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湖北省孝感市漢川市第二中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.根據(jù)下面的紙幣蘊(yùn)含的信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,其可能流通于A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義時期的蘇俄 B.斯大林時期的蘇聯(lián)C.國共十年對峙時期的根據(jù)地 D.抗日戰(zhàn)爭時期的陜甘寧邊區(qū)2.從南宋樓臻《耕織圖》始,我國歷史上先后創(chuàng)繪了幾十套體系化的耕織圖,而它們基本上又是以“江南”為具體描繪區(qū)域的(如圖)。出現(xiàn)這種情況的主要原因是A.統(tǒng)治者重視教化勸農(nóng) B.經(jīng)濟(jì)文化格局的影響C.政治中心的逐漸南移 D.汀南耕作技術(shù)最發(fā)達(dá)3.1912年3月,孫中山發(fā)布命令“惡習(xí)流傳,歷千百歲……此等惡習(xí),尤宜先事革除,以培國本?!边@表明民國放足運(yùn)動的根本出發(fā)點(diǎn)是A.革除陋習(xí),保障健康 B.救亡圖存,復(fù)興中國C.提高婦女的社會地位 D.保國、保種、保教4.據(jù)清末某官員記述,自1888年漠河金礦創(chuàng)辦運(yùn)行,“時不過二年,驟能如此其盛,若沿邊一帶,礦務(wù)漸次開拓,商務(wù)即可漸飲騰茂,星羅棋布。邊境雖虛,何嘗不可借開礦招商而實(shí)之哉?!边@表明了當(dāng)時A.鼓勵實(shí)業(yè)的政策成效顯著B.官辦企業(yè)促進(jìn)了商業(yè)繁榮C.民族工業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展D.開辦漠礦有利于鞏固邊防5.基辛格說:“世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因?yàn)樗挥沙壌髧髟?,而是有很多?quán)力中心,每一個都獨(dú)立活動。美國既是超級大國,也不是超級大國?!边@句話意在表達(dá)A.當(dāng)今世界,美國是唯一的超級大國B.國際新秩序與舊秩序完全不同C.當(dāng)今世界政治呈現(xiàn)多極化的趨勢,美國難以獨(dú)霸天下D.美國的國際地位非常矛盾6.下面是中國同盟會成立后的武裝起義(部分)及國內(nèi)形勢表。由此可推知,此時期年份事件1906年萍鄉(xiāng)煤礦工人、瀏陽會黨醴陵士兵發(fā)動大規(guī)模武裝起義,得到群眾的積極響應(yīng),起義隊(duì)伍迅速發(fā)展到3萬人1907年同盟會在廣東惠州七女湖聯(lián)合一部分會黨力量發(fā)動起義1908年黃興先后在廣東欽州、廉州、云南河口起義1910年趙聲、倪映典組織廣州新軍舉行起義1911年黃興、趙聲聯(lián)絡(luò)廣州新軍、防營、警察、民軍舉行起義1911年武昌起義爆發(fā),湖北軍政府成立A.資產(chǎn)階級革命派積小勝成就大勝B.清政府的封建專制統(tǒng)治已土崩瓦解C.暴力革命是制度變遷的唯一方式D.民主革命的爆發(fā)具備一定社會基礎(chǔ)7.古代東方與希臘、羅馬社會相比,在政治理念上最明顯的差異是分別強(qiáng)調(diào)A.君權(quán)神授——公民權(quán)利 B.中央集權(quán)——民主共和C.大一統(tǒng)化——城邦自治 D.神權(quán)之上——人權(quán)之上8.1882年,某官員因洋布、洋紗輸入額逐年增加,“奏請?jiān)O(shè)立紡織局,謀堵塞漏卮”。后來“堵塞漏卮”成為了晚清官場的一個熱詞,這反映了當(dāng)時A.列強(qiáng)侵略促使民族主義興起B(yǎng).政府推動下洋務(wù)運(yùn)動開始興起C.中國被完全卷入到世界市場D.民族資本主義發(fā)展受官府制約9.1967年尼克松在《外交雜志》上發(fā)表文章,強(qiáng)調(diào)“美國不應(yīng)當(dāng)把中國永遠(yuǎn)排斥在國際大家庭之外”。尼克松這一理想變成現(xiàn)實(shí)是在A.1971年 B.1972年 C.1979年 D.1984年10.哥倫布《航海日志》:“兩位隆下(指國王和王后)決定派我,克里斯托夫·哥倫布前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣……”作為直接史料,該日志可用于研究當(dāng)時A.印度人的政治制度、風(fēng)俗習(xí)慣 B.葡萄牙王室對航?;顒拥闹С諧.東非人的生產(chǎn)生活宗教信仰 D.歐洲人遠(yuǎn)洋航行的技術(shù)與條件11.下面是中國近代某一時期的形勢圖。對該形勢圖解讀正確的是,當(dāng)時中國A.民族矛盾成為主要矛盾 B.民族意識的初步覺醒C.國民革命的社會基礎(chǔ)形成 D.民主革命的迅速發(fā)展12.