高三學期的班主任工作計劃模板（4篇）

第3頁共3頁高三學期的班主任工作計劃模板本學期是高三第二學期，還有多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：一認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。二以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。三做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。選好班委，維持好上課課間早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結合。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及政教處的各方面的要求，防患未然。指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)筆記課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。采取有效的措施，堅持落實政教處關于“三室”的巡查要求，杜絕學生進網(wǎng)吧。經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。四抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為年的高考積蓄能量計劃已定，重在行動，為把高三班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在年的高考中取得好的成績。高三學期的班主任工作計劃模板（二）為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿意成績，結合學校工作和學生實際情況，特制定本班班主任工作計劃。一指導思想。以新時期黨和國家的教育方針為依據(jù)，以提高學生綜合素質為目標，以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《班級德育分考評方案》為行為準則，努力搞好本班工作。二基本情況。本班共有名學生，都是文科類藝術高考生。其中有名音樂傳媒類專業(yè)生，名美術類專業(yè)生，在名音樂類考生中，有人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分數(shù)線，美術專業(yè)也有人上線，其他同學也基本上都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學習專業(yè)，文化成績基礎落后，且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，做好高考備考，是本段時期的重要工作。三工作任務和目標。確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向。我們藝術班的奮斗是：“相約在大學！”在實現(xiàn)這個目標的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感，在學生中培養(yǎng)競爭意識，確立個人奮斗目標，有“你追我趕”的比學風格。形成“勤勉好問多思”的良好學風和“靜凈競敬”的良好班風。四具體措施。充分利用主題班會課向學生作整體性的德育工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。實行“傳幫帶”，同學間互相鼓勵，互相幫助。鼓勵學生向高考一分分的要成績。每次考試，對成績有提高的同學，班上都給予獎勵。跟家長多聯(lián)系，從家庭和學校兩個方面對學生全方位的服務和關心，讓學生無后顧之憂的安心學習。要求學生嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的學生做到“嚴厲慈愛不拋棄不放棄”時間飛逝，高考轉眼就會到來，我希望與我的學生們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。高三學期的班主任工作計劃模板（三）高三下學期是進入高三沖刺的階段，成為學校社會家長重點關注的對象，作為班主任深知班風學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。為更好的開展德育工作，特做如下計劃：首先進行理想教育學習自查。在新的學期內，先把學生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。然后進行心理講座。根據(jù)學生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調整的時候。班主任在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。最后做好摸擬考試分析分析后的復習方法大調整，學生和老師共同商量來解決這個問題。摸擬的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，學習成績固然重要，但是學生的一些具體的調節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去，認識到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。同時還要物色好苗子，充分發(fā)揮他們的主觀能動性。以上是我對高三年級下學期德育工作做出的班主任德育工作計劃，請領導和各位老師給出寶貴的意見和建議，以促使工作做得更好，謝謝！高三學期的班主任工作計劃模板（四）進入高三，師生就已經(jīng)成為學校社會家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生，素質的高低成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：一營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。通過主題班會講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感陌生感，讓學生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責有威信思維活方法巧善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人老師的好幫手同學的貼心人。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。二學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。引進競爭機制。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距找原因以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。三日常生活中，幫助學生解決實際困難。生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時