中考模擬語文試題（A卷）（原卷版+解析版）

中考模擬語文試題（A卷）（原卷版+解析版）

2024年山東省臨沂市中考模擬語文試題（A卷）

一、積累與運用（26分）

閱讀下面文段，完成下面小題。

宇宙之大，浩瀚無垠。千百年來，我們從未停止過逐夢太空的腳

步?！吧裰?天宮”“天問”，這一個個閃亮的名字，是中國航天事業(yè)

蓬勃發(fā)展的生動注腳，見證了中國航天向宇宙邁進的鏗（qidng）步

伐。探索太空的奧秘，我們求知若渴。傳道（shou）業(yè)天上來，“天

宮課堂”為科普插上翅膀，讓未來充滿可能。

星空浩瀚無比，探索永無止境?！泵鎸棋挠钪妫覀兌际菍W(xué)

生。"航天員王亞平曾經(jīng)說的這句話，至今仍（ying）繞在很多人耳

畔。也正是因為一代又一代航天人，保持著追求真理、探索未知的勇

氣和熱（ch6n）,有著為了夢想無懼風(fēng)雨、奮力攀登的無畏堅持，科

學(xué)才能不斷進步，航天事業(yè)才能向前發(fā)展。仰望星空，我們更需要腳

踏實地地努力，讓夢想近一點、更近一點。

1.下列詞語中加點字注音不正確的一項是（）

A.無垠（y1n）逐夢（zhu）B.奧秘（mi）插上

（cha）

C.浩瀚（hdn）蓬勃（p6ng）D.耳畔（bdn）仰

望（yang）

2.文段拼音處應(yīng)填寫的漢字書寫全部正確的一項是（）

A.鑲受瑩沈B.鏘授縈忱

C.鏘授瑩忱D.鑲授縈沈

【答案】1.D2.B

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音。

D.耳畔（ban）---pan；

故選D。

【2題詳解】

本題考查字形。

鏗鏘：kengqiang,形容樂器聲音響亮有力，也用于形容人聲

洪亮或深沉堅定。同時用來形容詩詞文曲聲調(diào)響亮，節(jié)奏明快。

授業(yè)：shduye,指傳授學(xué)業(yè)。

縈繞：yingrdo,盤旋往復(fù)；往復(fù)纏繞；比喻聲音在什么東西

旁邊旋轉(zhuǎn)、回復(fù)。

熱忱：rechen,釋義指態(tài)度：熱衷；熱誠，熱情的、慷慨的。

故選B。

3.下列選項中加點成語使用無誤的一項是（J

A.俗話說“病來如山倒，病去如抽絲“，生病到痊愈是一個抽絲

剝繭的過程。

B.球隊本賽季的戰(zhàn)績不佳，教練自然成為眾矢之的，處處受到

責(zé)難。

C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎大有成為準主流文學(xué)趨勢，但相對于純文學(xué)而

言，他只不過是冰山一角。

D.你客觀地分析前因后果，做將來的借鑒，重蹈覆轍，將來一

定會取得更大的成就。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查成語運用。

A.“抽絲剝繭”原意是用來形容分析事物極為細致，而且一步一

步很有層次。但在“生病到痊愈是一個抽絲剝繭的過程”這句話中，

用“抽絲剝繭”來形容生病到痊愈的過程并不貼切，因為生病到痊愈

并不是一個需要層層分析的過程；

B.“眾矢之的”這個成語表示大家攻擊的對象，用來形容球隊教

練因為戰(zhàn)績不佳而成為了大家批評和責(zé)難的對象，使用是恰當(dāng)?shù)模?/p>

C.“冰山一角"用來比喻事物顯露出來的僅僅是一小部分，而大

部分還隱藏著。但在“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎大有成為準主流文學(xué)趨勢，但相

對于純文學(xué)而言，他只不過是冰山一角”這句話中，使用“冰山一角

"來形容網(wǎng)絡(luò)文學(xué)相對于純文學(xué)的地位并不準確，因為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可能

已經(jīng)是一個相當(dāng)大的部分，而不是僅僅露出的一小部分；

D.“重蹈覆轍”意思是再走翻過車的老路，指不吸取教訓(xùn)，重犯

以前的錯誤。在“你客觀地分析前因后果，做將來的借鑒，重蹈覆轍，

將來一定會取得更大的成就”這句話中，“重蹈覆轍”的使用是錯誤的，

因為這句話的意圖是表達通過吸取教訓(xùn)來避免重復(fù)錯誤，而不是重蹈

覆轍；

故選B。

4.下列對文學(xué)文化常識的表述，錯誤的是（）

A.《唐雎不辱使命》和《鄒忌諷齊王納諫》均選自《戰(zhàn)國策》。

《戰(zhàn)國策》是繼《國語》后第二本國別體史書。

B.“左遷”，即降職。古代尊右卑左，故將降職稱為左遷。另外

“謫、貶”也都表示降職。

C.《詩經(jīng)》也稱《詩三百》，共305篇，列為“五經(jīng)”之一；風(fēng)、

雅、頌、賦、比、興合稱“詩經(jīng)六義

D.“更”，古代夜間計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。

“半夜三更”指晚上三點至五點。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查文學(xué)文學(xué)常識。

D.有誤，在古代的計時制度中，一夜被分為五更，每更大約相當(dāng)

于現(xiàn)在的兩個小時。具體來說，一更天大約是19點到21點，二更天

約為21點到23點，三更天則是23點到次日凌晨1點，四更天是1

點到3點，五更天則是3點到5點。因此，“半夜三更”中的“三更”

實際上是指的23點到凌晨1點這個時間段；

故選D。

5.“冰雪襟懷映照人類命運"一一《光明日報》總結(jié)北京冬奧會

的意義。小鵬以此點評語作為角度，進行名著閱讀的主題探究。

【雪中事】請根據(jù)提示完成下列表格。

序號片段作品

①街上的雪已不那么白了，馬路上的被車輪軋下去，露出點冰

的顏色來。土道上的，被馬踏的已經(jīng)黑一塊白一塊，怪可惜的。他沒

有想什么，只管扛著鋪蓋往前走。一氣走到了人和車廠。《駱駝祥

子》

②他道：“若得大官人如此周濟，教小人安身立命。只不知投何

處去？”柴進道：”是山東濟州管下一個水鄉(xiāng)，地名梁山泊，方圓八

百余里中間是宛子城、蓼兒洼……我今修一封書與兄長，去投那里入

伙如何？"他道：”若得如此顧盼最好，深謝主盟?！薄艺f他與柴

大官人別后，上路行了十?dāng)?shù)日，時遇暮冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)緊起，

又早紛紛揚揚下著滿天大雪。行不到二十余里，只見滿地如銀。(此

片段摘自的回目：朱貴水亭施號箭A—)《水滸傳》

③雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……趕著馬車的，

中國的農(nóng)夫，戴著皮帽，冒著大雪，你要到哪兒呢……《艾青詩選》

之《雪落在中國的土地上》

④直到這時，他才體會到，寒冷給人造成的痛苦竟會如此難以

忍受。奧庫涅夫給他的那件舊外套一點也不暖和，而那只套鞋里面總

有雪，并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子隨時都有徹底完

蛋的危險……B《》

⑤紅軍經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻……終于在一九三五年十月到達了

陜北……紅軍在大渡河以北爬上了一萬六千英尺高的大雪山，在空氣

稀薄的山頂向西望去，只見一片白雪皚皚的山頂一一西藏……《紅

星照耀中國》

(1)【雪中事】根據(jù)表格填空：A______B《______》

(2)【雪之情廠一切景語皆情語。"請寫出上述表格③作品中“雪”

