![人教部編版七年級數(shù)學下冊知識點大全_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/14/1E/wKhkFmbCSzeAcrYaAAEmEK1hYlU890.jpg)
![人教部編版七年級數(shù)學下冊知識點大全_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/14/1E/wKhkFmbCSzeAcrYaAAEmEK1hYlU8902.jpg)
![人教部編版七年級數(shù)學下冊知識點大全_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/14/1E/wKhkFmbCSzeAcrYaAAEmEK1hYlU8903.jpg)
![人教部編版七年級數(shù)學下冊知識點大全_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/14/1E/wKhkFmbCSzeAcrYaAAEmEK1hYlU8904.jpg)
![人教部編版七年級數(shù)學下冊知識點大全_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/14/1E/wKhkFmbCSzeAcrYaAAEmEK1hYlU8905.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版七年級數(shù)學下冊學問點大全
第五章相交線與平行線
5.1.1相交線
1、假設(shè)兩條直線只有一個公共點,就說這兩條直線相交,該公
共點叫做兩直線的交點。
2、假設(shè)兩個角有一個公共邊,并且它們的另一邊互為反向延長
線,那么這兩個角互為鄰補角。性質(zhì):鄰補角互補。(兩條直線相交
有4對鄰補角。)
3、假設(shè)兩個角的頂點一樣,并且兩邊互為反向延長線,那么這
兩個角互為對頂角。性質(zhì):對頂角相等。[兩條直線相交,有2對對
頂角。)
5.1.2垂線
4、當兩條直線相交,所成的四個角中有一個角是直角,那么這
兩條直線相互垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交
點叫做垂足。
5、由直線外一點向直線引垂線,這點與垂足間的線段叫做垂線
段。
(要找垂線段,先把點來看。過點畫垂線,點足垂線段。)
6、垂線段是垂線上的一局部,它是線段,一端是一個點,另一
端是垂足。
7、垂線畫法:①放:放直尺,直尺的一邊要與直線重合;
②靠:靠三角板,把三角板的始終角邊靠在直尺上;
③移:移動三角板到點;
④畫線:沿著三角板的另始終角邊畫出垂線.
8、垂線性質(zhì)1:過一點有且只有一條直線與直線垂直。
9、過一點畫線段(或射線)的垂線,就是畫這條線段(或射線)所在
直線的垂線.
10、連接直線外一點與直線上各點的全部線段中,垂線段最短。
(垂線段最短.)
11、直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距
離。
5.1.3同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角
12、同位角:假設(shè)兩個角都在被截的兩條直線的同方向,并且都
在截線的同側(cè),即它們的位置一樣,這樣的一對角叫做同位角。形如
字母“F”。
13、內(nèi)錯角:假設(shè)兩個角分別在被截的兩條直線之間(內(nèi)),并
且分別在截線的兩側(cè)(錯),這樣的一對角叫做內(nèi)錯角。形如字母“Z”。
14、同旁內(nèi)角:假設(shè)兩個角都在被截直線之間(內(nèi)),并且都在
截線的同側(cè)(同旁),這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角。形如字母“U”。
5.2.1平行線
15、在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,記作:a//bo
16、平行線畫法:①落;②靠;③移;④畫。(工具:三角板、
直尺。)
17、在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系:
①相交(垂直是相交的一種特別情形);②平行。
18、平行公理:經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線
平行。
19、推論:假設(shè)兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線
也相互平行。
5.2.2平行線的判定
20、判定方法1:兩條直線被第三條直線所截,假設(shè)同位角相等,
那么這兩條直線平行。簡潔說成:同位角相等,兩直線平行。
21、判定方法2:兩條直線被第三條直線所截,假設(shè)內(nèi)錯角相等,
那么這兩條直線平行。簡潔說成:內(nèi)錯角相等,兩直線平行。
22、判定方法3:兩條直線被第三條直線所截,假設(shè)同旁內(nèi)角互
補,那么這兩條直線平行。簡潔說成:同旁內(nèi)角互補,兩直線平行。
23、在同一平面內(nèi),假設(shè)兩條直線都垂直于同一條直線,那么這
兩條直線平行。
5.3.1平行線的性質(zhì)
24、性質(zhì)1兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡潔說
成:兩直線平行,同位角相等。
25、性質(zhì)2兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等。簡潔說
成:兩直線平行,內(nèi)錯角相等。
26、性質(zhì)3兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補。簡潔
說成:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。
27、平行線的性質(zhì)與平行線的判定有什么區(qū)分?
