2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《基礎(chǔ)寫(xiě)作》學(xué)習(xí)指導(dǎo)

2020年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《基礎(chǔ)寫(xiě)作》學(xué)習(xí)指導(dǎo)基礎(chǔ)寫(xiě)作重難點(diǎn):寫(xiě)作本質(zhì)：1、寫(xiě)作的一般屬性；2、寫(xiě)作的特殊屬性。2、寫(xiě)作規(guī)律：1、寫(xiě)作轉(zhuǎn)化律；2、寫(xiě)作整合律；3、寫(xiě)作通變律。.寫(xiě)作者的修養(yǎng)：1、閱歷修養(yǎng)；2、學(xué)識(shí)修養(yǎng)；3、思想修養(yǎng)。.寫(xiě)作者的能力：1、攝取能力；2、轉(zhuǎn)化能力；3、表達(dá)能力。.形成文章思想的方法：1、歸納概括法；2、主客遇合法；3、縱橫比較法。.結(jié)構(gòu)安排的原則：1、結(jié)構(gòu)安排要符合人類(lèi)思維活動(dòng)規(guī)律；2、結(jié)構(gòu)安排要服從文章內(nèi)容表現(xiàn)需要；3、結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果。.結(jié)構(gòu)安排的藝術(shù)手法一、分合與曲直：1、分合；2、曲直。二、疏密與虛實(shí)：1、疏密；2、虛實(shí)。三、抑揚(yáng)與張弛：1、抑揚(yáng)；2、張弛。8.結(jié)構(gòu)安排的主要環(huán)節(jié)一、層次與段落：1、層次與段落的含義；2、層次與段落安排的原則；3、層次安排的方式。二、過(guò)渡與照應(yīng)：1、過(guò)渡的含義與方式；2、照應(yīng)的含義與方式。三、開(kāi)頭與結(jié)尾：1、開(kāi)頭的作用與方式；2、結(jié)尾的作用與方式。9、思維與語(yǔ)言的一般關(guān)系：1、思維與語(yǔ)言的相互聯(lián)系；2、思維與語(yǔ)言的相互區(qū)別。10、實(shí)現(xiàn)思維與語(yǔ)言自我調(diào)控的基本原則：1、培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)；2、正確運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律。書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的基本特征一、準(zhǔn)確：1、要注意辨析詞義；2、要注意區(qū)分詞的褒貶色彩；3、要注意掌握詞的搭配關(guān)系。二、暢達(dá)：1、造句要合乎語(yǔ)法和邏輯；2、正確地選用適當(dāng)?shù)木涫?。三、?jiǎn)潔：1、要能夠抓住事物本質(zhì)的東西來(lái)寫(xiě)；2、盡量用最簡(jiǎn)潔的形式表達(dá)意思。書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的文采之美一、聲韻美與辭藻美：1、聲韻美；2、辭藻美。二、感性美與理性美：1、感性美；2、理性美。三、樸素美與華麗美：1、樸素美；2、華麗美。寫(xiě)作的表達(dá)方式一、敘述：1、什么是敘述；2、敘述的類(lèi)型；3、敘述的人稱(chēng)。二、描寫(xiě)：1、什么是描寫(xiě)；2、描寫(xiě)的類(lèi)型。三、說(shuō)明：1、什么是說(shuō)明；2、說(shuō)明的類(lèi)型；3、說(shuō)明的要求。四、議論：1、什么是議論；2、議論的要素。五、抒情：1、什么是抒情；2、抒情的類(lèi)型。寫(xiě)作的表現(xiàn)技法一、敘述技法：1、順敘法；2、倒敘法；3、插敘法；4、平敘法。二、描寫(xiě)技法：1、烘托法；2、對(duì)比法；3、錯(cuò)綜法。三、說(shuō)明技法：1、定義說(shuō)明；2、詮釋說(shuō)明；3、分類(lèi)說(shuō)明。四、議論技法：1、例證法；2、引證法；3、反證法。五、抒情技法：1、客觀法；2、主客化合法；3、主觀法。文體意識(shí)與寫(xiě)作一、文體概念：1、文體的兩種含義；2、“文體”概念。二、文體意識(shí)：1、文體意識(shí)；2、文體意識(shí)的形成和發(fā)展；3、文體意識(shí)體現(xiàn)了人的主體意識(shí)。三、文體意識(shí)與寫(xiě)作：1、文體意識(shí)與寫(xiě)作之間的三種聯(lián)系；2、文體意識(shí)發(fā)展的兩種途徑。16文章構(gòu)成要素中的文體差異一、言之有物中的文體差異：1、文章材料中的文體差異；2、文章思想中的文體差異。二、言之有序中的文體差異：1、不同文體對(duì)結(jié)構(gòu)有不同要求；2、幾種文體結(jié)構(gòu)差異比較。三、言之有文中的文體差異：1、語(yǔ)言“準(zhǔn)確性”要求中所包含的文體差異；2、語(yǔ)言“簡(jiǎn)潔性”要求中所包含的文體差異；3、語(yǔ)言“生動(dòng)性”要求中所包含的文體差異。文體分類(lèi)一、文體分類(lèi)應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)一的科學(xué)依據(jù)：1、文體分類(lèi)的必要性；2、進(jìn)行文體分類(lèi)的前提條件。二、文體分類(lèi)的科學(xué)依據(jù)應(yīng)當(dāng)是人的意識(shí)功能：1、文體分類(lèi)可以有多種標(biāo)準(zhǔn)；2、文體分類(lèi)的科學(xué)依據(jù)應(yīng)當(dāng)是人的意識(shí)功能。三、意識(shí)功能的三種基本方式與文體的三大類(lèi)別：1、意識(shí)功能的三種基本方式；2、文體的三大類(lèi)別。認(rèn)知性文體一、認(rèn)知性文體的基本特征：1、認(rèn)知性文體的寫(xiě)作內(nèi)容是寫(xiě)作者依據(jù)已有知識(shí)對(duì)客觀事實(shí)的一種確認(rèn)；2、認(rèn)知性文體的寫(xiě)作目的在于以告知的方式交流信息。二、幾種認(rèn)知性文體簡(jiǎn)介：1、消息與通訊；2、說(shuō)明書(shū)與解說(shuō)詞；3、調(diào)查報(bào)告與總結(jié)。19析理性文體一、析理性文體的基本特征：1、析理性文體的寫(xiě)作內(nèi)容是寫(xiě)作者依據(jù)已有理論對(duì)客觀事實(shí)的一種推論；2、析理性文體的結(jié)構(gòu)方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征。二、幾種析理性文體簡(jiǎn)介：1、評(píng)論；2、學(xué)術(shù)論文。20審美性文體一、審美性文體的基本特征：1、文學(xué)作為藝術(shù)的審美心理特點(diǎn)；2、文學(xué)作為語(yǔ)言藝術(shù)的審美表達(dá)特點(diǎn)；3、文學(xué)作為語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特審美魅力。二、幾種審美性文體簡(jiǎn)介：1、散文；2、詩(shī)歌；3、小說(shuō)。名詞:文有大法，無(wú)