四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試卷一新人教版

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷姓名:班級(jí):得分:題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、選擇題1．下列加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()。A．琵琶(pí)崛起(qū)模范(fàn)B．魏國(guó)(wèi)淮河(huái)蓄須(xù)C．逼迫(pò)糾纏(shōu)邀請(qǐng)(yāo)D．打攪(yóu)拒簽(qiān)傲慢(wánɡ)2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是()。A．沈陽(yáng)肅穆清淅B．震作胸懷贊揚(yáng)C．效仿懷疑租住D．平煩顧客訓(xùn)斤3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．周恩來(lái)從小就志存高遠(yuǎn)，有著博大的胸懷。B．公安民警英勇無(wú)畏地?fù)尵葌叩氖论E，深深地感動(dòng)了當(dāng)?shù)厝罕?。C．自習(xí)課上有同學(xué)講話(huà)，班長(zhǎng)秉公執(zhí)法，狠狠地指責(zé)了這位同學(xué)。D．岳飛精忠報(bào)國(guó)的事跡，至今仍為人所稱(chēng)頌。4．下列名句不是關(guān)于立志的一項(xiàng)是（）。A．志不立，天下無(wú)可成之事。 B．三軍可奪帥也，匹夫不行奪志也。C．精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。 D．大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。5．用一句話(huà)概括下面一段話(huà)的主要信息，精確的一項(xiàng)是（）目前，全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，3000萬(wàn)外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。很多外國(guó) 人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國(guó)話(huà)”。英國(guó)安排在將來(lái)五年內(nèi)撥款100 萬(wàn)英鎊普及中文學(xué)習(xí)，美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教化體系，韓國(guó)不少企業(yè)都開(kāi)設(shè)中文學(xué)習(xí)班。A．全球正掀起學(xué)習(xí)中國(guó)熱。B．全球正掀起漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱。C．很多外國(guó)人都酷愛(ài)日益發(fā)展、強(qiáng)大的中國(guó)。D．很多外國(guó)人喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我們覺(jué)得很驕傲。6．對(duì)下面的句子排序正確的一項(xiàng)是()①拒絕的借口都用完了，梅蘭芳最終只能蓄須明志，表明不給侵略者演戲的決心。②1938年底，梅蘭芳來(lái)到香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。③長(zhǎng)期不演戲，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳打算賣(mài)掉北京的房子。④1937年，日軍占據(jù)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。⑤一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”，要求梅蘭芳必需上臺(tái)演出。梅蘭芳在摯友的幫助下，打 了傷寒預(yù)防針，連日發(fā)高燒，差點(diǎn)丟了性命。A．②①⑤④③ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤二．看拼音，依據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。1.sàiwài（______）的明月照著chūzhēnɡ（______）的將士。他們雖然長(zhǎng)年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但依舊 有著“zuì（____）臥沙場(chǎng)君莫笑”的豪情和“死yì（____）為鬼xiónɡ（____）”的氣魄。2.少年周恩來(lái)對(duì)伯父的話(huà)特別yíhuò（______），直到在外國(guó)人占據(jù)的地方望見(jiàn)巡警xùnchì （______）同胞才明白緣由。從今，他xiōnɡhuái（______）zhènxīnɡ（______）中華的大志， 發(fā)憤圖強(qiáng)。三．按要求填表。查加點(diǎn)的字部首音節(jié)選擇加點(diǎn)字正確的說(shuō)明，打“√”英雄①有氣魄的；②強(qiáng)有力的人或國(guó)家；③強(qiáng)有力的。振興①奮起；②搖動(dòng)；③振動(dòng)。四．補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。斬（______）截（______）茁（______）成（______）琳（______）滿(mǎn)（______）毫（______）猶（______）（______）天（______）地（______）公（______）法志（______）高（______）疑（______）不（______）1．商店里的珠寶首飾（______________），美不勝收。2．對(duì)她稀里糊涂的行為，我（______________）。3．看到新一代的兒童（______________），他心里無(wú)比興奮。4．我能教你（______________），但是不能替你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。五．寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（1）改革開(kāi)放后，叔叔家告辭了破舊的茅屋，住上了（________）的樓房。（2）妹妹很乖巧，不像弟弟那么（________）。（3）這個(gè)小姑娘說(shuō)話(huà)口齒清楚，脈絡(luò)分明，一點(diǎn)兒也不（________）。（4）平常靜默無(wú)聞的小明竟自薦當(dāng)班長(zhǎng)，同學(xué)們有的贊美，有的（_____），老師則大力表?yè)P(yáng)了他。六．積累和運(yùn)用，完成古詩(shī)文和課文內(nèi)容填空。（1）返景入深林，________________。（王維《鹿柴》）（2）___________，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）云母屏風(fēng)燭影深，________________。