判定:角的關(guān)系得平行的關(guān)系。(證平行,用判定?!承再|(zhì):
平行的關(guān)系得角的關(guān)系。(知平行,用性質(zhì)。)
28、同時垂直于兩條平行線,并且夾在這兩條平行線間的線段的
長度,叫做這兩條平行線的距離。
5.3.2命題、定理
29、推斷一件事情的語句叫做命題。命題由題設(shè)和結(jié)論兩局部組
成。題設(shè)是事項,結(jié)論是由事項推出的事項。
30、命題常寫成“假設(shè)……,那么……”的形式。具有這種形式
的命題中,用“假設(shè)”開頭的局部是題設(shè),用“那么”開頭的局部是
結(jié)論。
31、假設(shè)命題中題設(shè)成立,那么結(jié)論肯定成立的命題叫做真命題。
1正確的命題)
32、命題中題設(shè)成立時,結(jié)論不肯定成立的命題叫做假命題。(錯
誤的命題)
33、經(jīng)過推理證明的真命題叫做定理。
5.4平移
34、在同一平面內(nèi),將一個圖形沿某始終線方向移動肯定距離,
這樣的圖形變換叫做平移。
35、平移的特征(性質(zhì)):
①把一個圖形整體沿某始終線方向移動,會得到一個的圖形,圖
形與原圖形的外形和大小完全一樣。
②圖形中的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這
兩個點是對應(yīng)點,連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等。
第六章平面直角坐標系
6.1.1有序數(shù)對
36、有挨次的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做有序數(shù)對。
37、數(shù)軸有水平的(左負右正)和垂直的(上正下負)。
38、有序數(shù)對一般看數(shù):先看上下后看左右。
6.1.2平面直角坐標系
39、平面內(nèi)畫兩條相互垂直、原點重合的數(shù)軸,組成平面直角坐
標系。水平的數(shù)軸稱為x軸或橫軸,習慣上取向右為正方向;豎直的
數(shù)軸稱為y軸或縱軸,取向上方向為正方向;兩坐標軸的交點為平面
直角坐標系的原點。
40、平面上的任意一點都可以用一個有序數(shù)對來表示,記為%,
b),a是橫坐標,b是縱坐標。
41、原點的坐標是(0,0);
縱坐標一樣的點的連線平行于X軸;
橫坐標一樣的點的連線平行于y軸;
x軸上的點的縱坐標為0,表示為(x,0);
y軸上的點的橫坐標為0,表示為(0,y)。
42、建立了平面直角坐標系以后,坐標平面就被兩條坐標軸分為
了I、II、III、IV四個局部,分別叫做第一象限、其次象限、第三象
限和第四象限。坐標軸上的點不屬于任何象限。
43、幾個象限內(nèi)點的特點:
第一象限(+,+);其次象限(一,+);第三象限(一,一);
第四象限(+,一)。
44、(x,y)關(guān)于原點對稱的點是(-X,—y);
[x,y)關(guān)于x軸對稱的點是(x,—y);
[x,y)關(guān)于y軸對稱的點是(-x,y)。
45、點到兩軸的距離:點P(x,y)到x軸的距離是|y|;
點P(x,y)到y(tǒng)軸的距離是|x|o
46、在第一、三象限角平分線上的點的坐標是(m,m);
在其次、四象限叫平分線上的點的坐標是(m,—m)o
6.2.1用坐標表示地理位置
47、利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布狀況平面圖的
過程如下:
⑴建立坐標系,選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原點,確定x軸、y軸
的正方向;
⑵依據(jù)具體問題確定適當?shù)谋壤?,在坐標軸上標出單位長度;
⑶在坐標平面內(nèi)畫出這些點,寫出各點的坐標和各個地點的名稱。
6.2.2用坐標表示平移
48、在平面直角坐標系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個
單位長度,可以得到對應(yīng)點(x+a,y)(或(x—a,y));將點(x,
y)向上(或下)平移b個單位長度,可以得到對應(yīng)點(x,y+b)(或
(x,y—b))o
〔左右平移,縱不變,橫左減右加;上下平移,橫不變,縱上加
下減。)
49、在平面直角坐標系內(nèi),假設(shè)把一個圖形各個點的橫坐標都加
(或減去)一個正數(shù)a,相應(yīng)的圖形就是把原圖形向右(或向左)
平移a個單位長度;假設(shè)把它各個點的縱坐標都加(或減去)一個正
數(shù)以相應(yīng)的圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個單位長度。
〔縱不變,橫加向右,橫減向左;橫不變,縱加向上,縱減向下。)
7.1.1三角形的邊
