2015年寧德市創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫與答案

/1-最全2015寧德電大公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員《創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高》題庫答案第1部分：單選題(每題2分，共15題。)第1題：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，到2020年，我國高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員人才比例為（）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。?正確答案：C第2題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求？A.主動性B.信息搜集C.人際理解力溝通D.游泳?正確答案：D第3題：（）是專利戰(zhàn)略目標(biāo)的核心內(nèi)容。A.打開市場B.樹立形象C.經(jīng)營發(fā)展D.占領(lǐng)市場?正確答案：D第4題：消費(fèi)者滿意度是由一特定交易所產(chǎn)生的情緒性反應(yīng)，其主要來自顧客在經(jīng)驗(yàn)中所獲得的驚喜。這種觀點(diǎn)屬于（）觀點(diǎn)。A.特定交易性觀點(diǎn);B.累積性觀點(diǎn);C.認(rèn)知性觀點(diǎn);D.情感性觀點(diǎn).?正確答案：A第5題：消費(fèi)者購買東西時遵循一個原則：同等價格比質(zhì)量，（）。A.同等質(zhì)量比服務(wù)；B.同等數(shù)量比價格；C.同等服務(wù)比價格；D.同行價格比品牌。?正確答案：A第6題：以下論述中，屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標(biāo)的是（）。A.我會將自己的觀點(diǎn)說給別人聽，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先及對方相互熟悉；D.別人講不清時，我常扮演幫他講清楚的角色。?正確答案：C第7題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識聯(lián)盟將自然地拓展為（）共同體知識聯(lián)盟。A.社會；B.文化；C.組織；D.人員。?正確答案：C第8題：發(fā)散性思考測驗(yàn)主要包含個人思考的（）、獨(dú)創(chuàng)力、變通力及精密力等四項(xiàng)，通過這四項(xiàng)的表現(xiàn)，了解個人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。A.流暢力B.合作力C.協(xié)調(diào)力D.溝通力?正確答案：A第9題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。A.新穎性B.技術(shù)性C.穩(wěn)定性D.娛樂性?正確答案：A第10題：創(chuàng)造產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換性必須超越（）的限制并產(chǎn)生新的型式，而不僅是改善舊有的事物。A.數(shù)量B.結(jié)果C.現(xiàn)代D.傳統(tǒng)?正確答案：D第11題：對創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的（），有針對性地思考戰(zhàn)略方向。A.戰(zhàn)略B.層面C.數(shù)量D.類型?正確答案：D?用戶答案：第12題：（）是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎(chǔ)上對組織及企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設(shè)計。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略選擇D.戰(zhàn)略規(guī)劃?正確答案：D第13題：組織及企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的（）目標(biāo)。A.財務(wù)B.人力資源發(fā)展C.顧客爭取D.市場占有?正確答案：A第14題："創(chuàng)新"一詞,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）于1912年在其《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中提出的.A.羅默B.盧卡斯C.約瑟夫?熊彼特D.戴維斯?正確答案：C第15題：（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收D.制度第2部分：判斷題(每題2分，共15題。)第16題：發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確的答案的思維過程及方法。?正確答案：錯誤?用戶答案：第17題：奔馳法代（Substituted,S）指思考何物可被“取代”?正確答案：正確?用戶答案：第18題：要建立開放、流動、競爭、協(xié)作、激勵、寬容的創(chuàng)新型人才發(fā)展機(jī)制，大力培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)帶頭人。?正確答案：正確?用戶答案：第19題：英國研究人員摘得了90多項(xiàng)諾貝爾獎，獲獎人數(shù)世界第二。?正確答案：正確?用戶答案：第20題：專利戰(zhàn)略不是為了維護(hù)企業(yè)的現(xiàn)狀，而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來?正確答案：正確?用戶答案：第21題：從積極角度來看，后發(fā)國家的企業(yè)，可以通過技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開展“二次創(chuàng)新”，以增強(qiáng)自己對市場環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力，并形成開辟新的細(xì)分市場的實(shí)力。?