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文檔簡介
云南省曲靖市重點名校2025屆初三第二次診斷性檢測試題化學試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.我國的成語、詩詞和諺語中蘊含著很多科學道理。下列說法中錯誤的是A.“蠟矩成灰淚始干”:說明蠟燭燃燒過程中既有化學變化,又有物理變化B.“釜底抽薪”:利用清除可燃物的方法滅火C.“熱脹冷縮”:說明原子受熱變大、遇冷變小D.“滿架薔薇一院香”:因為分子在不斷地運動2.清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是()A.丁的化學式為H2O,該反應為置換反應B.參加反應的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D.該反應體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物3.我國紀念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動,建設節(jié)水型社會”。下列做法與主題不相符的是A.洗臉、刷牙時不間斷地放水B.水龍頭壞了立即進行修理C.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝D.研究開發(fā)海水淡化技術4.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.CO2 B.H2O2 C.空氣 D.CaCO35.下列實驗操作正確的是()A.CO2驗滿 B.測溶液pHC.加熱液體 D.量筒讀數(shù)6.甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),反應條件、部分反應物和生成物已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A.H2SO4CuSO4Cu(OH)2B.CaOCa(OH)2CaCO3C.Fe3O4CO2H2OD.NaClNaNO3KNO37.學習了酸、堿、鹽的性質(zhì)后,同學們設計了下面實驗方案,其中不正確的是()A.濃硫酸干燥氫氣和氧氣 B.澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體C.少量稀鹽酸檢驗熟石灰是否變質(zhì) D.石灰石、純堿和水為原料制取燒堿8.下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是A.試液變紅 B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅 D.杠桿向右側(cè)傾斜9.物質(zhì)的分類方法很多,你認為下列分類合理的一組是A.燒堿、氨水、純堿都屬于堿B.空氣、液氧、礦泉水都屬于混合物C.氯化鈉、冰、鐵都是晶體D.塑料、食鹽水、橡膠都是絕緣體10.美國科學家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學式為N5),在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設備.因此科學家認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導彈的理想燃料.有關“氮5”的說法正確的是()A.“氮5”的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定B.每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成C.“氮5”是一種化合物D.真空條件下“氮5”是一種氣體11.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是()A.水分子 B.氫原子 C.氧原子 D.氫原子和氧原子12.地殼中含量最多的金屬元素是()A.Al B.O C.Si D.Fe13.下列化學用語表達正確的是()A.兩個氮分子:2N2B.三個氧原子:O3C.鈣離子:Ca+2D.硫酸鐵:FeSO414.氫能源是公認的清潔能源,但氫氣的制取和儲存一直是一個難題。中科院煤化所與國內(nèi)多家科研機構(gòu)合作,采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實現(xiàn)對水和甲醇的高效活化,在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應過程的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A.該反應的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑B.鉑-碳化鉬在反應后的化學性質(zhì)不發(fā)生變化C.甲醇的化學式可表示為CH4OD.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能15.生活中處處充滿化學。下列說法正確的是A.木材著火用水澆滅是降低了木材的著火點B.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油C.人體缺少維生素A會患壞血病D.炒菜用加碘鹽可補充碘元素二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點.如圖是某化學反應的微觀過程示意圖,請回答相關問題.A中物質(zhì)的化學式分別是.請在B框內(nèi)將相關粒子的圖形補充完整.如圖所示反應的化學方程式為.該反應的生成物所屬類別是,寫出它的一種用途.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題標號為B的儀器名稱是_____;用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集.①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4_____g.②檢驗O2收集滿的方法是____________________________________________;用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用排水法收集,則組裝制取裝置時,需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O和_____.18.(8分)以軟錳礦粉(主要含MnO2,還有少量Fe2O3)為原料制取MnCO3的流程如圖1.(1)“酸浸”時發(fā)生的反應有2FeSO4+MnO2+2H2SO4=_____+MnSO4+2H2O和_____。(2)“過濾Ⅰ”所得濾渣的主要成分是_____。(3)“沉錳”時測得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應時間t的關系如圖2,反應要控制pH=_____,其理由是_____、_____。(4)“過濾Ⅱ”所得濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____。(5)為測定某軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分數(shù),稱取2.0g軟錳礦樣品,加入3.35g草酸鈉(Na2C2O4)固體,再加足量稀硫酸(雜質(zhì)不參加反應),充分反應后,過量的Na2C2O4用31.6g/LKMnO4溶液進行反應,當?shù)稳?0.0mLKMnO4溶液時恰好完全反應。已知:①MnO2+Na2C2O4+2H2SO4=MnSO4+2CO2↑+2H2O+Na2SO4;②2KMnO4+5Na2C2O4+8H2SO4=2MnSO4+5Na2SO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O.