2024-2025學年小學加強學校安全監(jiān)控班會教學設計

2024-2025學年小學加強學校安全監(jiān)控班會教學設計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學年小學加強學校安全監(jiān)控班會教學設計課程基本信息1.課程名稱：小學加強學校安全監(jiān)控班會

2.教學年級和班級：五年級二班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.安全意識：使學生深刻理解學校安全的重要性，增強自我保護意識，知道如何保護自身安全。

2.規(guī)則意識：讓學生明白遵守學校規(guī)章制度是保障安全的基礎，學會自覺遵守各項規(guī)定。

3.應急處理能力：培養(yǎng)學生面對突發(fā)安全事件時的冷靜應對能力，掌握基本的自救自護方法。

4.團隊合作精神：通過小組討論和實踐活動，培養(yǎng)學生在校內(nèi)共同維護安全的團隊協(xié)作意識。教學難點與重點三、教學難點與重點

1.教學重點

-學生安全知識的理解和應用：學生能夠明確學校安全的基本規(guī)則和應對緊急情況的方法。

-自我保護技能的培養(yǎng)：學生能夠展示如何正確使用消防器材，進行地震避險，以及遇到陌生人時的應對策略。

-網(wǎng)絡安全意識的建立：學生能夠理解網(wǎng)絡安全的基本概念，識別網(wǎng)絡欺詐和個人信息保護的重要性。

-交通安全知識的掌握：學生能夠描述過馬路的正確方法，識別交通標志，并知道如何防止交通事故。

2.教學難點

-安全規(guī)則的內(nèi)在化：學生可能難以理解為什么要遵守安全規(guī)則，特別是在沒有明顯危險的情況下。

-緊急情況下的冷靜應對：學生可能在實際緊急情況下感到恐慌，難以冷靜思考和采取正確的行動。

-網(wǎng)絡安全教育的實踐應用：學生可能難以理解網(wǎng)絡安全的重要性，以及在實際生活中如何應用這些知識。

-交通安全規(guī)則的記憶和應用：學生可能在復雜的道路環(huán)境中，難以記住并應用所學的交通安全規(guī)則。教學方法與手段1.教學方法

-互動講授法：教師通過提問、討論等方式與學生互動，激發(fā)學生的興趣，幫助學生理解和記憶安全知識。

-情境模擬法：創(chuàng)設安全情境，讓學生在模擬的緊急情況下練習如何應對，提高學生的應急處理能力。

-小組合作法：將學生分成小組，共同討論和完成安全相關的任務，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。

2.教學手段

-多媒體教學：利用PPT、視頻、動畫等Multimediateaching：利用PPT、視頻、動畫等多媒體材料，以生動形象的方式展示安全知識，提高學生的學習興趣和理解力。

-網(wǎng)絡教學平臺：利用網(wǎng)絡教學平臺進行在線安全教育，提供豐富的學習資源，方便學生隨時查閱和學習安全知識。

-虛擬現(xiàn)實技術：利用虛擬現(xiàn)實技術為學生提供身臨其境的安全教育體驗，讓學生在虛擬環(huán)境中學習如何應對各種安全風險。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞學校安全監(jiān)控課題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解學校安全監(jiān)控的知識點。

-思考預習問題：學生針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：教師引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：教師利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解學校安全監(jiān)控課題，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出學校安全監(jiān)控課題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：教師詳細講解學校安全監(jiān)控的知識點，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：教師設計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握學校安全監(jiān)控技能。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，教師進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗學校安全監(jiān)控知識的應用。

-提問與討論：學生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細講解，幫助學生理解學校安全監(jiān)控的知識點。

-實踐活動法：教師設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握學校安全監(jiān)控技能。

-合作學習法：教師通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解學校安全監(jiān)控的知識點，掌握相關技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)學校安全監(jiān)控課題，教師布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：教師提供與學校安全監(jiān)控課題相關的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：教師及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：學生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：教師引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：教師引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的學校安全監(jiān)控知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料

-學生可以閱讀關于學校安全監(jiān)控的案例分析，了解不同學校如何實施安全監(jiān)控措施，以及這些措施的效果。

-學生可以閱讀關于網(wǎng)絡安全教育的文章，了解網(wǎng)絡安全的基本概念，以及如何保護個人信息和隱私。

-學生可以閱讀關于交通安全教育的資料，了解交通規(guī)則和標志，以及如何安全過馬路和騎自行車。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-學生可以自主學習學校的安全規(guī)章制度，了解學校對學生的要求和期望。

