第五章復(fù)習(xí)課（新教案）-2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理（滬科版）

文檔第五章復(fù)習(xí)課（新教案）20232024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理（滬科版）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為新教案，復(fù)習(xí)滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章內(nèi)容。本章主要涉及力和運(yùn)動(dòng)、浮力、壓強(qiáng)、大氣壓和溫度計(jì)等知識(shí)點(diǎn)。具體內(nèi)容包括：1.力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響，慣性等概念。2.浮力：阿基米德原理，浮力的大小計(jì)算等。3.壓強(qiáng)：壓強(qiáng)的定義，影響壓強(qiáng)大小的因素等。4.大氣壓：大氣壓的概念，大氣壓的應(yīng)用等。5.溫度計(jì)：溫度計(jì)的原理，使用方法等。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，掌握慣性等基本概念。2.掌握浮力的計(jì)算方法，能夠運(yùn)用阿基米德原理解決實(shí)際問(wèn)題。3.理解壓強(qiáng)的概念，掌握影響壓強(qiáng)大小的因素。4.認(rèn)識(shí)大氣壓的存在及其應(yīng)用，了解大氣壓的相關(guān)現(xiàn)象。5.掌握溫度計(jì)的原理和使用方法，能夠正確測(cè)量物體溫度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：浮力的計(jì)算，大氣壓的相關(guān)現(xiàn)象。2.教學(xué)重點(diǎn)：力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，壓強(qiáng)的計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)或生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生回顧力和運(yùn)動(dòng)、浮力、壓強(qiáng)、大氣壓和溫度計(jì)等知識(shí)點(diǎn)。2.知識(shí)回顧：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本章重點(diǎn)內(nèi)容，梳理知識(shí)點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)。3.例題講解：針對(duì)本章難點(diǎn)和重點(diǎn)，選取典型例題進(jìn)行講解，幫助學(xué)生掌握解題方法。4.隨堂練習(xí)：為學(xué)生提供適量練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。6.作業(yè)布置：布置適量作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系2.浮力的計(jì)算3.壓強(qiáng)的計(jì)算4.大氣壓的應(yīng)用5.溫度計(jì)的使用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算物體在水中受到的浮力。解答：根據(jù)阿基米德原理，物體在水中受到的浮力等于排開水的重量，即物體體積乘以水的密度乘以重力加速度。2.題目：一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體在水平面上受到一個(gè)力作用，使物體產(chǎn)生加速度。求該力的大小。解答：根據(jù)牛頓第二定律，力等于質(zhì)量乘以加速度，即F=ma。3.題目：一個(gè)容器內(nèi)水深為h，將物體輕輕放入水中，水溢出后，容器內(nèi)水深為h△h。求物體受到的浮力。解答：物體受到的浮力等于排開水的重量，即水的體積乘以水的密度乘以重力加速度，即ρ水V排g=ρ水Shgρ水S△hg。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)和講解，使學(xué)生掌握了力和運(yùn)動(dòng)、浮力、壓強(qiáng)、大氣壓和溫度計(jì)等知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐情景引入，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，提高了學(xué)生的解題能力。2.拓展延伸：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或企業(yè)代表，進(jìn)行專題講座或?qū)嵉乜疾?，加深學(xué)生對(duì)物理知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的理解。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加物理競(jìng)賽或科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，需要重點(diǎn)關(guān)注的教學(xué)難點(diǎn)是浮力的計(jì)算和大氣壓的相關(guān)現(xiàn)象。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中往往難以理解和掌握，因此需要在教學(xué)中進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明。