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文檔簡介
城北中學(xué)春城校區(qū)楊水利人人相親,人人平等,天下為公,是謂大同。
——康有為開荒南野際,守拙歸園田;久在樊籠里,復(fù)得返自然。
——陶淵明第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦第四單元崇尚法治精神學(xué)習(xí)目標(biāo):1、如何理解自由2、自由的意義3、自由的含義4、自由與法治的關(guān)系5、平等的含義6、平等的意義7、平等的表現(xiàn)校園尋規(guī)則活動要求:(1)我們在校園生活中,你認為哪些規(guī)則讓你覺得不自由?(2)如果沒有這些規(guī)則,會有哪些后果?如何理解自由?自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。
白云飄飄,一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個愿,乞求天空能讓自已掙脫那根線,讓自己不再被束縛。突然,一陣狂風(fēng)襲來,風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃,它一心想掙脫線的約束,昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了,風(fēng)箏如愿以償,滿心歡喜的它來不及擁抱藍天,就一頭栽了下來,再也無法飛了。探究與分享1)掙脫束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”?2)如何理解自由應(yīng)當(dāng)受到必要的限制?
【提示】1)因為自由是有限制的、相對的。2)必要的限制是對自由的保護。無限制的自由,只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。自由的意義:對個人:增強個人幸福感,激發(fā)個人活力對社會:推動社會的進步與繁榮自由的含義
無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。
第三十五條中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由?!吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定
第四條公民在行使集會游行示威的權(quán)利的時候必須遵守憲法和法律,不得反對憲法所規(guī)定的基本原則,不得損害國家的社會的集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。《中華人民共和國集會游行示威法》規(guī)定寧鄉(xiāng)洪災(zāi)
黃材水庫塌了一邊,如果全部塌了,灰湯的水位會比之前提升5倍以上。思考該消息在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)后,可能會造成哪些影響?制造社會恐慌、擾亂社會秩序、影響社會穩(wěn)定,產(chǎn)生不良社會影響。這名造謠的張女士將會承擔(dān)怎樣的后果?張某因散布謠言擾亂社會公共秩序,被公安機關(guān)依法給予行政拘留五日的處罰。自由與法治的關(guān)系①法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。③法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。
p93探究與分享結(jié)合上圖,請用身邊的實例與同學(xué)分享自己對平等的認識。圖一少數(shù)民族代表出席全國人大會圖二公民享有平等的受教育權(quán)平等的含義在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;二是不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。
洪航勇代表研究了解:殘疾人平均壽命低于健全人的平均壽命。因此,讓殘疾人提前退休。既符合以人為本的社會價值取向,又能體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的體恤與關(guān)愛。思考:“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是不是存在矛盾呢?思辨聚焦不矛盾。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體,是需要幫助的特殊對象,所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護,這也是對憲法精神和原則的體現(xiàn)和尊重?!咎崾尽?/p>
以案說法
近日,某地一醫(yī)院貼出小偷的照片,提醒患者防盜。那么,這種行為合法嗎?任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利
任何公民同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
2016年12月114日,寧波市中院公開宣判江蘇省委原常委、南京市委原書記楊某某受賄案,以受賄罪判處楊某某有期徒刑12年6個月,并處沒收個人財產(chǎn)人民幣200萬元;對受賄所得財物及其孳息予以追繳,上繳國庫。P95以案說法
我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。
任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。法律面前人人平等1、盧梭說:“人是生而自由的,但無處不在枷鎖之中。”這句話表明(
)A.擁有自由能增強個人幸福感B.自由是有限制的、相對的C.自由能激發(fā)每個人的活力D.自由推動社會的進步與繁榮隨堂演練B2.有什么樣的法治,就有什么樣的自由;自由逾越了法治,就是無政府狀態(tài)下的持續(xù)動蕩和混亂。這說明了()A.法治大于自由B.自由可以超越法治C.法治與自由相互聯(lián)系,不可分割D人們的自由是不允許受到損害的3.平等是人類社會發(fā)展的基本趨勢,是現(xiàn)代社會的基本要求。平等的兩層含義是()①人人平等②同等情況同等對待③法律面前一律平等④不同情況差別對待A.①②B.②③C.③④D.②④CD4.在我國的反腐敗斗爭中,個別原省部級高級領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗而受到法律的追究和制裁,還有一些功臣、名人也因違反法律而受到處罰。這說明()①中華人民共和國公民在法律面前
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