正確答案：正確?用戶答案：第22題：對于知識管理和創(chuàng)造，個人的層次指的是個體被賦予行動的自由，通過試錯的方式，使他們在行動及思維上，能憑借行動來厘清思維，然后通過思維使行動更具有意義。?正確答案：正確?用戶答案：第23題：創(chuàng)造力是人類行為中最簡單的表現(xiàn)之一?正確答案：錯誤?用戶答案：第24題：因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)造產(chǎn)品不相聯(lián)系，所以不能從創(chuàng)造產(chǎn)品的角度判斷創(chuàng)造力的。?正確答案：錯誤?用戶答案：第25題：內(nèi)在動機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。?正確答案：正確第26題：同等條件下，能夠提出更多不同的觀念和做出更多嘗試的人，及提出常見的解決方案和不愿意做出積極嘗試的人具有相同的創(chuàng)造力。?正確答案：錯誤?用戶答案：第27題：一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。?正確答案：正確?用戶答案：第28題：組織及企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的財務(wù)目標(biāo)。?正確答案：正確?用戶答案：第29題：創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。?正確答案：正確?用戶答案：第30題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。?正確答案：正確?用戶答案：第3部分：多選題(每題4分，共10題。)第31題：智慧小人法的應(yīng)用步驟包括A.找出矛盾；B.建立小人問題模型；C.尋找解決方案；D.從解決方案模型過渡到實(shí)際方案；E.最后評價?正確答案：A,B,C,D?用戶答案：第32題：發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為（）A.思維的創(chuàng)新性B.思維的變通性C.）思維的獨(dú)特性；D.思維的流暢性E.思維的邏輯性?正確答案：B,C,D?用戶答案：第33題：營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重（）。A.尊重知識B.尊重實(shí)踐2-35-36-正確答案：C用戶答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：在沖動性采購中，采購環(huán)境中所提供的刺激水平超高越好。正確答案：錯誤用戶答案：錯誤第4題：所謂失驗(yàn)是根據(jù)顧客消費(fèi)前對產(chǎn)品或服務(wù)的期望和消費(fèi)后的實(shí)際認(rèn)知兩者之間的差距。正確答案：正確用戶答案：錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：1977年蓋多索將“消費(fèi)者滿意度”的概念引入市場營銷學(xué)領(lǐng)域，之后營銷專家和學(xué)者們對其定義大致可歸納（）.A.特定交易性觀點(diǎn)；B.傳播性觀點(diǎn)；C.累積性觀點(diǎn)；D.認(rèn)知性觀點(diǎn)；E.情感性觀點(diǎn)。正確答案：A,C,D,E用戶答案：A,C,D,E第6題：根據(jù)國內(nèi)外市場發(fā)展的態(tài)勢，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；D.綠色化；E.健美化、舒適化。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第七章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識聯(lián)盟將自然地拓展為（）共同體知識聯(lián)盟。A.社會；B.文化；C.組織；D.人員。正確答案：C用戶答案：C第2題：野中及竹內(nèi)認(rèn)為，在四種知識轉(zhuǎn)換模式中，（）是知識創(chuàng)造的關(guān)鍵，因?yàn)樗蓛?nèi)隱知識中創(chuàng)造出新的、明確的觀念。A.群化；B.內(nèi)化；C.外化；D.綜合化。正確答案：C用戶答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：信息是為某種目的所組織起來，且對接受者有意義的數(shù)據(jù)，通常我們是使用文字化、分類、計算、更正、濃縮等方法將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔?。正確答案：正確用戶答案：正確第4題：在移動互聯(lián)時代，顛覆已不再來自于同一行業(yè)的競爭對手,顛覆者的商業(yè)模式甚至完全不同于傳統(tǒng)公司;顛覆者也不再遵循傳統(tǒng)的顛覆路徑。正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E第6題：互聯(lián)網(wǎng)0的技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（）等。A.移動網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G；C.海量數(shù)據(jù)；D.智能分式軟件；E.自然用戶界面。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第八章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：（）逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法，進(jìn)而探求解決問題和改善對策A.優(yōu)點(diǎn)列舉法B.缺點(diǎn)列舉法C.屬性列舉法D.希望點(diǎn)列舉法正確答案：A用戶答案：A第2題：（）的基本概念主要包括矛盾、演化、資源和理想度。A.STCB.RTC；C.TRIZ理論D.德爾菲法正確答案：C用戶答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：試錯法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過不斷試驗(yàn)消除誤差。