初中新生家長會課件

——由衷歡迎各位家長蒞臨——?家校共育共促成長202X年秋季開學(xué)初一新生家長會新生家長會初中匯報人：某某某時間：202X.XX01、班級情況介紹02、初一有哪些變化03、初一新生常見問題04、順利過渡到初中目錄05、給家長們的建議情況介紹班級?家校共育共促成長NO.01|第一部分班級情況介紹張老師王老師李老師班級情況介紹關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，學(xué)會做人不看中一時成績希望每個人都有進步班級教學(xué)理念有哪些變化初一?家校共育共促成長NO.02|第二部分初一有哪些變化小學(xué)與初中的不同之處中學(xué)的課程內(nèi)容增多競爭激烈,各科考試變頻繁中學(xué)的課程難度加大進入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大作業(yè)量增多,對學(xué)生要求更嚴(yán)格對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求初一有哪些變化在學(xué)習(xí)方法上的不同小學(xué)教育以常識為主，強調(diào)記憶，因此死記硬背成為主要的學(xué)習(xí)方式。01在中學(xué)階段，學(xué)生需要具備靈活的知識運用能力，而教師也不再進行手把手式的教學(xué)指導(dǎo)。02初中生需要主動規(guī)劃學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，尋找適合自己的科學(xué)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。03常見問題初一新生?家校共育共促成長NO.03|第三部分初一新生常見問題學(xué)習(xí)方面:初一是重新“排隊”的階段，一切變化皆有可能。其中的原因很多隨著班級規(guī)模的擴大，孩子們需要與更多的競爭對手競爭，這使得他們可能感到自己在某些方面稍顯不足。其一小學(xué)課程相對簡單，考試前只需反復(fù)訓(xùn)練即可獲得高分，而初中課程繁多，學(xué)習(xí)方法更靈活，學(xué)生之間的差距也因此逐漸拉大。其二初一新生常見問題人際交往方面:通常無法快速融入集體生活，而參與小團體模式小團體式的交友方式有利有弊：好的一點是孩子快速找到知心朋友，在新環(huán)境中不會感到孤單但同時一些不好的習(xí)慣也會影響彼此心理方面:叛逆心理更重案例：小只讀七年級時，非常喜歡信息技術(shù)這門課，父母則簡單禁止他“玩電腦”，一味要求他放學(xué)回家必做多少作業(yè)、多少遍練習(xí)，引起了孩子的不滿，既然家長在家不讓他做自己想做的事情，他就有意不用功，讓成績一落千丈，明知這樣做不對，小明依然我行我素，他甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。升九年級后，面臨中招考試，在老師真誠得體的開導(dǎo)下，小明才逐漸放棄了叛逆，恢復(fù)常態(tài)考上了市重點高中，并在高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)電腦軟件參加比賽獲得了省青少年科技創(chuàng)新獎到初中順利過渡?家校共育共促成長NO.04|第四部分順利過渡到初中與孩子交流學(xué)校生活的變化作息時間發(fā)生改變，每節(jié)課的時間由小學(xué)的45分鐘改為40分鐘。語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科調(diào)整為兩節(jié)連堂上課。早自習(xí)固定化，有的學(xué)校還增加了晚自習(xí)。課外活動逐漸豐富，在校學(xué)習(xí)、活動的時間延長。一般在進校之初，班主任要介紹學(xué)?？傮w情況，提出校規(guī)校紀(jì)的注意事項。任課老師也會在講新課前說一說本學(xué)科概要及學(xué)習(xí)要求。01順利過渡到初中按學(xué)校要求做好配合養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免浪費時間、情緒不穩(wěn)定和過度學(xué)習(xí)等問題。家長應(yīng)提醒孩子認真聽取各學(xué)科老師的要求，重點內(nèi)容要記錄在筆記本上。為滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，家長需盡快提供所需的學(xué)習(xí)用品。將學(xué)校的作息時間和課程安排抄寫在筆記本上，隨身攜帶以備隨時查看。同時，家庭內(nèi)部也要制定一個合理的作息時間表，確保生活規(guī)律有序。