的意象特點及其所體現(xiàn)的情感。

(3)【雪中悟】“冰雪襟懷映照人類命運"。請從上述④一⑤的表

格中任選一部作品，結(jié)合表格中選文提及的人物和故事情節(jié)，說說人

物在冰雪逆境中如何完成自己的使命。

【答案】(1)①.林沖雪夜上梁山②.鋼鐵是怎樣煉成

的

(2)“雪”這個意象特點：寒冷，凄愴，悲涼，給祖國帶來苦難。

表達了詩人對蒙受苦難的中國人民的同情和對祖國前途命運的憂慮，

表現(xiàn)了詩人愛國的赤子之情。

(3)示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》：此片段是主人公保爾在建筑

鐵路上鏟雪。暴風(fēng)雪襲來，非常寒冷，保爾無保暖的衣著，在這種極

端惡劣的環(huán)境下，而保爾用鋼鐵般的意志經(jīng)受住嚴峻的考驗，在他和

工友們的努力下，鐵路如期完工，完成了他們的使命。

《紅星照耀中國》：此片段寫的紅軍長過大雪山。紅軍將士們衣

衫單薄，物資缺乏，雪山草地的行軍比平常的行軍艱難困苦(意思接

近即可)，但是，英勇的紅軍將士們并沒有被大自然的困難所壓倒，

相反，他們以堅定的信念、頑強的革命意志眾志成城，走完了二萬五

千里長征，保存了黨的核心力量，成為造就長征精神的重要歷程，譜

寫了一曲驚天動地的英雄史。

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

本題考查文學(xué)常識。

(1)本段出自《水滸傳》第十一回：朱貴水亭施號箭，林沖雪

夜上梁山。林沖原是東京八十萬禁軍槍棒教頭，因被高俅陷害，刺配

滄州。他在滄州看守草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺

了陸謙，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山。途中在朱貴酒店吃酒時寫了一首詩,

抒發(fā)了對高俅的憤懣。林沖在風(fēng)雪逆境中，展現(xiàn)了堅定的信念、勇敢

的行動、智慧的應(yīng)對等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)使他最終成功地投奔了梁

山，成為了一名梁山好漢；

(2)本段選自前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的長篇

小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，材料提及的人物是主人公保爾?柯察金，

在小說中，保爾?柯察金是一個勇敢、堅強、有理想的青年。在筑路

工地上，保爾?柯察金面臨著極端惡劣的天氣和艱苦的工作條件。他

和其他工人一起在冰天雪地中修建鐵路，經(jīng)常面臨饑餓、寒冷和疲勞

的折磨，但是保爾?柯察金始終保持著堅韌不拔的精神，努力工作,

最終完成了任務(wù)。保爾?柯察金在冰雪逆境中完成自己的使命的情節(jié)

充分展示了他的堅韌、勇氣和毅力。

【小問2詳解】

本題考查內(nèi)容意象特點和情感。

本詩是艾青先生創(chuàng)作的《雪落在中國的土地上》中的內(nèi)容。創(chuàng)作

背景：1937年12月28日，艾青來到武昌，“七七事變"以后，全國

人民的抗日斗志空前高漲；而中國軍隊節(jié)節(jié)敗退，大好河山的國土大

片丟失。在這民族存亡的嚴重關(guān)頭，人們一方面在尋求如何戰(zhàn)勝日本

軍國主義者的正確道路，另一方面則不免面對嚴峻的現(xiàn)實而陷入深沉

的思考。作為一個對祖國前途和人民命運深切關(guān)懷的詩人，艾青在感

情上運用了他獨特的表達方式。

《雪落在中國的土地上》正是在這樣一個民族危機空前嚴重的時

刻，作者于深夜在武昌的一間陰冷的屋內(nèi)寫就的。結(jié)合“雪落在中國

的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”可以知道中國當(dāng)時處于一個困

境之中，結(jié)合背景，可知這個困境是中國正遭受侵略者的侵略，“雪”

這一意象渲染著一種悲涼、凄愴、寒冷的特點?！毖┞湓谥袊耐恋?/p>

上，寒冷在封鎖著中國呀……”這兩句詩是發(fā)自詩人內(nèi)心深處的一種

真誠的感受，強烈的吶喊，詩人的內(nèi)心深切地感到了寒冷的封鎖，使

他不能不爆發(fā)出這強烈的吶喊，抒發(fā)了他對民族危亡、國家命運的憂

慮以及對受苦受難的中國人民的同情。

小問3詳解】

本題考查名著人物的理解。

“冰雪襟懷映照人類命運”，句子中的''冰雪”寓意人生的苦難、

挫折等，經(jīng)典名著中的人物在冰雪逆境中完成著自己的使命。本題要

求從《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》兩篇名著中選取表格中

的相關(guān)人物和事件，說明其是如何戰(zhàn)勝逆境的，言之有理即可。

表格④提及的人物是保爾，片段是保爾在建筑鐵路上鏟雪的情節(jié);

保爾作為一個筑路人員的杰出代表，在這場嚴峻的筑路斗爭中表現(xiàn)十

分出色。開始他的“靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲

哧直響”，盡管這樣，他還是堅持在冰冷徹骨的泥漿里勞動。后來靴

底掉了，“害得他活都沒法干”，氣得他忍不住又罵起人來。保爾討厭

鬼天氣影響著他更好地干活。在這種極端惡劣的環(huán)境下，而保爾用鋼

鐵般的意志經(jīng)受住嚴峻的考驗，保爾忠于革命事業(yè)，艱苦樸素，吃苦

耐勞，最終在他和工友們的努力下，完成了鐵路的修建。

表格⑤提及的人物是紅軍，片段是紅軍過大雪山的情景。為了脫

離敵人的追擊，紅軍選擇了通過巍峨險峻的雪山來開辟一條新的道路。

紅軍爬雪山的過程異常艱辛，隊伍的途中他們衣衫單薄，物資貧乏，

遭受嚴寒、饑餓和疾病的困擾。他們需要爬越陡峭的山峰，橫渡冰冷

的江河，穿越茫茫雪原。加之面臨著敵人的炮火和追擊，他們的處境

十分危險。然而，紅軍沒有被自然的困難打敗，他們不屈不撓，頑強

地與困境爭；他們互相攙扶、互相鼓勵，一起攀登危險的山峰，一起

越過寒冷的江河。紅軍戰(zhàn)士們用堅韌不拔的精神和頑強的毅力，成功

突破了敵人的圍追堵截，最終成功地爬越了雪山。紅軍爬雪山的壯舉

不僅展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的英勇和頑強，也為紅軍之后的勝利奠定了基

礎(chǔ)。

6.綜合性學(xué)習(xí)，九年級以“自強不息”為主題開展綜合實踐活動，

請你參與并完成下面任務(wù)。

(1)“天行健，君子以自強不息。”這句話出自《易經(jīng)》，請寫出

與之對應(yīng)的下一句。

(2)下面是某同學(xué)摘抄的演講稿，其中各有一處標點、病句錯

誤，請你加以改正。

①自強，就是克服困境、超越自我。②蘇炳添突破年齡和體能局

限，在百米短跑中取得了9秒83的成績，再次刷新歷史；③“最美

大學(xué)生"劉宸應(yīng)征入伍，主動請纓到艱苦邊遠地區(qū)服役，實現(xiàn)自己衛(wèi)

國戍邊的從軍夢想。④江夢南因一場意外失聰，卻不服輸，不氣餒，

努力學(xué)習(xí)，考上了清華大學(xué)博士研究生……⑤廣大青年正視困難，堅

定信心，不斷突破極限，超越自我，在各個賽場上鑄造著奮發(fā)有為的

新篇章。

第句有語病，修改意見：__o

第句標點有誤，修改意見：O

(3)自強名人我知道。自古以來，中國不乏自強之人，仿照例

子，再概述兩位名人事跡。

青春需自強，要立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，

發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強盛，將自

己的畢生鮮血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。

仿寫：青春需自強，要不懼挫折。,O

【答案】(1)地勢坤，君子以厚德載物

(2)①.③②.將句末的句號改成分號③.⑤

④.將“鑄造”修改為“書寫”

