2023年怒江州蘭坪縣學(xué)前教育教師專項(xiàng)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年怒江州蘭坪縣學(xué)前教育教師專項(xiàng)招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.毫無顧忌地接受教育B.對外界的教育影響有選擇性C.消極被動地接受教育D.能動地接受教育【答案】：B2.教學(xué)測量與評價是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵一動機(jī)功能【答案】：B3.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.生成性學(xué)習(xí)B.主題綱要法C.組織策略D.符號綱要法【答案】：A4.在課程設(shè)置上，（）作為教學(xué)計(jì)劃的核心，它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”，是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來的橋梁。A.課程目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育目的D.課時按排【答案】：B5.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.少先隊(duì)活動B.課外活動C.小組活動D.班級教育活動【答案】：D6.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的人格C.教師的學(xué)識D.教師的教學(xué)【答案】：B7.標(biāo)志著教育學(xué)發(fā)展進(jìn)入科學(xué)化時期的著作是赫爾巴特在1806年出版的（）。A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《普通教育學(xué)》D.《經(jīng)驗(yàn)與教育》【答案】：C8.在教育活動中，教育者和受教育者盡管承擔(dān)的任務(wù)不同，但他們的主體活動指向共同的對象—教育內(nèi)容，而且兩者的活動是密切聯(lián)系、相互影響、相互交織或前后相干的，從這種意義上來說，教育者與受教育者是教育活動的（）。A.復(fù)合主體B.相互影響者C.積極的參與者D.主客體【答案】：A9.《學(xué)記》中說：“建國君民，教學(xué)為先?！边@句話反映了（）的關(guān)系。A.教育與科技B.教育與文化C.教育與經(jīng)濟(jì)D.教育與政治【答案】：D10.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的累積和（）是學(xué)校產(chǎn)生的文化基礎(chǔ)。A.教師的出現(xiàn)B.知識的需求C.文字的出現(xiàn)D.火的運(yùn)用【答案】：C11.偉大的人民教育家陶行知畢生致力于教育和社會改革事業(yè),探索并提出了適合中國國情和時代需要的教育理論,該理論是（）。A.特殊生活論B.生活教育理論C.自然教育理論D.學(xué)?；鐣碚摗敬鸢浮浚築12.不同時期的教育表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，符合古代形態(tài)特點(diǎn)的是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相分離B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相融合D.教育與生產(chǎn)勞動相對立【答案】：A13.小暖通過師范專業(yè)的學(xué)習(xí)最終成為一名教師，擁有一份穩(wěn)定的工作。這體現(xiàn)了教育的（）。A.顯性功能B.個體謀生功能C.個體享用功能D.正向功能【答案】：B14.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A.概念學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C15.下列不屬于教育活動四個基本要素的是（）。A.教育場所B.教育者C.教育內(nèi)容D.受教育者【答案】：A16.第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)基礎(chǔ)理論的教育家是（）。A.洛克B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】：C17.“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”出自唐朝著名詩人之筆，后人常引用這兩句詩，來喻指對愛情的忠誠，說明非伊莫屬，愛不另與。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.歐陽修B.陸游C.元稹D.蘇軾【答案】：C18.我國古代陸上和海上“絲綢之路”的起點(diǎn)是（）。A.長安；福州B.長安；泉州C.西安；泉州D.西安；廈門【答案】：B19.下面哪個文學(xué)家被稱為“太康之英”：（）A.潘岳B.左思C.陸機(jī)D.阮籍【答案】：C20.下面哪個選項(xiàng)是”四書”的構(gòu)成：（）A.大學(xué).中庸.論語.孟子B.大學(xué).中庸.論語.爾雅C.大學(xué).孝經(jīng).論語.孟子D.大學(xué).孝經(jīng).論語.爾雅【答案】：A21.關(guān)于勤儉節(jié)約，下列說法正確的是（）。A.勤儉節(jié)約對消費(fèi)有抑制作用B.勤儉節(jié)約是物資匱乏時期的特定產(chǎn)物C.勤儉節(jié)約是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障D.勤儉節(jié)約既有道德價值，也有經(jīng)濟(jì)價值【答案】：D22.公文中兼用的基本表達(dá)方式是（）。A.敘述、抒情、說明B.議論、敘述、說明C.議論、描寫、說明D.議論、抒情、說明【答案】：B23.北宋初期是我國書院教育的高潮期，出現(xiàn)了著名的（）書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、應(yīng)天書院，合稱為“宋初四大書院”。A.麗澤B.岳麓C.石鼓D.茅山【答案】：B24.鋼的組成元素主要是（）。A.鐵和碳B.純鐵C.鐵和鎳D.鐵和鋁【答案】：A25.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，_________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格B.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見C.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素D.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇【答案】：D26.雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，（），就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.碧綠的江水輕輕拍打著船舷B.大地像一塊鮮艷的地毯C.天空和地面整個綠成一片D.天空中的艷陽灑下金輝一片【答案】：C27.我國藏族的醫(yī)術(shù)稱為藏醫(yī)，藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時，吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身，并且知道血脈有動、靜之分。當(dāng)時藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚、龜、豬、人四個過程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識，為世界中世紀(jì)史上所僅有。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識B.藏醫(yī)在盛唐時期水平世界領(lǐng)先C.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)D.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識密切相關(guān)【答案】：A28.當(dāng)下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學(xué)對于語言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場去買東西，都會有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實(shí)際意義了?！懊琅睂φZ言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人，動輒就是“大師”；評價一件文化產(chǎn)品，動輒就是“偉大”；一個二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢？原因很簡單，這個時代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代，“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱謂，似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價值，實(shí)際上是語言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

