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文檔簡介

第一節(jié)空氣的成分學習目標：1.了解空氣的組成及各成分的用途。2.通過測定空氣中氧氣的含量實驗認識空氣的組成，學習從混合氣體中除去某種氣體而測定其含量的方法。3.知道空氣的污染及環(huán)境保護的有關知識。

閱讀課本P74,了解空氣的組成及各成分的體積分數(shù)。問題導學一：

一百份體積的空氣氧氣（O2）21％氮氣（N2）78％稀有氣體0.94％二氧化碳0.03％其他氣體雜質0.03％空氣的組成（體積分數(shù)）一般來說，空氣的成分是比較固定的空氣的密度約為1.293克/升原理選擇：（1）銅+氧氣氧化銅（黑色固體）（2）鎂+氧氣氧化鎂（白色固體）（3）鎂+氮氣氮化鎂（黃色固體）（4）紅磷+氧氣五氧化二磷（白色固體）（5）碳+氧氣二氧化碳（無色氣體）√√

實驗結論：

1、空氣中氧氣約占其總體積的1/5

2、空氣是一種混合物測定空氣中氧氣的含量合作探究：裝置漏氣藥品量不足加熱時間不夠沒有不斷推拉注射器未冷卻即讀數(shù)誤差分析：思考

你還能設計哪些實驗測定空氣中氧氣的含量？(參考課本p98第7題)原理：磷+氧氣五氧化二磷（固體）

點燃現(xiàn)象：①發(fā)黃光，冒白煙，放熱。②打開彈簧夾后，水進入集氣瓶約占瓶體積的1/5。誤差分析：1.紅磷的量不足2.裝置漏氣。3.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。訓練反饋一：

《助學》P58-59

課后評價第1題拉瓦錫（1743—1794）空氣的發(fā)現(xiàn)史拉姆塞雷利閱讀課本P76-77，回答：

1、工業(yè)分離空氣中各種成分的方法是什么？屬于什么變化？

2、空氣中各種成分的用途？問題導學二：——分離液態(tài)空氣法空氣降溫加壓液態(tài)空氣蒸發(fā)氧氣的工業(yè)制法氮氣(沸點低)液態(tài)氧氣（物理變化）（天藍色鋼瓶中）空氣中各成分的用途1、氧氣①供給呼吸②支持燃燒2、氮氣①生產硝酸和氮肥③作制冷劑②做保護氣3、稀有氣體①制造電光源②做保護氣閱讀課本P78-79，回答：

1.造成空氣污染的原因有哪些？

2.空氣質量報告的內容有哪些？

3.計入空氣污染指數(shù)的項目有哪些？問題導學三：中考鏈接：1、冬季，市政府強制各用煤單位使用低硫優(yōu)質煤，主要是為了防止下列哪種氣體對空氣造成污染（）A、一氧化碳B、二氧化碳C、二氧化硫D、二氧化氮C2、造成某城市空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。對其形成主要原因的分析不合理的是（）A、環(huán)境綠化不好，粉塵隨風飄揚B、生活和生產中的燃燒煤炭C、工業(yè)生產排放未經處理的廢水D、機動車排放尾氣C3、“沙塵暴”經常侵襲我國北方，“沙塵暴”會造成空氣中那種有害成分的增加（）

A、二氧化硫

B、二氧化碳

C、可吸入顆粒

D、一氧化碳C4、現(xiàn)代人正進入以“室內空氣污染”為標志的第三個污染期。以下不

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