7事實(shí)與猜想說(shuō)課一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

蘇教版（2024）科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)7事實(shí)與猜想說(shuō)課稿一、教材分析《事實(shí)與猜想》是蘇教版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七課的內(nèi)容。本課作為《用大腦思考》單元的重要組成部分，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察身邊的現(xiàn)象，理解事實(shí)與猜想的區(qū)別，并學(xué)會(huì)基于事實(shí)進(jìn)行合理的猜想。本課內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，通過(guò)一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生能夠理解事實(shí)與猜想的區(qū)別，知道猜想需要基于事實(shí)，并學(xué)會(huì)根據(jù)事實(shí)進(jìn)行合理的猜想。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，以及尊重事實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：理解事實(shí)與猜想的區(qū)別，學(xué)會(huì)根據(jù)事實(shí)進(jìn)行合理的猜想。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從觀察到的事實(shí)出發(fā)，進(jìn)行合理的猜想，并培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課通過(guò)展示一些常見的自然現(xiàn)象或圖片（如：樹葉變色、四季變化等），引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到觀察是科學(xué)探究的第一步，而猜想則是基于觀察進(jìn)行的一種思維活動(dòng)。2.觀察與討論展示一系列與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片或視頻（如：蒲公英飄飛、小狗吐舌頭等），讓學(xué)生觀察并討論這些現(xiàn)象背后的原因。引導(dǎo)學(xué)生從觀察到的現(xiàn)象出發(fā)，提出自己的猜想，并嘗試解釋原因。3.實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如：用扇子扇動(dòng)紙片觀察其飄動(dòng)情況），讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并基于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出猜想。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生進(jìn)一步理解事實(shí)與猜想的關(guān)系，并學(xué)會(huì)根據(jù)事實(shí)進(jìn)行合理的猜想。4.總結(jié)歸納引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)事實(shí)與猜想的區(qū)別，并強(qiáng)調(diào)猜想需要基于事實(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光觀察世界。5.拓展延伸布置一些拓展任務(wù)（如：觀察家中的植物生長(zhǎng)情況，記錄并猜想其生長(zhǎng)的原因），讓學(xué)生在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。通過(guò)拓展延伸，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)一系列的觀察、討論、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解事實(shí)與猜想的區(qū)別，并學(xué)會(huì)根據(jù)事實(shí)進(jìn)行合理的猜想。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)科學(xué)探究充滿了興趣和好奇心，他們能夠積極參與活動(dòng)并提出自己的猜想。然而，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的邏輯思維能力還有待提高。因此，在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的方法指導(dǎo)。此外，在教學(xué)過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了使用多媒體教學(xué)資源的重要性。通過(guò)展示圖片、視頻等多媒體教學(xué)資源，能夠更加直觀地展