經(jīng)濟(jì)全球化使各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性空前加強(qiáng),一國經(jīng)濟(jì)的波動如通貨膨脹、通貨緊縮、金融危機(jī)等現(xiàn)象,會不可免地通過國際經(jīng)濟(jì)的傳逆機(jī)制影響、波及其他國家。對材料理解正確的是A.經(jīng)濟(jì)全球化使全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)上升B.經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國面臨嚴(yán)峻的換戰(zhàn)C.經(jīng)濟(jì)全球化使各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.經(jīng)濟(jì)全球化不利于世界各國維護(hù)主權(quán)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1937年,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,英美等國認(rèn)為中國將同埃塞俄比亞命運(yùn)一樣,因此不愿支持中國同日本對抗。1939年7月24日,英日同時公布初步協(xié)定《克萊琪——有甲協(xié)定》,該協(xié)定事實(shí)上承認(rèn)了日本侵略中國的現(xiàn)狀的合法性,嚴(yán)重出賣了中國的利益,將英國的對日綏靖政策推到了頂點(diǎn)。美國的綏靖政策則集中表現(xiàn)于1941年美日談判。1941年7月至8月間,日本軍隊(duì)完成了對整個印度支那的占領(lǐng),對美英的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。但是,美國仍然想通過犧牲中國利益與日本達(dá)成某些妥協(xié),以延緩太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間。中國對美日談判可能達(dá)成犧牲中國的妥協(xié)保持高度警惕。中共領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東指出:“美國絕不應(yīng)聽信日本的陰謀,與日本訂立任何妥協(xié),美國應(yīng)和中國及英國一道,以實(shí)力制裁日本法西斯?!蓖瑫r,中國政府也向美方表示:堅(jiān)決反對放松對日本的經(jīng)濟(jì)制裁。中國所持的堅(jiān)決態(tài)度,促使美國在對日談判中態(tài)度越來越強(qiáng)硬——摘編自胡德坤《中國抗日戰(zhàn)爭與戰(zhàn)時國際關(guān)系》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括二戰(zhàn)期間英美對日綏靖政策的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析二戰(zhàn)期間英美對日綏靖政策的危害。14.(20分)材料1918年,隨著美國士兵和華人勞工遠(yuǎn)赴歐洲,流感病毒也在美洲、歐洲、亞洲迅速擴(kuò)散。各參戰(zhàn)國政府和官員為了安撫民心士氣,都實(shí)行嚴(yán)格的新聞管制,不允許把流感渲染成“瘟疫”。英法美所有城市的衛(wèi)生部門都表示,這不是大問題。實(shí)際上僅僅只在美國費(fèi)城一地,6周內(nèi)就死了12000人,醫(yī)院陷入癱瘓,醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)重不足。1918年11月,德國在戰(zhàn)爭和流感的雙重壓力下宣布投降。到1920年春季,肆虐了兩年的“大流感”才逐漸消失。據(jù)統(tǒng)計(jì),這次大流感,直接感染了全球1/3的人口(當(dāng)時總?cè)丝?7億),造成至少約2000萬人死亡。大流感后的100年內(nèi),抗生素和抗病毒藥物的發(fā)明用于治療流感引起的肺炎,各國的衛(wèi)生公共政策都開始了變革和重組,建立起更先進(jìn)的疾病監(jiān)視體系,提倡全民衛(wèi)生保健和廉價醫(yī)療,確保大規(guī)模傳染病被掐滅在萌芽狀態(tài)。人們也認(rèn)識到,衛(wèi)生問題是一個公共問題,公開、透明對于疫情防控的意義重大,更清潔的水源,更豐富的營養(yǎng),更好的公共條件和私人衛(wèi)生意識,才是抵御疾病的最好辦法。——摘編自(美)約翰.M.巴里《大流感:歷史上最致命瘟疫的史詩》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括大流感疫情惡化的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析大流感的作用。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
