




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
熱烈歡迎各位老師前來聽課!況秀玉春1.給出一個(gè)確定的函數(shù)常從幾個(gè)方面研究它:定義域、值域、奇偶性、單調(diào)性、函數(shù)圖象一.回憶舊知⑴.函數(shù)的定義域函數(shù)y=f(x)中自變量x的允許值范圍:如果對(duì)于函數(shù)y=f(x)的定義域內(nèi)任意的一個(gè)x都有f(-x)=-f(x),則函數(shù)叫奇函數(shù).如果對(duì)于函數(shù)y=f(x)的定義域內(nèi)任意的一個(gè)x都有f(-x)=f(x),則函數(shù)叫偶函數(shù).關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(奇),關(guān)于y軸對(duì)稱(偶)。函數(shù)y=f(x),x∈D由全體函數(shù)值組成的集合.(2).函數(shù)的值域(3).奇函數(shù)偶函數(shù)(4).奇函數(shù),偶函數(shù)的圖像分別有什么特征(5).增函數(shù)減函數(shù)任取自變量x1、x2,令x1<x2;作差f(x2)-f(x1);分解因式;判斷正負(fù);下結(jié)論.如果對(duì)于定義域內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上,任意兩個(gè)自變量x1、x2,當(dāng)x1<x2都有f(x1)<f(x2),就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù).如果對(duì)于定義域內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上,任意兩個(gè)自變量x1、x2,當(dāng)x1<x2都有f(x1)>f(x2),就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù).(6).用定義法(作差法)證明函數(shù)在定義域區(qū)間D上是單調(diào)函數(shù)時(shí),過程為:對(duì)勾函數(shù)的圖像及其性質(zhì)
二.探索新知利用所掌握的函數(shù)知識(shí),探究函數(shù)的性質(zhì).1.定義域(-∞,0)∪(0,+∞)
2.奇偶性3.值域
考慮x>0,對(duì)函數(shù)進(jìn)行配方思考:配方時(shí)配完全平方和是否可行???4.單調(diào)性單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞減單調(diào)遞減3.值域5.圖像點(diǎn)我!形如的函數(shù),叫做對(duì)勾函數(shù)。
對(duì)勾函數(shù)對(duì)勾函數(shù)是一種類似于反比例函數(shù)的一般函數(shù),又被稱為“雙勾函數(shù)”、"勾函數(shù)"等。也被形象稱為“耐克函數(shù)”
(-∞,0)∪(0,+∞)
探究函數(shù)的圖像和性質(zhì).1、
定義域奇偶性奇函數(shù)單調(diào)性值域(-∞,0)∪(0,+∞)
2、
定義域奇偶性奇函數(shù)單調(diào)性值域(-∞,0)∪(0,+∞)
定義域奇偶性奇函數(shù)單調(diào)性值域3、
(-∞,0)∪(0,+∞)
4、
定義域奇偶性奇函數(shù)單調(diào)性值域三.運(yùn)用新知例1、已知函數(shù)練習(xí)已知函數(shù)四.課堂小結(jié)1.本節(jié)課學(xué)習(xí)了那些知識(shí)?對(duì)勾函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì)2.如何記憶函數(shù)的性質(zhì)?數(shù)形結(jié)合的方法記憶3.記住兩個(gè)基本圖形五.布置作業(yè)求函數(shù)在下列條件下的值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)校園消防安全教育
- 口腔早期矯正課件
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查
- 2025屆河北省正定中學(xué)高三下學(xué)期第二次模擬考試歷史試題(含答案)
- 2025合作協(xié)議保險(xiǎn)合同樣本
- 交通安全主題教育
- 2024-2025統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第一單元練習(xí)卷及答案
- 2024-2025蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷及答案
- 2025小學(xué)道德與法治教師課標(biāo)練習(xí)卷簡(jiǎn)答題100題及答案
- 2025高中地理教師課標(biāo)考試模擬試卷附參考答案
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略課件
- 中藥飲片出庫單
- 國開2023春《語言學(xué)概論》形考任務(wù)1-3+大作業(yè)參考答案
- 宿舍樓施工方案方案
- 甲醇-水精餾塔
- 中國話劇史專題知識(shí)
- GB/T 15544.1-2023三相交流系統(tǒng)短路電流計(jì)算第1部分:電流計(jì)算
- GB/T 90.3-2010緊固件質(zhì)量保證體系
- GB/T 18799-2020家用和類似用途電熨斗性能測(cè)試方法
- 科技公司涉密計(jì)算機(jī)軟件安裝審批表
- GA/T 1369-2016人員密集場(chǎng)所消防安全評(píng)估導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論