2024-2025學(xué)年甘肅省夏河縣市級(jí)名校初三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢查考試化學(xué)試題含解析

2024-2025學(xué)年甘肅省夏河縣市級(jí)名校初三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢查考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的歸納中正確的是（）A．石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同B．氦原子與鐵原子最外層電子數(shù)都是2，所以化學(xué)性質(zhì)相似C．氫氣、一氧化碳都具有還原性，可以與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D．某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水2．安全問(wèn)題是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。下列操作不正確的是（）A．手拿點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)入煤礦，檢查礦井瓦斯是否超標(biāo)B．電器起火，應(yīng)先關(guān)閉電閘，再滅火C．廚房液化石油氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風(fēng)D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火3．下列過(guò)程屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A．水力發(fā)電 B．電解水 C．化學(xué)電池 D．太陽(yáng)能供熱4．常言道：水火無(wú)情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是A．在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風(fēng)的方向逃離B．圖書館內(nèi)圖書起火時(shí)，最好使用干粉滅火器來(lái)滅火C．消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D．森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶5．下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說(shuō)法中，正確的是A．葡萄糖是一種氧化物B．葡萄糖中含有12個(gè)氫原子C．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180gD．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成6．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192常用于腫瘤治療。如圖是銥﹣192在元素周期表中的信息，有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是（）A．銥的元素符號(hào)是IrB．銥元素是非金屬元素C．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對(duì)原子量為192.27．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)中甲、丁都屬于有機(jī)物B．反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為3:2C．參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為30:32D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)8．某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的，為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹（）A．食醋(pH≈2)B．牛奶(pH≈6.5)C．礦泉水(pH≈7)D．肥皂水(pH≈10)9．15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，若實(shí)驗(yàn)室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A． B． C． D．10．下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是A．除去氯化銀中的氯化鈉，加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥B．除去氯化鉀中的碳酸鉀，加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶C．鑒別硝酸銨和氯化鈉，分別加適量的水，用手觸摸容器壁D．鑒別CO2和SO2，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察顏色變化11．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．鹽溶液都呈中性B．有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存C．溫度達(dá)到著火點(diǎn)的可燃物都一定燃燒D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體B．木炭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳C．向面包片上滴加幾滴碘水后呈現(xiàn)藍(lán)色D．向硫酸銅溶液中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)白色沉淀13．下列各實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧氣中點(diǎn)燃D鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入氣體中A．A B．B C．C D．D14．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）A．CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰15．空氣成分中，含量最多且常用作保護(hù)氣的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問(wèn)題。15℃時(shí)，KNO3和NaCl中溶解度較大的是_____；10℃時(shí)，向100g水中加入30gKNO3，充分溶解：①所得溶液在10℃時(shí)是_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；②蒸發(fā)掉50g水后（溫度仍為10℃），與溶液共存的KNO3晶體的質(zhì)量約為_____g；將由40gKNO3和10gNaCl組成的混合物放入燒杯中，再向該燒杯中倒入100g40℃的水，充分?jǐn)嚢?，?dāng)溫度降低到10℃時(shí)，析出的晶體是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)是在分子、原子水平上硏究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)?；卮鹣铝袉?wèn)題：圖1所示，X是______；汞、硫酸銅和二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是______（寫化學(xué)式）。圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為______；保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（寫名稱）。在銅作催化劑的條件下，半水煤氣實(shí)現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：①該反應(yīng)的比學(xué)方程式為______。②下列說(shuō)法正確的是______（填字母序號(hào)）。A反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變B該反應(yīng)中，每1份質(zhì)量的A與1份質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成1份質(zhì)量的C和1份質(zhì)量的DC在該反應(yīng)前后銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變D四種物質(zhì)A、B、C、D中有兩種氧化物18．（8分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任下列物質(zhì)溶于水，能形成溶液的是_____(填序號(hào)).A淀粉B蔗糖C面粉D高錳酸鉀用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，中收集到的氣體是_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的.電解水實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_____若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時(shí)停止電解，則生成的的質(zhì)量為_____。我國(guó)水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：①時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____（填寫字母序號(hào)）.②時(shí)，將物質(zhì)加入到水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量為_____.③將時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到，此時(shí)這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的關(guān)系是_____.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）如圖所示，在6支試管中分別滴加2滴紫色石蕊溶液。作為對(duì)照試驗(yàn)的是試管_____（選填①～⑥編號(hào)）。試管②、⑤溶液變?yōu)榧t色，其原因是溶液中溶質(zhì)都含有_____元素。試管⑥中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明碳酸鉀溶液顯_____（選填“酸性”、“中性”或“堿性”）。碳酸鉀屬于_____（填物質(zhì)類別），可做_____肥使用，取該溶液灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃火焰呈_____色。將試管⑤倒入試管④中，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)_____。A紅色B紫色C藍(lán)色實(shí)驗(yàn)后將試管①②⑥中的廢液倒入大燒杯中，最終得到紅色溶液，則大燒杯的廢液中除了石蕊外，一定還含有_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、石墨、金剛石、C60中碳原子排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有很大差異，選項(xiàng)中性質(zhì)包括物理性質(zhì)，因此，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、氦原子有一個(gè)電子層，當(dāng)電子數(shù)為2時(shí)，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，鐵原子最外層有2電子，最外層電子數(shù)小于4，易失去兩個(gè)電子，因此，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相似，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、氫氣、一氧化碳都具有還原性，但一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不符合置換反應(yīng)“一換一”的原則，不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、根據(jù)堿的化學(xué)通性可知，某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意，故選D。2、A【解析】