根據(jù)圖片紙幣上面的文字“中華蘇維埃共和國”可知這是在國共十年對峙時期,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各革命根據(jù)地的中央政權(quán)的名稱,故C項(xiàng)正確,D錯誤;圖片與蘇聯(lián)無關(guān),故AB兩項(xiàng)錯誤。2、B【解析】
由材料可知南方的農(nóng)業(yè)更發(fā)達(dá),藝術(shù)創(chuàng)作更活躍,體現(xiàn)此時期江南地區(qū)為我國的經(jīng)濟(jì)、文化重心,故B正確;耕織圖可能為私人作品,不一定代表統(tǒng)治者意志,且統(tǒng)治者重視教化勸農(nóng)應(yīng)是全國范圍內(nèi)的政策,不會導(dǎo)致南北發(fā)展的差異,排除A;元明清時期我國都城為北京地區(qū),并非在南方,政治中心逐漸南移的說法錯誤,排除C;材料不涉及各地的耕作技術(shù)對比,“最發(fā)達(dá)”說法錯誤,排除D。故選B。3、B【解析】
材料是辛亥革命時期發(fā)出的革除陋習(xí)的號召,其根本出發(fā)點(diǎn)是“以培國本”,即救亡圖存、復(fù)興中國,故B正確;保障健康只是表面現(xiàn)象,不是根本出發(fā)點(diǎn),故A錯誤;提高婦女社會地位不可能是根本要求,故C錯誤;保國、保種、保教是維新派的口號,故D錯誤。4、D【解析】從材料信息“邊境雖虛,何嘗不可借開礦招商而實(shí)之哉?!笨芍?dāng)時開辦漠河金礦有利于鞏固邊防,更是直接針對沙俄的侵略,其主要目的是為了防止沙俄率先開采同漠河金礦同屬一脈的黑龍江左岸的礦產(chǎn),造成壓迫我方的形勢,故答案選D;鼓勵實(shí)業(yè)的政策是清末新政時期才出現(xiàn),與材料時間不符合,排除A;漠河金礦是清政府洋務(wù)運(yùn)動時期興辦的官督商辦性質(zhì)的民用企業(yè),BC排除。點(diǎn)睛:抓住關(guān)鍵信息“清末某官員記述”“1888年”“邊境雖虛,何嘗不可借開礦招商而實(shí)之哉?!本o扣材料并結(jié)合所學(xué)洋務(wù)運(yùn)動的知識分析解答。5、C【解析】
根據(jù)材料“世界新秩序…不由超級大國主宰,而是由很多權(quán)力中心”“美國既是超級大國,也不是超級大國”并結(jié)合所學(xué)知識可知,兩極格局解體后,世界呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”,美國的地位受到了來自歐洲、日本、俄羅斯、中國、第三世界國家強(qiáng)有力的沖擊,故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合“世界新秩序…不由超級大國主宰,而是由很多權(quán)力中心”,排除;B項(xiàng)說法錯誤,錯在“完全不同”;材料中沒有體現(xiàn)出美國的國際地位,故D項(xiàng)錯誤。6、D【解析】
根據(jù)材料“1906年,萍鄉(xiāng)煤礦工人、瀏陽會黨醴陵士兵發(fā)動大規(guī)模武裝起義,得到群眾的積極響應(yīng),起義隊(duì)伍迅速發(fā)展到3萬人”“1911年黃興、趙聲聯(lián)絡(luò)廣州新軍、防營、警察、民軍舉行起義”結(jié)合所學(xué)可知同盟會成立以后的各地武裝起義不但有新軍士兵,還有警察、民軍和群眾,表明辛亥革命的爆發(fā)具備了一定的社會基礎(chǔ),故傳D;根據(jù)所學(xué)可知同盟會組織的武裝起義只有在武昌起義中獲得勝利,A錯誤;B是在武昌起義后,排除;C說法絕對,排除。7、A【解析】
注意限定信息“最明顯的差異”,結(jié)合所學(xué)可知,古代東方是君主專制制度,強(qiáng)調(diào)的是君權(quán)神授;古代希臘、羅馬社會是民主政治,強(qiáng)調(diào)的是公民權(quán)利,故選A;民主共和是近代西方的代議制,不符合古代希臘、羅馬社會,B錯誤;城邦自治不符合羅馬,排除C;東方政治的核心是君權(quán),希臘,羅馬政治的核心分別是民主和法治,概括為神權(quán),人權(quán)不夠準(zhǔn)確,D錯誤。8、A【解析】
“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面對列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略尋求維護(hù)民族利益的途徑,故選A;早在19世紀(jì)60年代,洋務(wù)運(yùn)動就興起了,時間不符,排除B;鴉片戰(zhàn)爭后,我國逐步卷入到世界市場,排除C;材料沒有反映我國民族資本主義發(fā)展受官府制約的信息,排除D。9、B【解析】
“美國不應(yīng)當(dāng)把中國永遠(yuǎn)排斥在國際大家庭之外”變成現(xiàn)實(shí)是指中美關(guān)系緩和,指的是1972年尼克松訪華,B正確;排除ACD項(xiàng)。10、D【解析】
