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文檔簡介
托福寫作講義
一、獨立寫作概述...................................3
1.提問方式..............................................................3
2.寫作要求..............................................................3
3.基本注意事項..........................................................3
2.題目分類:............................................................5
⑴按照題目的提問方式分類:............................................5
⑵按照題目的話題分類:.................................................5
3.獨立寫作的評分標準....................................................6
⑴主要由四大方面評分..................................................6
⑵5分評分標準........................................................6
⑶4分評分標準........................................................6
⑷英文邏輯.............................................................6
二、Taskachievement.................................................................8
1.寫作步驟..............................................................8
⑴寫作的一般步驟......................................................8
⑵寫作步驟圖..........................................................8
2.構(gòu)思布局..............................................................9
⑴拓展思路、思考素材的方法:.........................................9
⑵作文結(jié)構(gòu)...........................................................10
⑶作文結(jié)構(gòu)框架.......................................................12
三、獨立寫作題型分解..............................13
1.利弊題...............................................................13
2.事實信息題...........................................................16
四、獨立寫作的開頭段和主題論證段落................18
1.開頭段落寫作.........................................................18
2.主體論證段落.........................................................21
⑴每個段落的組成.....................................................21
⑵段落的擴展方式.....................................................22
五、Coherenceandcohesion....................................................27
⑴段落內(nèi)各句之間要有一定的邏輯關(guān)系...................................27
⑵邏輯關(guān)系要正確使用相應(yīng)的關(guān)系連接詞.................................27
六、Lexicalresource.................................................................29
七、Grammaticalrangeandaccuracy...................................40
1.句式變化.............................................................40
⑴基本句子類型.......................................................40
⑵基本語法知識.......................................................41
⑶英文的比較句.......................................................42
⑷加分語法現(xiàn)象.......................................................43
2.語法注意點...........................................................48
3.正確使用標點符號.....................................................49
八、獨立寫作范文解析..............................50
九、綜合寫作......................................52
一、獨立寫作概述
寫一篇論述文章,說明、解釋、支持從而論證自己對一個話題的觀點。
基本要求是至少要寫300個單詞,高分大多在400個單詞左右。
寫作時間是30分鐘。
1.提問方式
(1)Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Usespecificreasonsandexamples
tosupportyouranswer.
(2)Somepeoplebelieve....Otherpeoplebelieve....Whichofthesetwopositionsdoyou
prefer/agreewith?Givereasonsandspecificdetails.
2.寫作要求
⑴基本要求:
Testtakerswriteanessaythatstates,explains,andsupportstheiropiniononanissue.
Testtakersmustnotsimplylistpersonalpreferencesorchoices.
⑵字數(shù)要求:
Typically,aneffectiveessaywillcontainaminimumof300words.
⑶時間要求:
Youhave30minutestoplan,write,andreviseyouressay.
3.基本注意事項
⑴句式要避免過多的簡單句,正確使用標點符號
⑵避免太多的人化主語
①被動語態(tài)的使用,減少人化主語,尤其是在以下兩個情況:
1.主語不確定時
Someonemurderedthemillionairelastnight.—>Themillionairewasmurderedlastnight.
2.主語是泛指很多人或者大部分人時
Toimprovetheairquality,weshouldreducetheuseofprivatecars.7
Toimprovetheairquality,theuseofprivatecarsshouldbereduced.
Mostpeoplethinkthatwecangetalargeshareofbenefitinthesalescampaign.7
Itiswidelybelievedthatalargeshareofbenefitcanbegotteninthesalescampaign.
被動句的用法不僅體現(xiàn)在主句中,在從句、非謂語動詞短語中都可以用到,如:
Itisimportantfornationsallovertheworldtojoinhandstocontrolthesoftwarepiracy.—>
Itisimportantfornationsallovertheworldtojoinhandstohavethesoftwarepiracycontrolled
Idon'texpectthatshereturned.一Sheisnotexpectedtohavereturned.
Itcannotbesurewhetherthecollegegraduateswillfindjobsinthefinanciallydifficultyear.—>
Itcannotbesurewhetherthecollegegraduateswillgetemployedinthefinanciallydifficultyear.