（3）①.司馬遷雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩

浩史家之絕唱一一《史記》；②.當(dāng)代作家史鐵生，雖身殘仍自

強不息他筆下流淌的樂觀最終化為了《我與地壇》。（其他人物也可以）

【解析】

【小問1詳解】

本題考查名言積累?！疤煨薪?，君子以自強不息”的下句是“地勢

坤，君子以厚德載物”，默寫時注意不要出現(xiàn)錯字。

【小問2詳解】

①本題考查標點符號用法。

第③句“‘最美大學(xué)生'劉宸應(yīng)征入伍，主動請纓到艱苦邊遠地

區(qū)服役，實現(xiàn)自己衛(wèi)國戍邊從軍夢想"與前一句和后一句都是事實論

據(jù)，是并列的分句，因此第③句末的句號要改成分號；

②本題考查病句辨析與修改。第⑤句中，詞語搭配不當(dāng)，“鑄造”

與“篇章”不能搭配，可將“鑄造”改為“書寫”。

【小問3詳解】

本題考查句子仿寫。仿寫的句子要與“范仲淹少有大志，每以天

下為己任，發(fā)奮苦讀；'兩彈元勛'鄧稼先年輕時就立志要讓中國變

強盛，將自己的畢生鮮血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)”的句式相當(dāng)，

古今中外人物皆可，但事例要與“不懼挫折”相關(guān)。

如：越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽十年最終戰(zhàn)勝吳國；發(fā)明大王

愛迪生歷經(jīng)無數(shù)失敗，終取得多項成功推動了世界的發(fā)展。

7.人生的答案是什么？禹彤以此為主題，開展了一次探究活動。

請你幫她補充相應(yīng)句子。

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，回望過去，無數(shù)仁人志士、文人雅士表達

了自己的人生態(tài)度，交出了自己的人生答卷。蘇軾在面對人生風(fēng)雨時,

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？（1）”是他豁達樂觀的人

生答案；諸葛亮本''躬耕于南陽，茍全性命于亂世，（2）”,

但他被劉玄德三顧茅廬的誠意所打動，于是乎，他交出了“鞠躬盡瘁，

死而后已”的答卷；納蘭性德在《浣溪沙?身向云山那畔行》中“（3）

,"的環(huán)境描寫側(cè)面反映了他超凡脫俗的人生

答案。如今，我們更應(yīng)挺起不屈脊梁，以“（4）,

（填一句激勵自己的詩），書寫我們屬于自己的人生答卷！

【答案】①.一蓑煙雨任平生②.不求聞達于諸侯

③.一抹晚煙荒戍壘④.半竿斜日舊關(guān)城⑤.示例：長風(fēng)破

浪會有時⑥.直掛云帆濟滄海（或?qū)殑︿h從磨礪出，梅花香自苦

寒來，等等）

【解析】

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理

解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答

題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯

字：蓑、聞、諸侯、荒、戍、壘。

（4）本題考查古詩詞的識記理解。解答時，結(jié)合自己的積累，

選取有關(guān)“激勵自己"的連續(xù)兩句詩詞作答即可。

示例：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

二、閱讀與鑒賞（44分）

（一）（5分）

閱讀下面一首詩歌，完成下面小題。

離①思

元稹

曾經(jīng)②滄海③難為水④，除卻巫山⑤不是云。

取次⑥花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

【注釋】①離：離世。這里指元稹的妻子韋叢已經(jīng)離世。②經(jīng)：

經(jīng)過，經(jīng)臨。③滄海：深廣的大海。④難為水：意思是其他地方的水

就不值得一看了。⑤巫山：巫山上有朝云峰。據(jù)宋玉《高唐賦?序》

所言，朝云峰上的云彩為神女所化，繁盛艷麗無比。⑥取次：倉促,

這里有“倉促經(jīng)過”“匆匆經(jīng)過”的意思。

8.下面對本詩的理解或賞析，正確的一項是（”:

A.古詩常用典故抒發(fā)情感。第二句"除卻巫山不是云”，化用了

《高唐賦?序》中的典故，意思是指除了巫山上沒有心中的女神（指

妻子韋叢），妻子在天地間的任何地方。暗指他的妻子已經(jīng)離世，卻

永遠活在詩人心中。

B.詩歌前三句與《關(guān)雎》一樣，都運用了《詩經(jīng)》中常見的比

興手法。全詩言情而不庸俗，悲壯而不低沉。

C.最后一句解釋了造成上述三種情形的原因，一半是因為修道,

一半是因為思念死去的妻子。這表明詩人已經(jīng)從妻子死去的痛苦中完

全解脫出來，走到了修道的正途上。

D.第三句寫經(jīng)過花叢，卻懶得回頭看，是因為這些花朵好比自

己美麗的妻子，元稹不忍看花，以免睹物思人，引發(fā)對妻子的痛苦思

念之情。

9.這首詩的前兩句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，歷來

被稱為歌頌愛情的絕唱，請從比喻的角度進行賞析。

【答案】8.B9.這兩句運用了暗喻（或者比喻）的寫法，

把自己與妻子的感情比作滄海之水、巫山之云（或者把妻子比作滄海

之水、巫山之云），委婉含蓄地贊揚了兩人的愛情像滄海之水一樣的

深廣，像巫山之云一樣的美麗；同時，詩人除了自己的妻子外，再沒

有能讓詩人動情的女子了，表現(xiàn)了詩人對愛情的忠貞（專一）。

【解析】

【8題詳解】

本題考查詩歌內(nèi)容理解。

A.“意思是指除了巫山上沒有心中的女神（指妻子韋叢），妻子

在天地間的任何地方。暗指他的妻子已經(jīng)離世，卻永遠活在詩人心中”

表述錯誤，應(yīng)是：此句用來隱喻他們夫妻之間的感情有如滄海之水和

巫山之云，其深廣和美好是世間無與倫比的，因而除愛妻之外，再沒

有能使自己動情的女子了；

C.“最后一句解釋了造成上述三種情形的原因"表述錯誤，最后

一句解釋了“懶回顧”的原因；“這表明詩人已經(jīng)從妻子死去的痛苦

中完全解脫出來，走到了修道的正途上"表述錯誤，應(yīng)是：尊佛奉道

也好，修身治學(xué)也好，對元稹來說，都不過是心失所愛、悲傷無法解

脫的一種感情上的寄托；

D.”是因為這些花朵好比自己美麗的妻子，元稍不忍看花，以免

睹物思人，引發(fā)對妻子的痛苦思念之情”表述錯誤，第三句說自己信

步經(jīng)過“花叢”，懶于顧視，表示他對女色絕無眷戀之心了；

故選B。

【9題詳解】

本題考查從修辭的角度賞析句子。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，滄海無比深廣，因而使

別處的水相形見細。巫山有朝云峰，下臨長江，云蒸霞蔚。據(jù)宋玉《高

唐賦序》說，其云為神女所化，上屬于天，下入于淵，茂如松橢，美

若嬌姬。因而，相形之下，別處的云就黯然失色了。“滄海"巫山”，

是世間至大至美的形象，詩人引以為喻，從字面上看是說經(jīng)歷過“滄

海“巫山”，對別處的水和云就難以看上眼了，實則是用來隱喻他們夫

妻之間的感情有如滄海之水和巫山之云，其深廣和美好是世間無與倫

比的，因而除愛妻之外，再沒有能使自己動情的女子了，表現(xiàn)了詩人

對愛情的忠貞。

（二）（14分）

閱讀【甲】【乙】兩段選文，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日

更定矣，余孥一小舟，擁毒衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天

與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與

余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖

中焉得更有此人！"拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金

陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

（選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。時柳梢新翠，山色微嵐

②，水與堤平，絲管夾岸。跌坐③古根上，茗飲④以為酒，浪紋樹影

以為侑⑤，魚鳥之飛沉，人物之往來，以為戲具。堤上游人見三人枯

坐樹下若癡禪者皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人⑥，喧囂怒詬

⑦，山情水意，了不相屬⑧，于樂何有也。

（節(jié)選自袁宏道《游高梁橋記》）

【注釋】①王生章甫、僧寂子：王生指王參（zh苞n）,袁氏兄弟

的詩友。寂子，一和尚名，其人不詳。②微嵐：山中薄薄的霧氣，③

跌（fU）坐：雙腳交疊而坐。④茗（ning）飲：飲茶。⑥侑（ydu）：

用奏樂或獻玉帛勸人飲食。⑥筵（ydn）中人：設(shè)席飲酒的人。⑦詬

（gdu）：罵。⑧了不相屬（zhd）：全不相關(guān)。

10.解釋下列句子中加點的詞。

（1）霧淞沆場（）（2）擁舞衣爐火（）（2）

而余等亦竊謂彼筵中人（）

11.下列各組加點詞語用法相同的一項（!

