湖南省永州市江華瑤族自治縣2023-2024學年七年級下學期期末語文試題（原卷版）

湖南省永州市江華瑤族自治縣2023-2024學年七年級下學期語文期末考試卷一、積累與運用（38分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.契約（qì）累贅（zhuì）修葺（róng）誨人不倦（huì）B.校對（xiào）俯瞰（gǎn）吞噬（shì）氣沖斗牛（dǒu）C.嗚咽（yè）詰問（jié）愧怍（zuò）忍俊不禁（jīn）D.震悚（sǒng）污穢（shuì）摯友（zhì）憂心忡忡（zhǒng）2.下列各組詞語書寫完全正確的一項是（）A.吩咐煩鎖贏弱耀武揚威可歌可泣B.矜持幼稚閑暇鞠躬盡瘁語無倫次C.疲備稠密欽佩血氣方剛不恥下問D.嚴謹概率模擬歷盡心血如釋重負3.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）A.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。B.詐騙分子推陳出新，利用最新的市場漏洞，想出了新的詐騙手法。C.同學之間要團結(jié)，不要因為一些微不足道的事就鬧糾紛，這樣不好。D.《朗讀者》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類節(jié)目如一股股清泉，沁人心脾。4.下列各句中沒有語病的一項是（）A.由于城鄉(xiāng)公共汽車的開通，為江華縣“綠色出行”提供了便利條件。B.能否提高市民文明素養(yǎng)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。C.在“做一個合格中學生”的主題班會上，李林首先第一個發(fā)言。D.在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。5.下列說法不正確的一項是（）A.《葉圣陶先生二三事》文中作者用具體的典型事例進行記敘，以小見大，凸顯出葉圣陶的“待人厚，律己嚴”的精神品德。B.《老山界》敘述了紅軍長征翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏困難的革命樂觀主義精神。C.《陋室銘》的作者是宋代文學家劉禹錫。銘，是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。D.“孤、卑職、寒舍、見諒、犬子、在下、拙作”，這些都是古文常見謙辭。6.請選出下列選項中排序正確的一項（）①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是入夏后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤①綜合性學習。7.“天下國家”是一個古老的話題，孟子就說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！眰€人與國家的命運息息相關(guān)，七年級（3）班正組織開展以“天下國家·愛我中華”為主題的綜合實踐活動，請你參加。（1）【策劃主題活動】老師讓張林同學策劃這次活動形式，他已經(jīng)想出了兩個，請你幫他補充兩個活動形式形式一：舉行愛國詩詞朗誦會形式二：舉行愛國人物故事會形式三：_______________________形式四：_______________________。（2）【誦讀愛國詩詞】你一定積累了許多愛國詩詞，把你最喜愛的兩句詩詞默寫在下面與大家共勉吧?。?）【分享人物故事】本學期，我們認識了許多人物，如鄧稼先、花木蘭、聞一多……請選擇本學期所學課文中的你最喜歡的一個愛國名人，并概括出他們身上的愛國情懷。8.名著閱讀。A祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。B祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來?。?）以上文字選自小說《________________》，作者是___________。（2）A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是：（3）B段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是：9.將下面詩句補充完整。（1）_______________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）落紅不是無情物，___________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（3）___________________，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》其五）（4）_______________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（5）《木蘭詩》中寫征途遙遠行軍神速的詩句是：_______________，_______________。（6）陸游在《游山西村》一詩中，蘊含只要堅定信念，勇于開拓，困境中就會出現(xiàn)希望和轉(zhuǎn)機的詩句是：___________________，___________________。二、閱讀與理解（52分）閱讀這首詩，完成下面小題。竹里館獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。10.請用自己的語言描繪“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”所展現(xiàn)的畫面。11.這首詩表達了詩人怎樣的心境？閱讀下面古文，完成各小題。孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。12.下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A.治經(jīng)為博士邪為：成，當。B.但當涉獵但：只。C.蒙乃始就學乃：于是，就。D.見往事耳見：看見13.下列四句與例句“以”的意義和用法相同的一項是（）例：蒙辭以軍中多務(wù)。A.自以為大有所益。 B.以手拂之。C.以我酌油知之。 D.公亦以此自矜。14.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A.蒙／辭／以軍中多務(wù)。 B.蒙／乃始就學。C.自以／為大有所益。 D.大兄／何見事之晚乎！15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①卿今當涂掌事，不可不學?、谇溲远鄤?wù)，孰若孤？16.從呂蒙的變化中你得到了什么啟示？閱讀下面文章，完成各小題。老王（節(jié)選）楊絳①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。17.下列表述不符合文意的一項是（）A.選文主要寫了老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋的事。B.老王臨死前送我們香油和雞蛋，表現(xiàn)了老王心地善良、知恩圖報。C.作者擔心老王半樓梯摔倒是因為老王沒來得及吃早餐，身體沒有動力。D.