但是因為漢語中本來是沒有被動句式的,所以受漢化思維的影響很多考生不會想到這一點。
這就要求我們對此要引起足夠的重視,并且在平時多加練習以培養(yǎng)對其敏感度。
②避免太多的人化主語
A.避免從“某個人”開始句子,也就是用比較客觀的就事論事的態(tài)度。如:避免“學生出國”,
只寫“出國”;避免“他們想要…”,只寫“想要…”。原來的人化主語可以用介詞短語的形式插入
句中。
句子主語是某個人,謂語是“have”的各種形式,一般情況下這種句子可以用“therebe”句型改
寫,也會更加客觀。有時“人+have”和“therebe”句型都可以簡化成介詞“with”結(jié)構(gòu),如以下
所示:Onthetableisabox.Thereisacoverbesideit.這兩個小句子是在具體描寫事物的句子,
凡是描寫具有某種屬性或者帶有某種外部特征都可以用“with”結(jié)構(gòu)表達,所以上述兩句可以
合并成:Onthetableisaboxwithacoverbesideit.
情態(tài)動詞can,may可以與結(jié)構(gòu)Itislikely/possibletodo/that….進行替換;
情態(tài)動詞should可以與結(jié)構(gòu)Itisnecessary/imperative/highlyexpected/suggestedthat...
請看下面的例示:
Wecangoanywherewelikewithourbicycle.—>
Itispossibleforustogoanywherewelikewithourbicycle.
Tocurbglobalwarming,ourgovernmentshouldpromulgatenewlawstogovernthefellingof
trees.一
Tocurbglobalwarming,itisimperativethatourgovernmentpromulgatenewlawstogovernthe
fellingoftrees.
歸納起來說,議論文中我們要積極避免"某個人''做主語,盡量用不定式、動名詞或者一個從
句做主語,謂語動詞用評價性的動詞充當,這樣就可以由記敘文性質(zhì)的“描述性句式”順利轉(zhuǎn)
化成更符合議論文文風的客觀評價性的句式。
B.盡量避免以I為主語,不能使用you(we為主語的情況也要減少)
在首段末尾表明自己觀點和尾段重申自己立場的時候可以以I為主語。
用I,we這類主觀的人稱做主語的句子通常可以用以下或類似的結(jié)構(gòu)來代替:
Itisbelievedthat...
Itisacceptedthat.../Ithasbeenacceptedthat...
Itisshownthat.../Ithasbeenshownthat...
Itisadvisedthat...
Itisacknowledgedthat...
Itcanbearguedthat...
泛指某個人或某些人的時候請使用one,anindividual,aperson,individuals,people
相應(yīng)的代詞請用heorshe或者he/she或者s/he群體指代用they
⑶避免絕對化的語言
①情態(tài)動詞的使用
②加入條件限定
(4)格式
齊頭式(Full-blockstyle)—一推薦格式,歐美的學術(shù)寫作基本用此格式,整體布局較清晰整
齊
每段開頭頂格寫,段與段之間空一行
縮入式(Indentedstyle)-----中文格式,歐美學術(shù)寫作較少使用
每段段首空4個字母的位置,段與段之間不空行。
2.題目分類:
⑴按照題目的提問方式分類:
①利弊題:以分析題目話題的利或弊(好處或壞處)為主要答題方向
A.should類
B.二選一類
C.二選一類
②事實信息題:證明題目所陳述的現(xiàn)象是否存在,以分析現(xiàn)象存在與否的原因為主要答題方
向
A.同一事物過去和現(xiàn)在的比較
B.描述社會現(xiàn)象
⑵按照題目的話題分類:
Education(IndividualDevelopment)
Job-hunting&CareerDevelopment(GenderDifferences)
ScienceandTechnology
Environment(AnimalProtection)
Crime
Media
EconomicIssues
SocialProblems(Tourism,Ethics/Emotions,Ideology/Culture)
Globalization
Government(Research)
3.獨立寫作的評分標準
⑴主要由四大方面評分
?論點是否清楚
?文章結(jié)構(gòu)是否完整、合適
-文章的論證是否完整、充分,文章是否連貫、緊密
?語言的語法和用詞
托福寫作中每篇作文的原始分數(shù)都是按照0-5分的分數(shù)等級給分,最終取平均數(shù)再換算成
30分制的成績給出。
⑵5分評分標準
,Anessayatthislevellargelyaccomplishesallofthefollowing:
-論點是否清楚
Aeffectivelyaddressesthetopicandtask
-文章結(jié)構(gòu)是否完整、合適
-文章的論證是否完整、充分,文章是否連貫、緊密
>iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriate
explanations,exemplifications,and/ordetails
Adisplaysunity,progression,andcoherence
-語言的語法和用詞
Adisplaysconsistentfacilityintheuseoflanguage,demonstrating
syntacticvariety,appropriatewordchoice,andidiomaticity,thoughit
mayhaveminorlexicalorgrammaticalerrors.
