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粵教版普通高中教科書信息技術(shù)必修1Python-變量與常量我們每一位同學(xué)都可以成為程序的開發(fā)者靈璧縣第二中學(xué)王鳳龍y=kx+b變量與常量k,b是常數(shù),k≠0,其中x是自變量,y是因變量常數(shù):常數(shù)是具有一定含義的名稱,用于代替數(shù)字或字符串,其值從不改變常量:程序運(yùn)行過程中其值始終不發(fā)生變化的量常量1、通常為固定的數(shù)值或者字符串,例如45、“張三”等2、常量在程序中可以直接使用變量:程序運(yùn)行過程中其值可以發(fā)生變化的量變量1、變量由兩部分組成,變量的標(biāo)識(shí)符和變量的內(nèi)容,格式為:標(biāo)識(shí)符=內(nèi)容,例如:age=18
2、變量的內(nèi)容是可以改變的,例如上面的age我們還可以age=193、標(biāo)識(shí)符的命名是有規(guī)則的標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則1、只能有字母(A-Z,a-z)、數(shù)字(0-9)、下劃線(_)組成2、第一個(gè)字符必須是字母或者下劃線,而且不能是數(shù)字3、標(biāo)識(shí)符是區(qū)分大小寫的,‘value’和‘Value’是不同的標(biāo)識(shí)符4、盡量不要與系統(tǒng)函數(shù)名沖突,例如len,print不要使用5、盡量按照英文命名,例如姓名使用name而不是xingming標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則-練習(xí)火眼金睛:判斷下列標(biāo)識(shí)符是否規(guī)范,并指出錯(cuò)誤?namename11namestu_namestu-namexingming
標(biāo)識(shí)符命名實(shí)例1、單個(gè)詞采取英文單詞命名規(guī)則2、如果單詞過長(zhǎng),可以僅僅取3-4個(gè)字符姓名:name第一個(gè)姓名:name1第二個(gè)姓名:name2學(xué)生姓名:stu_name學(xué)生姓名:stuName3、多個(gè)詞使用下劃線命名法或駝峰命名法數(shù)字:num(number)學(xué)生:stu(student)結(jié)果:res(result)標(biāo)識(shí)符命名實(shí)例-練習(xí)給下面中文詞進(jìn)行標(biāo)識(shí)符命名?年齡性別教師姓名臨時(shí)第一個(gè)數(shù)字第二個(gè)數(shù)字sexgradeagetea_nameteaNameteacher_nameteacherNametempn1num1number1n2num2number2變量從上圖可以看出,變量age共賦值兩次,第一次是數(shù)字18,第二次是字符“張三”,為什么可以賦值兩種不同的數(shù)據(jù)類型呢?這是有python的動(dòng)態(tài)語言特性導(dǎo)致的。靜態(tài)語言和動(dòng)態(tài)語言靜態(tài)語言:定義變量時(shí)必須指定數(shù)據(jù)類型,且數(shù)據(jù)類型不能改變
動(dòng)態(tài)語言:定義變量是無須指定數(shù)據(jù)類型,且數(shù)據(jù)類型可以改變Java語言代碼靜態(tài)語言和動(dòng)態(tài)語言對(duì)比:
與靜態(tài)語言相比,動(dòng)態(tài)語言更加靈活,因?yàn)橥蛔兞靠梢远啻钨x予不同類型的值。
與動(dòng)態(tài)語言相
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