書香校園共享閱讀-小學(xué)主題班會(huì)課件

中小學(xué)生主題班會(huì)書香校園共享閱讀——書香校園宣傳主題班會(huì)——書香校園凝視著晴空萬里時(shí)那輕柔綿延的云朵和璀璨奪目的太陽，我們踏入了這所校園。沉浸在這份樸實(shí)無華、古典低調(diào)的氛圍中，我們不禁要駐足欣賞。深深吸一口氣，那股濃郁的墨香、書香、以及紙卷的芬芳撲鼻而來……目錄書-人生益友壹讀書心得體會(huì)貳讀書的好處叁怎樣讀書？肆閱讀時(shí)間伍壹書-人生益友望一望晴空萬里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽。來到我們的校園，有必要凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！郀柣鶗q藥也，善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾驎袒?，出于學(xué)校。——宋·蘇洵

學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也?！獙O中山學(xué)校書-人生益友人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，而世間的紛繁復(fù)雜，人情世故，正待你我共同去面對(duì)與處理。讀書，無疑在這個(gè)過程中扮演著至關(guān)重要的角色，但時(shí)間卻總是顯得如此緊迫。但是，我們應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)去閱讀書籍，因?yàn)檫@樣可以讓一個(gè)人的內(nèi)涵得到提升。書-人生益友貳讀書心得體會(huì)望一望晴空萬里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽。來到我們的校園，有必要凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……讀書好，好讀書，讀好書。讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。書雖然不會(huì)動(dòng)，像是死的，但是里面的知識(shí)是活的，它是一個(gè)人生活。必不可缺的“調(diào)味劑”，也是一個(gè)博古通今的學(xué)問家。通過書，我為阿廖沙的童年感到嘆息，被魯濱遜不屈服于命運(yùn)的精神所感動(dòng)?！冻悄吓f事》，《圍城》……一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。開心時(shí)會(huì)心一笑，難過時(shí)輕輕嘆息。書是我形影不離的好友，在書香伴我走過15個(gè)春秋之際，我悟出一些道理：開心時(shí)讀書，快樂增倍；難過時(shí)讀書，憂傷減半。空閑時(shí)讀書，寂寞全無。閑情時(shí)讀書，心靈歸宿。最是書香能至遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讓書香的味道充滿一中校園！《讀書的快樂》書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？只記著書的芳香的醇厚。依稀記得那時(shí)，夕陽的余暉還未退去，奶奶抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時(shí)間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴……《品味書香》一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢(shì)，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。讓你我共創(chuàng)書香校園，傳承中國的傳統(tǒng)文化！《品味書香》一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我感到了成長的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。于是，我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個(gè)人。當(dāng)思想的精魂從筆尖蹦出的時(shí)候，當(dāng)優(yōu)美的文字在白紙奔涌的流淌的時(shí)候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個(gè)段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡...讓你我共創(chuàng)書香校園，傳承中國的傳統(tǒng)文化！《品味書香》