⑶4分評分標準
,Anessayatthislevellargelyaccomplishesallofthefollowing:
—addressesthetopicandtaskwell,thoughsomepointsmaynotbefullyelaborated
—isgenerallywellorganizedandwelldeveloped,usingappropriateandsufficient
explanations,exemplifications,and/ordetails
—displaysunity,progression,andcoherence,thoughitmaycontainoccasional
redundancy,digression,orunclearconnections
—displaysfacilityintheuseoflanguage,demonstratingsyntacticvarietyandrange
ofvocabulary,thoughitwillprobablyhaveoccasionalnoticeableminorerrorsin
structure,wordform,oruseofidiomaticlanguagethatdonotinterferewith
meaning.
⑷英文邏輯
?問:為什么回來這么晚?
?答:因為天下雨了。
?因為天下雨了,所以我回來晚了。好錯誤
?因為天下雨,公交車堵車,所以導致我回來晚了。
?因為天下雨,花了很久才坐上出租車,所以導致我回來晚了。
因為天下雨,我先去買了一把傘,花了很多時間,所以導致我回來晚了。
因為天下雨,……,所以導致我回來晚了。
二、Taskachievement
Didyouanswerthequestionthattheyaskedyouordidyoutalkaboutsomethingelse?
Haveyoudevelopedsomemainideasaboutthistopic?
Haveyougivenexamples,reasonsordetailstosupportyourideas?
Haveyouwrittenatleast300words?
1.寫作步驟
⑴寫作的一般步驟
①審題
明確要求回答的問題,并確定寫作類型(Analyzethequestion)
審話題,確定寫作的主題(Analyzingthetopic)
②構(gòu)思和布局
開展頭腦風暴,列出支持或反對的分論點及相關(guān)論據(jù)
確定文章論點和主題
整體布局規(guī)劃各段落主要內(nèi)容,列出文章提綱
③開始寫作
④檢查
檢查完成的作文,重點檢查拼寫和語法錯誤。
注意:
1、盡量將作文題目生活化細節(jié)化,避免空談抽象的概念。
2、例證時避免陳舊的名人事例、自己翻譯的名人名言等。
3、行文表達要有一定的邏輯關(guān)系:時間順序,空間順序(由小到大、由大到小),重要性順
序(遞增、遞減),正反兩面,
⑵寫作步驟圖
審題Analyzethetopicandquestions
①明確需要作答的問題
②審話題確定寫作的主題
確定寫作的方向
構(gòu)思和布局Organizethestructureandarrangeeachparagraph
①頭腦風暴相關(guān)分論點
相關(guān)論據(jù)
②確定文章論點和主題文章提綱
③整體布局規(guī)劃各段落主要內(nèi)容
開始寫作Writethetask
檢查Checkthecompletewritingtask
完成寫作后檢查全文,重點檢查拼寫和語法錯誤。
2.構(gòu)思布局
⑴拓展思路、思考素材的方法:
①具體化話題
A.身臨其境地思考
B.縮小范圍,將寬泛或抽象的概念變成多個具體化的概念。
②分各種情況思考話題一一360°全方位解剖話題
A.參與核心事件的不同個體
?個人/社會/政府?
?家長/孩子/老師?
B.參與個體的不同方面
添加限定條件,根據(jù)時間、空間、領(lǐng)域的不同分別考慮話題
?多個角度:如physical/psychological/mental
?多個層次:如時間變化/空間變化
?多個領(lǐng)域:如交通、醫(yī)療、教育、購物
例如:
>Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Universitystudentsshouldtakeparttimejobs.
核心事件是:takingparttimejobs
參與核心事件的不同個體:universitystudents
Family/parents
Thesociety
參與個體的不同方面:thefinancialarea
Thementalarea(knowledge,skills,interpersonal
skills/relationship)
Thepsychologicalarea(thefamilyrelationship,health)
Thephysicalarea(health,safety)
>Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsiderationinanyrelationship
betweenpeople.
Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
核心事件是:Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsideration
參與核心事件的不同個體:anyrelationshipbetweenpeople
Friendship
Theromanticrelationship
Familymembers
Business
參與個體的不同方面:thefinancialarea
Thementalarea(knowledge,skills,interpersonal
skills/relationship)
Thepsychologicalarea(thefamilyrelationship,health)
Thephysicalarea(health,safety)
②普遍討論法
大部分的題目都可以從以下幾個方面來討論論證:
?政治politics:stability,crime,governments
?社會society:
?家庭family:
?個人individuals:moral,spirit,emotion,health,rights,
responsibility,preference,achievement,personality
?經(jīng)濟economy:money(節(jié)約frugality),employment,efficiency
andcompetition
?文化culture:education,population,races,technology,ethic
?環(huán)境environment:traffic,pollution,environmental
protection
?方便convenience&經(jīng)驗experience&安全security&樂趣
happiness
③經(jīng)典理由:
,theexperience,careerpreparation,increasedknowledge
,communication----makingfriends
?efficiency
,moneyandcost
⑵作文結(jié)構(gòu)
(1)偏一式一一贊同某一邊的觀點,完全的同意或者反對某一觀點。
(2)傾向式一一正反兩方都論述,但傾向其中的一方。(推薦)
優(yōu)點:
①體現(xiàn)思辨思維一一絕對的事情極少,大多數(shù)的事情皆有兩面性。
②易寫足字數(shù),滿足篇幅要求一一正反兩方面都涉及易于短時間內(nèi)搜集寫作素材,滿足字數(shù)
要求。
傾向式主體部分結(jié)構(gòu)類型:
A重點為先型
主體部分的先寫自己認可的觀點再寫不認同的觀點或者之前觀點的一些不足之處。
——傾向段+讓步段
B欲揚先抑型(推薦)
主體部分先寫不認同或反對的觀點再主要寫自己主張的觀點。
----讓步段+傾向段
⑶作文結(jié)構(gòu)框架
>開頭段落(Introduction)
(1)引入話題「①背景介紹,引入話題
J②開門見山,直接談話題
L③自身或身邊小故事,引入話題
(話題的引入可以和題目觀點的轉(zhuǎn)述相結(jié)合,也可先談話題再引入題目觀點)
(2)提出本文論點一一自己的觀點立場
令主體論證段落(TheMain
(1)分論點一r①提出分觀點
偏一型②分析說嗎■原因(為什么?)/來源(怎么來的?)
t影響、作用(產(chǎn)生什么好處?壞處?)
③例子/其他論證方法
、④分析說明(例子怎么證明分論點、論點的?)
(2)分論點二「①提出分觀點
②分析說明原因(為什么?)/來源(怎么來的?)
<[影響、作用(產(chǎn)生什么好處?壞處?)
③例子/其確證方法
〔④分析說明(例子怎么證明分論點、論點的?)
(3)分論點三"①提出分觀點
②分析說明[原因(為什么?)/來源(怎么來的?)
1影響、作用(產(chǎn)生什么好處?壞處?)
③例子/其他論證方法
、④分析說明(例子怎么證明分論點、論點的?)
(1)讓步段①提出讓步觀點
②分析說町原因(為什么?)/來源(怎么來的?)
t影響、作用(產(chǎn)生什么好處?壞處?)
<
③反駁讓步觀點
④分析說明
(2)分論點一[①提出分觀點
②分析說町原因(為什么?)/來源(怎么來的?)
i影響、作用(產(chǎn)生什么好處?壞處?)
③例子/其他論證方法
、④分析說明(例子怎么證明分論點、論點的?)
(3)分論點二'①提出分觀點
令結(jié)尾段落(Conclusion)②分析說町原因(為什么?)/來源(怎么來的?)
(1)總結(jié)全文1影響、作用(產(chǎn)生什么好處?壞處?)
(2)重申論點③例子/其他論證方法
、④分析說明(例子怎么證明分論點、論點的?)
每個分論點之后一定要有解釋支持的論證語句o
三、獨立寫作題型分解
1.利弊題
以分析題目話題的利或弊(好處或壞處)為主要答題方向
⑴should類
?分析某項選擇的好壞
?關(guān)鍵詞:should,important,necessary
?例如:Universitystudentsshouldtakeparttimejobs.