（李商隱《嫦娥》）（4）須臾卻入海門(mén)去，_______________。（劉禹錫《浪淘沙》）（5）誦讀詩(shī)詞佳句往往能帶給我們美的享受。白居易《暮江吟》中的“________，_______?！睂?xiě)出 了夕陽(yáng)斜照的明麗江景。蘇軾《題西林壁》中的“____________，___________?！钡莱隽恕爱?dāng)局者 迷”的深刻哲理。盧鉞《雪梅》中的“_____________，_____________?！边\(yùn)用對(duì)比的方法寫(xiě)出了“雪” 與“梅”的爭(zhēng)春斗艷、相映成趣。七．按要求完成句子練習(xí)。（1）月亮牽著小星星漫步。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）____________________________（2）月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了村間的大道和小路。（按要求仿寫(xiě) 排比句）秋風(fēng)送來(lái)了_______，送來(lái)了_______，也送來(lái)了_____________。（3）按要求補(bǔ)充句子，描述雷雨的景象。午飯過(guò)后，一陣?yán)茁曧懫稹ｖ畷r(shí)，_____________。一會(huì)兒工夫，______________。（4）仿按例子，綻開(kāi)想象，把由詞語(yǔ)想到的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。萬(wàn)籟俱寂：課堂上，老師提的問(wèn)題沒(méi)有人回答，同學(xué)們都靜靜地坐著。竊竊私語(yǔ)：______________________響徹云霄：_______________________八.課外拓展。某小學(xué)隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)意識(shí)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表。如何看待每周的升旗儀式對(duì)國(guó)歌的看法每周的升旗儀式是接受愛(ài)國(guó)主義教化的機(jī)會(huì)34人喜愛(ài)20人每周的升旗儀式是學(xué)校的一種例行活動(dòng)66人沒(méi)有感覺(jué)80人1．請(qǐng)從表格中提取一條信息。_________________________________________________2．請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)狀，給學(xué)校提出一條建議。_____________________________________________________________________九、閱讀短文，完成練習(xí)。璞玉的結(jié)局我的爺爺是個(gè)玉雕藝人，一輩子不知做過(guò)多少(精致精致)的玉器。晚年的時(shí)候，爺爺?shù)拿曉谕欣锉娝苤芏喔蝗税褤碛幸患鲎誀敔斨值挠衿饕秊榘谅?。爺爺要退休了，他為他的東家干了一輩子，他沒(méi)有任何非分的想法，只是想得到多年來(lái)始終夢(mèng)寐以求的一塊璞玉。爺爺一生為東家賺得了多數(shù)財(cái)寶，這個(gè)小小的要求，他想東家肯定會(huì)滿(mǎn)意他，卻不想東家笑笑說(shuō):“我正打算要你幫我做最終一個(gè)物件，就用這塊璞玉，您用出全身的手藝，能把它做成什么就是什么吧!”爺爺聽(tīng)后特別氣惱，(怨恨埋怒)東家的無(wú)情，因?yàn)樽约豪狭耍恢杏昧司瓦B這點(diǎn)兒情面都不給。爺爺感慨世態(tài)炎涼，把全部的懊喪都發(fā)泄到玉上，他做了一件特別(丑陋粗陋)的玉船。爺爺靜默地離開(kāi)，東家緊趕慢趕地追來(lái)，慎重而懇切地送給爺爺一個(gè)錦緞的盒子:“老人家，您為我做了一輩子，這點(diǎn)兒東西，留給您做個(gè)紀(jì)念吧!”爺爺打開(kāi)ー看，不禁汗顏:盒子里是自己做的最終一件玉雕。就這樣，爺爺一輩子不知為別人打造了多少件精致的玉器，卻把最祖陋的一件留給了自己。這件玉雕至今擺在我家最惹眼的位置上，爺爺常說(shuō):“我們用雙手打造著自己的將來(lái)和歸宿，一念之差的不負(fù)責(zé)任，害的不是別人而是自己?！?．聯(lián)系文章，理解下面的詞語(yǔ)。(1)夢(mèng)寐以求:_________________(2)世態(tài)炎涼:_________________2．在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，用“__”畫(huà)出來(lái)。3．簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。____________________________________________________________4．璞玉的結(jié)局是什么?你認(rèn)為璞玉為什么有這樣的結(jié)局?_______________________________________________________________5．平常，同學(xué)之間也會(huì)有一些小的誤會(huì)，有時(shí)自己的做法也特別極端，學(xué)了這篇文章我們從中得到了哪 些啟示?假如以后遇到類(lèi)似的事情，你應(yīng)當(dāng)怎么辦?_______________________________________十．題目：給二十年后的自己的一封信綻開(kāi)想象，二十年后的你會(huì)是怎樣的？二十年后的你是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的志向？二十年后的國(guó)家是 否更加富強(qiáng)？另外，還可以寫(xiě)一寫(xiě)你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況和安排。留意書(shū)信的格式，要分段敘述，把重點(diǎn) 部分寫(xiě)詳細(xì)。參考答案B2．C3．C4．C5．B6．B塞外出征醉亦雄懷疑訓(xùn)斥胸懷振興隹；xióng；②√扌；zhèn；①√嶄新頑皮模糊挖苦釘鐵壯長(zhǎng)瑯目不豫頂立秉執(zhí)存遠(yuǎn)惑解琳瑯滿(mǎn)目懷疑不解強(qiáng)壯成長(zhǎng)志存高遠(yuǎn)復(fù)照青苔上忽如一夜春風(fēng)來(lái)長(zhǎng)河漸落曉星沉卷起沙堆似雪堆一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香1該校學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)普遍較為淡薄。2學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教化。漂亮的月亮牽著閃閃耀爍的小星星在天上漫步。晶瑩的秋雨飄飛的黃葉沉甸甸的果實(shí)天空變得黑壓壓的，大地上的一切都變得暗了瓢潑大雨就下來(lái)了夜晚，草叢里的小蟲(chóng)發(fā)出細(xì)細(xì)碎碎的聲音。足球競(jìng)賽時(shí)，一名隊(duì)員進(jìn)球了，觀(guān)眾們大聲喝彩。