-學生可以探究學校的安全設施，如消防器材、安全出口等，了解它們的使用方法和作用。

-學生可以調(diào)查家庭和社區(qū)的安全措施，了解如何在家庭和社區(qū)中保護自己和他人的安全。

-學生可以參與學校的安全活動，如安全演練、安全知識競賽等，提高自己的安全意識。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-學生可以閱讀關于學校安全監(jiān)控的案例分析，了解不同學校如何實施安全監(jiān)控措施，以及這些措施的效果。

-學生可以閱讀關于網(wǎng)絡安全教育的文章，了解網(wǎng)絡安全的基本概念，以及如何保護個人信息和隱私。

-學生可以閱讀關于交通安全教育的資料，了解交通規(guī)則和標志，以及如何安全過馬路和騎自行車。

-學生可以觀看關于學校安全監(jiān)控的視頻，了解學校安全監(jiān)控的實際情況和重要性。

-學生可以觀看關于應急處理的動畫或視頻，了解如何在緊急情況下保護自己和他人的安全。

2.拓展要求

-學生可以利用課后時間進行自主學習和拓展，通過閱讀相關材料或觀看視頻資源，進一步加深對學校安全監(jiān)控的理解和認識。

-教師可以推薦閱讀材料和視頻資源，幫助學生找到適合自己的學習資源。

-教師可以解答學生關于學校安全監(jiān)控的疑問，幫助學生理解和掌握相關知識。

-教師可以鼓勵學生參與學校的安全活動，如安全演練、安全知識競賽等，提高學生的安全意識。

-教師可以與學生分享關于學校安全監(jiān)控的真實案例，讓學生了解學校安全監(jiān)控的重要性和實際應用。教學反思與改進在今天的課程中，我引導學生學習了學校安全監(jiān)控的知識，通過講解、討論和實踐活動，幫助學生理解和掌握學校安全監(jiān)控的重要性和應用。課后，我通過觀察學生的反應和參與度，評估了教學效果，并識別了一些需要改進的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學生在理解學校安全監(jiān)控的概念時存在一定的困難。他們對于監(jiān)控設備的種類、功能和應用方式不夠熟悉，導致在討論和實踐中無法深入理解監(jiān)控的實際作用。因此，我計劃在未來的課程中，通過更多的實際案例和圖片展示，幫助學生更好地理解和掌握學校安全監(jiān)控的概念。

其次，我發(fā)現(xiàn)在課堂討論和實踐中，學生的參與度不高，有些學生顯得不太積極。這可能是由于他們對學校安全監(jiān)控的興趣不高，或者是由于我對討論和實踐活動的設計不夠吸引人。因此，我計劃在未來的課程中，通過更多的互動和實踐活動，激發(fā)學生的興趣和參與度。

最后，我注意到學生在實際應用學校安全監(jiān)控知識時，存在一些問題。他們無法將理論知識與實際情景結合起來，導致在應對實際問題時，無法有效地應用所學知識。因此，我計劃在未來的課程中，通過更多的情景模擬和案例分析，幫助學生將理論知識與實際情景結合起來，提高他們的實際應用能力。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學生在課堂上的參與度、回答問題和互動情況，評估學生的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：通過學生小組討論的成果展示，評估學生在小組合作中的表現(xiàn)和理解程度。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，評估學生對學校安全監(jiān)控知識點的理解和掌握情況。

4.課后作業(yè)：通過檢查學生的課后作業(yè)，評估學生對課堂學習內(nèi)容的鞏固情況。

5.教師評價與反饋：針對學生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和課后作業(yè)中的表現(xiàn)，給予學生及時的評價和反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題和不足，并提供改進的建議。內(nèi)容邏輯關系1.①學校安全監(jiān)控的概念與重要性

-知識點：學校安全監(jiān)控是指通過安裝監(jiān)控設備對學校進行實時監(jiān)控，以確保學校的安全。

-關鍵詞：監(jiān)控設備、實時監(jiān)控、學校安全

-句例：學校安全監(jiān)控是保障學生和教師安全的重要手段。

2.②安全監(jiān)控設備的種類與功能

-知識點：學校安全監(jiān)控設備包括攝像頭、報警器、門禁系統(tǒng)等。

-關鍵詞：攝像頭、報警器、門禁系統(tǒng)、監(jiān)控設備

-句例：攝像頭可以實時監(jiān)控學校的各個角落，確保安全。

3.③學校安全監(jiān)控的實際應用

-知識點：學校安全監(jiān)控可以用于預防犯罪、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、處理突發(fā)事件等。

-關鍵詞：預防犯罪、安全隱患、突發(fā)事件

-句例：學校安全監(jiān)控有助于及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌等不良行為，保護學生安全。

4.④學生在學校安全監(jiān)控中的角色與責任

-知識點：學生應遵守學校安全規(guī)定，正確使用監(jiān)控設備，積