正確答案：正確用戶答案：正確第4題：物理矛盾是指一個作用同時導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。正確答案：錯誤用戶答案：錯誤第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第5題：德爾菲法可以采用的方式包括（）。A.函詢的方式;B.電話的方式;C.網(wǎng)絡(luò)的方式;D.咨詢專家們的建議；E.郵件方式正確答案：A,B,C,D用戶答案：A,B,C,D第6題：智慧小人法的應(yīng)用步驟包括A.找出矛盾；B.建立小人問題模型；C.尋找解決方案；D.從解決方案模型過渡到實(shí)際方案；E.最后評價正確答案：A,B,C,D用戶答案：A,B,C,D創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第九章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題)第1題：（）隨著技術(shù)的復(fù)雜化、復(fù)合化發(fā)展趨勢的加強(qiáng)，即使是大企業(yè)，也不可能獨(dú)占技術(shù)，于是出現(xiàn)將各自擁有的技術(shù)互相靠攏，簽訂以相互的專利權(quán)交叉實(shí)施許可合同的戰(zhàn)略。A.專利利用戰(zhàn)略B.交叉許可戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利獨(dú)占戰(zhàn)略正確答案：B用戶答案：B第2題：（）若本企業(yè)的產(chǎn)品在對方專利的權(quán)利保護(hù)范圍之內(nèi)時，可提出自己的先使用權(quán)。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.先使用權(quán)戰(zhàn)略正確答案：D用戶答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)38-C.主觀性D.客觀性正確答案：D用戶答案：D第2題：個人的（）、組織環(huán)境及創(chuàng)造力的發(fā)展息息相關(guān)并影響創(chuàng)造力的發(fā)展。A.人格特質(zhì)B.身體特征C.學(xué)歷D.年齡正確答案：A用戶答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過創(chuàng)造性過程、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性產(chǎn)品及創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。正確答案：正確用戶答案：正確第4題：具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、想象力豐富、喜歡復(fù)雜的事物、獨(dú)立、具有靈活性、不拘常規(guī)、自我導(dǎo)向、積極主動、獨(dú)立、愿意冒險、心胸開闊等等。正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過（）及創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。A.創(chuàng)造性過程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識E.環(huán)境正確答案：A,B,C用戶答案：A,B,C第6題：創(chuàng)造力的產(chǎn)生是個體及環(huán)境不斷互動的動態(tài)過程，須有三種成分：（）。A.協(xié)作技能B.運(yùn)動技能C.領(lǐng)域相關(guān)技能D.創(chuàng)造力相關(guān)技能E.工作動機(jī)正確答案：C,D，E用戶答案：C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第四章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：不論從事何種類型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來源因素總及專業(yè)知識、過程和（）三種特質(zhì)有關(guān)。。A.個人創(chuàng)意B.團(tuán)隊創(chuàng)意C.組織創(chuàng)意D.個體工作方式正確答案：D用戶答案：D第2題：有創(chuàng)造性的團(tuán)隊努力達(dá)成（），團(tuán)隊成員能夠積極主動提供新的想法，并且分享他們的成就。A.團(tuán)隊目標(biāo)B.團(tuán)隊交互C.團(tuán)隊學(xué)習(xí)D.團(tuán)隊經(jīng)驗(yàn)正確答案：A用戶答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：王國維在《人間詞話?二六》中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問者必須經(jīng)過的三種境界，其中，“回頭驀見”的頓悟境界，相當(dāng)于美國心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式中的準(zhǔn)備階段。正確答案：錯誤用戶答案：錯誤第4題：如果知識積累過多而缺乏靈活性，也能促進(jìn)創(chuàng)新人才成長。正確答案：錯誤用戶答案：錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：關(guān)于創(chuàng)造的過程的理論，當(dāng)數(shù)美國心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式最為知名，根據(jù)沃勒斯的觀點(diǎn)，創(chuàng)造力的產(chǎn)生都必須經(jīng)過四個階段，即（）、（）、（）和（）。A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓悟階段D.驗(yàn)證階段E.鞏固階段正確答案：A,B,C,D用戶答案：A,B,C第6題：讓創(chuàng)新人才成長過程中獲得必要基礎(chǔ)知識經(jīng)驗(yàn)的心智是（）。A.專門領(lǐng)域知識br/>B.