A.湖中人鳥聲俱絕奇山異水，天下獨絕B.是日更定矣

問今是何世

C.茗飲以為酒不以物喜D.湖中焉得更有此人且焉置

土石

12.請用“/"給文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

堤上游人見三人枯坐樹下若癡禪者皆相視

以為笑

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）莫說相公癡，更有癡似相公者！

（2）時柳梢新翠，山色微嵐，水與堤平，絲管夾岸。

14.【甲】【乙】兩段選文中主人公的“癡行”有多重內(nèi)涵。請

結(jié)合選文內(nèi)容，說說你的理解。

【答案】10.①.白氣彌漫的樣子②.裹、圍③.

認為11.D

12.堤上游人/見三人枯坐樹下若癡禪者/皆相視以為笑

13.（1）不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人呢！

（2）當(dāng)時的楊柳剛剛抽芽，山中有薄薄的霧氣，水與河堤齊平，

兩岸音樂聲不斷。

14.①癡迷山水，表達對山水美景的喜愛；②表達超脫世俗的高

雅情懷。

【解析】

【10題詳解】

本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語時要注意理解文

言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等

現(xiàn)象。

(1)句意：冰花一片彌漫。沆揚：白氣彌漫的樣子；

(2)句意：裹著細毛皮衣，帶著火爐。擁：裹、圍；

(3)句意：而我們私下認為他們在這里設(shè)下宴席。謂：認為；

【11題詳解】

本題考查一詞多義。解釋詞語時要注意結(jié)合語境進行分析。

A.絕：停止，消失/極、極端；

B.是：代詞，這/是，表判斷動詞；

C.以：當(dāng)作/因為；

D.焉：都是疑問代詞，哪里；

故選D。

【12題詳解】

本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意,

結(jié)合語法，然后斷句。

句意：河堤上的游人，看到我們?nèi)齻€人呆坐在古樹上，像傻和尚

一樣，紛紛相視而笑。根據(jù)句意“堤上游人”作為句子的主語，可以

在其后斷一處；“見三人枯坐樹下若癡禪者”句意完整，可在其后斷

一處，“皆相視以為笑"寫出游人的表現(xiàn)，句意完整。

故可以斷句為：堤上游人/見三人枯坐樹下若癡禪者/皆相視以為

笑。

【13題詳解】

本題考查文言文翻譯。翻譯時要注意通假字、詞類活用、一詞多

義、特殊句式等情況。如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句要

結(jié)合上下文補充省略的成分。本題重點詞有：

(1)莫：不要；似：像；

(2)時：當(dāng)時；新翠：剛剛抽芽；嵐：霧氣。

【14題詳解】

本題考查情感主旨的理解。

根據(jù)【甲】文“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥

一小舟，擁鑫衣爐火，獨往湖心亭看雪”可知，作者在大雪三日、夜

深人靜之后，小舟獨往。根據(jù)“霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一

白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三

粒而已”，表達了作者癡迷山水的美麗。“癡”字（以漁者的身份）表

達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致。

根據(jù)【乙】文“時柳梢新翠，山色微嵐，水與堤平，絲管夾岸。

跌坐古根上，茗飲以為酒，浪紋樹影以為侑，魚鳥之飛沉，人物之往

來，以為戲具"描寫了作者與友人春日出游的美麗景色，表達了作者

對山水美景的癡迷?！倍嗟纫喔`謂彼筵中人，喧囂怒詬，山情水意，

了不相屬，于樂何有也”意思是“而我們是在笑他們在這里設(shè)下宴席，

喧囂怒詬，和這美景絲毫不相襯，也不知樂從何來”，寫出了作者和

俗人對待美景的不同方式，認為擺宴設(shè)席與美景絲毫無關(guān)，表達了作

者超脫世俗的高雅情懷。

故兩段選文中主人公的“癡行”既指癡迷山水，表達對山水美景

的喜愛，也表達超脫世俗的高雅情懷。

【點睛】參考譯文

【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖

中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小

舟，裹著細毛皮衣，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一

片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只

有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩

三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一

個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想

不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！"于是拉著我一同飲酒。

我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是

金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說

相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！”

【乙】三月一號那一天，帶著王王生章甫、和尚寂子一起去游覽。

當(dāng)時的楊柳剛剛抽芽，山中有薄薄的霧氣，水與河堤齊平，兩岸音樂

聲不斷。盤腿坐在古樹根上，把茶當(dāng)作酒來品飲，綠樹浪影好似勸人

暢飲的音樂和錦帛一般，清清的水讓我產(chǎn)生錯覺，仿佛魚在天上飛,

鳥在水里游一般，人來人往，也好似這景致的一部分。河堤上的游人

看到我們?nèi)齻€人呆坐在古樹上，像傻和尚一樣，紛紛相視而笑。而我

們私下認為他們在這里設(shè)下宴席，喧囂怒詬，和這美景絲毫不相襯,

也不知樂從何來。

（三）（11分）

閱讀下面的文字

【材料一】漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”，又稱漢衣冠、漢

裝、華服，是世界上歷史最悠久的民族服飾之一。它出現(xiàn)在漢族的主

要居住區(qū)，以“華夏一一漢”文化為背景和主導(dǎo)思想，以華夏禮儀文

化為中心，通過自然演化而形成的具有獨特漢民族風(fēng)格的“漢服飾文

化"。據(jù)一些古籍資料顯示，漢服“始于黃帝，備于堯舜”，源自黃帝

制冕服，定型于周朝，并在漢朝形成完備的冠服體系。漢服具有相對

較多的款式，其主要特點是交領(lǐng)右衽、寬衣博帶、系帶隱扣等?！敖?/p>

領(lǐng)右衽”是漢服的靈魂所在。所謂“交領(lǐng)”，是指衣服左右前襟重疊,

兩邊相交成領(lǐng)；'‘右衽"，就是上衣前襟左邊長、右邊短，衣服前襟向

右掩。交領(lǐng)有著代表傳統(tǒng)文化的對稱學(xué)，其兩條直線相交于衣中線,

是中正氣韻的完美體現(xiàn)，也隱含著做人要不偏不倚的深刻道理。右衽

的形成與中國的農(nóng)耕文明有關(guān)，長期勞作發(fā)現(xiàn)衣襟右掩更方便活動,

也更適合存放小型工具。為使人體有寬松自由的感覺，寬衣博帶又是

漢服的一個突出特點。人身著漢服，身體各部分都能自由伸展，不會

因為緊緊包裹而產(chǎn)生束縛感，這種寬博大氣之美是人與自然、人與人、

人與社會和諧理念的完美展現(xiàn)……漢民族傳統(tǒng)服飾的誕生，體現(xiàn)了中

國古人泰然自若、寬厚仁愛、與世無爭的民族性格和人生境界，也反

映了古人天人合一的世界觀。

【材料二】①中華傳統(tǒng)文化博大精深，而漢服在詩詞歌賦、琴棋

書畫、音樂舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合

的服飾。近年來，隨著“漢服熱”不斷升溫，越來越多青少年開始關(guān)