下列各項(xiàng)中，和“美女”一詞同屬稱謂泛化現(xiàn)象的是（）。A.某些人到處宣揚(yáng)自己的“專家”身份B.皇帝在朝堂上往往稱自己的大臣為“愛卿”C.近年來報(bào)紙刊物中頻頻出現(xiàn)“給力”一詞D.電視主持人將所有節(jié)目嘉賓都稱為“老師”【答案】：D29.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞，滿目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開四季，錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想，也許每個人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫，每個女人都曾經(jīng)將自己化身為那個自由的洛麗塔女孩，家是我們思想的延伸，裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓，內(nèi)心的渴望。在這里，我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語，那么它最適合于：（）。A.房屋銷售B.花卉展銷C.旅游宣傳D.家具推介【答案】：D30.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后，就會對黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個體既能出汗排熱，又不會被太陽灼傷，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有這么多好處，為什么我們每個人并非變得要多黑有多黑呢？

早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽光中的紫外線輻射，而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時期的神經(jīng)管形成時具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷，包括脊按裂、無腦、大腦和頭顱不全等。此外，葉酸對細(xì)胞分裂和生成，也意義重大。

不過，葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長時間暴露于長波紫外線時，體內(nèi)的葉酸就會分解。由此可以得知，黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽光灼傷，黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。

黑色素是一種碳環(huán)聚合物，而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì)，它能夠吸收和彌散太陽光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞，即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如，膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。

紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系

根據(jù)研究，人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個附加結(jié)果，即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞，才產(chǎn)生黑色素來保護(hù)身體，隨后膚色也才變黑了。

但是，在紫外線最強(qiáng)的夏季，人的皮膚并不是最暗（黑），相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是，在熱帶地區(qū)以外，冬季的陽光并不直接損害皮膚，但是它會毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L波紫外線能穿透地球大氣層，即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū)，長波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對長波紫外線特別敏感，所以葉酸最容易受到損害。在這個時候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多，以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生，在冬季人的膚色反而最黑。

膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多，越能保護(hù)葉酸，為什么皮膚不越黑越好？

事實(shí)上，除了黑人天生的黑皮膚外，其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣，并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足，將導(dǎo)致佝僂病，甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成，二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線，通過紫外線對皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后，人體就能制造維生素以，這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽的原因之一。

既然合成維生素D3需要陽光，人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生，以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣，在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素，后者卻不需要或少要黑色素。顯然，在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是，人類并沒有讓自己的皮膚盡可能地黑下去（黑人的膚色除外），而是選擇了讓膚色變得較白。

