《有的人》1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

有人——紀(jì)念魯迅有感

臧克家

1/20臧克家，當(dāng)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》，《嗚咽去煙》，《泥土歌》，《春風(fēng)集》，《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。1949年10月19日，是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日。當(dāng)初，全國各地人民第一次公開盛大地開展了各種紀(jì)念活動，詩人臧克家親自參加了首都人民紀(jì)念活動，瞻仰了魯迅舊居，“對著這遺址，想念魯迅一生，心里感嘆很深，便于11月1日寫就了此詩。此詩自發(fā)表以來，一直受到讀者喜愛，廣為流傳。寫作背景2/20有人活著他已經(jīng)死了；有人死了他還活著。有人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有人把名字刻入石頭，想“不朽”；有人情愿作野草，等著地下火燒。有人他活著他人就不能活；有人他活著為了多數(shù)人更加好地活。騎在人民頭上人民把他摔垮；給人民作牛馬人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭名字比尸首爛得更早只要春風(fēng)吹到地方處處是青青野草。他活著他人就不能活人，他下場能夠看到；他活著為了多數(shù)人更加好地活著人，群眾把他抬舉得很高，很高。有人－紀(jì)念魯迅有感3/20小組討論全詩分為幾節(jié)？能夠分為幾個部分？各個部分講了什么？第一部分（第一節(jié)）：對兩種人生與死進(jìn)行評價。第二部分（第二至四節(jié)）：寫這兩種人對待人民群眾截然相反態(tài)度，贊頌了給人民當(dāng)牛馬精神，揭露了反動統(tǒng)治者腐朽。第三部分（第五至七節(jié)）：寫人民對這兩種人不一樣態(tài)度，抒發(fā)了作者及人民永遠(yuǎn)思念魯迅深厚感情。4/20我們能夠懷著＿＿＿＿＿＿＿＿＿感情讀這首詩。崇敬、堅定、自信思考？5/20有人活著，他已經(jīng)死了；有人死了，他還活著。有人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有人，把名字刻入石頭，想“不朽”！有人，情愿作野草，等著地下火燒。有人，他活著他人就不能活；有人，他活著為了多數(shù)人更加好地活。騎在人民頭上，人民把他摔垮；給人民作牛馬，人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到地方，處處是青青野草。他活著他人就不能活人，他下場能夠看到；他活著為了多數(shù)人更加好地活著人，群眾把他抬舉得很高，很高。6/201.文中寫了幾個人？是哪幾個人？為何要寫這另種人？2.由此看出本文采取表現(xiàn)手法是什么？文中寫了兩種人，其實是兩種對立階級，寫另種人是為了反襯魯迅偉大本文表現(xiàn)手法是對比7/20請找出每節(jié)詩中對比一.活著－－－－死了死了－－－－活著二.騎在人民頭上－－俯身做牛馬三.刻名字想不朽－－情愿做野火，等火燒四.他人不能活－－為多數(shù)人更加好活五.摔垮－－記住六.名字爛更早－－處處是青青野草七.下場能夠看到－－抬舉很高很高“活”－－肉體還在“死”－－精神已亡死－－肉體不在活－－精神永存8/20有人騎在人民頭上：“呵，我多偉大”有人俯下身子給人民當(dāng)牛馬作威作福橫行霸道全心全意為人民服務(wù)9/20有人把名字刻入石頭，想“不朽”有人情愿作野草，等著地下火燒活著為自己死后想留名為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻(xiàn)身10/20有人他活著他人就不能活有人他活著為了多數(shù)人更好地活侵害他人利益捍衛(wèi)他人利益11/20騎在人民頭上人民把他摔垮；給人民作牛馬人民永遠(yuǎn)記住他!把名字刻入石頭名字比尸首爛得更早；只要是春風(fēng)吹到地方處處是青青野草。他活著他人就不能活人他下場能夠看到；他活著為了多數(shù)人更加好地活著人群眾把他抬舉得很高高。兩種人不一樣下場12/20依據(jù)你對詩句了解，把對應(yīng)成語用箭頭連接起來：

①有人活著，他已經(jīng)死了。②有人死了，他還活著。③他活著為了多數(shù)人更加好地活。①我為人人，鞠躬盡瘁。②雖生猶死，行尸走肉③雖死猶生，永垂不朽。13/20魯迅骨頭是最硬，他沒有絲毫奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣最正確，最勇敢，最堅決，最忠實，最熱忱空前民族英雄。魯迅方向就是中華民族新文化方向。-----------毛澤東14/20小結(jié)學(xué)習(xí)了這首詩，我們知道了哪些知識和道理？一，人應(yīng)該怎樣活著？二，對人民不一樣態(tài)度，會得到人民怎樣不一樣回報？要為人民，為社會，要勤勤懇懇，樂于貢獻(xiàn)。這么人生才有價值。騎在人民頭上，終被人民打倒甘愿為人民獻(xiàn)出一切人，則在人民心中永生。一.本文表現(xiàn)手法是什么？對比15/20你還知道哪些為人民服務(wù)典范？袁隆平李素麗大搞科研興國利民全心全意做好本職……16/20野草，根本不深，花葉不美，然而吸收露，吸收水，吸收陳死人血和肉，各各奪取它生存。但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。我自愛我野草，但我憎惡這以野草作裝飾地面。地火在地下運行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是而且無可朽腐。但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。1.“地面”象征＿＿＿＿＿“地火”象征＿＿＿＿＿2.上文中心是＿＿A.贊美野草，表示作者對腐朽勢力憎惡。B.贊美野草，表示作者甘愿犧牲一切精神。C.以野草自喻，同時表示將自己一切貢獻(xiàn)祖國人民愿望。D.以野草自喻，同時對黑暗社會以猛烈抨擊。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－黑暗勢力革命力量C拓展閱讀17/20學(xué)過了本詩，你心中一定會涌起許多感受吧，對自己，對人生，對社會。那么，就拿起筆來吧，把你感受寫一寫，副標(biāo)題嘛，就叫做“讀《有人》有感”，主標(biāo)題就要自己擬了。拿起筆來，