注漢服，喜歡漢服。漢服文化能逐漸突破圈層，部分得益于漢服愛好

者的不懈推廣。他們會參與一些漢服講座、漢服游園等活動，向公眾

介紹推廣漢服文化。此外，大眾媒體和互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，也成為漢服

推廣的有利工具。貼吧、論壇發(fā)展到抖音等視頻軟件，讓漢服進一步

走進大眾的視野。漢服甚至火到海外，成為西方年輕人追捧的新時尚。

據(jù)觀察，TikTok（抖音國際版）上僅標注為“漢服”話題的短視頻觀

看總量就已經(jīng)突破了3億次。

②漢服何以愈受歡迎？“漢服最吸引我的地方肯定就是其中包含

的中國文化。"漢服愛好者王一帆說，接觸漢服后，她對戲曲、古畫

等傳統(tǒng)文化也產(chǎn)生了興趣，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。

③“穿上漢服總有一種難以言表的穿越之感，仿佛在心中對話古

今。"同是漢服愛好者的關(guān)嘉美說。漢服在面料、剪裁、色彩等方面

都表達著傳統(tǒng)文化的形意之美，而漢服對身材的包容性，體現(xiàn)了中華

文化兼容并包的特質(zhì)，對當(dāng)代服裝設(shè)計也有借鑒意義。

④“服飾是生活美學(xué)的展示載體，也是流行文化的承載主體。漢

服再次受到熱捧，更是一種傳統(tǒng)文化和民族精神的重要承載寧夏

大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長馮蛟分析稱。

（整理自中國新聞網(wǎng)《漢服"出圈”：于傳統(tǒng)文化中發(fā)現(xiàn)美》）

【材料三】漢服文化正在形成新熱潮，如何讓“爆紅”變成“長

紅”是當(dāng)前需要繼續(xù)研究的重要課題。從2020年開始，巨量引擎便打

造了“國風(fēng)大典”IP,2021年就成為現(xiàn)象級國風(fēng)盛事，2023年國風(fēng)

大典持續(xù)釋放的國風(fēng)魅力，再次掀起了“國潮熱”，引發(fā)全網(wǎng)國風(fēng)話

題討論熱潮，活動總曝光量超40億，全網(wǎng)共斬獲72個熱搜；“國風(fēng)

美煥夜”直播間曝光次數(shù)超1.4億人次，觀看人數(shù)2800萬，互動次

數(shù)高達230萬，進一步讓漢服出圈破圈。

“從行業(yè)來看，漢服產(chǎn)業(yè)需要打造更多元化的消費場景，助力其

發(fā)展，比如通過文旅促進漢服、民俗服裝從小眾圈走向大眾市場，以

成為全民國潮文化。對于企業(yè)及品牌來說，也需要不斷創(chuàng)新，加強供

應(yīng)鏈能力才是關(guān)鍵。"

據(jù)統(tǒng)計：2019—2023年中國新漢服行業(yè)消費者規(guī)模

15.下列說法與原文意思不相符的一項是（）

A.漢服的主要特點是交領(lǐng)右衽、寬衣博帶，其中衣服左右前襟

重疊，兩邊相交成領(lǐng)，是“交領(lǐng)上衣前襟右邊長、左邊短，衣服

前襟向右掩，是“右衽"。

B.“中華傳統(tǒng)文化博大精深，而漢服在詩詞歌賦、琴棋書畫、

音樂舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合服飾?！?/p>

這句話體現(xiàn)了漢服是中華傳統(tǒng)文化重要組成部分。

C.漢服文化正在形成新熱潮，讓“爆紅”變成“長紅”是當(dāng)前需

要繼續(xù)研究的重要課題。

D.“漢服是世界上歷史最悠久的民族服飾之一”，“最”強調(diào)了

漢服歷史悠久的特點，體現(xiàn)了說明性語言的準確性和嚴謹性。

16.材料一介紹了漢服的哪些知識？

17.根據(jù)材料三圖表，說說你的發(fā)現(xiàn)。

18.根據(jù)材料一和材料二說說漢服包含了哪些中國文化？

【答案】15.A16.漢服的概念、漢服的發(fā)展、漢服的特點、

漢服的意義。

17.從2019年到2023年，中國新漢服行業(yè)消費者規(guī)模成逐年增

長的趨勢，漢服文化正在形成新熱潮，從“爆紅”正走向“長紅

18.（1）漢服具有悠久的歷史；（2漢服款式是傳統(tǒng)文化的對稱

學(xué)的體現(xiàn)，隱含著做人要不偏不倚的深刻道理；（3）漢服是人與自然、

人與人、人與社會和諧理念的完美展現(xiàn)；（4）漢服在詩詞歌賦、琴棋

書畫、音樂舞蹈、品茗茶道等方面相結(jié)合；（5）漢服在面料、剪裁、

色彩等方面都表達著傳統(tǒng)文化的形意之美。

【解析】

【15題詳解】

本題考查材料信息的辨析。

A.根據(jù)材料一“，右衽'，就是上衣前襟左邊長、右邊短，衣服前

襟向右掩"可知，''上衣前襟右邊長、左邊短”的表述不正確；

故選Ao

【16題詳解】

本題考查材料內(nèi)容概括。

結(jié)合材料一“漢服，全稱是‘漢民族傳統(tǒng)服飾'，又稱漢衣冠、

漢裝、華服，是世界上歷史最悠久的民族服飾之一"可概括為：漢服

的概念；

“據(jù)一些古籍資料顯示，漢服'始于黃帝，備于堯舜'，源自黃

帝制冕服，定型于周朝，并在漢朝形成完備的冠服體系”可概括為：

漢服的發(fā)展；

“漢服具有相對較多的款式，其主要特點是交領(lǐng)右衽、寬衣博帶、

系帶隱扣等"可概括為：漢服的特點；

“漢民族傳統(tǒng)服飾的誕生，體現(xiàn)了中國古人泰然自若、寬厚仁愛、

與世無爭的民族性格和人生境界，也反映了古人天人合一的世界觀”

可概括為：漢服的意義。

【17題詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

材料三的圖表是“2019—2023年中國新漢服行業(yè)消費者規(guī)?！?

根據(jù)圖中2019年到2023年中國新漢服行業(yè)市場規(guī)模的數(shù)額變化，可

知：從2019年到2023年，中國新漢服行業(yè)消費者規(guī)模呈逐年增長的

趨勢。

再結(jié)合材料三第一段“漢服文化正在形成新熱潮，如何讓'爆紅'