一、浮力的計(jì)算1.概念解析：浮力是指物體在流體（如水、空氣）中受到的向上的力，大小等于物體排開流體的重量。2.計(jì)算方法：阿基米德原理表明，物體在流體中受到的浮力等于排開的流體的重量，即物體體積乘以流體的密度乘以重力加速度。公式為：F_b=ρVg其中，F(xiàn)_b表示浮力，ρ表示流體的密度，V表示物體排開流體的體積，g表示重力加速度。3.實(shí)例解析：以一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體在水中受到的浮力為例，計(jì)算物體的體積，假設(shè)物體密度為ρ_obj，水的密度為ρ_water，則物體體積V_obj=m_obj/ρ_obj。根據(jù)物體在水中的浮沉條件，可判斷物體受到的浮力與重力的關(guān)系，從而求出浮力的大小。二、大氣壓的相關(guān)現(xiàn)象1.概念解析：大氣壓是指大氣對(duì)物體表面單位面積所施加的力。地球表面的大氣壓約為10^5Pa。2.應(yīng)用實(shí)例：大氣壓在生活中的應(yīng)用廣泛，如吸管吸飲料、抽水機(jī)、氣壓計(jì)等。以吸管吸飲料為例，吸管內(nèi)的空氣被吸走，造成管內(nèi)壓強(qiáng)降低，而外界大氣壓將飲料推入吸管。3.難點(diǎn)解析：大氣壓的存在及其作用機(jī)理較為抽象，學(xué)生難以直觀理解。教學(xué)中可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，如馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、水柱實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生感受大氣壓的存在和作用。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活中的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到大氣壓在生活中的重要性。三、教學(xué)策略1.運(yùn)用多媒體手段：通過(guò)動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)視頻等多媒體手段，生動(dòng)展示浮力和大氣壓的原理及應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。2.實(shí)例分析：選取貼近生活的實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受浮力和大氣壓的作用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。3.課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、發(fā)表觀點(diǎn)，組織小組討論，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和合作精神。4.課后作業(yè)：布置相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。繼續(xù)四、板書設(shè)計(jì)板書是課堂教學(xué)中重要的輔助工具，對(duì)于浮力和大氣壓這兩個(gè)難點(diǎn)的板書設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)突出關(guān)鍵概念和公式，以及通過(guò)圖表或流程圖來(lái)展示原理和應(yīng)用。1.浮力板書設(shè)計(jì)浮力的概念與計(jì)算概念：物體在流體中受到的向上托力計(jì)算：F_b=ρVg實(shí)例：物體在水中受到的浮力物體質(zhì)量m_obj物體密度ρ_obj排開水的體積V_obj=m_obj/ρ_water水的密度ρ_water重力加速度g浮力F_b=ρ_waterV_objg2.大氣壓板書設(shè)計(jì)大氣壓的概念與應(yīng)用概念：大氣對(duì)物體表面單位面積的力應(yīng)用：吸管吸飲料、抽水機(jī)、氣壓計(jì)等實(shí)例：吸管吸飲料吸管內(nèi)壓強(qiáng)P_inside<P_outside（大氣壓）飲料受到的向上的力F_up=P_outsideS吸管內(nèi)飲料上升五、作業(yè)設(shè)計(jì)為了鞏固浮力和大氣壓的知識(shí)，作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括理論計(jì)算題和實(shí)際應(yīng)用題。1.理論計(jì)算題題目：一個(gè)體積為0.5立方米的物體，密度為0.8千克/立方米，放入水中，求物體受到的浮力。解答：計(jì)算物體排開水的體積，由于物體密度小于水的密度，物體將浮在水面上。排開水的體積V_water=V_obj=0.5立方米水的密度ρ_water=1000千克/立方米重力加速度g=9.8米/秒2浮力F_b=ρ_waterV_waterg=10000.59.8=4900牛頓2.實(shí)際應(yīng)用題題目：解釋為什么使用吸管可以吸飲料。解答：使用吸管吸飲料時(shí)，吸走吸管內(nèi)的空氣，使吸管內(nèi)壓強(qiáng)降低。在外界大氣壓的作用下，飲料被推入吸管，進(jìn)入嘴里。通過(guò)這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅需要掌握浮力和大氣壓的計(jì)算方法，還需要能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，從而更好地理解和掌握這兩個(gè)物理概念。六、課后反思及拓展延伸課后反思時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生對(duì)