內(nèi)在動機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：A,C用戶答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第五章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：（）是以絕對或相對的數(shù)量來衡量企業(yè)個體吸引或贏得新顧客的比例。A.市場占有率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭取率D.顧客滿意度正確答案：C用戶答案：C第2題：組織及企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的（）目標(biāo)。A.財務(wù)B.人力資源發(fā)展C.顧客爭取D.市場占有正確答案：A用戶答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：縱觀一般的組織及企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)踐過程，創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)容主要涵蓋三個環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略分析及選擇以及戰(zhàn)略實(shí)施。正確答案：正確用戶答案：正確第4題：部門戰(zhàn)略的重點(diǎn)是要改進(jìn)一個戰(zhàn)略單位在它所從事的行業(yè)中或某一特定的細(xì)分市場中所提供的產(chǎn)品和服務(wù)的競爭地位。正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：PEST分析法是創(chuàng)新戰(zhàn)略分析中使用的一種宏觀環(huán)境分析方法，分析一個組織及企業(yè)所處的背景的時候，通常是通過（）因素來進(jìn)行分析。A.政治(Politics)B.經(jīng)濟(jì)(Economy)40-41-正確答案：A第2題：為了加快新產(chǎn)品的擴(kuò)散速度，企業(yè)在開發(fā)新產(chǎn)品時，必須適應(yīng)消費(fèi)需要和（）的發(fā)展變化.A.政府政策；B.科學(xué)技術(shù)；C.市場趨勢；D.自身?xiàng)l件。正確答案：B第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：傳播理論認(rèn)為新產(chǎn)品的擴(kuò)散是一項(xiàng)新產(chǎn)品從供給方向潛在采用者的傳播過程。正確答案：正確第4題：無論是產(chǎn)品開發(fā)還是市場開拓均需要首先分析消費(fèi)者的特征。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：恩格爾在1995年從消費(fèi)者決策過程的角度提出，消費(fèi)者特征中環(huán)境影響因素包含：（）。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社會階層；E.個人影響。正確答案：A,B,C,D,E第6題：根據(jù)國內(nèi)外市場發(fā)展的態(tài)勢，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；D.綠色化；E.健美化、舒適化。正確答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第七章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：品牌鎮(zhèn)痛劑泰諾（Tylenol）取代阿司匹林，是（）典型例子。A.技術(shù)創(chuàng)新；B.創(chuàng)造性模仿；C.市場創(chuàng)新；D.應(yīng)用創(chuàng)新。正確答案：B第2題：在新興的以知識創(chuàng)新和傳播為核心目標(biāo)的知識型組織中，組織的（）協(xié)同化和平面網(wǎng)絡(luò)化成為基本的發(fā)展趨勢。A.社會；B.管理；C.文化；D.戰(zhàn)略。正確答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：學(xué)習(xí)是提高人類活動效率、降低活動成本的最有效的活動，學(xué)習(xí)能力是人類最為重要的能力。正確答案：正確第4題：日本學(xué)者野中1991年建議知識管理及創(chuàng)造需要從三個層次探討：個人層次、群體層次、公司層次，三者缺一不可。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E第6題：互聯(lián)網(wǎng)0的技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（）等。A.移動網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G；C.海量數(shù)據(jù)；D.智能分式軟件；E.自然用戶界面。正確答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第八章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：（）是利用對稱關(guān)系進(jìn)行類比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。A.仿生類比B.直接類比C.因果類比D.對稱類比正確答案：D第2題：（）的工具有矛盾矩陣和創(chuàng)新原理、物質(zhì)場分析模型和76個標(biāo)準(zhǔn)解、創(chuàng)新問題解決算法ARIZ、科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫。A.STCB.RTC；C.TRIZ理論D.德爾菲法正確答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：逆向思維法是一種擺脫習(xí)慣的思維方式，沿著事物或過程的反向的方向進(jìn)行思維，取得突破性的創(chuàng)造發(fā)明的方法。正確答案：正確第4題：試錯法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過不斷試驗(yàn)消除誤差。