中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！督ㄖ茍D》教學(xué)大綱

《建筑制圖》教學(xué)大綱

課程代碼：0902060304

課程名稱：建筑制圖學(xué)

分：4

總

學(xué)

時(shí)：.64講課學(xué)時(shí)：64

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0

上機(jī)學(xué)時(shí)：0

適用對象：建筑學(xué)本科

先修課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道。所有課堂都有育人功能，不能把思想政治工作只當(dāng)作思想政治理論課的事，其他各門課要守好一段渠、種好責(zé)任田。要把做人做事的基本道理、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求、把實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任融入各類課程教學(xué)之中，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！薄罢n程思政”是將馬克思主義理論貫穿教學(xué)和研究全過程，深入發(fā)掘各類課程的思想政治理論教育資源，從戰(zhàn)略高度構(gòu)建思想政治理論課、綜合素養(yǎng)課程、專業(yè)教育課程“三位一體”的思想政治教育課程體系，促使各專業(yè)的教育教學(xué)，都善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，探索實(shí)踐各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)的重要途徑。因此，“課程思政”并不是開始一門新的課程，而是將思政教學(xué)潤物細(xì)無聲地融入專業(yè)課程中?！巴聊竟こ讨茍D”是土木類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要包括國家標(biāo)準(zhǔn)、投影、組合體、表達(dá)方法、建筑圖、路線工程圖、橋梁工程圖和涵洞隧道工程圖等內(nèi)容。土木工程制圖課程進(jìn)行思想政治教育，就必須深入挖掘?qū)I(yè)課中的隱性思想政治教育元素。以熱愛祖國、熱愛科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)為主題，進(jìn)行德育滲透教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐;以新時(shí)代工匠精神為目標(biāo)，將工匠精神的精益求精、敬業(yè)奉獻(xiàn)、持續(xù)專注等優(yōu)秀品質(zhì)貫穿到課程中;以勞動(dòng)模范的真人真事為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在思想上學(xué)習(xí)勞模精神，在質(zhì)量上追求精益求精、技藝上追求卓越的工匠精神。工程圖形是工程技術(shù)部門的一項(xiàng)重要技術(shù)文件。它可以用二維圖形表達(dá)，也可以用三維圖形表達(dá)；可以用手工繪制，也可以由計(jì)算機(jī)生成。本課程理論嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)踐性強(qiáng)，與工程實(shí)踐有密切聯(lián)系，對培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)思維方法，增強(qiáng)工程和創(chuàng)新意識有重要作用，是土木水利類本科專業(yè)重要的必需的技術(shù)基礎(chǔ)課程。本課程的主要任務(wù)是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，運(yùn)用可以培養(yǎng)大學(xué)生理想信念、價(jià)值取向、政治信仰、社會(huì)責(zé)任的題材與

內(nèi)容，全面提高大學(xué)生緣事析理、明辨是非的能力，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全?/p>

發(fā)展的人才。（1）培養(yǎng)使用投影的方法用二維平面圖形表達(dá)三維空間形狀的能力。（2）培養(yǎng)使用繪圖軟件繪制工程圖樣及進(jìn)行三維造型設(shè)計(jì)的能力。（3）培養(yǎng)對空間形體的形象思維能力。（4）培養(yǎng)創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計(jì)能力。（5）培養(yǎng)儀器繪制、徒手繪畫和閱讀專業(yè)圖樣的能力。（6）培養(yǎng)貫徹、執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)的意識。二、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配本課程由基礎(chǔ)理論（畫法幾何）、投影制圖、工程制圖三個(gè)階段組成。（一）基礎(chǔ)理論階段（畫法幾何）

1.

緒論

明確本課程的性質(zhì)任務(wù)，發(fā)展方向和學(xué)習(xí)方法。2投影法的基本知識

建立中心投影和平行投影（正投影和斜投影）的基本概念。3.

點(diǎn)、直線和平面的投影

3.1

熟練掌握點(diǎn)、直線和平面在第一分角中各種位置的投影特性和作用方法（平面以點(diǎn)、直線、平面圖形表示為主）。3.2

熟練掌握線段的實(shí)長及其對投影面的傾角的求法。4.

