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文檔簡介

人教版七年級數(shù)學下冊學問點大全

第五章相交線與平行線

5.1.1相交線

1、假設(shè)兩條直線只有一個公共點,就說這兩條直線相交,該公

共點叫做兩直線的交點。

2、假設(shè)兩個角有一個公共邊,并且它們的另一邊互為反向延長

線,那么這兩個角互為鄰補角。性質(zhì):鄰補角互補。(兩條直線相交

有4對鄰補角。)

3、假設(shè)兩個角的頂點一樣,并且兩邊互為反向延長線,那么這

兩個角互為對頂角。性質(zhì):對頂角相等。[兩條直線相交,有2對對

頂角。)

5.1.2垂線

4、當兩條直線相交,所成的四個角中有一個角是直角,那么這

兩條直線相互垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交

點叫做垂足。

5、由直線外一點向直線引垂線,這點與垂足間的線段叫做垂線

段。

(要找垂線段,先把點來看。過點畫垂線,點足垂線段。)

6、垂線段是垂線上的一局部,它是線段,一端是一個點,另一

端是垂足。

7、垂線畫法:①放:放直尺,直尺的一邊要與直線重合;

②靠:靠三角板,把三角板的始終角邊靠在直尺上;

③移:移動三角板到點;

④畫線:沿著三角板的另始終角邊畫出垂線.

8、垂線性質(zhì)1:過一點有且只有一條直線與直線垂直。

9、過一點畫線段(或射線)的垂線,就是畫這條線段(或射線)所在

直線的垂線.

10、連接直線外一點與直線上各點的全部線段中,垂線段最短。

(垂線段最短.)

11、直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距

離。

5.1.3同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角

12、同位角:假設(shè)兩個角都在被截的兩條直線的同方向,并且都

在截線的同側(cè),即它們的位置一樣,這樣的一對角叫做同位角。形如

字母“F”。

13、內(nèi)錯角:假設(shè)兩個角分別在被截的兩條直線之間(內(nèi)),并

且分別在截線的兩側(cè)(錯),這樣的一對角叫做內(nèi)錯角。形如字母“Z”。

14、同旁內(nèi)角:假設(shè)兩個角都在被截直線之間(內(nèi)),并且都在

截線的同側(cè)(同旁),這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角。形如字母“U”。

5.2.1平行線

15、在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,記作:a//bo

16、平行線畫法:①落;②靠;③移;④畫。(工具:三角板、

直尺。)

17、在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系:

①相交(垂直是相交的一種特別情形);②平行。

18、平行公理:經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線

平行。

19、推論:假設(shè)兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線

也相互平行。

5.2.2平行線的判定

20、判定方法1:兩條直線被第三條直線所截,假設(shè)同位角相等,

那么這兩條直線平行。簡潔說成:同位角相等,兩直線平行。

21、判定方法2:兩條直線被第三條直線所截,假設(shè)內(nèi)錯角相等,

那么這兩條直線平行。簡潔說成:內(nèi)錯角相等,兩直線平行。

22、判定方法3:兩條直線被第三條直線所截,假設(shè)同旁內(nèi)角互

補,那么這兩條直線平行。簡潔說成:同旁內(nèi)角互補,兩直線平行。

23、在同一平面內(nèi),假設(shè)兩條直線都垂直于同一條直線,那么這

兩條直線平行。

5.3.1平行線的性質(zhì)

24、性質(zhì)1兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡潔說

成:兩直線平行,同位角相等。

25、性質(zhì)2兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等。簡潔說

成:兩直線平行,內(nèi)錯角相等。

26、性質(zhì)3兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補。簡潔

說成:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。

27、平行線的性質(zhì)與平行線的判定有什么區(qū)分?

判定:角的關(guān)系得平行的關(guān)系。(證平行,用判定?!承再|(zhì):

平行的關(guān)系得角的關(guān)系。(知平行,用性質(zhì)。)

28、同時垂直于兩條平行線,并且夾在這兩條平行線間的線段的

長度,叫做這兩條平行線的距離。

5.3.2命題、定理

29、推斷一件事情的語句叫做命題。命題由題設(shè)和結(jié)論兩局部組

成。題設(shè)是事項,結(jié)論是由事項推出的事項。

30、命題常寫成“假設(shè)……,那么……”的形式。具有這種形式

的命題中,用“假設(shè)”開頭的局部是題設(shè),用“那么”開頭的局部是

結(jié)論。

31、假設(shè)命題中題設(shè)成立,那么結(jié)論肯定成立的命題叫做真命題。

1正確的命題)

