2016紅對(duì)勾高考一輪生物階段綜合測(cè)試1必修1第1～4章〉

階段綜合測(cè)試(一)〈必修1第1～4章〉本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩局部，試卷總分值為100分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。第一卷(選擇題，共60分)一、選擇題(每題5分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1．糖類(lèi)和蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的有機(jī)化合物。以下關(guān)于糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的有關(guān)說(shuō)法，不正確的選項(xiàng)是()A．糖類(lèi)又稱(chēng)碳水化合物，因此，糖類(lèi)的分子式可以表示為CxH2nOnB．有些糖類(lèi)可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，細(xì)胞膜外外表的糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)C．淀粉和纖維素在植物體內(nèi)都存在，它們的功能不同，但組成它們的單體一樣D．具有催化作用的酶的化學(xué)本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)解析：多數(shù)糖類(lèi)分子中氫原子數(shù)與氧原子數(shù)之比為21，因此，這些糖類(lèi)的分子式可以表示為CxH2nOn，但并不是所有糖類(lèi)的分子式都可表示為CxH2nOn，例如脫氧核糖的分子式為C5H10O4；糖蛋白由糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合而成，細(xì)胞膜外外表的糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)；淀粉和纖維素在植物體內(nèi)都存在，組成它們的單體一樣，都是葡萄糖，但淀粉和纖維素在植物體內(nèi)的功能不一樣。答案：A2．生物體都是由各種化合物構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體，以下關(guān)于其組成化合物的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．不同化合物在細(xì)胞中的存在形式可以不同B．細(xì)胞是由這些化合物構(gòu)成的最根本的生命系統(tǒng)C．在細(xì)胞內(nèi)，每一種化合物都有其重要且獨(dú)特的生理功能D．每一種化合物必不可缺的組成元素就是C、H、O、N四種元素解析：C、H、O、N是構(gòu)成化合物的根本元素，但并非每種化合物都包含這四種元素，如H2O。答案：D3．以下關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是()A．碳是生物體的核心元素，它總在每種物質(zhì)構(gòu)造的中央B．分解脂肪比分解等量糖類(lèi)物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣C．氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，構(gòu)造通式如以下圖D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過(guò)程中要脫去一些水分子解析：碳元素是生物體的核心元素，是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)碳鏈或碳環(huán)形成生物大分子，A所述錯(cuò)誤。脂肪與糖類(lèi)相比所含C、H多而含O較少，因此等質(zhì)量的脂肪氧化分解耗氧較糖多；氨基酸的構(gòu)造特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)C原子上；多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是由單體脫水縮合而成。B、C、D所述皆正確。答案：A4．研究發(fā)現(xiàn)，某些植物在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)緩慢，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。以下推斷不合理的是()A．冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，放出的熱量有利于抵御寒冷B．低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉C．低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境D．低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致吸收能力下降解析：這是一道中等難度的試題，考察自由水和結(jié)合水的作用、酶的作用和呼吸作用的意義。冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，放出的熱量有利于抵御寒冷。低溫使酶活性減弱，導(dǎo)致根細(xì)胞呼吸減弱，能量減少，而根細(xì)胞吸收能力下降；低溫使淀粉合成酶活性減弱，影響淀粉合成，使細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高，從而使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境。答案：C5．以下有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)造的比擬不正確的選項(xiàng)是()A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的構(gòu)造B．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中C．動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜外表的受體D．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有解析：動(dòng)植物細(xì)胞間有些信息交流依賴(lài)于細(xì)胞膜上的受體，但有些受體并不在細(xì)胞膜上，而是在細(xì)胞內(nèi)部。答案：C6．以下有關(guān)線粒體和葉綠體的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)B．線粒體和葉綠體為雙層膜構(gòu)造，其內(nèi)膜中酶的種類(lèi)一樣C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類(lèi)囊體堆疊形成基粒D．藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)展光合作用解析：線粒體和葉綠體內(nèi)均有DNA，其攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)。因線粒體和葉綠體的功能不同，所以其內(nèi)膜中酶的種類(lèi)不同。藍(lán)藻為原核生物沒(méi)有葉綠體，但有光合作用所需的酶和色素，可以進(jìn)展光合作用。答案：B7．生物膜對(duì)于維持細(xì)胞正常的構(gòu)造、功能具有非常重要的作用，以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()A．細(xì)胞膜的組成元素與核酸相似B．線粒體、葉綠體、溶酶體、核糖體與高爾基體等都是具膜構(gòu)造的細(xì)胞器C．具有一定的流動(dòng)性是細(xì)胞膜的構(gòu)造特性，這一特性與細(xì)胞的融合、細(xì)胞的變形運(yùn)動(dòng)以及胞吞、胞吐等生理活動(dòng)密切相關(guān)D．