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———黃婷婷個(gè)人工作總結(jié)(上學(xué)期)黃婷婷個(gè)人工作總結(jié)(上學(xué)期)由我整理,希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)方便,猜你可能喜愛(ài)“高校個(gè)人就業(yè)工作總結(jié)”。黃婷婷個(gè)人工作總結(jié)(2024—2024上學(xué)期)時(shí)間:2024—1—5姓名:黃婷婷班級(jí):大三班本學(xué)年,請(qǐng)病假,班上無(wú)安全事故。1、擔(dān)負(fù)英語(yǔ)老師的感受:在這個(gè)學(xué)期中,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分工,樂(lè)觀做好本職工作,嚴(yán)格要求本身,敬重幼兒,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,使幼兒學(xué)有所得,不絕提高,從而不絕提高本身的教學(xué)水平。回顧這一學(xué)年,我用本身笨拙的筆頭來(lái)為本身的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。2、學(xué)期里自我工作的態(tài)度:(樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng))在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),依據(jù)天氣的變化,及時(shí)的為幼兒加添衣物,避開(kāi)幼兒著涼;時(shí)刻關(guān)注幼兒的飲水情況,及時(shí)提示飲水量不足的幼兒增補(bǔ)水分;每次活動(dòng)前及時(shí)的塞上汗巾,避開(kāi)了幼兒因出汗換衣裳時(shí)脫完感冒;離園時(shí)整理,都會(huì)為每位幼兒一一檢查整理,如有出汗的幼兒都會(huì)為他們?nèi)虾菇恚荛_(kāi)坐校車(chē)時(shí)大量出汗,贏得家長(zhǎng)的全都好評(píng)。依據(jù)天氣的變化,及時(shí)的為幼兒加添衣物,避開(kāi)幼兒著涼;時(shí)刻關(guān)注幼兒的飲水情況,及時(shí)提示飲水量不足的幼兒增補(bǔ)水分;每次活動(dòng)前及時(shí)的塞上汗巾,避開(kāi)了幼兒因出汗換衣裳時(shí)脫完感冒;離園時(shí)整理,都會(huì)為每位幼兒一一檢查整理,如有出汗的幼兒都會(huì)為他們?nèi)虾菇?,避開(kāi)坐校車(chē)時(shí)大量出汗,贏得家長(zhǎng)的全都好評(píng)。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣味的教育教學(xué)活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分呈現(xiàn)本身的機(jī)會(huì),還給膽小的孩子多一些愛(ài)惜,給注意力容易分散的孩子多一些鼓舞,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不絕反思,不絕總結(jié),努力提高本身的教育教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),就是我最大的心愿!3、工作生活中的感受:我的工作是繁忙的、愉快的,有喜有悲,有收獲亦有失去,生活是五味瓶!你就是主人,本身調(diào)配本身的生活!班里的老師相互理解,相互幫忙,這是我最大的動(dòng)力,感謝有你們,我特別高興!4、教育教學(xué)中的感受:幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會(huì)呼喊師德的形勢(shì)下,我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作,我愛(ài)我身邊的孩子,我愛(ài)我的工作。在工作中我也常常會(huì)換角度思考:“假如我是孩子?!薄凹偃缡俏业暮⒆??!薄蔽視?huì)怎么做?”那樣的話(huà)我就不會(huì)為孩子短時(shí)間達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而焦躁,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而責(zé)備,更多的是理解,寬容,敬重,愛(ài)。5、本學(xué)年工作中的進(jìn)步有哪些?途徑從哪來(lái)?1教學(xué)方法:學(xué)到了英語(yǔ)教學(xué)的七大教學(xué)法,部分教學(xué)法運(yùn)用教學(xué)中,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,動(dòng)靜結(jié)合!2、組織本領(lǐng)以及執(zhí)行力:課余時(shí)間學(xué)一些英語(yǔ)手指操,韻律組織幼兒活動(dòng)。班主任交代的事情能及時(shí)完成,及時(shí)更新網(wǎng)站相片,及時(shí)更新每一周小明星,并電訪小明星家里了解幼兒情況。及時(shí)寫(xiě)及打印作業(yè)條,教學(xué)反饋,定時(shí)備課,說(shuō)課,做教具。6、班級(jí)管理和教學(xué)上最稱(chēng)心的事:A班級(jí)管理上:學(xué)會(huì)了做任何事情之前先跟幼兒提要求,講規(guī)矩,讓大部分幼兒有條不紊地進(jìn)行活動(dòng)。B:教學(xué)上:英語(yǔ)教學(xué)的七大教學(xué)法運(yùn)用到教學(xué),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,動(dòng)靜結(jié)合!英語(yǔ)區(qū)角的教學(xué)照料到了每個(gè)幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。近距離地了解到不同層次幼兒的學(xué)習(xí)接受本領(lǐng)有差別,因此對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性地教學(xué),照料到全體。7、從其她同事身上學(xué)到的東西:欣賞于園長(zhǎng)的管理本領(lǐng),號(hào)召力,魄力,還有大方。各級(jí)組長(zhǎng)的勤奮好學(xué)。向麗華班主任的組織本領(lǐng)及擅長(zhǎng)跟家長(zhǎng)溝通的本領(lǐng)。8、工作中感到困惑的地方:如何特別好地跟家長(zhǎng)溝通,如何提高本身的組織本領(lǐng)。9、外教或同事可以借鑒的地方:任勞任怨,掌控本身不良情緒10:還有哪些地方下學(xué)年要努力的:要加強(qiáng)跟家長(zhǎng)溝通,組織本領(lǐng),還有做好教學(xué)工作,在教研中,大膽發(fā)言。11:英語(yǔ)進(jìn)步的地方及看了哪些書(shū)?上什么網(wǎng)站?詞匯記得會(huì)多點(diǎn),平常多看些英語(yǔ)網(wǎng)站,如A、旺旺英語(yǔ)網(wǎng)站http://里面VOA特別

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