32、命題中題設(shè)成立時,結(jié)論不肯定成立的命題叫做假命題。(錯

誤的命題)

33、經(jīng)過推理證明的真命題叫做定理。

5.4平移

34、在同一平面內(nèi),將一個圖形沿某始終線方向移動肯定距離,

這樣的圖形變換叫做平移。

35、平移的特征(性質(zhì)):

①把一個圖形整體沿某始終線方向移動,會得到一個的圖形,圖

形與原圖形的外形和大小完全一樣。

②圖形中的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這

兩個點是對應(yīng)點,連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等。

第六章平面直角坐標系

6.1.1有序數(shù)對

36、有挨次的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做有序數(shù)對。

37、數(shù)軸有水平的(左負右正)和垂直的(上正下負)。

38、有序數(shù)對一般看數(shù):先看上下后看左右。

6.1.2平面直角坐標系

39、平面內(nèi)畫兩條相互垂直、原點重合的數(shù)軸,組成平面直角坐

標系。水平的數(shù)軸稱為x軸或橫軸,習慣上取向右為正方向;豎直的

數(shù)軸稱為y軸或縱軸,取向上方向為正方向;兩坐標軸的交點為平面

直角坐標系的原點。

40、平面上的任意一點都可以用一個有序數(shù)對來表示,記為%,

b),a是橫坐標,b是縱坐標。

41、原點的坐標是(0,0);

縱坐標一樣的點的連線平行于X軸;

橫坐標一樣的點的連線平行于y軸;

x軸上的點的縱坐標為0,表示為(x,0);

y軸上的點的橫坐標為0,表示為(0,y)。

42、建立了平面直角坐標系以后,坐標平面就被兩條坐標軸分為

了I、II、III、IV四個局部,分別叫做第一象限、其次象限、第三象

限和第四象限。坐標軸上的點不屬于任何象限。

43、幾個象限內(nèi)點的特點:

第一象限(+,+);其次象限(一,+);第三象限(一,一);

第四象限(+,一)。

44、(x,y)關(guān)于原點對稱的點是(-X,—y);

[x,y)關(guān)于x軸對稱的點是(x,—y);

[x,y)關(guān)于y軸對稱的點是(-x,y)。

45、點到兩軸的距離:點P(x,y)到x軸的距離是|y|;

點P(x,y)到y(tǒng)軸的距離是|x|o

46、在第一、三象限角平分線上的點的坐標是(m,m);

在其次、四象限叫平分線上的點的坐標是(m,—m)o

6.2.1用坐標表示地理位置

47、利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布狀況平面圖的

過程如下:

⑴建立坐標系,選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原點,確定x軸、y軸

的正方向;

⑵依據(jù)具體問題確定適當?shù)谋壤?,在坐標軸上標出單位長度;

⑶在坐標平面內(nèi)畫出這些點,寫出各點的坐標和各個地點的名稱。

6.2.2用坐標表示平移

48、在平面直角坐標系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個

單位長度,可以得到對應(yīng)點(x+a,y)(或(x—a,y));將點(x,

y)向上(或下)平移b個單位長度,可以得到對應(yīng)點(x,y+b)(或

(x,y—b))o

〔左右平移,縱不變,橫左減右加;上下平移,橫不變,縱上加

下減。)

49、在平面直角坐標系內(nèi),假設(shè)把一個圖形各個點的橫坐標都加

(或減去)一個正數(shù)a,相應(yīng)的圖形就是把原圖形向右(或向左)

平移a個單位長度;假設(shè)把它各個點的縱坐標都加(或減去)一個正

數(shù)以相應(yīng)的圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個單位長度。

〔縱不變,橫加向右,橫減向左;橫不變,縱加向上,縱減向下。)

7.1.1三角形的邊

50、由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形

叫做三角形。51、相鄰兩邊組成的角,叫做三角形的內(nèi)角,簡稱三角

形的角。

52、頂點是A、B、C的三角形,記作“△ABC”,讀作“三角形

ABC”。

53、三邊都相等的三角形叫做等邊三角形。

54、有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。

55、三邊都不相等的三角形叫做不等邊三角形。

56、在等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底,兩

腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角。

57、等邊三角形是特別的等腰三角形,即底邊和腰相等的等腰三

角形。

58、三角形按角的大小分類:銳角三角形、直角三角形、鈍角三

角形。

三角形按邊的相等關(guān)系分類:

