎng)等途徑而發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在的基本品質(zhì)。23◆職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容一般分為：1.思想素養(yǎng)2.道德素養(yǎng)3.文化素養(yǎng)4.專業(yè)素養(yǎng)5.身心素養(yǎng)

懷才不遇

小王和小李是藝術系的同班同學，小李畢業(yè)后因為父親的關系，立刻進入某大報社擔任美術設計的工作。不甚如意的小王，每次看見小李在報上刊出的作品，就痛罵報社只認人情，不長眼睛。但是原本遠不及小王的小李，由于報社的工作環(huán)境好，經(jīng)常能接觸最新的材料與作品，加上困而后學的努力，幾年后樹立了獨特的風格，也闖出了不小的名氣。小王終于不再譏評小李，因為長久地怨天尤人，使他由一時的懷才不遇，變?yōu)檎嬲耐鈴娭懈?，作品的水準，已?jīng)遠遠瞠乎小李之后了。這社會上誠然有許多不公平的事，打破的方法，是加倍地努力，以求出頭，使自己有能力，創(chuàng)造一個未來公平的社會。如果只知自怨自艾，恐怕原本短期的時運不濟，終要成為長期的命途多舛了。25第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運（1）請各小組根據(jù)所學專業(yè)，從職業(yè)素養(yǎng)的5個方面，用簡潔的語言列舉10個以上的具體表現(xiàn)。（2）在小組討論的基礎上，進行整理匯總并分類填在教材P21的表中。教學活動職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)列舉表序號具體表現(xiàn)所屬類別123……26三、善把握才會有成效1.計劃是實現(xiàn)目標的藍圖◆學習知識、訓練技能、養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)是在校學習的三大目標，要想在短短的三年時間里獲得比較大的收獲，就必須對如何過好學校生活做出切實可行的計劃，一步一個腳印地去實現(xiàn)理想。27

◆“凡事預則立，不預則廢”。通過制定自我成長計劃，可以增強自我發(fā)展的預見性，避免盲目性，有利于激發(fā)自我的學習動力，提高學習效率。奇跡誕生的途徑

１９６８年的春天，羅伯·舒樂博士立志在加州用玻璃建造一座水晶大教堂。教堂的預算為７００萬美元，這對當時的舒樂博士來說是一個驚人的數(shù)字。

當天夜里，舒樂博士拿出一頁白紙，在最上面寫上"７００萬美元"，然后又寫下１０行字：

一、尋找一筆７００萬美元的捐款；二、尋找７筆１００萬美元的捐款；三、尋找１４筆５０萬美元的捐款；四、尋找２８筆２５萬美元的捐款；五、尋找７０筆１０萬美元的捐款；六、尋找１００筆７萬美元的捐款；七、尋找１４０筆５萬美元的捐款；八、尋找２８０筆２５０００美元的捐款；九、尋找７００筆１萬美元的捐款；十、賣掉１００００扇窗，每扇５００美元。

６０天后，舒樂博士用水晶大教堂奇特而美妙的模型打動富商約翰·可林捐出了第一筆１００萬美元。第６５天，一位傾聽舒樂博士演講的農(nóng)民夫婦，捐出第一筆１０００美元。９０天時，一位被舒樂孜孜以求精神所感動的陌生人，在生日的當天寄給舒樂博士一張１００萬美元的銀行本票。"第二年，舒樂博士以每扇５００美元的價格請求美國人認購水晶大教堂的窗戶，付款的辦法為每月５０美元，１０個月分期付清。６個月內(nèi)，一萬多扇窗全部售出。"

１９８０年９月，歷時１２年，可容納一萬多人的水晶大教堂竣工，成為世界建筑史上的奇跡與經(jīng)典，其最終的造價為２０００萬美元，全部是舒樂博士一點一滴籌集而來。

不是每個人都要建造一座水晶大教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙，敞開心扉，寫下１０個甚至１００個實現(xiàn)夢想的途徑。30三、善把握才會有成效2.設計適合自己的成長規(guī)劃◆設計適合自己的成長規(guī)劃要從內(nèi)容和步驟兩個方面入手。從內(nèi)容來看，應包括職業(yè)素養(yǎng)的各個方面，突出專業(yè)知識和技能?！魪牟襟E來看，要包括確定發(fā)展目標、分析自身情況、規(guī)劃發(fā)展階段和制定實現(xiàn)措施等。具體來說確定發(fā)展目標，包括內(nèi)容、標準以及實現(xiàn)時間等方面，一定要做到具體明確。分析自身條件，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。規(guī)劃發(fā)展階段，每個階段都有一定的分解目標，從而形成從易到難、從低到高的發(fā)展過程。制定實現(xiàn)措施。一步步地實現(xiàn)自己的規(guī)劃，并在實踐過程中根據(jù)外界環(huán)境的變化不斷調(diào)整。32三、善把握才會有成效3.實現(xiàn)規(guī)劃的關鍵在于行動第一步，認真投入學校的學習生活。第二步，參與社會實踐，培養(yǎng)自己的綜合能力。第三步，積極體驗職業(yè)活動。第四步，不斷地進行自我檢測和調(diào)整。33第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指導

教學活動第一步：確定發(fā)展目標要求：（1）目標應具體明確，切忌模糊不清。（2）內(nèi)容要完整全面。應包括目標內(nèi)容、實現(xiàn)標準以及實現(xiàn)時間等方面。注意事項：（1）要根據(jù)學習目標和學習任務來制定計劃（2）計劃要突出重點具體指導：目標內(nèi)容：成為適應崗位要求，滿足企業(yè)需要的技術人才。實現(xiàn)時間三年。具體為：34第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指導

教學活動序號目標項目目標內(nèi)容實現(xiàn)標準1理論知識各科成績優(yōu)良80%以上的科目成績達到良以上2專業(yè)技能掌握本專業(yè)的基本技能獲得本專業(yè)中級職業(yè)技能等級證書和相應的職業(yè)資格證書3職業(yè)素養(yǎng)有良好的思想、道德、身心等素質(zhì)積極參加各項社會活動，培養(yǎng)各種社會能力，獲得學校各種獎勵8項以上。同時獲得相應的外語、計算機等技能等級證書。35第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指導

教學活動第二步：分析自身條件要求：客觀地對自己進行分析，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。注意事項：（1）根據(jù)學習的時間制定發(fā)展計劃（2）根據(jù)個體的身心狀況和特點（3）制定計劃還要考慮個體原有的知識水平36第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指導

教學活動具體指導：（1）畫出一天時間安排表，找出其中能由自己支配的學習時間。（2）反思自己的學習態(tài)度、習慣和方法，總結其中的得與失。（3）回顧自己的學習經(jīng)歷，找出最喜歡學習的科目、學習最困難的科目等，并分析造成這種狀況的原因。（4）分析自己的學習環(huán)境，包括成長環(huán)境，找出其中的有利方面和不利方面。（5）具體分析自己在理論知識、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面的差距。37第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指導

第三步：規(guī)劃發(fā)展階段要求：把目標劃分為若干個發(fā)展階段，每個階段都有一定的分解目標。注意事項：（1）規(guī)劃發(fā)展階段應該從自身的情況出發(fā)，其基礎是對自身條件的分析。（2）發(fā)展目標分長遠目標、中期目標和近期目標三種。在制定計劃時，要放眼長遠目標，著重中期目標，抓緊近期目標。（3）設定中等難度的學習目標38第一課譜寫嶄新篇章第二節(jié)學習改變命運在校期間“自我發(fā)展規(guī)劃”制定專題指導

教學活動第