50、由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形
叫做三角形。51、相鄰兩邊組成的角,叫做三角形的內(nèi)角,簡稱三角
形的角。
52、頂點是A、B、C的三角形,記作“△ABC”,讀作“三角形
ABC”。
53、三邊都相等的三角形叫做等邊三角形。
54、有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。
55、三邊都不相等的三角形叫做不等邊三角形。
56、在等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底,兩
腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角。
57、等邊三角形是特別的等腰三角形,即底邊和腰相等的等腰三
角形。
58、三角形按角的大小分類:銳角三角形、直角三角形、鈍角三
角形。
三角形按邊的相等關(guān)系分類:
①不等邊三角形
②等腰三角形(底邊和腰不相等的等腰三角形和等邊三角形)
59、三角形(任意)兩邊的和大于第三邊。
60、三角形(任意)兩邊的差小于第三邊。
61、技巧:兩較小線段之和大于第三條線段就能組成三角形。
7.1.2三角形的高、中線和角平分線
62、從4ABC的頂點A向它所對的邊BC所在直線畫垂線,垂足為
D,所得線段AD叫做4ABC的邊BC上的高。(頂點+垂足二高)
63、連接4ABC的頂點和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD
叫做4ABC的邊BC上的中線。(頂點+中點=中線〕
64、畫NA的平分線AD,交所對的邊BC于點D,所得線段AD叫
做4ABC的角平分線。(頂點+交點=角平分線)
7.1.3三角形的穩(wěn)定性
65、三角形具有穩(wěn)定性。
66、四邊形具有不穩(wěn)定性。
7.2.1三角形的內(nèi)角
67、三角形內(nèi)角和定理:三角形三個內(nèi)角的和等于1800。
7.2.2三角形的外角
68、三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外
角。
69、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。
70、三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角。
71、一個三角形有六個外角,每個頂點有兩個外角,并且這兩個
外角是一對對頂角。
72、三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角互補。
73、在三角形的每個頂點處各取一個外角,這些外角的和叫做三
角形的外角和。三角形的外角和是3600。
7.3.1多邊形
74、在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。
75、多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。
76、多邊形的邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。
77、連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段,叫做多邊形的對角線。
上傳中
78、n邊形的總對角線數(shù)公式:
79、一個頂點有(n-3)條對角線,這(n-3)條對角線把多邊形
分成(n-2)個三角形。
80、各個角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。
81、畫出多邊形的任何一條邊所在直線,假設(shè)整個多邊形都在這
條直線的同一側(cè),那么這個多邊形就是凸多邊形。
7.3.2多邊形的內(nèi)角和
82、n邊形的內(nèi)角和公式:(n—2)X1800
83、多邊形的外角和等于360o
84、假設(shè)四邊形的一組對角互補,那么另一組對角也互補。
7.4課題學習鑲嵌
85、用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一局部完全掩蓋,通常
把這類問題叫做用多邊形掩蓋平面(或平面鑲嵌)的問題。
86、平面鑲嵌的條件:
①拼接在同一個點的各個角的和恰好等于3600;
②相鄰的多邊形有公共邊。
87、假設(shè)用一種多邊形進展鑲嵌,能鑲嵌成一個平面圖案的是任
意三角形、任意四邊形和正六邊形。
第八章二元一次方程組
8.1二元一次方程組
88、含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程
叫做二元一次方程。
89、把具有一樣未知數(shù)的兩個二元一次方程合在一起,就組成了
一個二元一次方程組。(①共有兩個未知數(shù);②每個方程都是一次方