正確答案：正確第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第5題：TRIZ的工具有四種（）A.矛盾矩陣B.不分離原理;C.科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫;D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZE.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)；正確答案：A,C,D,E第6題：TRIZ理論的基本概念主要（）A.創(chuàng)新B.矛盾C.演化D.資源E.理想度正確答案：B,C，D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高第九章測驗(yàn)第1部分：單選題(每題15分，共2題)第1題：（）是防止專利權(quán)人可能對專利權(quán)的濫用。A.國民待遇原則B.優(yōu)先權(quán)原則C.獨(dú)立性原則D.強(qiáng)制許可原則正確答案：D第2題：（）若本企業(yè)的產(chǎn)品在對方專利的權(quán)利保護(hù)范圍之內(nèi)時，可提出自己的先使用權(quán)。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.先使用權(quán)戰(zhàn)略正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)<第3題：有效期屆滿，除依法續(xù)展外，任何人都可以無償?shù)亍⒆杂傻厥褂弥橇Τ晒?。正確答案：正確第4題：原本分散在不同業(yè)務(wù)庭的民事、刑事、行政知識產(chǎn)權(quán)案件，集中統(tǒng)一由知識產(chǎn)權(quán)法院審理，這種“三審合一”體制，實(shí)現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)審判專業(yè)化。正確答案：正確第5題：《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約》（簡稱《巴黎公約》）為締約國規(guī)定了相互保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的幾項(xiàng)基本原則是（）：A.國民待遇原則B.最惠國待遇原則C.獨(dú)立性原則D.優(yōu)先權(quán)原則E.強(qiáng)制許可原則正確答案：A,C,D,E第6題：2014年8月25日，十二屆全國人大常委會第十次會議審議確定（）分別設(shè)立一家知識產(chǎn)權(quán)法院。A.深圳B.北京C.上海D.廣州E.重慶正確答案：B,C,D第1題：勝任力模型在（）中應(yīng)用廣泛。A.日常管理B.企業(yè)管理C.學(xué)校管理D.家庭管理正確答案：B第2題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求？A.主動性B.信息搜集C.人際理解力溝通D.游泳正確答案：D第3題：EQ即情商，它的高低決定個體對自我的感知評鑒、對他人情緒的認(rèn)識，以及人際交往的能力和技巧。正確答案：正確第4題：改進(jìn)人才工作管理體制，不一定要堅持黨管人才原則。正確答案：錯誤第5題：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，我國當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是：（）。A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊伍正確答案：A,B,C,D第6題：創(chuàng)新型人才應(yīng)同時具備以下幾個方面的特質(zhì)：（）。A.勇于探索的創(chuàng)新精神和敏銳的洞察力；B.靈動的創(chuàng)造性思維C.堅韌的創(chuàng)新意志D.五是豐富的創(chuàng)新知識E.科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐正確答案：A,B,C,D,E第1題：（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收D.制度正確答案：C第2題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由（）、方法創(chuàng)新、和應(yīng)用創(chuàng)新三部分構(gòu)成A.思維創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.環(huán)境創(chuàng)新D.文化創(chuàng)新正確答案：A第3題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。正確答案：正確第4題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由制度創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、和使用創(chuàng)新三部分構(gòu)成正確答案：錯誤第5題：市場創(chuàng)新主要是（）A.發(fā)展科技金融B.推動科技創(chuàng)新及金融創(chuàng)新的融合C.促進(jìn)金融資本開展以科技創(chuàng)新成果孵化為新技術(shù)D.創(chuàng)新科技企業(yè)為內(nèi)容的金融活動）E.提供自主創(chuàng)新的引導(dǎo)性和公益性投資正確答案：A,B,C,D第6題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（）等方面。A.創(chuàng)新素質(zhì)B.創(chuàng)新技法C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新應(yīng)用正確答案：A,B,C,D,E第1題：社會文化的環(huán)境（）影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個社會具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟(jì)繁榮、而且政治安定，則這樣的社會環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個人。