七年級下冊期中測試卷及答案解析（一）

一、積累運用。(30分)1．下列加點字的注音全部正確的一項是(B)(3分)A．嗥鳴(háo)迭起(dié)澎湃(bài)

義憤填膺(yīng)B．彷徨(páng)

花圃(pǔ)深邃(suì)

迥乎不同(jiǒng)C．凹凼(dàng)

滯笨(zhì)徘徊(huí)

煙霧繚繞(rào)D．校補(xiào)

泛濫(làn)倔強(juè)

潛移默化(qián)(解析：A.“湃”應讀作“pài”；C.“徊”應讀作“huái”；D.“?！睉x作“jiào”，“倔”應讀作“jué”。)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是(A)(3分)A．狂瀾屏障山巔慷慨淋漓B．溯氣懊悔賺錢目不窺園C．策勛怪誕田壟歷盡心血D．污噦默契祈禱深惡痛絕(解析：B.“溯”應為“朔”；C.“歷”應為“瀝”；D.“噦”應為“穢”。)3．下列加點成語使用正確的一項是(C)(3分)A．老師們每天加班加點地改作業(yè)真是可歌可泣。B．盜賊索性躲進了小樓，兀兀窮年地研究起了如何躲避警察的追捕。C．可悲的是，有太多改變了世界的科學家卻鮮為人知。D．班長小袁天天晚上打游戲，成績一落千丈，真是令人刮目相待。(解析：A.“可歌可泣”指值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡，用在這里是搭配不當；B.“兀兀窮年”指一年到頭辛苦勞動，勤勞不懈，用在這里是色彩不當；D.“刮目相待”比喻用新的眼光來看待人或事物，用在此處是色彩不當。)4．下列句中沒有語病的一項是(B)(3分)A．在全班同學的共同努力下，這次語文考試，我們班不及格的人數(shù)總算減少了近一倍。B．習近平主席在世界經(jīng)濟論壇年會開幕式上的主旨演講中指出，經(jīng)濟全球化是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進步的必然結果。C．一些不自覺的游客，將用過的垃圾隨手扔在樹林里、草叢中，給美麗的風景抹上不和諧的色彩。D．隨著越來越多的共享單車出現(xiàn)在街頭巷尾，使亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現(xiàn)象也層出不窮。(解析：A.用詞不當，“一倍”改為“一半”；C.語義重復，刪去“用過的”；D.成分殘缺；刪去“隨著”或“使”。)5．下面四幅書法作品，字體判斷最恰當?shù)囊豁検?A)(3分)A．①隸書②楷書③行書④草書B．①楷書②楷書③隸書④草書C．①行書②楷書③草書④隸書D．①草書②楷書③行書④隸書6．古詩文默寫。(5分)(1)此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)(3)楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(4)木蘭是位有血有肉的巾幗英雄形象，她既有著“萬里赴戎機，關山度若飛”的颯爽英姿，也不乏“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”時流露出來的嬌美風姿。7．閱讀下列文段，回答問題。(4分)他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。(1)選段中的“他”是名著《駱駝祥子》中的主人公祥子。(1分)(2)該名著的作者善于寫人，善于調(diào)動各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物？請結合原著簡要說說他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化。(3分)外貌描寫。最初是老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的一個下層勞動人民；最后變成一個自甘墮落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴。8．綜合性學習。(6分)材料一：2017年10月7日，一場題為“一首歌，一個時代”的講座在港大開講。當主持人問臺下聽眾他們的人生啟蒙歌是什么的時候，一名中年男士回答，是《我的祖國》。隨后，全場開始大合唱：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……這是美麗的祖國，是我生長的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光……材料二：《我的祖國》是電影《上甘嶺》的主題曲，由喬羽作詞，劉熾作曲，創(chuàng)作于1956年，是一首著名的愛國主義歌曲。它唱出了志愿軍戰(zhàn)士對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛之情和英雄主義的氣概。(1)請根據(jù)兩則材料分別說說《我的祖國》為什么被國人所喜愛甚至成為他們的人生啟蒙歌曲。(4分)從材料一中的歌詞內(nèi)容來看，這首歌曲歌頌了祖國的大好河山，表達了對祖國繁榮昌盛的美好憧憬，表現(xiàn)了中華兒女團結奮進的精神風貌(2分)；從材料二來看，這首歌曲表達了中國人民志愿軍熱愛祖國的深情和革命樂觀主義精神，以及誓死保衛(wèi)國家的決心(2分)。(2)愛國，是古往今來文人騷客最愛吟詠的主題。他們歌詠祖國的大好河山，贊頌愛國的歷史人物，表達對國家命運的牽掛。請寫一句你喜愛并熟知的愛國詩句，并說說你喜歡的理由。(2分)【示例】王師北定中原日，家祭無忘告乃翁(1分)。理由：詩人在臨終前仍不忘囑咐兒子，有朝一日王師北定中原，千萬別忘記把這個好消息告訴自己，濃濃的愛國之情躍然紙上(1分)。二、古詩文閱讀。(16分)(一)閱讀下列古詩，完成8～9題。(4分)移家①別湖上亭好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲?！咀⑨尅竣僖萍遥杭窗峒摇?．古人寫詩講究煉字，詩中的“系”字用得精確傳神，請結合詩句做具體分析。(2分)運用了擬人的修辭手法。“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現(xiàn)它們依戀主人，不忍主人離去的深情。10．全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？(2分)通過對柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)詩人的惜別之情(對湖上亭的依戀之情)。(二)閱讀下列文言文，完成10～12題。(12分)【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(《孫權勸學》)【乙】趙普，字則平，幽州薊①人。世宗用兵淮②上，宰相范質(zhì)奏普為軍事判官。太祖③嘗與語，奇之。普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第④，闔⑤戶啟篋⑥取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨⑦，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。(節(jié)選自《宋史·趙普傳》)【注釋】①薊：薊縣。②淮：淮河地區(qū)。③太祖：趙匡胤。④私第：指舊時官員私人所置的住所。⑤闔：關閉。⑥篋：小箱子。⑦薨：古代稱諸侯或有爵位的大官死去。11．解釋下列加點的詞。(4分)(1)卿今當涂掌事當涂：當?shù)?，當?2)即更刮目相待更：另外(3)及為相及：到，等到(4)晚年手不釋卷釋：放下12．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)卿今者才略，非復吳下阿蒙！以你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你不再是原來那個吳縣阿蒙了！(2)太祖嘗與語，奇之。太祖(趙匡胤)曾和他交談，認為他是個奇才。13．聯(lián)系【甲】