如果用單層磷脂分子構(gòu)成的脂球體來(lái)包裹某種藥物，那么該藥物應(yīng)該屬于脂溶性的解析：細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)、磷脂，所以組成元素至少含有C、H、O、N、P，與核酸的元素組成相似；核糖體是沒(méi)有生物膜構(gòu)造的細(xì)胞器。答案：B8．有關(guān)細(xì)胞構(gòu)造與功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量一樣B．核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器C．高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞中功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同D．線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用解析：線粒體和葉綠體的內(nèi)外膜的功能不同，其含量有所差異。合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是核糖體，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上還要進(jìn)展加工，除葉綠體外，液泡內(nèi)還含有色素。高等植物細(xì)胞中不含中心體。答案：C9．以下圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一局部。以下有關(guān)該細(xì)胞的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是()A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞B．此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞C．構(gòu)造1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成D．胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)的有1和3解析：此細(xì)胞有線粒體、高爾基體等多種細(xì)胞器，屬于真核細(xì)胞。1為線粒體，2為中心體，3為核糖體，4為高爾基體，5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，6為細(xì)胞膜。1、4、5、6為膜構(gòu)造，2、3為非膜構(gòu)造。含有胸腺嘧啶的是線粒體，核糖體中含有尿嘧啶，因此正確選項(xiàng)為B。答案：B10．以下有關(guān)細(xì)胞構(gòu)造和功能的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是()A．真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核和細(xì)胞器，原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，也沒(méi)有細(xì)胞器B．存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞，但存在高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能C．有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)展無(wú)氧呼吸，無(wú)葉綠體的細(xì)胞有些能夠進(jìn)展光合作用D．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的根底是磷脂的運(yùn)動(dòng)，具有選擇透過(guò)性的根底是載體蛋白質(zhì)解析：真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核和細(xì)胞器，原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核但有核糖體一種細(xì)胞器，故A錯(cuò)誤；存在除核糖體外細(xì)胞器的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞，高爾基體在植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞壁形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與分泌物形成有關(guān)，故B正確；有線粒體的細(xì)胞正常情況進(jìn)展有氧呼吸，但無(wú)氧或缺氧時(shí)可進(jìn)展無(wú)氧呼吸，故C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜流動(dòng)性的根底是構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂都能夠運(yùn)動(dòng)，細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的根底是載體的種類(lèi)和數(shù)目，故D錯(cuò)誤。答案：B11．生物體的三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)所釋放的能量與耗氧量如下表所示：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖類(lèi)1717蛋白質(zhì)18脂肪據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是()A．糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B．耗氧量的多少可能與它們含有元素比例的不同有關(guān)C．體內(nèi)、外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物不完全一樣D．同質(zhì)量的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)相比，脂肪貯存的能量最多解析：表中數(shù)據(jù)只是反映了體內(nèi)或體外氧化分解時(shí)的放能情況及耗氧量，無(wú)法說(shuō)明哪種物質(zhì)是主要能源物質(zhì)；而B(niǎo)、C、D三項(xiàng)的解釋與表中信息可以相對(duì)應(yīng)。答案：A12．以下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪的變化曲線。以下分析中正確的選項(xiàng)是()A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致一樣B．種子發(fā)育過(guò)程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，種子需要的N量增加C．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪酶的活性很高D．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)解析：同質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)貯存著更多的能量。糖與脂肪的組成元素都是C、H、O，它們之間的轉(zhuǎn)化不需要N。種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP，而不是糖。從題中B圖可以看出，種子萌發(fā)時(shí)脂肪分解加快，可以推知脂肪酶的活性較高，所以C正確。答案：C第二卷(非選擇題，共40分)二、非選擇題(共40分)13．(10分)圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______，判斷理由是________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，那么轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ〞或“Ⅱ→Ⅰ〞)。