A.直接或間接B.不可能C.可能D.短期正確答案：A第2題：靈活性即是變通、調(diào)整，是指一種改變思考方式、擴(kuò)大思考類別，突破思考限制的能力。A.習(xí)慣性B.固有模式C.溝通D.變通正確答案：D第3題：激發(fā)創(chuàng)造力需要互動，不論是個人及內(nèi)在自我、及其他個人或團(tuán)體、或者及其他事物，都需要互動。正確答案：正確第4題：具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、想象力豐富、喜歡復(fù)雜的事物、獨(dú)立、具有靈活性、不拘常規(guī)、自我導(dǎo)向、積極主動、獨(dú)立、愿意冒險、心胸開闊等等。正確答案：正確第5題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過（）及創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。A.創(chuàng)造性過程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識E.環(huán)境<divclass='AnswerAdmin'><listyle='color:#417ac1'>正確答案：A,B,C第6題：以人生全程發(fā)展的觀點(diǎn)來說，影響創(chuàng)造力主要有六個要素：（）和角色模范及人生導(dǎo)師。A.智力的早熟B.兒童期的創(chuàng)傷C.家庭背景D.教育及特殊訓(xùn)練E.出生順序正確答案：A,B,C,D，E第1題：有人把創(chuàng)造過程比擬為探險家、（）、鑒定家（法官）、戰(zhàn)士四類角色。A.探險家B.藝術(shù)家C.鑒定家（法官）D.戰(zhàn)士正確答案：B第2題：不論從事何種類型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來源因素總及專業(yè)知識、過程和（）三種特質(zhì)有關(guān)。。A.個人創(chuàng)意B.團(tuán)隊創(chuàng)意C.組織創(chuàng)意D.個體工作方式正確答案：D第3題：培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才是我國應(yīng)對國內(nèi)外挑戰(zhàn)、建設(shè)創(chuàng)新型國家的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略選擇。正確答案：正確第4題：一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。正確答案：正確第5題：心理學(xué)家們總結(jié)出了六種創(chuàng)新人才應(yīng)該具備的心智模式：（），專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智和說服傳播心智。A.專門領(lǐng)域知識br/>B.內(nèi)在動機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.共享心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：A,B,C,E第6題：讓創(chuàng)新人才成長過程中獲得必要基礎(chǔ)知識經(jīng)驗(yàn)的心智是（）。A.專門領(lǐng)域知識B.內(nèi)在動機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：A,C第1題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論也就是早期戰(zhàn)略管理理論，是（）管理學(xué)家錢德勒在1962年出版的《戰(zhàn)略及結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》一書，揭開了現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論研究的序幕。A.英國B.法國C.德國D.美國正確答案：D第2題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計劃學(xué)派最有影響力的著作是（）。A.《戰(zhàn)略及結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》B.《公司戰(zhàn)略概念》C.《競爭戰(zhàn)略》D.《公司戰(zhàn)略》正確答案：D第3題：哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)正確答案：正確第4題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即價值創(chuàng)造性、延展性、難以模仿性和難以替代性。正確答案：正確第5題：現(xiàn)代創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本思想的發(fā)展歷程可分（）四個階段。A.傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論B.競爭戰(zhàn)略理論C.核心競爭力理論D.新戰(zhàn)略管理理論E.產(chǎn)業(yè)集群理論正確答案：A,B,C,D第6題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即（:）。A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性正確答案：A,B,C,E第1題：經(jīng)過深思熟慮，態(tài)度謹(jǐn)慎；決策時間較長；受過一定教育；有較好的工作環(huán)境和固定收入；對輿論領(lǐng)袖的消費(fèi)行為有較強(qiáng)的模仿心理。這種新產(chǎn)品采用者指的是（）。A.中期采用者；B.早期大眾采用者；C.中期普及采用者；D.晚期試用者。正確答案：B第2題：消費(fèi)潮流的引導(dǎo)主要突出兩點(diǎn)，一是強(qiáng)大的市場執(zhí)行能力，另一個是（）。A.消費(fèi)者組織能力；B.銷售渠道開拓能力；C.細(xì)節(jié)的把握能力；D.新產(chǎn)品的吸引力。