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文檔簡(jiǎn)介
陽光中的陶醉
——合作力(小學(xué))《種子奇旅:中小學(xué)積極心理教育課程》配套課件心靈之約積極參與,用心傾聽真誠分享,彼此尊重《種子奇旅:中小學(xué)積極心理教育課程》配套課件
目
錄01花之初現(xiàn)02花的困境——初探03花的困境——再遇04花的精彩花的陶醉05花之初現(xiàn)
活動(dòng)規(guī)則:(1)將左手背在身后,右手剪出代表自己的花。(2)分享:在活動(dòng)過程中你遇到了什么?有什么應(yīng)對(duì)方法?(3)兩人一組,一個(gè)人拿著1張“自我之花”,另一個(gè)人剪。(4)分享:對(duì)比兩次剪花你心情如何?有何感受?花的困境--初探
活動(dòng)規(guī)則:(1)每人拿著一支玫瑰花桿。(2)用最短的時(shí)間,取出所有玫瑰花,最快完成的小組獲勝。(3)全程不能有語言交流。(4)分享:活動(dòng)過程中,你的心情如何?有什么感受?怎樣才能快速地完成任務(wù)?花的困境--再遇活動(dòng)規(guī)則:(1)每人拿著一支玫瑰花桿;(2)用最短的時(shí)間,取出所有玫瑰花,最快完成的小組獲勝;(3)活動(dòng)前有2分鐘的討論時(shí)間。
(4)分享:①與之前的合作相比你們有何進(jìn)步?②有何感受?花的精彩活動(dòng)規(guī)則:(1)以小組為單位合作尋找自我的玫瑰花。
(2)小組討論分工合作。
(3)分享:活動(dòng)中你的任務(wù)是什么?你的心情和感受如何?
(4)討論分享:合作的技巧?;ǖ奶兆?1)拿著自我的玫瑰花,擺一個(gè)pose展示未來合作中自己的狀態(tài)。(2)分享:活動(dòng)感悟。感謝聆聽
《種子奇旅:中小學(xué)積極心理教育課程》配套課件愿每一個(gè)孩子都有美好的未來推薦電影:《蟲蟲危機(jī)》親愛的有緣人:
感謝心理健康教育,感謝您和我們的相遇。愿您身心愉悅,健康幸福!
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