求該軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分數(shù)。_____(相對分子質(zhì)量:KMnO4158;Na2C2O4134;MnO287)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組同學將銅絲繞成螺旋狀后,在酒精燈火焰上加熱,銅絲變黑后,趁熱插入疏松的氯化銨(NH4Cl)固體里,變黑的銅絲又變回紫紅色。他們對此產(chǎn)生了興趣,于是在老師的指導下進行如下探究:(查閱資料)(1)氯化銨受熱易分解,反應的化學方程式為:;(2);(3)無水硫酸銅為白色固體,遇水會變成藍色。(提出問題)使氧化銅還原為銅的是什么物質(zhì)?(作出猜想)猜想一:CO猜想二:HCl猜想三:NH3小晶認為猜想一不合理,理由是_______。(實驗探究)興趣小組同學按如下裝置進行實驗(夾持裝置已省略):實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將氯化氫氣體和氮氣分別通入裝置,點燃酒精燈加熱通入氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管中無明顯變化,通入氨氣硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________猜想三成立(反思與評價)(1)通入氨氣,觀察到乙中固體變藍,同時生成一種化學性質(zhì)不活潑的氣體。則氨氣還原氧化銅的化學方程式為________。氨氣有強烈的刺激性氣味,對人體有害,則該裝置存在的不足之處是_________。(2)小明認為實驗室可用加熱氯化銨的方法制取氨氣,你認為該方法是否合理________(填“合理”或“不合理”)。(拓展延伸)“焊藥”中含有氯化銨(NH4Cl),“焊藥”的主要作用是清除焊接處金屬表面生成的金屬氧化物,確保焊接牢固。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生產(chǎn),屬于化學變化,蠟燭熔化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故正確;B、“釜底抽薪”所包含的滅火原理是清除可燃物,從而滅火,故正確;C、物質(zhì)的熱脹冷縮是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有間隔,這種間隔在溫度高時變大,在溫度低時縮小,故錯誤;D、“滿架薔薇一院香”,是因為薔薇花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到薔薇花香,故解釋正確。故選:C。2、D【解析】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應的方程式為:二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水的化學方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O.A、由上述反應可知,丁的化學式為H2O,該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故A不正確;B、由上述反應可知,參加反應的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(2×3):(12+16×2)=3:22,故B不正確;C、由微粒的構(gòu)成可知,甲是單質(zhì),乙、丁均為氧化物,丙不是氧化物,故C不正確;D、由上述反應物質(zhì)的變化可知,該反應體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物,故正確.答案:D.3、A【解析】
A、洗臉、刷牙時不間斷地放水造成了水的浪費,不能節(jié)水,不符合主題;B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水,符合主題;C、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水,符合主題;D、研究開發(fā)海水淡化技術能節(jié)約用水,符合主題;故選:A。4、C【解析】
A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不含氧分子,故錯誤;B、雙氧水中含有氧元素,而無氧氣分子,故錯誤;C、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則空氣中含有氧分子,故正確;D、碳酸鈣中含有氧元素,而無氧氣分子,故錯誤。故選C。5、D【解析】
此題根據(jù)二氧化碳氣體驗滿的方法、pH試紙測定未知溶液的pH的方法、給試管中的液體加熱的方法、量筒讀數(shù)的方法平進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤,不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤,不符合題意;D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確,符合題意。故選:D。6、D【解析】
A、硫酸與氧化銅反應產(chǎn)生硫酸銅和水,硫酸銅與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;故選項正確,但不符合題意;B、氧化鈣與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應產(chǎn)生碳酸鈣和水;故選項正確,但不符合題意;C、四氧化三鐵高溫條件下與一氧化碳反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水;故選項正確,但不符合題意;D、氯化鈉與硝酸銀反應產(chǎn)生硝酸鈉和氯化銀沉淀,硝酸鈉不能轉(zhuǎn)為硝酸鉀;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。7、C【解析】
A、濃硫酸具有吸水性,且濃硫酸與氫氣、氧氣均不發(fā)生化學反應,所以可用濃硫酸干燥氫氣和氧氣,選項正確;B、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣沉淀能使澄清的石灰水變渾濁,所以化學上常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體,選項正確;C、鹽酸與熟石灰和變質(zhì)后生成的碳酸鈣均能發(fā)生化學反應,且鹽酸與氫氧化鈣的反應先于鹽酸與碳酸鈣的反應,少量稀鹽酸不能檢驗,選項錯誤;D、煅燒石灰石可以得到氧化鈣,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與純堿反應生成碳酸鈣沉淀和燒堿(氫氧化鈉),選項正確,故選C。濃硫酸做干燥劑干燥氣體時不能干燥氨氣,因為氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨。8、D【解析】
A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學性質(zhì),不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反映二氧化碳的化學性質(zhì),不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì),不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質(zhì),符合題意。故選D。二氧化碳的物理性質(zhì):在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,能溶于水,密度比空氣大(常用向上排空氣法收集),固態(tài)二氧化碳叫做干冰,易升華,常用作人工降雨;二氧化碳的化學性質(zhì):不燃燒不支持燃燒,能與水反應生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色,可使澄清的石灰水變渾濁(此反應常用于檢驗二氧化碳),能與堿反應生成相應的碳酸鹽和水。9、C【解析】