①不等邊三角形

②等腰三角形(底邊和腰不相等的等腰三角形和等邊三角形)

59、三角形(任意)兩邊的和大于第三邊。

60、三角形(任意)兩邊的差小于第三邊。

61、技巧:兩較小線段之和大于第三條線段就能組成三角形。

7.1.2三角形的高、中線和角平分線

62、從4ABC的頂點A向它所對的邊BC所在直線畫垂線,垂足為

D,所得線段AD叫做4ABC的邊BC上的高。(頂點+垂足二高)

63、連接4ABC的頂點和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD

叫做4ABC的邊BC上的中線。(頂點+中點=中線〕

64、畫NA的平分線AD,交所對的邊BC于點D,所得線段AD叫

做4ABC的角平分線。(頂點+交點=角平分線)

7.1.3三角形的穩(wěn)定性

65、三角形具有穩(wěn)定性。

66、四邊形具有不穩(wěn)定性。

7.2.1三角形的內(nèi)角

67、三角形內(nèi)角和定理:三角形三個內(nèi)角的和等于1800。

7.2.2三角形的外角

68、三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外

角。

69、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。

70、三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角。

71、一個三角形有六個外角,每個頂點有兩個外角,并且這兩個

外角是一對對頂角。

72、三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角互補。

73、在三角形的每個頂點處各取一個外角,這些外角的和叫做三

角形的外角和。三角形的外角和是3600。

7.3.1多邊形

74、在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。

75、多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。

76、多邊形的邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。

77、連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段,叫做多邊形的對角線。

上傳中

78、n邊形的總對角線數(shù)公式:

79、一個頂點有(n-3)條對角線,這(n-3)條對角線把多邊形

分成(n-2)個三角形。

80、各個角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。

81、畫出多邊形的任何一條邊所在直線,假設(shè)整個多邊形都在這

條直線的同一側(cè),那么這個多邊形就是凸多邊形。

7.3.2多邊形的內(nèi)角和

82、n邊形的內(nèi)角和公式:(n—2)X1800

83、多邊形的外角和等于360o

84、假設(shè)四邊形的一組對角互補,那么另一組對角也互補。

7.4課題學習鑲嵌

85、用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一局部完全掩蓋,通常

把這類問題叫做用多邊形掩蓋平面(或平面鑲嵌)的問題。

86、平面鑲嵌的條件:

①拼接在同一個點的各個角的和恰好等于3600;

②相鄰的多邊形有公共邊。

87、假設(shè)用一種多邊形進展鑲嵌,能鑲嵌成一個平面圖案的是任

意三角形、任意四邊形和正六邊形。

第八章二元一次方程組

8.1二元一次方程組

88、含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程

叫做二元一次方程。

89、把具有一樣未知數(shù)的兩個二元一次方程合在一起,就組成了

一個二元一次方程組。(①共有兩個未知數(shù);②每個方程都是一次方

程。〕

90、使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數(shù)的值,叫做二元

一次方程的解。

(特點:①一對數(shù)值;②很多個解。)

91、二元一次方程組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組

的解。

8.2消元一一二元一次方程組的解法

92、將未知數(shù)的個數(shù)有多化少、逐一解決的思想,叫做消元思想。

93、把二元一次方程組中一個方程的一個未知數(shù)用含有另一個未

知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個方程,實現(xiàn)消元,進而求得這個

二元一次方程組的解。這種方法叫做代入消元法,簡稱代入法。

94、用代入消元法解二元一次方程組的一般步驟:

①變形:選擇其中一個方程,把它變形為用含有一個未知數(shù)的代

數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式;

②代人求解:把變形后的另一個方程帶入另一個方程中,消元后

求出未知數(shù)的值;

③回代求解:把求得的未知數(shù)的值代入到變形的方程中,求出另

一個未

95、列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟:

①弄清題意,找出兩個等量關(guān)系;

②設(shè)未知數(shù);

③依據(jù)等量關(guān)系,列出方程組;

④解方程組;

⑤寫答。

96、兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,將兩

個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元

一次方程。這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法。

97、兩方程相加減前,應(yīng)先使要消去的未知數(shù)的系數(shù)相反或相等。

98、用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟:

①變形;②加減求解;③回代求解;④寫解。

99、何時選用代人消元法?何時選用加減消元法?