點(diǎn)、直線、平面的相對位置

14.1

熟練掌握直線上點(diǎn)的投影特性及在平面上作點(diǎn)、作直線的方法。4.2熟練掌握兩直線的相對位置，垂直兩直線的投影。4.3掌握直線與平面、平面與平面的相對關(guān)系（平行、相交、垂直）。5.

投影變換

5.1掌握換面法及其應(yīng)用。6.曲線與曲面

熟練掌握常用曲線（如圓、圓柱螺旋線）和曲面（如柱面、錐面、回轉(zhuǎn)面）的投影特性及畫法。7.

立體的投影

7.1

熟練掌握平面立體和曲面立體的投影特性和作圖方法，即在表面上作點(diǎn)、作線的方法。7.2熟練掌握平面與立體（平面立體、曲面立體）截交線的作圖方法（截平面以特殊位置為主）。7.3熟練掌握直線與立體的貫穿點(diǎn)的作法。7.4熟練掌握立體與立體表面相交（曲面立體與曲面立體相交時(shí)，至少有一個(gè)立體的軸線垂直于投影面）相貫線的作圖方法。8.

軸測投影

8.1了解軸測投影原理、規(guī)律和工程常用軸測圖種類。8.2熟練掌握基本立體和組合形體的正等軸測圖的繪制方法。8.3了解斜二軸測圖的應(yīng)用特點(diǎn)和繪制方法。（二）投影制圖階段1、制圖基礎(chǔ)1.1掌握尺規(guī)繪圖的步驟和方法。1.2掌握徒手繪圖的方法。1.3了解《技術(shù)制圖》、《建筑制圖》等國家標(biāo)準(zhǔn)對圖幅、比例、圖線、字體、視圖、圖樣畫法、尺寸注法等方面的基本規(guī)定。1.4掌握包含上述內(nèi)容的物體投影圖的閱讀。2、投影制圖2.1掌握基本幾何形體的投影圖、基本幾何形體的切割，運(yùn)用形體分析法和線面分析法進(jìn)行組合體投影圖的畫圖、讀圖。2.2掌握各種剖視圖、斷面圖的畫法以及常用的簡化畫法和規(guī)定畫法。2.3掌握根據(jù)涵洞軸測圖畫正投影圖（用剖視圖表達(dá)）的方法。2.4了解第三分角投影。（三）

工程制圖階段

培養(yǎng)閱讀工程圖和用計(jì)算機(jī)繪制工程圖的能力。1.計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)1.1了解計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng)的組成和工作原理。1.2熟練掌握計(jì)算機(jī)軟件繪制工程圖樣的作圖方法。2.建筑施工圖2.1.

了解《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》中，關(guān)于建筑施工圖中投影圖的名稱、配置、比例的要求，以及常用圖例等的畫法。2.2

掌握建筑施工圖中圖線、尺寸標(biāo)注的要求，常用符號等的畫法。2.3

了解總平面圖的作用、圖示方法和圖示內(nèi)容。2.4

了解建筑施工圖（包括平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖）的作用、圖示方法和圖示內(nèi)容。2.5

熟練掌握建筑施工圖（包括平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖）的繪制和閱讀方法，能繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的建筑施工圖。3.

結(jié)構(gòu)施工圖3.1

了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)的基本知識。3.2

了解《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》中，關(guān)于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)常用圖例等的畫法。3.3

了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖（包括結(jié)構(gòu)平面圖、構(gòu)件詳圖）的作用、圖示方法和圖示內(nèi)容。3.4

熟練掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖（包括結(jié)構(gòu)平面圖、構(gòu)件詳圖）的繪制和閱讀方法，能繪制和閱讀簡單的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖。三、課程的其他環(huán)節(jié)上機(jī)實(shí)驗(yàn)

掌握AutoCAD基本操作、繪圖命令、圖形編輯、圖層管理、尺寸標(biāo)注、文字、填充、二維工程圖樣的繪制等。改革實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)1.

完成立體表面展開內(nèi)容的教學(xué)后，安排學(xué)生制作模型，掌握由圖到物的認(rèn)識過程，培養(yǎng)動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.

在房屋圖內(nèi)容中，以工程為背景，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和工程意識。3.現(xiàn)場教學(xué)，有計(jì)劃的組織學(xué)生