大班社會教案《大家說廣告》

———大班社會教案《大家說廣告》大班社會教案《大家說廣告》1目的：1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜愛設(shè)計和說廣告。2、了解廣告的基本知識及作用。準(zhǔn)備：錄有廣告的`錄音幼兒事先收集各種廣告詞實物：糖果、牙刷、大班標(biāo)牌過程：1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。（1）、除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）（2）、你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）（3）、師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳本身，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。（1）、有一種廣告不知小伙伴熟不熟識，其中有句廣告詞是“公德競賽，今日正式開始！”（2）、這種廣告教育我們什么？（3）、像這樣有教育意義的廣告還有哪些？（4）、師小結(jié)：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。4、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的廣告。（1）、除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）（2）、師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。5、設(shè)計廣告、說說廣告。（1）、出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。（2）、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。大班社會教案《大家說廣告》2活動目的：1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜愛設(shè)計和說廣告。2、了解廣告的基本知識及作用。活動準(zhǔn)備：錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實物：糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌活動過程：1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。（1）除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）（2）你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）（3）師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳本身，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。（1）有一種廣告不知小伙伴熟不熟識，其中有句廣告詞是“公德競賽，今日正式開始!”（2）這種廣告教育我們什么？（3）像這樣有教育意義的`廣告還有哪些？（4）師小結(jié)：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。4、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的廣告。（1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）（2）師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。5、設(shè)計廣告、說說廣告。（1）出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。（2）為我們也來編一段廣告詞。大班社會教案《大家說廣告》3活動目標(biāo)：1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜愛設(shè)計和說廣告。2、了解廣告的基本知識及作用。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達本領(lǐng)。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、錄有廣告的錄音2、幼兒事先收集各種廣告詞3、實物：糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌活動過程：1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。（1）、除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）（2）、你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）（3）、師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳本身，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。（1）、有一種廣告不知小伙伴熟不熟識，其中有句廣告詞是“公德競賽，今日正式開始！”（2）、這種廣告教育我們什么？（3）、像這樣有教育意義的廣告還有哪些？（4）、師小結(jié)：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。4、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的廣告。（1）、除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）（2）、師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。5、設(shè)計廣告、說說廣告。（1）、出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計