①當一個方程中某個未知數(shù)的系數(shù)確定值是1時,用代入法比較

簡便;

②當兩個未知數(shù)在兩個方程中的系數(shù)確定值相等或成整數(shù)倍時,

用加減法比較簡便。

8.4三元一次方程組解法舉例

100、在方程組中含有三個一樣的未知數(shù),每個方程中含未知數(shù)

的項的次數(shù)都是1,并且一共有三個方程,像這樣的方程組叫做三元

一次方程組。

第九章不等式與不等式組

9.1.1不等式及其解集

101、用或號表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。

〔有些不等式中含有未知數(shù),有些不等式中不含未知數(shù)。〕

102、不等式的符號統(tǒng)稱不等號,有“>”“W”.其中

“忘”“2”,也是不等號.其中,“W”表示,不大于、不超過,

“三”表示不小于、不低于。

103、使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。

104、一個含有未知數(shù)的不等式的全部的解,組成這個不等式的

解集。

105、解與解集的關(guān)系:不等式的解集包括不等式全體的解;解

集中的任何一個數(shù)都是不等式的解。

106、用數(shù)軸表示解集:在數(shù)軸上標出某一區(qū)間,其中的點對應(yīng)

的數(shù)值都是不等式的解。①方向線向左表示小于,方向線向右表示大

于;

②空心圓圈表示不包括;

③實心圓圈表示包括。

107、用數(shù)軸表示解集的步驟:①畫數(shù)軸;②找點;③定向;④

畫線。

108、求不等式的解集的過程叫做解不等式。

109、含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元

一次不等式。

9.1.2不等式的性質(zhì)

110、不等式的性質(zhì)1不等式兩邊加(或減[同一個數(shù)(或式子),

不等號的方向不變。假設(shè)a>b,那么a±c>b土c。

111、不等式的性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不

等號的方向不

變。如果a>b,c>0,那么ac>bc(或g>9)。

cc

112、不等式的性質(zhì)3不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改

變。如果a>b,cV0,那么acV,bc(或巴V?

cc

113、解未知數(shù)為x的不等式,就是要使不等式逐步化為x>a或

x<a的形式。

114、解不等式時也可以“移項”,即把不等式一邊的某項變號

后移到另一邊,而不轉(zhuǎn)變不等號的方向。

115、解不等式時要留意未知數(shù)系數(shù)的正負,以打算是否轉(zhuǎn)變不

等號的方向。

9.2實際問題與一元一次不等式

116、解一元一次方程,要依據(jù)等式的性質(zhì),將方程逐步化為x

=a的形式;而解一元一次不等式,則要依據(jù)不等式的性質(zhì),將不等

式逐步化為x<a(或x>a)的形式。

9.3—元一次不等式組

117、把幾個不等式合起來,就組成了一個一元一次不等式組。

118、幾個不等式的解集的公共局部,叫做由它們所組成的不等

式的解集。解不等式就是求它的解集。

119、對于具有多種不等關(guān)系的問題,可通過不等式組解決。解

一元一次不等式組時。一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些

解集的公共局部,利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集。

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

10.1統(tǒng)計調(diào)查

120、收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)處理的根本過程。

121、用劃記法記錄數(shù)據(jù),“正”字的每一劃(筆畫)代表一個

數(shù)據(jù)。

122、考察全體對象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。

123、扇形圖通過扇形的大小來反映各個局部占總體的百分比。

扇形的大小是由扇形所對的圓心角打算的。扇形所對圓心角的度數(shù)就

是各個扇形占總體的百分比乘以3600。

124、畫扇形圖時,用圓代表總體,每一個扇形代表總體中的一

局部。

125、抽樣調(diào)查只是抽取一局部對象進展調(diào)查,然后依據(jù)調(diào)查數(shù)

據(jù)推斷全體對象的狀況。

126、要考察的全體對象稱為總體,組成總體的每一個考察對象

稱為個體,被抽取的那些個體組成一個樣本,樣本中個體的數(shù)目稱為

樣本容量。

127、總體中的每一個個體都有相等的時機被抽到,叫做簡潔隨

機抽樣。

128、統(tǒng)計調(diào)查是收集數(shù)據(jù)常用的方法,一般有全面調(diào)查和抽樣

調(diào)查兩種,實際中經(jīng)常承受抽樣調(diào)查的方式。調(diào)查時,可用不同的方

法獲得數(shù)據(jù)。除問卷調(diào)查、訪問調(diào)查等外,查閱文獻資料和試驗也是

獲得數(shù)據(jù)的有效方法。

129、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的兩種方式。全面

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