《2.4 我的多媒體研學(xué)報(bào)告（第一課時(shí)）》參考課件_第1頁(yè)
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2.4我的多媒體研學(xué)報(bào)告（匯報(bào)成果、展示評(píng)價(jià)）第一課時(shí)川教版2019七下0102發(fā)布演示文稿展示與評(píng)價(jià)03分享與交流04總結(jié)反思010203知識(shí)目標(biāo)：掌握演示文稿的發(fā)布方法。通過(guò)研學(xué)匯報(bào)進(jìn)行展示與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)分享與交流。能力目標(biāo)：理解多媒體制作在學(xué)習(xí)生活中的作用。情感目標(biāo)：養(yǎng)成積極分享交流的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)0102重點(diǎn)：掌握演示文稿的發(fā)布方法，學(xué)會(huì)分享與交流。難點(diǎn)：掌握演示文稿的發(fā)布方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)01發(fā)布演示文稿成都大熊貓繁育研究基地的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，各個(gè)小組將多媒體研學(xué)報(bào)告已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面我們進(jìn)行展示和交流發(fā)布演示文稿下面請(qǐng)各小組匯報(bào)的同學(xué)將演示文稿拷貝到教室的計(jì)算機(jī)上。測(cè)試演示文稿能否正常播放？如果播放出現(xiàn)問(wèn)題，組內(nèi)人員合作探究試著找找原因并解決問(wèn)題。任務(wù)一發(fā)布演示文稿演示文稿的保存和發(fā)布的方法。發(fā)布演示文稿演示文稿的保存和發(fā)布的方法。發(fā)布演示文稿文件輸出選項(xiàng)發(fā)布演示文稿除了以上的方法，我們還有其他發(fā)布方法，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴮⒀菔疚母逡浴拜敵鰹镻DF格式”方式導(dǎo)出，說(shuō)一說(shuō)這種導(dǎo)出方式的發(fā)布可以用在哪些場(chǎng)合？任務(wù)二發(fā)布演示文稿發(fā)布演示文稿演示文稿在其他計(jì)算機(jī)上播放時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閃PS演示軟件的版本不同，或因?yàn)橐?視)頻文件、字體文件缺失等因素，導(dǎo)致播放狀態(tài)和編輯制作時(shí)差異很大。如果導(dǎo)出為視頻文件，可以杜絕此類(lèi)情況發(fā)生。但是，導(dǎo)

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