程。〕
90、使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數(shù)的值,叫做二元
一次方程的解。
(特點:①一對數(shù)值;②很多個解。)
91、二元一次方程組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組
的解。
8.2消元一一二元一次方程組的解法
92、將未知數(shù)的個數(shù)有多化少、逐一解決的思想,叫做消元思想。
93、把二元一次方程組中一個方程的一個未知數(shù)用含有另一個未
知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個方程,實現(xiàn)消元,進而求得這個
二元一次方程組的解。這種方法叫做代入消元法,簡稱代入法。
94、用代入消元法解二元一次方程組的一般步驟:
①變形:選擇其中一個方程,把它變形為用含有一個未知數(shù)的代
數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式;
②代人求解:把變形后的另一個方程帶入另一個方程中,消元后
求出未知數(shù)的值;
③回代求解:把求得的未知數(shù)的值代入到變形的方程中,求出另
一個未
95、列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟:
①弄清題意,找出兩個等量關(guān)系;
②設(shè)未知數(shù);
③依據(jù)等量關(guān)系,列出方程組;
④解方程組;
⑤寫答。
96、兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,將兩
個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元
一次方程。這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法。
97、兩方程相加減前,應(yīng)先使要消去的未知數(shù)的系數(shù)相反或相等。
98、用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟:
①變形;②加減求解;③回代求解;④寫解。
99、何時選用代人消元法?何時選用加減消元法?
①當一個方程中某個未知數(shù)的系數(shù)確定值是1時,用代入法比較
簡便;
②當兩個未知數(shù)在兩個方程中的系數(shù)確定值相等或成整數(shù)倍時,
用加減法比較簡便。
8.4三元一次方程組解法舉例
100、在方程組中含有三個一樣的未知數(shù),每個方程中含未知數(shù)
的項的次數(shù)都是1,并且一共有三個方程,像這樣的方程組叫做三元
一次方程組。
第九章不等式與不等式組
9.1.1不等式及其解集
101、用或號表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。
〔有些不等式中含有未知數(shù),有些不等式中不含未知數(shù)。〕
102、不等式的符號統(tǒng)稱不等號,有“>”“W”.其中
“忘”“2”,也是不等號.其中,“W”表示,不大于、不超過,
“三”表示不小于、不低于。
103、使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。
104、一個含有未知數(shù)的不等式的全部的解,組成這個不等式的
解集。
105、解與解集的關(guān)系:不等式的解集包括不等式全體的解;解
集中的任何一個數(shù)都是不等式的解。
106、用數(shù)軸表示解集:在數(shù)軸上標出某一區(qū)間,其中的點對應(yīng)
的數(shù)值都是不等式的解。①方向線向左表示小于,方向線向右表示大
于;
②空心圓圈表示不包括;
③實心圓圈表示包括。
107、用數(shù)軸表示解集的步驟:①畫數(shù)軸;②找點;③定向;④
畫線。
108、求不等式的解集的過程叫做解不等式。
109、含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元
一次不等式。
9.1.2不等式的性質(zhì)
110、不等式的性質(zhì)1不等式兩邊加(或減[同一個數(shù)(或式子),
不等號的方向不變。假設(shè)a>b,那么a±c>b土c。
111、不等式的性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不
等號的方向不
變。如果a>b,c>0,那么ac>bc(或g>9)。
cc
112、不等式的性質(zhì)3不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改
變。如果a>b,cV0,那么acV,bc(或巴V?
