1.2細胞多樣性和統(tǒng)一性高一上學期生物人教版必修一

第2節(jié)

細胞的多樣性和統(tǒng)一性【問題探討】1.圖中共有幾種細胞？它們的名稱分別是什么？有哪些共同的結構？2.試舉一兩個例子，說說不同類型的細胞有哪些異同點。紅細胞白細胞口腔上皮細胞洋蔥根尖細胞洋蔥表皮細胞1234紅細胞的結構和功能注意：哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核。洋蔥表皮細胞呈長方體，排列緊密，有利于起到保護作用。細胞在生物體內所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。結構與功能相適應1234細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質、細胞核等細胞的性細胞的性細胞的形態(tài)、大小、結構、功能各不相同，多種多樣多樣統(tǒng)一1.2.1使用高倍顯微鏡觀察細胞1．認識顯微鏡(1).目鏡：無螺紋，目鏡越長，放大倍數越小(2).物鏡：有螺紋，物鏡越長，放大倍數越大，距離裝片距離越近。長物短目倍數高短物長目倍數低比較目鏡和物鏡反光鏡平面鏡凹面鏡光線較強時光線較弱時觀察顏色深的材料，視野應適當調

，可用

反之則應適當調

，可以用

若視野中出現一半亮一半暗，則可能是：______________________；亮暗反光鏡的調節(jié)角度不對凹面鏡平面鏡“兩螺旋”大幅度升降尋找物像小幅度升降調節(jié)物像清晰遮光器調節(jié)通光量1234567891011121314鏡座鏡柱鏡臂細準焦螺旋粗準焦螺旋目鏡鏡筒轉換器物鏡載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡1、顯微鏡的結構2．顯微鏡的使用方法（1）取鏡，安放放在自己前方稍偏左側（2）對光強調：用低倍物鏡對光（3）壓片（4）調焦，低倍鏡觀察“先降后升”“先粗后細”不能過度抬起壓片夾（5）高倍鏡觀察在低倍鏡下先找到清晰的觀察目標轉動轉換器，換上高倍物鏡調節(jié)反光鏡和光圈使視野明暗適宜；調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰“先低后高”“不能動粗”四字訣：”找、移、轉、調”

移動裝片，使觀察目標位于視野中央低倍鏡視野中央轉換器“先降后升”“先粗后細”“不能動粗”“先低后高”【核心探討】任務：分析顯微鏡使用的相關問題1.顯微鏡的成像特點及應用成像特點：顛倒的虛像（上下左右均顛倒）（判斷物像的簡便方法：即把紙張旋轉180°直接觀察）【核心探討】任務：分析顯微鏡使用的相關問題倒立是指上下、左右均顛倒，相當于將觀察物水平旋轉180度。（1）如圖左邊是要觀察的目標，右邊是顯微鏡視野中看到的物像，請總結顯微鏡的成像特點。欲將物像移到視野中央，應該怎樣移動裝片？P觀察目標物像1.顯微鏡的成像特點及應用向左下方移動裝片“偏哪移哪”如何將物像移到視野中央？（2）某同學在觀察草履蟲時，發(fā)現草履蟲在圍繞裝片中的一個氣泡逆時針運動，草履蟲實際上圍繞氣泡以

方向圍繞氣泡運動。逆時針（1）某目鏡標注放大倍數為5×，這里代表的含義是什么？2.放大倍數及相關計算實際上把洋蔥鱗片葉表皮細胞的面積放大了400×400倍。在觀察洋蔥鱗片葉表皮時，某同學使用的是放大倍數為10倍的目鏡和放大倍數為40倍的物鏡，實際上把洋蔥鱗片葉表皮細胞的面積放大了多少倍？將觀察對象的長和寬分別放大5倍，即在橫向和縱向上各放大5倍。放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數（2）某同學使用低倍鏡（10×，10×）觀察了兩個裝片，視野中的物像情況如圖1、2所示。當該同學換用高倍鏡（10×，40×）后，分別可以看到的細胞數目是

。1/41/41/44個4個（1）常用的玻片標本有三種:1.

：用從生物材料上切取的薄片制成。2.

：用液體的生物材料制成。3.