哥倫布《航海日志》反映出哥倫布是在國王和王后(西班牙)的支持下進(jìn)行的航?;顒樱撊罩究捎糜谘芯慨?dāng)時歐洲人遠(yuǎn)洋航行的技術(shù)與條件,故選D;哥倫布并沒有到達(dá)印度,排除A;西班牙王室支持哥倫布航?;顒?,排除B;哥倫布到達(dá)美洲,該日志不能用于研究當(dāng)時東非人的生產(chǎn)生活宗教信仰,排除C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“哥倫布《航海日志》”,聯(lián)系哥倫布開辟新航路的史實(shí)分析解答。11、A【解析】
根據(jù)材料“山東”“廊坊”“天津”“八國聯(lián)軍入侵”,可知,此圖反映的是義和團(tuán)反擊八國聯(lián)軍侵華的斗爭,中外民族矛盾成為當(dāng)時社會的主要矛盾,故A正確;中國民族意識的初步覺醒是在鴉片戰(zhàn)爭后,不是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期,選項(xiàng)與史實(shí)不符,B錯誤;國民革命開始于1924年,選項(xiàng)與材料時間不符,故C錯誤;義和團(tuán)運(yùn)動屬于維護(hù)國家主權(quán)的斗爭,不屬于民主革命的范疇,故D錯誤。12、A【解析】
據(jù)材料“經(jīng)濟(jì)全球化使各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性空前加強(qiáng),一國經(jīng)濟(jì)的波動如通貨膨脹、通貨緊縮、金融危機(jī)等現(xiàn)象,會不可免地通過國際經(jīng)濟(jì)的傳逆機(jī)制影響、波及其他國家”可知,經(jīng)濟(jì)全球化使各國之間的聯(lián)系日益緊密,一國經(jīng)濟(jì)的波動,會不可避免地通過國際經(jīng)濟(jì)的傳逆機(jī)制影響、波及其他國家,這說明各國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加,故A正確;材料只是強(qiáng)調(diào)“一國經(jīng)濟(jì)的波動如通貨膨脹、通貨緊縮、金融危機(jī)等現(xiàn)象,會不可免地通過國際經(jīng)濟(jì)的傳逆機(jī)制影響、波及其他國家”,沒有體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)”,B錯誤;材料沒有涉及“經(jīng)濟(jì)全球化使各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡”、“經(jīng)濟(jì)全球化不利于世界各國維護(hù)主權(quán)”的說法,CD與材料無關(guān)。【點(diǎn)睛】通貨緊縮:指縮減流通中的紙幣數(shù)量以提高貨幣的購買力二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)表現(xiàn):英日簽訂出賣中國的協(xié)定:美日進(jìn)行犧牲中國的談判:美國放松對日本的經(jīng)濟(jì)制裁。(2)危害:助長了日本侵華的囂張焰,加速了二戰(zhàn)規(guī)模的擴(kuò)大損害了中國利益;綏靖政策最終也損害了英美利益。【解析】
(1)根據(jù)材料“英日同時公布初步協(xié)定《克萊琪——有甲協(xié)定》,該協(xié)定事實(shí)上承認(rèn)了日本侵略中國的現(xiàn)狀的合法性”可歸納出英日簽訂出賣中國的協(xié)定;根據(jù)材料“美國的綏靖政策則集中表現(xiàn)于1941年美日談判”可歸納出美日進(jìn)行犧牲中國的談判;根據(jù)材料“中國政府也向美方表示:堅(jiān)決反對放松對日本的經(jīng)濟(jì)制裁”可歸納出美國放松對日本的經(jīng)濟(jì)制裁。(2)關(guān)于英美對日綏靖政策的危害可從主張日本侵華的氣焰、加速二戰(zhàn)爆發(fā)、損害中國利益及將英美卷入戰(zhàn)爭等方面進(jìn)行分析即可。14、(1)原因:第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)行;大規(guī)模人口流動;政府的新聞管制對疫情隱瞞。(2)作用:加速了一戰(zhàn)的結(jié)束進(jìn)程;造成了巨大傷亡和災(zāi)難;推動了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和社會公共衛(wèi)生體系的進(jìn)步;加強(qiáng)了人們的防疫意識?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料“1918年,隨著美國士兵和華人勞工遠(yuǎn)赴歐洲,流感病毒也在美洲、歐洲、亞洲迅速擴(kuò)散”來看,隨著第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)行和大規(guī)模人口流動導(dǎo)致感染疫情的人員增加;依據(jù)材料“各參戰(zhàn)國政府和官員為
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