變成‘長紅’是當(dāng)前需要繼續(xù)研究的重要課題”可概括為：從2019

年到2023年，中國新漢服行業(yè)消費者規(guī)模成逐年增長的趨勢，漢服

文化正在形成新熱潮，從“爆紅”正走向“長紅”。

[18題詳解】

本題考查材料內(nèi)容概括。

結(jié)合材料一“據(jù)一些古籍資料顯示，漢服'始于黃帝，備于堯舜'，

源自黃帝制冕服，定型于周朝，并在漢朝形成完備的冠服體系”分析，

漢服具有悠久的歷史；

結(jié)合材料一“交領(lǐng)有著代表傳統(tǒng)文化的對稱學(xué)，其兩條直線相交

于衣中線，是中正氣韻的完美體現(xiàn)，也隱含著做人要不偏不倚的深刻

道理”，概括為：漢服款式是傳統(tǒng)文化的對稱學(xué)的體現(xiàn)，隱含著做人

要不偏不倚的深刻道理；

結(jié)合材料一“人身著漢服，身體各部分都能自由伸展，不會因為

緊緊包裹而產(chǎn)生束縛感，這種寬博大氣之美是人與自然、人與人、人

與社會和諧理念的完美展現(xiàn)”，概括為：漢服是人與自然、人與人、

人與社會和諧理念的完美展現(xiàn)；

結(jié)合材料二第①段“中華傳統(tǒng)文化博大精深，而漢服在詩詞歌賦、

琴棋書畫、音樂舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能與中華傳統(tǒng)文化相

結(jié)合的服飾”，概括為：詩詞歌賦、琴棋書畫、音樂舞蹈、品茗茶道

等方面相結(jié)合；

結(jié)合材料二第③段“漢服在面料、剪裁、色彩等方面都表達著傳

統(tǒng)文化的形意之美，而漢服對身材的包容性，體現(xiàn)了中華文化兼容并

包的特質(zhì)，對當(dāng)代服裝設(shè)計也有借鑒意義”，概括為：漢服在面料、

剪裁、色彩等方面都表達著傳統(tǒng)文化的形意之美。

（四）（14分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

送你一把草

盧樹盈

①浮屠村有一個低保戶，扶貧干部過了一撥又一撥，就是沒有人

能夠把他扶起來。這個低保戶叫老王，是一個老光棍。他就是懶，什

么也不想干，就靠著低保金過日子。

②這天，市里來了一個扶貧干部，三十出頭，穿著很嘻哈，一副

吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?。他進了老王的小院，直皺眉頭。里面雜亂臟，無處

下腳。

③老王看到扶貧干部后面跟著一個扛攝像機的人，馬上就興奮起

來。以前的扶貧干部來，帶著小雞、小鴨、小鵝、小兔，都想讓他勤

勞致富。結(jié)果這些小動物養(yǎng)大，都進了老王的嘴巴。這次得目標大點，

要頭小牛，不用喂養(yǎng)就可以宰殺了吃牛肉。

④扶貧干部讓老王叫自己“小伍”，并一口氣答應(yīng)了老王的要求。

巡視屋內(nèi)屋外一番后，小伍對著攝像機夸下?？冢阂荒曜尷贤趺撠?

兩年讓他進小康，五年讓他致富。這些話老王聽了無數(shù)遍，心想又是

扶貧干部在作秀。

⑤幾天后，小伍來了。身后沒有記者，也沒有小牛，他只拿著一

把草。老王有點失望，熱情的臉馬上變得冷若冰霜。小伍嬉皮笑臉地

說：“王大叔，你要養(yǎng)牛，先種草。如果你種上一畝蒲草，我送你一

條發(fā)財牛。"看來這次的扶貧干部不簡單。老王哭笑不得地看著這把

草，敷衍地點了下頭，畢竟舍不得孩子套不到狼啊。

⑥第二天，小伍就拉來蒲草苗。老王本想偷懶，在自家的水田里

隨便種點蒲草，剩下的蒲草苗賣給別人?？尚∥椴蛔?，跟著老王種蒲

草，曬得全身發(fā)黑。老王不好意思偷懶，只能硬著頭皮干。

⑦蒲草苗施足了肥料，在水田里瘋長。可小伍到了九月才來，仍

然不見小牛，只告訴老王把草割了曬干，就把小牛送來。遇到這樣較

真的扶貧干部，老王沒辦法，只能硬著頭皮收割蒲草。小伍仍沒走，

陪著他收割蒲草，等到曬干，裝進屋子才離開。

⑧老王得意地等小伍送來小牛，他想著喂完蒲草，就宰牛吃肉。

結(jié)果卻只等到了小伍的電話，他著急地讓老王幫他談了幾年的女朋友

找一雙植物染色、手工編織、花色好看的拖鞋。承諾只要女朋友滿意

就馬上送牛來。

⑨老王生氣了，小伍這不是變相地問自己要賄賂嗎？可一想到自

己一屋子的蒲草等著喂牛，便壓住了火。一想到蒲草，老王突然眼前

一亮，年輕的時候，他可是蒲草編織能手。干脆給小伍的女朋友編一

雙拖鞋，賄賂一下小伍。

⑩老王趕緊挖了些紅茜草，搗碎，加入明磯發(fā)酵后，得到了紅色

染料。再把蒲草放下去染紅，晾干，就得到了紅色蒲草。他花了一天

時間，按照商店里最流行的樣式，用蒲草編織了一雙女式拖鞋。小伍

接到老王的電話，喜滋滋地來了，拿著拖鞋就急匆匆地走了。

一個月過去了，小伍才過來，可仍不見牛的蹤影。小伍笑嘻嘻

地拿出一百元錢和一張禪語窗簾的照片，說拖鞋女朋友非常喜歡，并

央求老王為丈母娘編織照片上植物染色的窗簾，承諾只要丈母娘滿意,

馬上送錢送牛來。

這禪語窗簾，樣式新穎，有五種顏色，還有花鳥，編起來肯定

費心思?？上氲郊扔信Ｓ钟绣X，老王只能埋頭苦干，足足花了一個多

月功夫才完成。小伍古樸耐看的窗簾放進車里，急匆匆地走了。

小伍拿走窗簾后，居然一個月沒有露面，電話也打不通。老王

想起自己一個月的心血，一氣之下跑到鎮(zhèn)長辦公室舉報。鎮(zhèn)長說小伍

去日本考察了。等他回來一定給老王一個交代。

這天，老王正呆在家里郁悶，小伍挎著一個大包急匆匆趕來，

將一疊錢拍在桌上，喜滋滋地說：“這是禪語窗簾的三千元錢！”說著

又遞過一張地毯照片，問老王會不會編織蒲草地毯。老王冷笑：“你

太小瞧我了。我家祖上五代都是編織蒲草的，有獨特的植物染色技術(shù)，

秘不外傳的編織手法。不過讓我編，得先給訂金。"小伍激動地從大

包里拿出一萬元錢遞給老王：“如果你編織得好，還會有很多訂單?！?/p>

老王愣住了，半天說不出一句話。

“在我參加精準扶貧活動以前，詳細地了解過你。你是民間藝

人，有工匠精神。我早就結(jié)婚了，為了給你的蒲草編織物找銷路、才

騙你編出樣品。我拿著樣品跑遍大江南北，還去了日本。你的手工編

織很受歡迎，這不還接到了地毯訂單呢！"看著老王驚愕的眼神，小

伍繼續(xù)興奮地說，“王大叔，為了不讓你的編織技法失傳，我還準備

給你申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，把我們的蒲草編織業(yè)發(fā)揚光大……”

老王的眼眶濕潤了。他告訴小伍，他只是一個蒲草編織的匠人，

常常被人瞧不起。年輕時，媒婆給他介紹了一個姑娘，條件一般，說

話可氣人了，說老王這種窮鬼，就是瞎子都不嫁給他。就這樣，老王

自暴自棄，變得懶惰了，手藝也不想做了。

小伍握著老王的手，堅定地說：“王大叔，不管別人怎么打擊，

人窮可不能短志??！我這個小扶貧干部扶'智'，更要扶'志'！現(xiàn)在

我已經(jīng)交給了你一把草一一咱憑手藝吃飯，靠勤勞致富！"

看著小伍信任殷切的眼神，老王狠狠地點點頭，大踏步走向那

間蒲草屋……

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

19.下列對于文本的理解與分析，有誤的是（）

A.第段是插敘，交代了老王自暴自棄、懶惰的原因，這樣安排

使小說情節(jié)更完整，形象更豐滿。

B.文中兩次寫到小伍拿著編織品“急匆匆地走了”是因為小伍

趕著出去幫老王推銷手工編織品。

C.文章運用先揚后抑的寫法形象地突出了小伍聰明機靈、熱心

助人、對工作認真負責(zé)的特點。

D.第段結(jié)構(gòu)上的作用是照應(yīng)前文，升華主題。

20.本文語言平實樸素卻情真意切，請按要求作答。

（1）賞析以下句子的作用。

小伍挎著一個大包急匆匆趕來，將一疊錢拍在桌上，喜滋滋地說：

“這是禪語窗簾的三千元錢！"

（2）品析加點詞語所包含的人物情感。

老王愣住了，半天說不出一句話

21.文章以“送你一把草”為題可謂獨具匠心，請簡要分析這個

標題的妙處。

22.大鵬發(fā)現(xiàn)本文結(jié)尾和課文《孤獨之旅》的結(jié)尾有異曲同工之

妙。請你結(jié)合作品簡要分析這兩個結(jié)尾在寫法、作用上的相同點和不

同點。

杜雍和從兒子手中接過還有點兒溫?zé)岬牡?，嘴里不住地說：“下

蛋了！下蛋了！……"

