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文檔簡介
燃燒心1/362/36主要是因?yàn)閭ゴ笮≌f有著博大思想內(nèi)涵、深刻中心主題,它能豐富我們思想情感,提升我們?nèi)松辰?。為什么小說有如此大的作用?
讀偉大小說,捧起前與放下后你已判若兩人!3/36小說靈魂——主題小說母題小說中經(jīng)常出現(xiàn)主題有哪些?愛情戰(zhàn)爭復(fù)仇英雄……
母題:在文學(xué)作品中,重復(fù)出現(xiàn)主題。4/36丹柯高爾基5/36走進(jìn)作者高爾基(1868―1936年)蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義文學(xué)奠基人。早年喪父,11歲開始獨(dú)立謀生,對(duì)社會(huì)底層痛苦生活體驗(yàn)成為他創(chuàng)作中源泉。1901年,因參加彼得堡示威游行而被捕,之后寫了散文詩《海燕》,他以這篇豪情洋溢革命檄文,迎接了20世紀(jì)無產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)暴。1906年,高爾基發(fā)表代表作《母親》,開辟了無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)新時(shí)期。1907年春,參加了在倫敦舉行俄國第五次代表大會(huì)。他和列寧之間建立了深厚情誼。6/361913年創(chuàng)作了自傳體三部曲第一部《童年》。1916年發(fā)表第二部《在人間》;1922年發(fā)表第三部《我大學(xué)》。1925-1936年寫《克里姆?薩姆金一生》是高爾基最終一部巨著,這部史詩是高爾基最出色藝術(shù)成就之一。十月革命后,高爾基認(rèn)為鎮(zhèn)壓反革命太“殘酷”,呼吁“博愛、平等”,責(zé)備整個(gè)共產(chǎn)主義陣營奉行政治經(jīng)濟(jì)功利主義,忽略人精神,要求把精神放在首位,從中能夠感受到這位偉大人道主義者思想光芒。走進(jìn)作者7/36寫作背景
高爾基1895年創(chuàng)作過一部浪漫主義作品《丹柯故事》。
(注):見高爾基短篇小說集《伊則吉爾老婆子》當(dāng)初俄羅斯正處于大革命準(zhǔn)備時(shí)期,拂曉前黑暗,很需要偉大理想鼓舞和道路指導(dǎo)。高爾基用丹柯這個(gè)含有象征意義形象,希望能照亮人們黑暗中心靈,鼓舞人們追求勝利、走向光明。
8/36梳理情節(jié)1、閱讀全文,抓住故事關(guān)鍵點(diǎn)2、簡明復(fù)述小說故事情節(jié)9/36小說一個(gè)主要母題:
英雄10/36在小說開頭,作者使用“高興”“強(qiáng)壯”“勇敢”這么三個(gè)形容詞是否有深意?1、極力描寫森林帶給這些落難人群恐懼和壓迫感。2、寫出這些身體強(qiáng)壯人平素貌似勇敢,實(shí)則在關(guān)鍵時(shí)刻缺乏挑戰(zhàn)困難、拯救族群勇氣情節(jié)分析11/36一尋找丹柯12/36快速閱讀課文,填空。丹柯是一個(gè)
人。13/36研讀1——3段,思索:俗話說:時(shí)勢(shì)造英雄,文中丹柯是在什么情況下出場(chǎng)?(幾重困難?)他有什么表現(xiàn)?1、外族入侵;2、環(huán)境險(xiǎn)惡;3、族人膽?。?zhǔn)備投降)——在他和他族人身陷困境時(shí)候(生存還是死亡?自由還是做奴隸?)——號(hào)召他族人穿越林子,追尋自由!14/36二直面丹柯15/36英雄是怎樣煉成?研讀2——21段,思索:眾人對(duì)丹柯態(tài)度前后有什么改變?丹柯思想行為又有什么改變?請(qǐng)篩選出改變過程中主要詞語。16/36友好、相信埋怨審問包圍跟著、勇敢