cc
113、解未知數(shù)為x的不等式,就是要使不等式逐步化為x>a或
x<a的形式。
114、解不等式時也可以“移項”,即把不等式一邊的某項變號
后移到另一邊,而不轉(zhuǎn)變不等號的方向。
115、解不等式時要留意未知數(shù)系數(shù)的正負,以打算是否轉(zhuǎn)變不
等號的方向。
9.2實際問題與一元一次不等式
116、解一元一次方程,要依據(jù)等式的性質(zhì),將方程逐步化為x
=a的形式;而解一元一次不等式,則要依據(jù)不等式的性質(zhì),將不等
式逐步化為x<a(或x>a)的形式。
9.3—元一次不等式組
117、把幾個不等式合起來,就組成了一個一元一次不等式組。
118、幾個不等式的解集的公共局部,叫做由它們所組成的不等
式的解集。解不等式就是求它的解集。
119、對于具有多種不等關(guān)系的問題,可通過不等式組解決。解
一元一次不等式組時。一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些
解集的公共局部,利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集。
第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
10.1統(tǒng)計調(diào)查
120、收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)處理的根本過程。
121、用劃記法記錄數(shù)據(jù),“正”字的每一劃(筆畫)代表一個
數(shù)據(jù)。
122、考察全體對象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。
123、扇形圖通過扇形的大小來反映各個局部占總體的百分比。
扇形的大小是由扇形所對的圓心角打算的。扇形所對圓心角的度數(shù)就
是各個扇形占總體的百分比乘以3600。
124、畫扇形圖時,用圓代表總體,每一個扇形代表總體中的一
局部。
125、抽樣調(diào)查只是抽取一局部對象進展調(diào)查,然后依據(jù)調(diào)查數(shù)
據(jù)推斷全體對象的狀況。
126、要考察的全體對象稱為總體,組成總體的每一個考察對象
稱為個體,被抽取的那些個體組成一個樣本,樣本中個體的數(shù)目稱為
樣本容量。
127、總體中的每一個個體都有相等的時機被抽到,叫做簡潔隨
機抽樣。
128、統(tǒng)計調(diào)查是收集數(shù)據(jù)常用的方法,一般有全面調(diào)查和抽樣
調(diào)查兩種,實際中經(jīng)常承受抽樣調(diào)查的方式。調(diào)查時,可用不同的方
法獲得數(shù)據(jù)。除問卷調(diào)查、訪問調(diào)查等外,查閱文獻資料和試驗也是
獲得數(shù)據(jù)的有效方法。
129、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的兩種方式。全面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年乙方房屋租賃合同(三篇)
- 農(nóng)藥運輸安全責任協(xié)議
- 教育科研大樓轉(zhuǎn)讓居間合同
- 咖啡廳裝修工人合同范本
- 住宅精裝修保修合同范本
- 住宅小區(qū)石材裝修協(xié)議
- 展會物流支持外包合同
- 月子中心裝修合同標準格式
- 游輪衛(wèi)生間裝修合同范本
- 衢州超市車庫地坪施工方案
- 金礦管理制度
- 橋梁樁基礎(chǔ)施工概述及施工控制要點
- 云南省普通初中學生成長記錄模板-好ok
- SB/T 10415-2007雞粉調(diào)味料
- JB/T 20036-2016提取濃縮罐
- 考古繪圖基礎(chǔ)
- GB/T 3452.4-2020液壓氣動用O形橡膠密封圈第4部分:抗擠壓環(huán)(擋環(huán))
- GB/T 32574-2016抽水蓄能電站檢修導(dǎo)則
- 《社會主義市場經(jīng)濟理論(第三版)》第十三章社會主義市場經(jīng)濟標準論
- 變更索賠案例分析
- 2022年4月自學考試06093《人力資源開發(fā)與管理》歷年真題及答案
評論
0/150
提交評論