02順利過渡到初中鼓勵孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)初中第一學(xué)期是孩子適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)節(jié)奏、交友節(jié)奏、生活節(jié)奏、情緒節(jié)奏的關(guān)鍵期，家長要給孩子充分的適應(yīng)空間，不要把成績看得太重。要把具體細致的項目鼓勵孩子去做03學(xué)習(xí)的主動性、自覺性的建立幫助孩子制作一張“初中階段主要學(xué)科考試成績一覽表”通過“一覽表”讓孩子隨時了解自己的學(xué)習(xí)成果，以便發(fā)現(xiàn)差距，快速采取補救措施。父母的關(guān)注點不應(yīng)僅限于考試成績，在孩子成績下滑時，更需要以平和的心態(tài)去幫助孩子分析原因，給予關(guān)愛與鼓勵。要知道，沒有一個孩子會在學(xué)習(xí)上自甘墮落，他們只是需要父母的支持和理解。順利過渡到初中重視小結(jié)和總結(jié)幫助孩子進行學(xué)習(xí)小結(jié)，主要檢查、分析上初中的學(xué)習(xí)狀況。如果是核心基礎(chǔ)學(xué)科存在知識缺漏，就在寒假集中安排時間查漏補缺。即使是學(xué)習(xí)適應(yīng)情況良好，也要利用假期整塊時間，鞏固語文、數(shù)學(xué)、英語知識并通過課外書籍適當(dāng)擴大三門主科的學(xué)習(xí)范圍。鼓勵孩子進行自我總結(jié)梳理學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足，對各學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的把握程度有無偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)能力如何，是否找到了有效學(xué)習(xí)的方法。針對學(xué)習(xí)上存在的具體問題，充分利用暑假，做出學(xué)習(xí)計劃安排，有效地駕馭學(xué)科知識體系。04順利過渡到初中給孩子處理情緒的機會家長應(yīng)與孩子經(jīng)常分享學(xué)校生活，關(guān)注情緒變化，遇到問題共同協(xié)商解決。05給孩子適當(dāng)?shù)淖杂勺尯⒆訐碛羞m當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，逐步鍛煉其獨立能力。06建議給家長們的?家校共育共促成長NO.04|第四部分給家長們的建議新生家長的“三大忌”孩子學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)波動，家長要冷靜對待，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地解決問題。操之過急面對十二三歲的孩子，家長應(yīng)給予民主、寬松的環(huán)境，避免過度干預(yù)。對于非原則性問題，允許孩子自主決定，尊重他們的獨立性。同時，避免用命令的口吻要求孩子做事，以促進他們的健康成長。發(fā)號施令為了讓孩子順利適應(yīng)寄宿生活，家長應(yīng)盡早培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，合理安排日常作息和飲食，同時教導(dǎo)他們合理規(guī)劃生活費用，形成良好的理財觀念。過分照顧給家長們的建議家長應(yīng)如何看待成績家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較正確對待孩子的進退主要看孩子的進退，學(xué)生態(tài)度，態(tài)度決定一切不比基礎(chǔ)，比進步！不比聰明，比努力!給家長們的建議三方面設(shè)定目標(biāo)，信任孩子的潛力，關(guān)鍵在于行動與選擇；各種基礎(chǔ)都應(yīng)有相應(yīng)的成長。思想上鼓勁加壓多關(guān)心子女的生活生活上貼心照顧(交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點心理上熱情疏導(dǎo)給家長們的建議結(jié)束語在孩子成長的道路上，七年級是一個至關(guān)重要的階段。這個階段，孩子們正處于青春期，人生觀和世界觀逐漸形成。初中是一個特殊的階段，許多孩子對周圍的事物處于懵懂狀態(tài)。學(xué)業(yè)上，課程量加大，知識面拓寬，孩子們需要掌握更為靈活的學(xué)習(xí)方法。作為家長，我們必須明白我們的孩子正處于什么樣的年齡，他們真正需要什么。我們應(yīng)該密切關(guān)注孩子的情緒變化，讓家庭成為孩子處理情緒的最佳場所。在孩子上初中之前，我們應(yīng)該鼓勵他們制定一些學(xué)習(xí)的目標(biāo)和作息表，以便