可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花發(fā)生爆炸?！驹斀狻緼、瓦斯是可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，不能手拿點(diǎn)燃的蠟燭檢查，故A不正確；B、電器起火，應(yīng)先關(guān)閉電閘，再滅火，以防發(fā)生觸電，故B正確；C、液化石油氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，以減小燃?xì)獾臐舛?，故C正確；D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋隔絕氧氣而滅火，故D正確。故選A。滅火原理：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下。3、C【解析】

A、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能，錯(cuò)誤；B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，錯(cuò)誤；C、化學(xué)電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，正確；D、太陽(yáng)能供熱是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

A、在野外遇上火災(zāi)，火會(huì)順著風(fēng)勢(shì)燃燒，應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離，A選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；B、圖書館內(nèi)圖書起火時(shí)，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會(huì)造成圖書的損壞，不用干粉滅火器來(lái)滅火，因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇?，B選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下，可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，C選項(xiàng)原理不正確，不符合題意；D、森林著火時(shí)，救火員開辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢(shì)蔓延，D選項(xiàng)做法正確，符合題意。故選D。本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點(diǎn)以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火，掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識(shí)，保護(hù)自身生命安全。5、D【解析】

A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，1個(gè)葡萄糖分子中含有12個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)正確。故選D。相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。6、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，銥的元素符號(hào)是Ir，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為77，表示原子序數(shù)為77，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：B。7、B【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2【詳解】A、該反應(yīng)中甲是乙烯（C2H6）含有碳種元素，屬于有機(jī)物，D是二氧化碳，屬于無(wú)機(jī)物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為6:4=3:2；故選項(xiàng)正確；C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為（2×30）：（7×32）=15:56；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2該反應(yīng)不符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。8、D【解析】試題分析：蜜蜂的刺液是酸性的，應(yīng)涂抹堿性的物質(zhì)以減輕疼痛，選項(xiàng)中只有DpH≈10>7，顯堿性考點(diǎn)：酸堿性與pH的關(guān)系；中和反應(yīng)的應(yīng)用9、D【解析】

實(shí)驗(yàn)室利用15%的H2O2溶液制取O2，反應(yīng)速率較快，選擇的制取裝置應(yīng)能控制反應(yīng)的速率。

A、圖中裝置不能控制反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過(guò)滴加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過(guò)加水的方法控制反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)正確。