,Should----
-為什么應(yīng)該一一這樣做了有什么好處/不這樣會有什么壞處
,Shouldnot----
-為什么不應(yīng)該一一做了的壞處
?題目不一定非要含有Should這個詞,有這個詞的也不一定是should題一一按照翻
譯的結(jié)果來判斷的,例如:
,Peoplewithmoreskillscangetsuccesseasily.
,Peopleshouldneverbeimpolitetoothers.
例:
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Universitystudentsshouldtakeparttimejobs.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
分析:
Advantages:
,makingmoney
gainingexperience
makingfriends
Disadvantages:
,wastingtime
feelexhausted
beexposedtodanger
練習題目:
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Ifparentswanttheirchildrentodowellwiththestudy,theyshouldlimit
thehoursofwatchingTVprogramsormovies.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
Successfulleadersshouldmakeotherspartofthedecision-makingprocess.
⑵二選一類
?關(guān)鍵詞:morethan,ratherthan,whichdoyouprefer
?題目中包含兩個事物
?題目要求比較這兩個事物并選出你認為比較好的一個
?此類題目包含兩個事物好壞的比較。
?例如:Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Peoplecantake
careoftheirfamilymembersbetterinbigcitiesthanincountryside.
?本題的答題要點和結(jié)構(gòu)跟Should一樣,但是全文和每一個分論點多出一個要求一一
進行對比
-A好一好在哪兒一一在這一點上B哪兒不好
例:
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Peoplecantakecareoftheirfamilymembersbetterinbigcitiesthanin
countryside.
分析:
inbigcities:
Advantages:
Disadvantages:
incountryside:
Advantages:
Disadvantages:
練習:
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Itismoreimportanttokeepyouroldfriendsthanitistomakenewfriends.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
,Ifyouneedssomehelponaspecificcourseatwhichyourfriendispretty
good,thenwhichdoyouprefer:toaskyourfriendforhelportoaskfor
aprofessionaltutor?
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
SomepeoplesaythattheInternetprovidespeoplewithalotofvaluable
information.Othersthinkaccesstomuchinformationcreatesproblems.
,Whichviewdoyouagreewith?
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
,SomepeoplesaythattheInternetprovidespeoplewithalotofvaluable
information.Othersthinkaccesstomuchinformationcreatesproblems.
,Whichviewdoyouagreewith?
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Itisbettertohavebroadknowledgeofmanyacademicsubjectsthanto
specializeinonespecificsubject.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Physicalexercisesaremoreimportantfortheeldersthanfortheyoung
people.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
,Itismoreenjoyabletohaveajobandworklonghoursforthreedaysin
aweekthantoworkshorterhoursforfivedaysinaweek.
⑶絕對詞匯類
?關(guān)鍵詞:all,always,most,best,none,any,every,never,must等等
?題目中含有絕對化表述
?例如:Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsiderationinany
relationshipbetweenpeople.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
?題目要注意對絕對詞匯的處理
?此類題目一般持否定態(tài)度較好展開論述,否定絕對詞匯
?文章結(jié)構(gòu)更適合采用讓步的傾向式結(jié)構(gòu):讓步觀點承認贊同態(tài)度的正確性,之后用
兩個傾向觀點段論證否定絕對詞匯的觀點
例:
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsiderationinany
relationshipbetweenpeople.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
分析:
Agree:
Disagree:
練習:
,Thebestwaytoimproveeducationistoincreaseteacher*ssalaries.
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Businesspersonsaremotivatedonlybymoney.
Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Thebestwaytotravelisinagroupledbyatourguide,
Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Thebestwaytotravelisinagroupledbyatourguide,
Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
2.事實信息題
證明題目所陳述的現(xiàn)象是否存在,以分析現(xiàn)象存在與否的原因為主要答題方向
?文章展開以分析造成事實發(fā)生的原因或者事實不存在的原因,并通過分方面舉出具
體事例為主要答題方向。
⑴同一事物過去和現(xiàn)在的比較
例如:
,Itiseasierforparentstoraisechildrennowthanthepast.
,Youngpeopletodayarelesswillingtohelpothersthanyoungpeopleinthepast.