：用從生物材料上撕下或挑取的少量材料制成。切片涂片裝片3.制作臨時裝片（2）臨時裝片的制作（以制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞裝片為例）①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。②取一潔凈的載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴

。③用刀片在紫色洋蔥鱗片葉外側切出邊長0.5cm的正方形，用鑷子撕取一小塊外表皮，把撕下的外表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其

。④用鑷子夾起潔凈的蓋玻片，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的

，然后

放下，蓋在要觀察的材料上，避免蓋玻片下面出現

而影響觀察。即：擦→滴→取→放→蓋清水展平水滴緩緩地氣泡（3）在制作臨時裝片時，為什么植物細胞用清水，而動物細胞用生理鹽水？植物細胞有細胞壁，植物細胞吸水后不會漲破，便于觀察。而動物細胞沒有細胞壁，為了防止細胞失水過多影響生理活性或吸水過多而破裂，要用與細胞質濃度相同的生理鹽水，以維持動物細胞的正常結構和功能。4．高倍鏡與低倍鏡的比較以及使用方法如圖Ⅰ～Ⅳ分別表示放大倍數不同的目鏡和物鏡，Ⅴ、Ⅵ分別表示在高倍鏡和低倍鏡下看到的細胞，請分析回答相關問題：（1）結合圖Ⅰ～Ⅵ所示，從以下方面比較低倍鏡和高倍鏡，完成表格：項目目鏡長度物鏡長度物鏡與玻片的距離細胞數目細胞大小視野范圍視野亮度放大倍數低長

大亮放大倍數高短

小暗4．高倍鏡與低倍鏡的比較以及使用方法如圖Ⅰ～Ⅳ分別表示放大倍數不同的目鏡和物鏡，Ⅴ、Ⅵ分別表示在高倍鏡和低倍鏡下看到的細胞，請分析回答相關問題：（1）結合圖Ⅰ～Ⅵ所示，從以下方面比較低倍鏡和高倍鏡，完成表格：項目目鏡長度物鏡長度物鏡與玻片的距離細胞數目細胞大小視野范圍視野亮度放大倍數低長

大亮放大倍數高短

小暗短長遠遠多少小大（2）若將高倍鏡下的視野調亮，應該換用

。（3）使用高倍鏡觀察的步驟是“找→移→轉→調”，能否將“移”和“轉”顛倒順序？為什么？（4）高倍鏡下，為使物像清晰，應該調節(jié)細準焦螺旋而不是粗準焦螺旋，為什么？大光圈和凹面鏡不能因為高倍鏡的視野范圍小。高倍鏡下，物鏡與玻片的距離近，調節(jié)粗準焦螺旋會導致鏡筒調節(jié)幅度過大，容易壓碎玻片或損壞物鏡鏡頭，且容易錯過清晰物像?！安荒軇哟帧?.污染物位置的判斷（1）怎樣判斷污染物是否在裝片上？（2）怎樣判斷污染物是否在目鏡上？（3）怎樣判斷污染物是否在物鏡上？移動裝片，若污染物同時移動，則污染物在裝片上；

若污染物不動，則污染物不在裝片上。轉動目鏡，若污染物同時移動，則污染物在目鏡上；若污染物不動，則污染物不在目鏡上。轉動轉換器，換其他物鏡，若污染物消失，則污染物在物鏡上；

若污染物不消失，則污染物不在物鏡上。移動玻片污物移動污物不動→在玻片上轉動目鏡→污物移動→在目鏡上污物不動→在物鏡上5.污染物位置的判斷6.視野模糊原因分析（1）整個視野模糊——

。（2）視野一半清晰，一半模糊——

。（3）有異物存在。細準焦螺旋未調節(jié)好觀察材料有重疊，觀察材料應薄而透明7.調節(jié)視野亮度的操作（1）觀察染色標本或高倍鏡觀察——光線宜

。（2）觀察無色或未染色標本或低倍鏡觀察——光線宜

。（3）視野一半暗一半亮——應調

。強弱反光鏡（1）顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數的乘積是指對面積的放大倍數（）（2）在低倍鏡視野的右下方觀察到物像后，可直接換用高倍鏡觀察（）（3）由低倍鏡換高倍鏡時，需先上升鏡筒，以免物鏡與裝片擠壓損壞（）（4）換用高倍物鏡后，應先調節(jié)粗準焦螺旋再調節(jié)細準焦螺旋，直到物像清晰（）【判斷正誤】1.觀察細胞結構時，下列說法正確的是(

)A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調節(jié)細準焦螺旋B.用光學顯微鏡觀察神經細胞，可以觀察到細胞內的生物分子C.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片D.視野中有異物，轉動目鏡發(fā)現異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上D2.右圖為測量保衛(wèi)細胞長度的局部視野，下列表述錯誤的是（）C

A.要測量該細胞的長度，需旋轉目鏡B.物鏡從10換為40，圖示測微尺每小格所代表的長度變小C.在不同放大