故選：D。10、D【解析】

A、氯化銀難溶于水，氯化鈉易溶于水，故可以用水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去，故正確；B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應(yīng)，而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和二氧化碳和水，故可以除去碳酸鉀，過(guò)濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去，故正確；C、硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶液水溫度幾乎不變，故可以鑒別，故正確；D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應(yīng)生成酸，故都能使溶液變紅，故錯(cuò)誤。故選D。11、B【解析】試題分析：A、多數(shù)鹽溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性，故錯(cuò)誤；B、有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存，防止藥品揮發(fā)，濃度降低，正確；C、可燃物燃燒需要的條件有溫度達(dá)到著火點(diǎn)，還要與氧氣接觸，故錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是‘單化變單化’，如一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，雖然有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物不符合條件，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選B考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件12、C【解析】

A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故錯(cuò)誤；

B．木炭在空氣中燃燒時(shí)生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，“生成二氧化碳”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

C．面包中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色，所以向面包片上滴加幾滴碘水后呈現(xiàn)藍(lán)色，故正確；

D．硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，故錯(cuò)誤。

故選：C。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別。13、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色、紅色，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選A。本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。14、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯(cuò)誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯(cuò)誤。故選A。15、A【解析】

通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%?！驹斀狻靠諝獬煞种?，含量最多的是氮?dú)?，且氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，選項(xiàng)A正確，故選A。本題考查的是空氣中成分的含量以及各成分的性質(zhì)和用途。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NaCl飽和20gKNO3【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而可以進(jìn)行有關(guān)溶解度的計(jì)算；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！驹斀狻浚?）由KNO3和NaCl的溶解度曲線可知，15℃時(shí)，KNO3和NaCl中溶解度較大的是NaCl。（2）由溶解度溶解度曲線可知，10℃時(shí)，KNO3的溶解度是20g，向100g水中加入30gKNO3，充分溶解，只能溶解20g。①所得溶液在10℃時(shí)飽和溶液；②蒸發(fā)掉50g水后（溫度仍為10℃），剩余的水中只能溶解10g，與溶液共存的KNO3晶體的質(zhì)量約為（3）由KNO3和NaCl的溶解度曲線可知，KNO3和NaCl的溶解度分別20g、35.8g，將由40gKNO3和10gNaCl組成的混合物放入燒杯中，再向該燒杯中倒入100g40℃的水，充分?jǐn)嚢?，?dāng)溫度降低到10℃時(shí)，析出的晶體是KNO3。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、原子水分子C【解析】

（1）圖1所示，X能構(gòu)成單質(zhì)，能與分子和離子相互轉(zhuǎn)化，所以X是原子；汞、硫酸銅和二氧化碳三種物質(zhì)中，汞是由原子構(gòu)成，硫酸銅由離子構(gòu)成，化學(xué)式為CuSO4，二氧化碳是由分子構(gòu)成的。（2）圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)反應(yīng)原理氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，而氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，所以圖中C處應(yīng)填入的是水，化學(xué)式為H2O；保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。（3）①由圖片知化學(xué)方程式為：CO+H2OCO2+H2。②A反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)由一氧化碳中+2價(jià)，變化成二氧化碳中的+4價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B該反應(yīng)中，每28份質(zhì)量的A與18份質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的C和2份質(zhì)量的D，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C在該反應(yīng)前后由于銅是此反應(yīng)的催化劑，所以銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，故選項(xiàng)正確；D四種物質(zhì)A、B、C、D中有一氧化碳、二氧化碳和水三種氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。故答案為(1).原子(2).水分子(3).①②C。18、BD氫氣氫元素和氧元素增強(qiáng)水的導(dǎo)電性5肥皂水煮沸吸附色素和異味B＞C＞A65B＞C＞A【解析】

（1）淀粉溶于水形成懸濁液，蔗糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；面粉溶于水形成懸濁液；高錳酸鉀溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選BD。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積之比為2:1，故b中收集到的是氫氣；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）電解水試驗(yàn)中加入氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，應(yīng)為氫氧化鈉再水中以離子形態(tài)存在；氫氧化鈉在水電解前后質(zhì)量不變，90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為0.9g，進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時(shí)，溶液的質(zhì)量為,則電解的水的質(zhì)量為45g，設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為xx=5g（4）常用肥