《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余！莎士比亞說：“書是全時(shí)間的營養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸c書為友，以書為鑒。人生路上結(jié)伴同行！讀書心得體會(huì)叁讀書的好處望一望晴空萬里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽。來到我們的校園，有必要凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……讀書可以增長知識(shí)培根曾說：“知識(shí)就是力量”。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)無疑是推動(dòng)人類進(jìn)步的核心要素。21世紀(jì)，我們身處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮之中，如果從小疏于閱讀、缺乏知識(shí)儲(chǔ)備，那么在未來的競(jìng)爭(zhēng)中將難以立足。正如高爾基所言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，它承載著智慧與文明的積淀，為我們的成長提供了源源不斷的養(yǎng)分。莎士比亞也提到：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”確實(shí)，書籍在我們的生活中占據(jù)著不可或缺的地位，它滋養(yǎng)著我們的心靈，賦予我們翱翔于知識(shí)天空的翅膀。前蘇聯(lián)巴甫連柯也曾說：“書籍使人們成為宇宙的主人”，這無疑強(qiáng)調(diào)了知識(shí)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的巨大影響力。讀書的好處讀書可以陶冶情操讀書其實(shí)是一種享受。古人讀書講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感?，F(xiàn)代社會(huì)豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！弊x書的好處讀書可以提高寫作水平唐代詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人亦多次強(qiáng)調(diào)：“勤于讀書，易于作文。”熟讀唐詩三百首，即使不會(huì)作詩，也能吟詠。孔子也曾說過：“不學(xué)詩，無以言?！睏钚垡嘣裕骸澳茏x千賦，自能為之。”在新課標(biāo)中，語文課程也極力提倡多讀課外書籍。讀書是吸收，寫作是表達(dá)，沒有足夠的“吸收”，又怎能有良好的“表達(dá)”呢？蘇軾曾說：“厚積而薄發(fā)”，這其中的“厚積”便是要我們多讀書。因此，一個(gè)人的語文水平主要依賴于日常的“多讀多練”。正如那句古話所說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讀書的好處肆怎樣讀書？望一望晴空萬里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽。來到我們的校園，有必要凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……策略之一：定向閱讀定向式閱讀是一種行之有效的閱讀方法,學(xué)生一旦掌握之后,就會(huì)自覺地由課內(nèi)走向課外,從而開闊視野,增大讀寫量,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,以促進(jìn)能力和素質(zhì)的提高.怎樣讀書策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。怎樣讀書策略之三：時(shí)間巧安排零碎時(shí)間閱讀法：學(xué)會(huì)利用課余的點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行閱讀，積少成多，集腋成裘。完整時(shí)間閱讀法：寒暑假和節(jié)假日對(duì)于熱愛閱讀的中學(xué)生來說，是寶貴的整段時(shí)間。在適當(dāng)?shù)膴蕵泛蜏亓?xí)功課后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣，沉浸在大量的閱讀中，多讀書，讀好書，豐富自己的精神世界。怎樣讀書養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么怎樣讀書總之，讀書應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書是知識(shí)的海洋，信息的倉庫，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”“江泌照月”的精神，擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久，為學(xué)校營造一個(gè)書香校園。讓我們每一個(gè)人都熱愛讀書吧！《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。怎樣讀書伍閱讀時(shí)間望一望晴空萬里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽。來到我們的校園，有必要凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……你喜歡嗎？來參加閱讀的聚會(huì)吧哦，我們可以在書頁里看見螞蟻找到你第101個(gè)沒有蜘蛛的樹洞我們還可以光臨小王子的星球猜想一朵玫瑰的心事你會(huì)為昨天的簡(jiǎn)。愛流下今天的淚水嗎？還要認(rèn)識(shí)一下音樂的克利斯朵夫他的故事像音樂一樣美麗而憂傷當(dāng)然，我們也可以跟隨卡夫卡想象自己變成了甲蟲或者去南美洲來一次百年孤獨(dú)大魔幻閱讀的集會(huì)也許，我們還可以更加冒險(xiǎn)一點(diǎn)鉆進(jìn)《時(shí)間簡(jiǎn)史》把宇宙、光和神秘的黑洞放在好奇的旅行包穿越時(shí)空也穿越自己短短的時(shí)光給想象加一點(diǎn)神秘的能量而如果，如果我們能在詩句里停頓一下哪怕是短短的幾個(gè)瞬間那就更好了——我們會(huì)看見風(fēng)在樹上跳舞媽媽眼淚是圓的雨點(diǎn)是慢慢的……閱讀的集會(huì)你在閱讀嗎？太陽駕著馬車來了陽光帶著林中水滴和花香來到你的房間你在閱讀嗎？月亮從窗邊升起時(shí)你在閱讀嗎？亮晶晶的云朵在藍(lán)天的羽翼上散步時(shí)你在閱讀嗎？閱讀時(shí)間而那些書頁它們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了書頁就像精靈那樣它們插翅飛向你你在