⑵描述社會現(xiàn)象
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Theadvicefromourgrandparentsisnolongeruseful,fortheworldhaschangedso
muchduringthepast50years.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswen
練習:
,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
,Itiseasierfortoday'speopletomaintainhealthythanthepast.
,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
四、獨立寫作的開頭段和主題論證段落
1.開頭段落寫作
(1)Writetheintroduction
-Introducingthetopic弓|入話題
?①背景介紹,引入話題
-通過轉(zhuǎn)折對比引入話題
-較大范圍的介紹引入話題
?②開門見山,直接談話題
?③轉(zhuǎn)述題目
■④定義法
■⑤由相關(guān)事例、案例引入話題
P.S.話題的引入可以和題目觀點的轉(zhuǎn)述相結(jié)合,也可先談話題再引入題目觀點
-Thesisstatement(showyourviewpoint)提出本文論點----自己的觀點立場
①背景法
?就文章主旨的某一個概念交代宏觀背景。
-常用于引出背景的句型:
,Withthedramaticdevelopmentof…,agrowingnumberofpeopleare...
,Currently,thereisapopulardiscussionabout...
,Inrecentyears,agreatemphasishasbeenplacedon...
1)直接介紹背景
,Nowadaysmanyadultshavefull-timejobsandtheproportionoftheirlivesspent
doingsuchjobsisveryhigh.Sofeelingsaboutone'sjobmustreflecthowanindividual
feelsabouthisorherlifeasawhole,andbecauseofthis,jobsatisfactionisindeed
veryimportantforthewellbeingofthatperson.
,Withthedevelopmentofmassmedia,watchingtelevisionandmovieshasbecomean
importantpastimeformanyschool-agechildren.Thisistroublingbecausesome
studentswouldspendhourssittinginfrontoftheTVsetseveryday,leavingnotime
forreviewinganddoinghomework.Itisimperativeforparentstolimitthetime
childrenspendinwatchingtelevisionandmoviesiftheydonotwanttolettheir
children'sgradesuffer.
2)通過轉(zhuǎn)折對比引出主題
—Sample1
—Areportindicatesthatnowadayschildrenarebecomingmoreandmorelazy,
fatandunsociable.
—Thesocialandeconomicdevelopmentshouldhaveresultedinahappierlife.
However,recentlymoreandmoreparentsareconcerningtheirchildrenhave
becomelazy,fatandunsociable.
-Theoveruseofmoderntechnologyinrecreationalactivitiesmakeshuman
beingslesscreative.Agreeordisagree?
Itiswellbelieved/acknowledged/acceptedthatmoderntechnologiesin
recreationalactivitieshavebroughtuseasierandmoreconvenientlife.
However,tousethemtoooftenmightresultinthelossofcreativityofhuman
beings.
—Somepeoplesuggestthatmorecoursespromotingthehealthypsychological
growthofstudentsshouldbesetupinhighschools.Theybelievethatsuch
courseswillhelpthestudentsintheirfuturecareers.
Recently,highschoolstudentshavehadquiteafewproblemsconcerningnot
onlyacademicmatter,butalsopsychicissues.Tosolvetheseproblems,
morecoursespromotingthehealthypsychologicalgrowthofstudentshave
beenproposed(suggest,putforward).
3)通過較大范圍引出主題
?主題A是某具體事物,先寫其上位概念
,Itislikelythatinthenearfutureintelligentrobotswilldoalltheworkthatneedstobe
done,insteadofhumanbeings.Statethepossiblebenefitsanddrawbacksofthis.
,Scientificdevelopmentshavebroughtusmanybenefits,amongwhichtheintelligent
robotmightbethemostremarkableone.Inthenearfuture,itmightsubstitutepeople
todoalmostallthework.
,Todaythewayweconsiderhumanpsychologyandmentaldevelopmentisheavily
influencedbythegeneticsciences.Wenowunderstandtheimportanceofinherited
characteristicsmorethaneverbefore.Yetwearestillunabletodecidewhetheran
individual'spersonalityanddevelopmentaremoreinfluencedbygeneticfactors
(nature)orbytheenvironment(nurture).
?主題是某事件/現(xiàn)象/行為的多個后果之一
,Arecentsurveyshowsthatteenagersspend14hourswatchingtelevisionprograms
eachweek,butonly6hourswiththeirfamilymembers.Somepeopleclaimthatthis
hasanunfavorableinfluenceontherelationshipbetwee
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