——曹文軒《孤獨之旅》

【答案】19.C20.（1）該句運用了動作、神態(tài)和語言描寫，

生動形象地寫出了小伍為老王找到編織訂單后的興奮、喜悅之情，刻

畫了一個用心辦實事，全心全意為人民謀福利的扶貧干部形象。（從

動詞“趕”“拍"、神態(tài)“喜滋滋”或語言的角度展開賞析也可以。）

（2）“愣”是呆住了、失神的意思，運用了神態(tài)描寫，生動傳神地寫

出了老王對自己的編織物能賣出大價錢并接到訂單的驚訝之情，以及

小伍真心幫助自己，自己卻誤會、舉報小伍的愧疚之情。

21.①一語雙關(guān)，既指扶貧干部小伍送給貧困戶老王一把草幫其

脫貧，又指小伍幫貧困戶老王撿起當(dāng)年的手藝，找回了人生志向，找

到了脫貧致富的方法和動力。②暗示了主旨，贊美了扶貧干部小伍在

扶貧工作中扶“智”，更扶“志”的決心和行動。③設(shè)置懸念，為什么

要送一把草？激發(fā)讀者閱讀的興趣。

22.相同點：①都有動作描寫，都用省略號結(jié)尾，給讀者留下想

象的空間，更能震撼讀者的心靈。②畫龍點睛，言有盡而意無窮；③

此時無聲勝有聲，給讀者留下回味的余地。

不同點：①本文結(jié)尾寫出了老郭對小伍的認同、信任并決心改變

自暴自棄、懶惰的現(xiàn)狀，繼續(xù)發(fā)揚工匠精神，從側(cè)面突出了小伍扶貧

工作的較真負責(zé)、富有智慧，突出了扶貧工作不僅要扶“智”，更要

扶“志”的主題。（精準扶貧給貧困戶帶來的物質(zhì)、精神方面的變化）。

（扶貧不僅要改變貧困戶的生活現(xiàn)狀，更要改變他們的精神狀態(tài)。）

②《孤獨之旅》結(jié)尾形象地寫出了杜雍和覺得自己帶兒子放鴨終于有

了收獲，內(nèi)心的喜悅之情。也暗示了杜小康在經(jīng)受了放鴨生活的艱辛

與孤獨的磨煉后，終于長大了。

【解析】

【19題詳解】

本題考查文本的理解與分析。

C.“先揚后抑”有誤。文章對扶貧干部小伍的刻畫運用了先抑后

揚的寫法，寫他“穿著很嘻哈，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印保瑢懰t遲說

話不算話，是“抑”；后面寫他幫助老王的編織品找銷路，以及對老

王的鼓勵和幫助，是“揚二

故選C。

【20題詳解】

本題考查句子賞析。

(1)“趕”“拍"運用動作描寫，這里指小伍趕來把一疊錢拍在桌

上的動作，結(jié)合第段“小伍拿走窗簾后，居然一個月沒有露面，電

話也打不通”可知，小伍為了老王的蒲草編織物找到銷路付出了很大

的努力，“喜滋滋”是神態(tài)描寫，這里寫出了小伍能夠把錢交給老王后

的激動與自豪；也表現(xiàn)了一心想幫扶老王擺脫貧困的小伍，在即將實

現(xiàn)愿望時內(nèi)心的興奮之情，描繪了一個辦事用心、一心一意為人民服

務(wù)的扶貧干部形象。

(2)“愣”，本指發(fā)呆、失神、傻氣，這里是對老王的神態(tài)描寫，

結(jié)合前文第⑨段“老王生氣了，小伍這不是變相地問自己要賄賂嗎”

和第段“老王想起自己一個月的心血，一氣之下跑到鎮(zhèn)長辦公室舉

報”老王的反應(yīng)和舉動，可知，這里寫出了老王的驚訝和愧疚之情:

對自己的蒲草編織物能賣出大價錢并接到了訂單；他故意為難小伍,

小伍卻一直在真心幫助他。

[21題詳解】

本題考查標題的妙處。

文章題目“送你一把草"具有雙關(guān)義。

根據(jù)第⑤段中的“幾天后，小伍來了。身后沒有記者，也沒有小

牛，他只拿著一把草”可知，題目指扶貧干部小伍送給貧困戶老王一

把草幫其脫貧。根據(jù)第段中的“在我參加精準扶貧活動以前，詳細

地了解過你。你是民間藝人，有工匠精神。我早就結(jié)婚了，為了給你

的蒲草編織物找銷路、才騙你編出樣品。我拿著樣品跑遍大江南北,

還去了日本。你的手工編織很受歡迎，這不還接到了地毯訂單呢"可

知，還指小伍幫貧困戶老王撿起當(dāng)年的手藝，找回了人生志向，找到

了脫貧致富的方法和動力。

根據(jù)第段中的“王大叔，不管別人怎么打擊，人窮可不能短志

??！我這個小扶貧干部扶'智'，更要扶'志'！現(xiàn)在我已經(jīng)交給了你

一把草一一咱憑手藝吃飯，靠勤勞致富”可知，題目點明了文章主旨，

贊美了扶貧干部小伍在扶貧工作中扶“智”，更扶“志”的決心和行

動。題目引起讀者的疑問，為什么要送一把草？從而設(shè)置了懸念，激

發(fā)了讀者的閱讀興趣。

【22題詳解】

本題考查比較閱讀。

相同點：根據(jù)“老王狠狠地點點頭，大踏步走向那間蒲草屋"杜

雍和從兒子手中接過還有點兒溫?zé)岬牡啊笨芍?，兩篇文章的結(jié)尾都有

動作描寫；根據(jù)“大踏步走向那間蒲草屋……"和”下蛋了！下蛋

了！……”可知，兩篇文章都用省略號作為結(jié)尾，引發(fā)讀者的遐想,

震撼讀者的心靈。省略號的運用，起到了畫龍點睛的作用，實現(xiàn)了言

有盡而意無窮的藝術(shù)效果，也給讀者留下了充足的想象空間。

不同點：本文結(jié)尾“看著小伍信任殷切的眼神，老王狠狠地點點

頭，大踏步走向那間蒲草屋”，老王點頭和走向那間蒲草屋開始工作

的動作，表現(xiàn)了他對小伍的認同，也說明他的思想徹底轉(zhuǎn)變，決心改

變自己以前的毛病，在小伍的幫助下脫貧致富。從他的轉(zhuǎn)變里也可以

看出小伍扶貧工作的富有成效，體現(xiàn)了他認真負責(zé)，富有智慧，突出

了扶貧工作不僅要扶“智”，更要扶“志”的文章主旨。聯(lián)系材料《孤

獨之旅》結(jié)尾“杜雍和從兒子手中接過還有點兒溫?zé)岬牡埃炖锊蛔?/p>

地說”可知，杜雍和覺得自己帶兒子放鴨終于有了收獲，內(nèi)心充滿了

喜悅。鴨子得到了成長，開始下蛋，也暗示著杜小康在經(jīng)歷了放鴨的

種種磨煉之后，也得到了成長。

三、寫作（50分）

23.寫作

陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心里，內(nèi)心便

有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心也便有了陽光的普照，滋潤

著愛的土地。請以“收集陽光”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)

表見解等。③不少于500字。

【答案】例文：

收集陽光

清早起床，推開窗陽光就伴著風(fēng)兒照射進我那簡單的小屋。啊!

這感覺真好。

餐桌上，我吃著香噴噴的面包，看著媽媽忙里忙外的身影，聽到

一旁的爸爸詢問我學(xué)習(xí)情況的關(guān)切話語，心中一陣暖意。這不僅是熱

騰騰的牛奶溫暖了我。

這是簡簡單單的一股陽光吧！

上學(xué)路上，和好友一起談笑風(fēng)生，“昨天你看電視了沒？那演唱

會可精彩了。”“嗎？你帶漫畫書沒？對了，今天要檢查作業(yè)哦。"什

么！我還沒補完呢。快走！”于是我們歡笑著跑向?qū)W校。我常想老媽

為什么沒給我生個弟弟妹妹。不過現(xiàn)在有這個朋友我已經(jīng)很知足啦!

