人教版初中語文八年級(jí)第三單元作文題目(錦集4篇)

人教版初中語文八年級(jí)第三單元作文題目(錦集4篇)人教版學(xué)校語文八班級(jí)第三單元作文題目5篇說到作文,對(duì)于同學(xué)來說,肯定不會(huì)生疏。對(duì)于自己的在生活中的感想,都可以通過書寫作文來進(jìn)行描述。那么你有了解過作文嗎。以下是我為大家收集的人教版學(xué)校語文八班級(jí)第三單元作文題目(錦集4篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇:人教版學(xué)校語文八班級(jí)第三單元作文題目

在我懵懂無知的時(shí)候，就憧憬當(dāng)一名冒險(xiǎn)家，掃瞄名山大川，了解風(fēng)土人情。于是，在我小小的心靈里，一顆嫩芽靜靜的萌發(fā)著。

稍大些，我又沖上了一個(gè)奇怪???的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事里面說的，好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來“種”?？墒窃绞瞧谂尉驮绞墙^望，幾天下來，照舊沒動(dòng)靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說過，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會(huì)遭報(bào)應(yīng)呢。我越想越可怕。最終我哭著跑到奶奶跟前，告知她發(fā)生的一切，還感動(dòng)地說我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說：“對(duì)，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了?！边@樣，一會(huì)兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……

十一歲的我，是一個(gè)愛幻想的女孩。常常和雨坐在樹蔭下，想象著?？粗{(lán)天，我們想象自己是天使，是精靈，在白云上自由玩耍玩耍；望著小河，深思著自己也是一條魚，一只螃蟹，在涼爽的河底捉迷藏；盯著芬艷的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個(gè)仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花叢里采蜜，晚上就穿上盛裝進(jìn)入小伴侶的夢(mèng)中和他們一起玩?！刻烊绱?，逍遙拘束。

上中學(xué)了，最喜愛成天坐在椅子上，抱著作文選，如饑似渴的閱讀那些優(yōu)秀的文章。慢慢的我心靈的世界在漸漸增大。我更喜愛伏案疾書，寫一些自認(rèn)為是經(jīng)典的文章，自賞孤芳。我沒有才子的靈敏思維，沒有詩人的悲歌慷慨，更沒有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那么一股執(zhí)著的勁兒。你能說我就成不了作家嗎？

現(xiàn)在呢，我偏愛于一個(gè)人的世界。閉上眼，沉醉于朱自清那筆下美麗的大自然；閑暇時(shí)玩弄著冰心那愛的紙船；我也常在安靜的夜把自己想象成當(dāng)代的花木蘭……

我知道，亦明白：伴隨我的夢(mèng)會(huì)不斷更新，有夢(mèng)才有青春。我更明白，夢(mèng)只有我們執(zhí)著的去追，他才有可能成為現(xiàn)實(shí)。

其次篇:人教版學(xué)校語文八班級(jí)第三單元作文題目

昨天的英語考試，我得了100分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我心花怒放，人似乎都要飄起來了，真想跳起來大吼一聲，可我還是用勁憋住了。

在考試前一天晚上，我“沖鋒陷陣”奮斗了一個(gè)晚上，可把我辛苦壞了。嘿，開頭考試后，又把我興奮壞了，由于昨天復(fù)習(xí)的重點(diǎn)全在考試卷上，真是天助我也！我答得相當(dāng)順當(dāng)，沒有遇上一只“攔路虎”。

第四節(jié)課，老師公布了成果，我果真破天荒得了100分。晚上回到家，我有意唉聲嘆氣地對(duì)媽媽說：“這試卷上的題目怎么這么難啊，真是太讓我尷尬！”媽媽聽了不太興奮，剛張嘴想數(shù)落我兩句，我已經(jīng)把試卷拿了出來。我朝媽媽擠擠眼，小聲地說：“我要給爸爸一個(gè)驚喜?！眿寢?/p>

發(fā)現(xiàn)那鮮紅的100分，心領(lǐng)神會(huì)地笑了。

說曹操，曹操就到?！斑诉?！”爸爸回家了。一進(jìn)門，他就像平常一樣先查找我的身影?？伤⒖贪l(fā)覺了我的反常——愛

觀看電視，愛玩嬉戲的女兒在哪里？乖乖坐在沙發(fā)上的女孩又是誰？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，又伸手摸摸我的頭，我拍開他的手說：“別煩我，真厭煩！”爸爸不明白怎么回事，立刻去問媽媽。媽媽把一個(gè)西紅柿扔進(jìn)水池，水濺了爸爸一身，“這孩子也真是的，考試竟然考成這樣！”爸爸聽了，一張臉?biāo)查g拉成了苦瓜，面露兇相，一場大戰(zhàn)將要開頭。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我從門背后鉆了出來，得意地大笑了起來。爸爸焦急地問：“小不點(diǎn)，快說，究竟考了幾分？”我上氣不接下氣說：“100分！老爸，你中招了吧！嘉獎(jiǎng)呢？”爸爸興奮地嚷起來：“歐耶，待會(huì)兒吃完飯，咱們逛街去！”