丹柯(英雄)高興、安詳辯白(大聲說)怒火、憐憫苦惱抓開胸膛、拿出心來、高高舉起族人:膽小,自私,不知感恩,不了解、不尊重、不愛護(hù)英雄丹柯:自信、勇敢、一心為公、勇于實(shí)踐、敢為理想獻(xiàn)身抑彼揚(yáng)此、對(duì)比映襯一波三折情節(jié)結(jié)構(gòu)生氣族人(眾人)17/36自私膽小族人惡劣神秘環(huán)境襯托一波三折情節(jié)襯托丹柯:勇于實(shí)踐、英勇無畏主題總結(jié)18/36英雄歸途在哪里?研讀22、23段,思索:英雄丹柯結(jié)局是什么?他為何會(huì)有這么結(jié)局?他倒下來——死了他那顆還在燃燒、勇敢心被族人踏熄了……(無情遺忘冷酷踐踏)19/36有些人說,從《丹柯》中能夠窺視到高爾基“最大痛苦”。20/36沒有偉大人物出現(xiàn)民族,是世界上最可憐生物之群;有了偉大人物,而不知擁護(hù),愛戴,崇仰國家,是沒有希望奴隸之邦。
——郁達(dá)夫21/36悲劇將人生有價(jià)值東西毀滅給人看,喜劇將那無價(jià)值撕破給人看。”
---魯迅《墳·再論雷峰塔倒掉》
悲劇給人莊重,喜劇使人輕松
悲劇美是因?yàn)槊辣囟缍鴰砬f重和壯麗,是一個(gè)高尚美,它讓人感到精神境界提升。22/36請(qǐng)歸納文章主題23/36
主題:歌頌了像丹柯這么英雄勇于實(shí)踐、不計(jì)個(gè)人得失、一心為公品格,自信勇敢、勇于犧牲精神。也借丹柯這一形象表示了俄國人民渴望自由、追求光明理想。批判了普通民眾對(duì)英雄不了解不尊重不愛護(hù)。24/36
高爾基善于利用象征手法來隱晦地表示文章主題,寄托自己理想。如散文詩《海燕》通篇利用象征手法,“海燕”象征無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū),在風(fēng)起云涌大革命前夕勇敢地搏擊風(fēng)浪,呼喚暴風(fēng)雨到來。
小說《丹柯》整體上也利用象征手法構(gòu)思創(chuàng)作其中各個(gè)要素都有其深刻象征意義。了解文章象征意義25/36①丹柯率領(lǐng)人們走出黑暗森林,走向遼闊草原,象征人們渴望走出黑暗、走向光明愿望。②文中高大堅(jiān)固樹組成黑暗森林,象征俄國大革命前夕社會(huì)黑暗;③遼闊草原讓人豁然開朗,象征著人們從黑暗走向光明;④文中主人公丹柯,則象征著堅(jiān)定地追求自由光明領(lǐng)導(dǎo)者和先驅(qū)者;其它人們則象征著在革命到來之前動(dòng)搖猶疑人民大眾。了解文章象征意義26/36思索品味,體會(huì)環(huán)境描寫作用①那兒很陰暗而且多泥沼,因?yàn)榱肿犹爬狭?,樹枝密密層層纏結(jié)在一塊兒,遮蓋了天空,太陽光也不輕易穿過濃密樹葉,射到沼地上。然而要是太陽光落在泥沼水面上,就會(huì)有一股惡臭升起來,人們就會(huì)所以接連地死去。②另一條路是朝前走,可是那兒又有巨人一樣大樹擋著路,那些有力丫枝緊緊地抱在一塊兒,它們那些虬曲樹根牢牢地生在沼地黏泥里。這些石頭一樣大樹白天不響也不動(dòng)地立在昏暗中,夜晚人們?nèi)计痼艋饡r(shí)候,它們更緊地?cái)D在人們四面。不論是白天或夜晚,在那些人周圍總有一個(gè)堅(jiān)固黑暗圈子,它好像就想壓碎他們似③更可怕時(shí)候是風(fēng)吹過樹梢、整個(gè)林子發(fā)出低沉響聲、好像在威脅那些人、而且給他們唱葬歌。④四面是一片黑暗,他們每一步都遇見泥沼張開它那齷齪、貪吃大口,把人吞下去,樹木像一面牢靠墻攔住他們路,樹枝糾纏在一塊兒;樹根像蛇一樣地朝四面八方伸出去。⑤可是有一會(huì)兒在林子上空來了大雷雨,樹木兇惡地、威脅地低聲講起話來。林子顯得非常黑,好像自從它長出來以后世界上全部過黑夜全集中在這兒了。