作者一家對老王那樣的不幸者那么關(guān)心、愛護是因為他們有平等觀念和人道主義精神。18.下列分析不正確的一項是（）A.第①自然段畫線句子運用了外貌描寫的方法，生動形象地描寫出了老王病得非常嚴重，樣子可怕，也暗示老王將不久于人世。B.第③自然段中，作者覺得雞蛋“多得數(shù)不完”，是因為這些雞蛋凝聚了老王對“我們”的真誠謝意，體現(xiàn)了老王的善良仁厚。C.老王說了“我不是要錢”而“我”卻執(zhí)意給老王錢，說明“我”很善良。D.第④自然段中的“強笑”一詞表明我不樂意老王送我雞蛋和香油。閱讀下面文章，完成各小題。書香作伴丁立梅①年少的時候，我曾熱切地做過一個夢，一個有關(guān)書的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。②那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。③老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是一個中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關(guān)系呢？它們在我眼里，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里騰跳出歡喜來，哦，在呢，在呢。我撲過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。④讀小學時，我的班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關(guān)系，我常去他家借書看。他對書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生，便洶涌澎湃起來，勢不可當。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內(nèi)心卻被一種幸福，填得滿滿的。新借得的書，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。⑤多年后，我想起那些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時候，你還那么小，一個人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一樣的。一個村莊，在安睡。我走在村莊的夢里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。⑥上高中時，語文老師清瘦矍鑠，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應(yīng)我，我想讀書時，可以去他家借。⑦他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦跳出無數(shù)的美好來。⑧是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙?。∷⒆託獾拇髧@，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關(guān)。⑨后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。⑩而今，我早已擁有了自己的書房，也算實現(xiàn)了當初的夢想——抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當?shù)氐臅旰蜁鴶偂?午后時光，太陽暖暖的，風吹得漫漫的，人在陽臺上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝上，風吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。?人、書、風，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。19.從開始租書到后來擁有了自己書房，作者主要回憶了書香與我作伴的幾件往事？請概括回答。20.第3自然段畫線的句子主要運用了什么描寫方法？有什么表達效果？21.請你從修辭的角度賞析下列句子的表達效果。我走在村莊的夢里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。22.作者在第11自然段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花?！弊x書的感覺是非常美妙的，請結(jié)合上下文，并聯(lián)系自己的讀書體驗，談?wù)勀阕x了這句話的感悟。閱讀下面文章，完成各小題回家的敲門聲何偉良①每一個夜晚的來臨，一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音，父母便像賽跑一樣一前一后爭著為我開門，總怕被對方搶了先。②母親的腳步細碎而輕柔，父親的腳步則如重錘般有力，跺得地面“咚咚”直響。因此盡管母親非常的努力，但總是比父親慢半拍，為我開門的似乎永遠都是父親！有時候母親也會站在父親身后大聲的嗔怪：“平時讓你干點事，你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的，一聽到兒子回來你跑的比兔子都快！”父親此時總是呵呵的憨笑兩聲，但并不駁斥母親的話。③門在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務(wù)員似的一人給我推自行車，一人幫我拿包，讓我盡享“領(lǐng)導”般的待遇。就這樣，父母一前一后緊緊相隨的身影，或重或輕的腳步聲，或高或低的問候聲一直伴隨我走過了一年又一年……④后來為我開門的只有父親一個人了，因為母親病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力，腿腳已不太靈便的她大多數(shù)時間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目送我的離去，而我也很難聽到母親那風風火火細碎而輕柔的腳步聲了。⑤母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力，而變得有些遲緩了。除了他親切的問候、溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多……⑥隨著年紀越來越大，父母對我的依戀似乎更濃更深了。有時晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時的路……大老遠我就能看到昏黃的路燈下站著兩個互相攙扶著的老人雕塑般靜靜的、久久的凝視著遠方，他們灰白的頭發(fā)不時被風吹起，來回飛舞……我知道那是父母在等我回家。⑦雖然我不知道他們究竟等了我多久，但我肯定想像得出從家到街口，他們已經(jīng)進進出出很多遍了。很可惜，那時候我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。⑧不知從什么時候起，一進大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在這里究竟有何用？后來我知道了椅子是父親放在這里的，是他專門用來坐在這里等著為我開門的。父母親年紀都大了，耳朵都有些發(fā)沉，母親怕我敲門時他們聽不