(2)圖甲中細(xì)胞膜是在________(填“光學(xué)顯微鏡〞或“電子顯微鏡〞)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱(chēng)為_(kāi)_____，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的構(gòu)造及特點(diǎn)。(3)圖中物質(zhì)B指的是________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有________。解析：此題考察生物膜的構(gòu)造和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，意在考察考生的理解能力和分析?wèn)題的能力。物質(zhì)A從低濃度向高濃度運(yùn)輸，應(yīng)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，其中B物質(zhì)為載體蛋白，蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)展，說(shuō)明物質(zhì)運(yùn)輸方式與A一樣。圖甲中細(xì)胞膜的構(gòu)造圖是亞顯微構(gòu)造模式圖，該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的。圖乙中曲線①反映的是自由擴(kuò)散，而影響自由擴(kuò)散的因素主要是膜兩側(cè)的濃度差；曲線②反映的是主動(dòng)運(yùn)輸，而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕蛩赜心芰亢洼d體數(shù)量。答案：(1)主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)展②Ⅱ→Ⅰ(2)電子顯微鏡流動(dòng)鑲嵌模型(3)載體氨基酸(4)膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差載體數(shù)量和能量14．(15分)甲圖為酵母菌細(xì)胞局部構(gòu)造示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在構(gòu)造上最主要的區(qū)別是無(wú)________。(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________(填序號(hào))，能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________(填序號(hào))。(3)在無(wú)氧環(huán)境中，酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過(guò)程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞構(gòu)造分別是[]________和[]________。(4)在酵母菌的無(wú)性繁殖過(guò)程中，乙圖中的構(gòu)造[]________和[]________有消失與重建過(guò)程。(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是________。(6)丙圖中???均代表細(xì)胞的某種構(gòu)造，它們依次是________、________和________；?代表某種物質(zhì)，它是________。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程，表達(dá)了生物膜構(gòu)造具有________的特點(diǎn)。解析：(1)酵母菌和菠菜均為真核生物，酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒(méi)有葉綠體。(2)酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是核糖體(④)和線粒體(⑥)，能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(⑦)和線粒體(⑥)。(3)提供載體蛋白的細(xì)胞構(gòu)造是核糖體，無(wú)氧環(huán)境中酵母菌進(jìn)展無(wú)氧呼吸提供能量，無(wú)氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(4)酵母菌進(jìn)展無(wú)性繁殖的過(guò)程為有絲分裂過(guò)程。(5)⑧代表染色質(zhì)，是由蛋白質(zhì)和DNA等組成的，這兩種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物分別是氨基酸和磷酸、脫氧核糖、含氮堿基。(6)丙圖中?為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，?為高爾基體，?為囊泡，?為ATP。分泌蛋白以胞吐的方式排出細(xì)胞，表達(dá)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的構(gòu)造特點(diǎn)。答案：(1)葉綠體(2)④、⑥⑥、⑦(3)④核糖體⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(4)⑨核仁⑩核膜(5)氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基(6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡ATP(或三磷酸腺苷)一定的流動(dòng)性15．(15分)某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式〞后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣)，按圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析答復(fù)以下問(wèn)題。(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有___________________________________________________。(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________________________。(3)利用提供的U形管(濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①將________的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；②一段時(shí)間后觀察________的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：①如果______________，那么有氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果______________，那么有氧呼吸消耗的葡萄糖多；③___________________________________________________。解析：(1)由題干信息“探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題〞可知實(shí)驗(yàn)變量是氧氣的有無(wú)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要控制的無(wú)關(guān)變量主要有溫度(影響酶活性)、pH(影響酶活性)、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。(2)酵母菌是兼性厭氧生物，有氧時(shí)在線粒體中產(chǎn)生CO2；無(wú)氧條件下能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2。(3)根據(jù)題中信息及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原那么，實(shí)驗(yàn)步驟①是