沖向?qū)W校的那一刻，頭頂?shù)年柟忾_得格外繁盛。

百貨大樓前，我頂著寒風(fēng)騎車出外買文具，大樓里空調(diào)開得真暖

和呀，想起外面的冷風(fēng)，真希望能呆在里面就好了?？墒菦]辦法。我

來到停放自行車的位置，看到一排倒了的車子壓在我的自行車上。我

跑過去把我的車子拉出來，可一放手別的車子又會倒下了。我一時不

知所措。不一會兒，一位阿姨迎面走來，我剛想請她幫忙，可她看了

我一眼就匆匆走了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時一對老人從另一頭

慢慢扶起了倒下的車子。他們緩緩地走到我跟前，面帶微笑地說：“多

好的孩子，快回家吧。"

這時，我看見太陽推開云霧探出頭來，陽光暖洋洋地照在我們身

上，也照亮了這兩位老人高尚的心靈。

我終于明白，原來我的身邊充滿著陽光：親情，友情，陌生人的

熱心腸……這些情感組成了一個溫暖的詞一一幸福。

我愿永遠在陽光的沐浴下茁壯成長。

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查命題作文。

第一，審題。一看題目就知道，這是一道比喻性題目，因此，找

到“陽光”對應(yīng)的本體和相似點，從而挖掘出“陽光”的深刻含義，

也就基本能達到審準題目的要求了。這里，就一般情況而言，陽光理

應(yīng)指那些如關(guān)懷、快樂、奉獻、贊揚、激勵、愛憐等能給人帶來溫暖

的感受。但這還只是審題的第一步。作為考試作文，我們必須要用心

思考、領(lǐng)會命題人的意圖，才有可能寫出更有新意、更有深意的“應(yīng)

景之作”，才更容易出彩得高分。筆者以為，命題人是在關(guān)注一些生

活和社會現(xiàn)象，如面對社會上一些不懂感恩、唯我獨尊的現(xiàn)象，命題

人是否在進行善意提醒？針對學(xué)生中不懂關(guān)愛、漠不關(guān)心的表現(xiàn)，命

題人是否也在含蓄提示？考試之后就是教師節(jié)、中秋節(jié)了，命題人是

不是還在有意呼喚廣大學(xué)子不忘親人、銘記師恩？還有社會上的一些

不知廉恥、無視公德、坑蒙拐騙等現(xiàn)象，這可否看做是命題人提供的

診療思路？又可否看成是需要我們這些考生（作者）拿起自己的筆對

他們開展道德勸慰，開出療救藥方呢？我想，應(yīng)該都是有的。如果考

生能有意識地作出一些諸如此類的判斷和思考，或許能寫得更有創(chuàng)意。

當(dāng)然，不能不提醒，千萬別忘了“收集"一詞。任何物質(zhì)的或精神的

東西，沒有認識，沒有體會，沒有價值，你不會去收藏。與此相關(guān)的

是，遇到困難，遇到挫折，遇到觸發(fā)點（聽到的、看到的、想到的），

我們自然又會取出心中的收藏一一這就是“收藏”的價值一一幫我們

鼓起勇氣，生發(fā)力量，度過難關(guān)，這也應(yīng)該是寫作中要予以關(guān)照的。

不過，我擔(dān)心很多考生會忽視這一點。這當(dāng)然是審題不嚴的表現(xiàn)啰。

其次，要寫出真情。感人莫先乎情，情必出自內(nèi)心。所以，寫作

者必須大量調(diào)動腦海中的相關(guān)材料，將那些能散發(fā)出大量相關(guān)“陽光

"味道的材料用到文章中，敘寫時，充分渲染其情感力量，如某一幕

促膝談心，如某一段情緒低落甚至是心靈灰暗時的陪伴，如哪怕是家

門口的那一句叮嚀、那一瞬眺望抑或是一場思念久別父母的夢境，如

網(wǎng)絡(luò)上、報刊上開展的“感念師恩”活動……只要是內(nèi)心的，就會感

染人，就會表達出更明確更深刻的中心。再者，從題目看，寫成記敘

文或散文等文體比較合適。2024年山東省臨沂市中考模擬語文試題

（A卷）

一、積累與運用（26分）

閱讀下面文段，完成下面小題。

宇宙之大，浩瀚無垠。千百年來，我們從未停止過逐夢太空的腳

步。“神舟"天宮”“天問”，這一個個閃亮的名字，是中國航天事業(yè)

蓬勃發(fā)展的生動注腳，見證了中國航天向宇宙邁進的鏗（qidng）步

伐。探索太空的奧秘，我們求知若渴。傳道（shou）業(yè)天上來，“天

宮課堂”為科普插上翅膀，讓未來充滿可能。

星空浩瀚無比，探索永無止境?！懊鎸棋挠钪?，我們都是學(xué)

生。"航天員王亞平曾經(jīng)說的這句話，至今仍（ying）繞在很多人耳

畔。也正是因為一代又一代航天人，保持著追求真理、探索未知的勇

氣和熱（ch6n）,有著為了夢想無懼風(fēng)雨、奮力攀登的無畏堅持，科

學(xué)才能不斷進步，航天事業(yè)才能向前發(fā)展。仰望星空，我們更需要腳

踏實地地努力，讓夢想近一點、更近一點。

1.下列詞語中加點字注音不正確的一項是（

A.無垠（yin）逐夢（zh"）B.奧秘（mi）插上

（cha）

C.浩瀚（hdn）蓬勃（pdng）D,耳畔（bdn）仰

望（yang）

2.文段拼音處應(yīng)填寫的漢字書寫全部正確的一項是（）

A.鑲受瑩沈B.鏘授縈忱

C.鏘授瑩忱D.鑲授縈沈

3.下列選項中加點成語使用無誤的一項是（）

A.俗話說“病來如山倒，病去如抽絲“，生病到痊愈是一個抽絲

剝繭的過程。

B.球隊本賽季的戰(zhàn)績不佳，教練自然成為眾矢之的，處處受到

責(zé)難。

C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎大有成為準主流文學(xué)趨勢，但相對于純文學(xué)而

言，他只不過是冰山一角。

D.你客觀地分析前因后果，做將來的借鑒，重蹈覆轍，將來一

定會取得更大的成就。

4.下列對文學(xué)文化常識的表述，錯誤的是（）

A.《唐雎不辱使命》和《鄒忌諷齊王納諫》均選自《戰(zhàn)國策》。

《戰(zhàn)國策》是繼《國語》后第二本國別體史書。

B.“左遷”，即降職。古代尊右卑左，故將降職稱左遷。另外“謫、

貶”也都表示降職。

C.《詩經(jīng)》也稱《詩三百》，共305篇，列為“五經(jīng)”之一；風(fēng)、

雅、頌、賦、比、興合稱“詩經(jīng)六義”。

D.“更”，古代夜間計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。

“半夜三更”指晚上三點至五點。

5.“冰雪襟懷映照人類命運"一一《光明日報》總結(jié)北京冬奧會

的意義。小鵬以此點評語作為角度，進行名著閱讀的主題探究。

【雪中事】請根據(jù)提示完成下列表格。

序號片段作品

①街上的雪已不那么白了，馬路上的被車輪軋下去，露出點冰

的顏色來。土道上的，被馬踏的已經(jīng)黑一塊白一塊，怪可惜的。他沒

有想什么，只管扛著鋪蓋往前走。一氣走到了人和車廠。《駱駝祥

子》

②他道：“若得大官人如此周濟，教小人安身立命。只不知投何

處去？”柴進道：“是山東濟州管下一個水鄉(xiāng)，地名梁山泊，方圓八

百余里中間是宛子城、蓼兒洼……我今修一封書與兄長，去投那里入

伙如何？"他道：”若得如此顧盼最好，深謝主盟。”……且說他與柴

大官人別后，上路行了十?dāng)?shù)日，時遇暮冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)緊起，

又早紛紛揚揚下著滿天大雪。行不到二十余里，只見滿地如銀。（此

片段摘自的回目：朱貴水亭施號箭A—）