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級(jí)高二期中考試非選擇題評(píng)析1/18高中政治非選擇題考什么能力?1、獲取和解讀信息能力2、調(diào)動(dòng)和利用知識(shí)能力3、描述和闡釋事物能力4、論證和探討問(wèn)題能力背會(huì)書、讀懂題、能分析、有條理2/18小組合作一:找出每道題考查知識(shí)點(diǎn)是什么?在書本上哪一頁(yè)?3/18高中政治非選擇題類型一、意義類二、原因類三、辦法類四、表達(dá)類五、怎樣認(rèn)識(shí)、分析材料中某一現(xiàn)象六、啟示類七、怎樣認(rèn)識(shí)怎樣分析說(shuō)明材料中辦法八、關(guān)系型題目九、圖表題十、辨析題4/18高中政治非選擇題類型一、意義類二、原因類(27題)三、辦法類四、表達(dá)類(29、30題)五、怎樣認(rèn)識(shí)、分析材料中某一現(xiàn)象六、啟示類七、怎樣認(rèn)識(shí)怎樣分析說(shuō)明材料中辦法八、關(guān)系型題目(28題(2)問(wèn))九、圖表題十、辨析題(26題)5/18小組合作二:結(jié)合試題類型和分析相關(guān)試題,嘗試總結(jié)該類型題做題思緒或方法。也就是你認(rèn)為該類型題該從哪幾方面匯總答案。表達(dá)類(29題、30題、28題(1)問(wèn))原因類(27題)關(guān)系型題目(28題(2)問(wèn))辨析題(26題)6/1829.(1)聯(lián)絡(luò)是普遍又是客觀。事物聯(lián)絡(luò)就其與時(shí)間關(guān)系來(lái)說(shuō),可分為自在事物聯(lián)絡(luò)和人為事物聯(lián)絡(luò)。人為事物聯(lián)絡(luò)是人們按照實(shí)踐需要,在實(shí)踐中依據(jù)事物固有聯(lián)絡(luò),改變事物狀態(tài),調(diào)整原有聯(lián)絡(luò),建立新聯(lián)絡(luò)。鄭武高鐵全線貫通就是人為事物聯(lián)絡(luò)。(6分)(2)鄭武高鐵全線貫通這種人為事物建立新聯(lián)絡(luò),方便了人們生活,使人們外出旅游愈加便捷,使省內(nèi)居民北上南下西去,沿著高鐵背包旅游成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。(2分)7/1830.(1)規(guī)律是客觀,是不以人意志為轉(zhuǎn)移,它既不能被創(chuàng)造,也不能被毀滅,這就要求我們要尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)圓滿成功,就是航天人尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事結(jié)果。(5分)(2)人意識(shí)含有能動(dòng)作用,人在客觀規(guī)律面前不是無(wú)能為力。人能夠在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律基礎(chǔ)上,依據(jù)規(guī)律發(fā)生作用條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。天宮與神九對(duì)接成功以及400余項(xiàng)載人航天技術(shù)結(jié)果轉(zhuǎn)化推廣應(yīng)用,就是人們發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用結(jié)果。(5分)注:學(xué)生答案意思對(duì)或言之成理,均可酌情給分。8/1828.(1)物質(zhì)決定意識(shí)原理;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系原理;規(guī)律客觀性、普遍性原理;在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理原理;(或認(rèn)識(shí)含有重復(fù)性、無(wú)限性、上升型)(4分)9/18表達(dá)類題目步驟普通可采取演繹法(原理+材料)或歸納法(材料+原理)不過(guò)最好采取原理+材料若是哲學(xué)題多是世界觀+方法論+材料分析(能夠是對(duì)材料歸納、也能夠是材料中關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句)10/18練習(xí)鞏固因?yàn)槿祟惢顒?dòng)范圍局限,早期地圖繪制者認(rèn)為地球是平。15.16世紀(jì)哥倫布等航海家證實(shí)地球是圓。伴隨遙感技術(shù)廣泛應(yīng)用,現(xiàn)在世界地圖日益精準(zhǔn),更加好地滿足了生產(chǎn)生活需要。結(jié)合材料,說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐依賴關(guān)系。(12分)11/18結(jié)合材料,說(shuō)明認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐依賴關(guān)系。(12分)參考答案:世界地圖繪制表明,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),是認(rèn)識(shí)起源。世界地圖繪制是在實(shí)踐過(guò)程中完成。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展動(dòng)力,實(shí)踐推進(jìn)了世界地圖繪制日益準(zhǔn)確。實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性唯一標(biāo)準(zhǔn),繪制世界地圖是否與地理實(shí)際相符合,是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)唯一目標(biāo)和歸宿,繪制世界地圖是為了滿足人們實(shí)踐需要。12/18【答題思緒】首先明確原因包含:(1)理論依據(jù)、事實(shí)依據(jù)(2)從必定性、主要性角度展開(kāi)。必要性亦可了解為緊迫性;主要性就是處理此問(wèn)題意義。(3)意義(書本意義、材料意義)(4)現(xiàn)實(shí)狀況及反面危害(視材料而定)