嘻嘻，考了滿分，既能春光無限，又能得到嘉獎(jiǎng)，真是一舉兩得呀！

第三篇:人教版學(xué)校語文八班級(jí)第三單元作文題目

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！币煌麩o際的草原上時(shí)不時(shí)傳來牛羊的低語，草，是堅(jiān)挺的翠綠，在晨夕中散發(fā)誕生命的激情。

在呼倫貝爾大草原上的回憶是我永生難忘的。

秋天的天空一碧如洗，不含有一點(diǎn)雜質(zhì)，給人純粹的安靜與安逸。我與姐姐在草原上騎馬。天，無聲無息就黑了，像是拉上了烏黑的綢緞，綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)。拿出手機(jī)想

給他打個(gè)電話，卻發(fā)覺手機(jī)竟然沒了信號(hào)，只得坐在馬背上任由馬兒四處晃蕩。

傍晚的草原特別冷，那是一種透心的涼，大家的心頭漫起一陣恐驚。間或聽得見放羊人揮鞭趕羊的叫賣?????聲，像是夢(mèng)里的低語一般，那樣的飄渺，不真實(shí)。

馬兒晃著晃著，竟是到了一個(gè)牧羊人的羊圈邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見一個(gè)牧羊人守在那兒。大家像是抓住了救命的稻草，上前期望他來幫大家。那人倒也忠厚，不多計(jì)較，用牽馬繩將三匹馬牽在一塊，便領(lǐng)著大家動(dòng)身了。

一路上，大家看不見一個(gè)人，四周一片安靜，只聽得見風(fēng)滑過臉蛋的“呼呼”聲。也許是到了聚居地了吧，兩邊不再是空空曠曠，代替的是一座座矮矮的平頂屋，腳下也不再是泥巴地，我心里有的雀躍。前方兩旁的道路邊聳立著一盞盞路燈，只不過都沒點(diǎn)亮罷了。正想著，大家已經(jīng)到了1、盞路燈處，燈突然亮了，接下去的路燈也是，大家到什么地方，燈便亮到什么地方，再回過頭看看，身后的燈卻早已熄滅。我突然想起以前看過的一篇文章，講的便是草原上的居民為了省電，沒人時(shí)便不開路燈，而當(dāng)有人路過時(shí)，等便一盞一盞點(diǎn)亮，隨后又一盞一盞熄滅。當(dāng)時(shí)還以為是騙人的玩意兒，沒想到那竟是真的。

一路疾馳，特別快便到了大家落腳的地方，回過身來，身后早已漆黑一片，靜靜靜的，像是什么也沒發(fā)生過。

但之前那一盞盞亮起的燈，卻是融進(jìn)了我的心里，淡淡的，卻揮之不去。那一盞盞亮起又熄滅的燈，像是一位位引路人，將手中的燈一路相傳，送大家回家。但更令我難以忘記的，是那點(diǎn)亮路燈的人，他們點(diǎn)亮的是漆黑的夜，也是天上那點(diǎn)點(diǎn)的繁星。

第四篇:人教版學(xué)校語文八班級(jí)第三單元作文題目

柳樹靜靜地抽出了細(xì)細(xì)的嫩芽，上面綴潔了淡黃色的嫩葉好可愛哦；一片片小草帶著泥土的芳香漸漸地、偷偷地鉆出頭來；一叢叢、一簇簇，又嫩又艷麗的花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋情不自禁的笑了；在春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)之中，有人喜愛烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天，也有人喜愛秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜愛白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的冬天，而我卻喜愛萬物復(fù)蘇、生氣勃勃的春天。

春天，一個(gè)百花齊放、萬物復(fù)蘇，生氣勃勃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，許很多多的植物慢慢地、開頭清醒了。看，我們校內(nèi)中的小草伸了個(gè)懶腰，好像是一個(gè)沉睡已久的人漸漸的清醒過來了；我們校內(nèi)中的小樹隨著春天的到來，漸漸地生根、發(fā)芽，慢慢地長高、長大；我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)好溪邊的柳條隨著春風(fēng)的拂過，歡快的隨風(fēng)搖擺，似乎是在為春天的到來而感到興奮呢。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”當(dāng)我悄悄地想起這一首詩時(shí)，我總會(huì)想起那春天的“代表”——柳樹。這首詩的意思是：“高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂了下來，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色的絲帶。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里暖和的春風(fēng)呀，它就像那一把敏捷的剪刀”。寫的多好啊。

春天，一個(gè)生氣勃勃的春天，在四季之中擔(dān)當(dāng)“榜首”。春天似一位悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)的清潔工，她在不