⑥樹林一直不停地發(fā)出低沉聲音,來響應(yīng)他們叫嚷,電光把黑暗撕成了碎片。27/36這些景物描寫在襯托環(huán)境、渲染氣氛、表現(xiàn)人物形象和揭示主題方面起到了主要作用。
環(huán)境描寫的作用手法想象夸大擬人比喻鋪排森林恐怖渲染環(huán)境惡劣擺在主人公面前困難極其強(qiáng)大,困難越大人物英雄性格越鮮明,從而高度贊揚(yáng)英雄小說濃郁浪漫主義格調(diào)寫自然環(huán)境暗合草原民間傳說神秘有利于小說在較短篇幅內(nèi)有力地表示出主題。特點(diǎn)對(duì)主題作用28/36小說靈魂——主題于反常處見伎倆在小說開頭,使用“高興”“強(qiáng)壯”“勇敢”形容族人是否有深意?1、可見森林帶給人群恐懼與壓迫感之大,以至于“高興”他們都不再畏懼將自由獻(xiàn)給敵人;“強(qiáng)壯”、“勇敢”他們都不敢穿越森林,可見森林之危險(xiǎn)。2、他們貌似勇敢,實(shí)則在關(guān)鍵時(shí)刻缺乏挑戰(zhàn)困難、拯救族群勇氣。29/36三、感悟《丹柯》30/36比較閱讀:丹柯這一個(gè)形象不禁使我們想起了魯迅筆下另一個(gè)人物——夏瑜?!端帯方?jīng)過茶客交談來側(cè)面表達(dá)夏瑜性格特征以及他悲劇意味。因?yàn)橄蔫ぴ谛≌f中是一條暗線,小說主要反應(yīng)是民眾愚昧應(yīng)引發(fā)療救注意。而《丹柯》是正面塑造英雄形象來宣揚(yáng)一個(gè)獻(xiàn)身精神。
《藥》夏瑜為了革命獻(xiàn)出了生命,不過革命沒有成功,這與作品要表現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主革命軟弱性相一致。而丹柯經(jīng)過努力終于率領(lǐng)族人迎來了勝利,因?yàn)檫@與作品宣揚(yáng)英雄主義一致。兩人都為人民獻(xiàn)身都得不到人民了解,所以兩人身上都有悲劇意味,所不一樣是夏瑜是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義悲劇英雄形象,而丹柯是一個(gè)浪漫主義悲劇英雄形象。最終夏瑜墳頭出現(xiàn)了花環(huán),丹柯心成了火星,都預(yù)示著革命之火沒有熄滅。31/36小說主題基本把握+讀者人生體驗(yàn)、閱讀視角多元化、個(gè)性化主題解讀和感悟作品主題是由作者和讀者共同創(chuàng)造!豐富與補(bǔ)充32/36說不盡主題《丹柯》除了是一篇歌頌英雄小說,你還讀出什么?從丹柯角度?從族人角度?33/36主題:個(gè)性化感悟丹柯——自己:我若碰到像他一樣困境?族人——自己:應(yīng)該怎樣對(duì)待丹柯那樣人34/36
沒有偉大人物出現(xiàn)民族,是世界上最可憐生物之群;有了偉大人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰國家,是沒有希望奴隸之邦。因魯迅一死,使人自覺出了民族尚能夠有為,也因魯迅之一死,使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚半絕望國家?!暨_(dá)夫論魯迅作品主題多角度解讀反思族人——人尊嚴(yán)?對(duì)英雄?35/36
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