但是，人們的色素沉著是易變的，緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著，進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。

下列對“葉酸”“黑色素”“維生素D3”等概念的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.葉酸對紫外線異常敏感，長波紫外線的照射能使人體內(nèi)的葉酸分解，從而導(dǎo)致神經(jīng)疾病B.黑色素是一種由黑素細(xì)胞產(chǎn)生的結(jié)合了蛋白質(zhì)的碳環(huán)聚合物，它能吸收和彌散太陽光中的紫外光，不同人種內(nèi)所含的黑素細(xì)胞是有較大差別的C.維生素D3是維生素大家族的成員之一，能幫助人體吸收鈣并使鈣沉積到骨髓中，如果有充足的紫外光照射皮膚，健康的人體自身就能合成維生素D3D.葉酸是人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，是維生素B復(fù)合物的成員之一，對胚胎發(fā)育時期的神經(jīng)管形成和細(xì)胞的分裂和生成都有重大意義【答案】：B31.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）。A.狼群中出現(xiàn)的爭奪頭狼的戰(zhàn)爭B.通過人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量C.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑D.母狼為虎崽哺乳【答案】：C32.國際金融實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況，___了人們對國際金融理論與政策變革的需求，隨著國際金融危機(jī)的全面爆發(fā)，各國之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______，學(xué)術(shù)界和政府部門對各國政策協(xié)調(diào)配合的___也更為激烈。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.強(qiáng)化浮現(xiàn)爭議B.刺激彰顯討論C.激發(fā)明晰反響D.推動凸顯談判【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育的社會功能即教育通過自身職能正常履行而產(chǎn)生的一種社會功效，主要包括（）。A.人口功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.科技功能【答案】：ABCD34.教育規(guī)律是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有下列哪些特征？（）A.重復(fù)性B.客觀性C.必然性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD35.亞里士多德是古希臘偉大的教育家，他的教育思想主要反映在（）等著作中。A.《倫理學(xué)》B.《烏托邦》C.《政治學(xué)》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：AC36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對學(xué)校給予的處分不服的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD37.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程B.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC38.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC39.19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來，伴隨現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和研究手段的逐步現(xiàn)代化，教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入多樣化階段，形成了不同的教育學(xué)流派，包括（）。A.規(guī)范教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】：BCD40.人類的教育活動和海豚的“教育活動”有本質(zhì)的區(qū)別，這種區(qū)別體現(xiàn)在人類的活動具有（）。A.規(guī)律性B.模仿性C.社會性D.意識性【答案】：CD41.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.觀察力C.意志D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC42.社會公德主要規(guī)范是（）。A.文明禮貌B.保護(hù)環(huán)境C.愛護(hù)公物D.助人為樂【答案】：ABCD43.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”，下列屬于“5R”的是（）。A.避免盲從，理性消費(fèi)B.綠色生活，環(huán)保選購C.節(jié)約資源，減少污染D.保護(hù)自然，萬物共存【答案】：BCD44.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)格式的說法，正確的有（）。A.“抄送”二字后加半角冒號和抄送機(jī)關(guān)名稱B.抄送機(jī)關(guān)在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排C.如有抄送機(jī)關(guān)，一般用4號仿宋體字D.回行時與冒號后的首字對齊，最后一個抄送機(jī)關(guān)名稱后不用標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號【答案】：BC45.行政決策實(shí)施過程中，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作（）A.做好思想動員工作B.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解C.做好組織落實(shí)工作D.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃【答案】：ABCD46.英國歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出：“對于歷史學(xué)家來說，所要發(fā)現(xiàn)的對象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想?！币虼?，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（）。A.肯定了思想因素在社會歷史發(fā)展中具有重要作用B.否定了社會歷史是由人民群眾實(shí)踐活動創(chuàng)造的歷史C.否定了社會歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史D.否定了社會歷史在階級社會是階級斗爭的歷史【答案】：ABCD47.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)為（）A.上級黨委和下級政府之間B.同級政府之間C.政府部門和同級人民團(tuán)體之間D.同級政府各部門之間【答案】：BCD48.社區(qū)發(fā)展