師德師風(fēng)方案_第1頁
師德師風(fēng)方案_第2頁
師德師風(fēng)方案_第3頁
師德師風(fēng)方案_第4頁
師德師風(fēng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

師德師風(fēng)方案加強師德建設(shè),樹立良好的師德師風(fēng)是學(xué)校踐行黨的十八大重要的思想,把依法治教和以德治教結(jié)合起來。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實《渭南市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)師德建設(shè)實施方案》文件精神,進(jìn)一步提高我校教師師德修養(yǎng),特制定此活動方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大重要的思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持以“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”為目標(biāo),以教師工作作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點,以文明班級評比為載體,著力解決全校教師在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。堅持以好的作風(fēng)抓出好的學(xué)風(fēng),以好的學(xué)風(fēng)帶出好的作風(fēng),增強全校教師的事業(yè)心責(zé)任感,提升能力素質(zhì),切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、奮斗目標(biāo)切實加強全校教職工的思想作風(fēng)建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、廉潔型、團結(jié)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型”的教師團體和學(xué)校。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)作風(fēng)建設(shè)工作。組長:__副組長:__成員:__四、具體措施(一)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),提高能力素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校。1、領(lǐng)導(dǎo)干部要爭做學(xué)習(xí)型干部,通過理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種方式,深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實踐、推進(jìn)各項工作。通過學(xué)習(xí),著力堅定理想信念,著力增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,建立專門的學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄,做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,進(jìn)一步加大教科研的獎勵力度,以科研促發(fā)展,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校。著力打造一支懂教育、強管理、善教學(xué)的教師隊伍。教師認(rèn)真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃;繼續(xù)完成教師素質(zhì)提升工程任務(wù),努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。(二)加強思想作風(fēng)建設(shè),樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范。1、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路,更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀,查找差距和原因,挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心,堅守高尚情操,不攀比、不灰心,安心從教,始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,做好本職工作。2、強化師德師風(fēng)建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。在群體師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度,嚴(yán)格實行師德考核制度。(三)實現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),構(gòu)建服務(wù)型團隊。1、提高服務(wù)水平,要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,一切為學(xué)生服務(wù),讓家長滿意。圍繞學(xué)校工作大局,處處率先垂范,事事以身作則;全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋,切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,努力推進(jìn)各項工作再上新臺階。2、班子成員要深入實際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng);認(rèn)真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法,虛心接受反映的意見、建議和要求,切實履行好服務(wù)職能和管理職能。3、加強學(xué)校信息化的建設(shè),提高網(wǎng)絡(luò)利用率,實現(xiàn)處室之間信息資源共享,提高辦事效率。在我校網(wǎng)站開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄,及時反映情況,交流經(jīng)驗,推動工作。4、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步公開職稱評定、招生錄取、人事分配、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等群眾、教師關(guān)注的熱點焦點問題,增加透明度,確保公開、公正、公平,打造“陽光教育”。(四)改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng)新管理方式,打造團結(jié)高效的工作隊伍。1、改進(jìn)工作作風(fēng),引導(dǎo)全體教師重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。切實履行工作職責(zé),提高合作共事的能力水平,推動工作創(chuàng)新發(fā)展。2、完善學(xué)校的各項工作制度,加強日常效能監(jiān)管,嚴(yán)格考勤制度,工作時間外出必須事先請假,不得擅離崗位,嚴(yán)肅上班紀(jì)律,嚴(yán)禁在工作時間閑聊,上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手,改進(jìn)工作作風(fēng),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。3、實行文明班組評比制度,促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),不斷規(guī)范教師行為;繼續(xù)進(jìn)行先進(jìn)教研組評比,在班組與班組之間、教師與教師之間引進(jìn)激勵機制,激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性,努力提高工作效率和教育質(zhì)量。(五)加強廉潔自律,構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。1、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,簡化學(xué)校禮儀,提倡輕車簡從,控制接待標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的思想,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。增強行政成本意識,切實壓縮行政費用開支,努力建設(shè)節(jié)約型單位、節(jié)約型學(xué)校。2、加強廉潔自律。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定。樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則。進(jìn)一步塑造教師勤儉節(jié)約、廉潔從教的良好形象。注重培養(yǎng)健康的生活情趣,講操守、重品行,廉潔從教,杜絕吃請、收禮等歪風(fēng)邪氣。3、繼續(xù)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動,實行陽光采購、陽光招聘、陽光選拔、陽光財務(wù)。五、工作重點1、強化宣傳。貫徹落實旅順口區(qū)教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,學(xué)校細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)條例,把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動,貫穿到學(xué)校的各項工作中。同時,通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神,形成正確的輿論導(dǎo)向,使有關(guān)規(guī)定入腦入心。2、強化學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動,在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動,每一個教職工逐條對照《旅順口區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)細(xì)則》,認(rèn)真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為,并寫出自查報告,學(xué)校要認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查,深入剖析師德師風(fēng)問題的根源,認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距,擬定師德師風(fēng)實施辦法和自查報告。3、強化領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制,建立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷完善相關(guān)規(guī)章制度,要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程,使師德師風(fēng)建設(shè)走上經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化的軌道,健全激勵機制,對師德高尚、業(yè)績卓著的教職工予以表彰和重獎,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向、示范作用;健全考核機制,完善教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn),把師德師風(fēng)的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容,作為教師職務(wù)晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。4、強化查處。加大對違規(guī)違紀(jì)的人和事的查處力度。學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要把師德師風(fēng)督查與行評督查相結(jié)合,以《旅順口區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)細(xì)則》為主要依據(jù),定期和不定期的師德師風(fēng)專項督查工作。針對學(xué)校工作實際情況,我們將在師德師風(fēng)建設(shè)中認(rèn)真落實師德師風(fēng)“八查”活動,并以此為重點,使師德師風(fēng)建設(shè)落到實處,取得實效。一查是否貫徹黨的教育方針,依法執(zhí)教。要求全校教師全面實施素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),遵章守紀(jì),文明從教。二查是否愛崗敬業(yè),為校爭光。使教職工深刻認(rèn)識到“學(xué)校無小事,事事是教育,教師無小節(jié),點滴皆楷?!?,濃重渲染“重德光榮,輕德可恥,愛校如家”的良好氛圍。三查是否關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)。嚴(yán)禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,樹立垂范意識,服務(wù)意識,從身心上真正關(guān)愛學(xué)生。四查是否苦鉆業(yè)務(wù),創(chuàng)新教法。教無止境,要求老師們勤學(xué)苦練、鍥而不舍,使自己的教育技能真正讓學(xué)生滿意,教育質(zhì)量讓社會滿意。五查是否熱情接待家長,主動與家長聯(lián)系,注重家校結(jié)合,溝通家、校、社會整體育人渠道,嚴(yán)禁向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。六查是否謙虛謹(jǐn)慎、平等待人。對待同事要團結(jié)協(xié)作,和睦共處,對待學(xué)生要一視同仁,特別關(guān)愛困難學(xué)生,以高尚的人格熏陶——處處堪為人師。七查是否利用職責(zé)之便,謀取私利。嚴(yán)禁違規(guī)、強迫學(xué)生購買書籍資料或其他物品,嚴(yán)禁向?qū)W生亂攤派、亂收費。八查是否遵守社會公德、舉止文明、嚴(yán)禁賭博、禁說教師忌語,爭當(dāng)守紀(jì)楷模,嚴(yán)禁隨意停課、調(diào)課,違規(guī)補課。每位教職工要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論