【乙】兩文，簡析呂蒙和趙普兩人的讀書經(jīng)歷有什么共同之處。請結合生活實際，談談讀書的作用。(4分)共同之處：少年時學術不精；聽取他人的建議，勤奮好學；最終學有所成(2分)。讀書的作用：【示例】“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，多讀書可以開闊我們的視野，豐富我們的生活，讓我們的每一天過得更有意義(言之成理即可，2分)。附【乙】文參考譯文：趙普，字則平，是幽州薊縣人。周世宗在淮河地區(qū)作戰(zhàn)，宰相范質(zhì)上奏任命趙普為軍事判官。太祖(趙匡胤)曾和他交談，認為他是個奇才。趙普年輕時熟悉吏事，但沒有學問，等做了宰相，太祖經(jīng)常勸他讀書，(他)晚年手不釋卷，每次回到家里，就關起門來開箱取書，整天閱讀。等第二天處理政務，得心應手。他去世后，家里人打開箱子一看，原來是《論語》二十篇。三、現(xiàn)代文閱讀。(24分)(一)閱讀下列文章，完成13～16題。(11分)民工父親的“幸?！崩盍夹瘼侔崛胄路坎痪玫囊惶欤颐娉鴮挻蟮穆涞夭ＡТ?，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進來：溫暖、清亮、寧靜。心情也沐浴在一片暖融融的氣氛中。②突然，響起一陣雜亂的敲門聲，像寧靜的湖面扔進了一個石子，打破了這份寧靜和愜意。③我輕手輕腳地走到門邊，屏住呼吸，從貓眼往外看去：只見一個陌生人，頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，斑斑點點，眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。我警惕地將門打開一條縫隙，問道：“你找誰？”④“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請您幫個忙。”那個陌生人囁囁嚅嚅地說。⑤“什么事？你說吧。”⑥“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎？”⑦這位民工一口氣把話說完后，望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。⑧我恍然大悟。真是一個心細、慈愛的父親??！我也是一個父親，在工作中取得了一點成績，或在報刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個做父親的自豪和驕傲啊！想到這，我答應了。⑨他激動得連手也不知道放在哪里好，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是大好人??！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進了工棚……”⑩幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三四歲，黝黑的皮膚，結實的身體，明亮的雙眸。11“換上吧。”我熱情地說。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹?shù)母杏X。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對孩子說：“這位叔叔住的房子就是爸爸的建筑公司蓋的。我負責砌墻，必須做到眼細、心細、手細，不能有絲毫的偏差。哦，對了，爸爸也通過了中級技工的考試。現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！?兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。同時他又用另一只手握了握父親的手。父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。?一會兒，這對父子就看完了我的新居。退到門邊時，這位民工父親伸出手，牢牢地握住了我的手，感動地說道：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。?父子倆互相攙扶著下樓，只聽到那孩子對他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服；如果我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了?！眱鹤拥恼Z氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺、奶奶多干點活就行了?！?孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，過上和城里人一樣的生活。”?聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。頓時，他在我眼里一下子變得高大起來，我看見了一個父親的偉岸和善良！14．通讀全文，說說標題“民工父親的‘幸福’”指什么。(寫出兩點即可)(2分)①父親終于實現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親自己能進入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。(2分，寫出兩點即可)15．文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化？(3分)起先“警惕”(不信任)(1分)，后來“恍然大悟”“點頭答應”(理解)(1分)，最后感到“和這位民工父親的距離拉近了許多”(感動)(1分)。16．結合語境，揣摩下列句子，說說文中父子的兩次握手，意味有什么不同。(2分)①我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。②同時他又用另一只手握了握父親的手。第一次握手，寫出了父子倆剛進“我”家里時那種拘謹、不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)出父子相互間的鼓勵與安慰(1分)；第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親感到自豪和驕傲(1分)。17．文中的民工父親是一個怎樣的人？請結合文中具體內(nèi)容簡要分析。(寫出兩個方面即可)(4分)①他是一個既細心又富有愛心的父親(1分)。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看看自己在城里蓋的房子(1分)。②他是一個有上進心、對工作認真的農(nóng)民工(1分)。例如他對兒子說：“我負責砌墻，必須做到眼細、心細、手細，不能有絲毫的偏差……爸爸也通過了中級技工的考試。現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！?1分)(二)閱讀下列文章，完成17～20題。(13分)憶蕭乾先生舒乙①每次走進蕭乾先生的書房，都有深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。②一般的知識分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，沒什么樂趣。③但是，走進蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭，但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。并且強調(diào)，這是在自己家里，要著便裝，怎么舒適怎么來。他可以最洋，也可以最土。④蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點都不費勁兒，準知道藏在哪兒。⑤地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國旗，客人一進門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑！⑥蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖版，省得老低頭，可以防止頸椎?。话迅鞣N廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具；頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴大了許多，張牙舞爪，處處都是機關，可是真實用啊。⑦客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會出其不意地問：喝什么酒？是威士忌？白蘭地？還是黃酒？他要邊喝邊談，而且不就東西，白嘴喝酒。拿出兩個小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。⑧冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎？非也，通向陽臺的門，是半開的，是要通風嗎？非也，說小烏龜待在陽臺上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點溫暖。⑨其實，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。⑩蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的寫家寫的東西注定又好又多。11蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》，因為它最難譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。?他們給自己定了“紀律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標準的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一章正文是三萬字，注解也是三萬字，了不得！為此，兩個人都廢寢忘食地干，早上五點就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學潤色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個腎。?蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時一天能得一萬多字。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀、雄偉、驚人。?讓我們永遠記住這位20世紀末中國文壇上最活躍的人物之一——蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。(選自《中國散文家》，有刪改)18．本文第③段如實地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的狀態(tài)。該段主要運