原因類題目(27題)13/1827.(1)哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活更加好藝術(shù)。真正哲學(xué)能夠使我們正確對(duì)待自然、社會(huì)和人生改變與發(fā)展,為生活和實(shí)踐提供主動(dòng)有益指導(dǎo)。(2分)(2)哲學(xué)是社會(huì)變革先導(dǎo)。一定形態(tài)文化反作用于一定形態(tài)經(jīng)濟(jì)和政治。任何反應(yīng)自己時(shí)代歷史任務(wù)和客觀要求哲學(xué),都能夠成為這一時(shí)代社會(huì)變革先導(dǎo),推進(jìn)時(shí)代步伐,指導(dǎo)社會(huì)變革。(3分)(3)哲學(xué)含有世界觀和方法論功效,它為詳細(xì)科學(xué)提供世界觀和方法論指導(dǎo),它含有指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界功效,含有幫助人們確立世界觀、價(jià)值觀和理想信念功效。(2分)(4)馬克思主義哲學(xué)是以往哲學(xué)和科學(xué)發(fā)展思想結(jié)晶,是科學(xué)世界觀和方法論,是人生根本指南。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),能夠幫助我們樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界過(guò)程中少走彎路;能夠幫助我們形成正確思維方法,鍛煉思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力;能夠幫助我們正確對(duì)待自然、社會(huì)和人生改變與發(fā)展,用睿智眼光對(duì)待生活和實(shí)踐,從而為我們生活和實(shí)踐提供主動(dòng)有益指導(dǎo)。(4分)14/18關(guān)系型題目(28題(2)問(wèn))1.AB是否一致(是否矛盾)答題線索:A是什么→B是什么→AB關(guān)系(此處展開(kāi)區(qū)分或聯(lián)絡(luò)視結(jié)論而定)2.A對(duì)B作用答題線索:依據(jù)A或者B基礎(chǔ)知識(shí)層次組織答案關(guān)鍵點(diǎn)3.A與B是什么關(guān)系答題線索:可套用書本知識(shí)中經(jīng)典關(guān)系如:對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系答題結(jié)構(gòu)是:對(duì)立統(tǒng)一,表現(xiàn)為:(1)聯(lián)絡(luò)(統(tǒng)一性):(2)區(qū)分(對(duì)立性):15/18(2)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是與解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是統(tǒng)一。解放思想,就是使思想和實(shí)際相符合、使主觀與客觀相符合。與時(shí)俱進(jìn),就是我們?nèi)坷碚摵凸ぷ饕磉_(dá)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。所以,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是內(nèi)在要求和前提,實(shí)事求是是解放思想、與時(shí)俱進(jìn)目標(biāo)和歸宿。16/18辨析題解答思緒(26題)(1)指出合理之處+原因(2)指出不足+原因+應(yīng)該怎樣做(3)總括(4)對(duì)題干觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)前提:先找層次、找辨析點(diǎn),之后,每個(gè)層次、辨析點(diǎn)按照這么次序進(jìn)行分析。17/1826.貝克萊觀點(diǎn)是經(jīng)典主觀唯心主義觀點(diǎn)(2分)(答唯心主義也可)(1)主觀唯心主義把人主觀精神如人意志、感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、心靈等是為唯一實(shí)在,當(dāng)成第一性東西,認(rèn)為客觀事物以至整個(gè)世界依賴于人主觀精神而存在。(3分假如回答唯心主義基本觀點(diǎn)也可給2分)(2)辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)是本原,先有
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