A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,純堿是碳酸鈉的俗稱,燒堿、氨水屬于堿,但是純堿屬于鹽,不符合題意;B、空氣、礦泉水都是由兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,液氧是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,不符合題意;C、氯化鈉、冰、鐵都是晶體,說法正確,符合題意;D、塑料、橡膠都是絕緣體,但是食鹽水是導體,不符合題意。故選C。10、B【解析】
A、在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設備.因此科學家認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導彈的理想燃料,則可推斷“氮5”的化學性質(zhì)不穩(wěn)定,故A錯誤;B、每個N5分子是由5個氮原子構(gòu)成的,故B正確;C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C錯誤;D、在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學式為N5),真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體,故D錯誤。故選B。11、A【解析】
構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒,水由水分子構(gòu)成,保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子。故選A。12、A【解析】
地殼中元素含量居前四位的分別是氧、硅、鋁、鐵,氧元素和硅元素屬于非金屬元素,氯元素和鐵元素屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故選A。13、A【解析】
A、一個氮分子有兩個氮原子。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。則兩個氮分子可表示為:2N2。A正確;B、氧原子的元素符號為O。在元素符號前加上相應的數(shù)字,表示原子的個數(shù)。故三個氧原子可表示為:3O。B錯誤;C、離子的表示方法為在元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈣離子可表示為:Ca2+。C錯誤;D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學式為:Fe2(SO4)3。D錯誤。故選A。14、A【解析】
A.注意反應條件,且高于100℃時水為氣體,該反應的方程式可為,說法錯誤;B.鉑-碳化鉬作為催化劑,在反應后的化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生變化,說法正確;C.由反應過程的微觀示意圖可見,一個甲醇分子含有一個碳原子、一個氧原子和四個氫原子,甲醇的化學式可表示為或,說法正確;D.該過程有極高的產(chǎn)氫效率,使氫能源的廣泛利用成為可能,說法正確。故選:A。15、D【解析】
A、木材著火用水澆滅是降低了木材周圍的溫度,使其周圍溫度降低到木材的著火點以下,從而,澆滅大火,著火點是可燃物的固有屬性,只與壓強、物質(zhì)種類有關,不能隨意改變,因此,選項說法錯誤,故不符合題意;B、霉變會致癌,因此,不能用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油,選項說法錯誤,故不符合題意;C、人體缺少維生素A會患夜盲癥,不患壞血癥,選項說法錯誤,故不符合題意;D、炒菜用加碘鹽可補充碘元素,選項說法正確,故符合題意。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)O2(2)(3)C+O2點燃CO2(4)化合物滅火【解析】試題分析:(1)根據(jù)某化學反應的微觀示意圖,由圖可知,A中一種物質(zhì)的一個分子含有1個碳原子故其化學式為C;一種物質(zhì)的一個分子含有2個氧原子故其化學式為O2;(2)根據(jù)反應前后原子種類和數(shù)目不變,B框內(nèi)將相關粒子的圖形為:(3)由化學反應的微觀模擬示意圖可知,該反應為單質(zhì)碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2點燃CO2(4)該反應的生成物是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子,許多個二氧化碳分子聚集成二氧化碳,所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物,是化合物,用途是可以用來滅火.考點:微粒觀點及模型圖的應用;純凈物和混合物的判別;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、試管31.6將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已收集滿D【解析】
(1)標號為E的儀器名稱是試管;故填:試管(2)若制取的氧氣質(zhì)量為3.2g,高錳酸鉀的質(zhì)量為x,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑解得x=31.6g;檢驗收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已收集滿;故填:31.6g;將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已收集滿(3)大理石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,制取二氧化碳的反應物是固體和液體,在常溫條件下反應,則組裝制取裝置時,需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O之外,.還要選用D。故填:D18、Fe2(SO4)3Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe(OH)37時間相同時,MnCO3的產(chǎn)率最高MnCO3產(chǎn)率相同時,所需時間最短;(或者簡單答成:產(chǎn)率高、速度快)(NH4)2SO487%【解析】
(1)由于軟錳礦粉(主要含MnO2,還有少量Fe2O3),所以“酸浸”時發(fā)生的反應是氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,以及硫酸亞鐵和二氧化錳以及硫酸反應生成硫酸鐵和硫酸鎂以及水,對應的化學方程式為:2FeSO4+MnO2+2H2SO4=Fe2(SO4)3+MnSO4+2H2O和Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。(2)由于后續(xù)得到的是含錳化合物,所以過濾操作中分離出的應該是含鐵化合物,而過程是和氨水反應得到且酸浸過程中生成的是三價鐵的化合物,所以“過濾Ⅰ”所得濾渣的主要成分是難溶性的Fe(OH)3。(3)根據(jù)“沉錳”時測得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應時間t的關系圖,可知反應要控制pH=7,其理由是時間相同時,MnCO3的產(chǎn)率最高、MnCO3產(chǎn)率相同時,所需時間最短。(4
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