正確答案：C第3題：在電子商務(wù)新的購物環(huán)境影響下消費(fèi)行為發(fā)生了變化，企業(yè)應(yīng)正確面對消費(fèi)者心理行為的變化，企業(yè)應(yīng)嘗試創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營銷方式及手段，以適應(yīng)消費(fèi)需求的新變化。正確答案：正確第4題：在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，新產(chǎn)品的開發(fā)成功不一定意味著就能被市場接受。正確答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：一種新產(chǎn)品的使用，能在一定程度上引起消費(fèi)者（）的改變.A.學(xué)習(xí)方式；B.消費(fèi)習(xí)慣；C.生活習(xí)慣；D.思維方式；E.生活方式。正確答案：C,E第6題：根據(jù)國內(nèi)外市場發(fā)展的態(tài)勢，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；D.綠色化；E.健美化、舒適化。正確答案：A,B,C,D,E第1題：技術(shù)學(xué)習(xí)的過程是技術(shù)采用者的知識和技術(shù)能力不斷累積的過程四個階段,其第二階段是（）。A.引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；B.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革；C.企業(yè)開始通過技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對市場變化；D.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越，進(jìn)入率先創(chuàng)新階段。正確答案：C第2題：專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測度主要包括兩個方面：一是個人知識轉(zhuǎn)換能力，二是（）。A.技術(shù)創(chuàng)新能力；B.理論研究能力；C.團(tuán)隊協(xié)作能力；D.個人創(chuàng)意品質(zhì)。正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：日本學(xué)者野中1991年建議知識管理及創(chuàng)造需要從三個層次探討：個人層次、群體層次、公司層次，三者缺一不可。正確答案：正確第4題：在移動互聯(lián)時代，顛覆已不再來自于同一行業(yè)的競爭對手,顛覆者的商業(yè)模式甚至完全不同于傳統(tǒng)公司;顛覆者也不再遵循傳統(tǒng)的顛覆路徑。正確答案：正確第5題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E第6題：技術(shù)學(xué)習(xí)可分為（）幾個階段。A.消化吸收新技術(shù)；B引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；C.企業(yè)開始通過技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對市場變化；D.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革；E.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越。正確答案：B,C,D,E第1題：（）就是在看去沒有任何聯(lián)系相距甚遠(yuǎn)的事物之間形成聯(lián)想A.接近聯(lián)想B.連鎖聯(lián)想C.飛躍聯(lián)想D.因果聯(lián)想正確答案：C第2題：（）是將不同對象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。A.六六討論法;B.形態(tài)分析法C.焦點(diǎn)對象法D.頭腦風(fēng)暴法正確答案：C第3題：分合法利用類推及隱喻的作用，使熟悉的事物變得新奇，使新奇的事物變得熟悉，協(xié)助團(tuán)體討論時能有效分析問題并產(chǎn)生各種不同的觀點(diǎn)。正確答案：正確第4題：試錯法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過不斷試驗(yàn)消除誤差。正確答案：正確第5題：頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步驟包括A.準(zhǔn)備階段；B.熱身活動；C.正式開會；D.會后收集；E.最后評價正確答案：A,B,C,D,E第6題：聯(lián)想思維中的移植法包括（）A.原理移植；B.結(jié)構(gòu)移植；C.功能移植D.方法移植；E.材料移植；正確答案：A,B,D,E第1題：按照歷史學(xué)派代表人物李斯特的歸納，后發(fā)先至的國家，對于所在時代先進(jìn)生產(chǎn)力及其產(chǎn)品，往往在第一階段（）。A.從外吸納B.利用比較優(yōu)勢獲利C.形成自主先進(jìn)生產(chǎn)力D.回到自由貿(mào)易正確答案：A第2題：（）在競爭對手已經(jīng)獲得授權(quán)的基本專利的基礎(chǔ)上開發(fā)質(zhì)量更好的改進(jìn)專利，或者申請大量的外圍專利。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.繞開權(quán)項(xiàng)戰(zhàn)略正確答案：A第3題：知識產(chǎn)權(quán)是一種有形財產(chǎn)權(quán)。正確答案：錯誤第4題：一國法律所確認(rèn)和保護(hù)的知識產(chǎn)權(quán)，只在該國領(lǐng)域內(nèi)有效，而不是具有域外效力。正確答案：正確第5題：知識產(chǎn)權(quán)包括（）A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.人身權(quán)E.財產(chǎn)權(quán)正確答案：A,B,C第6題：《及貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》，從（）工業(yè)品外觀設(shè)計、專利權(quán)方面規(guī)定了對其成員保護(hù)各類知識產(chǎn)權(quán)的最低要求。A.B.商標(biāo)權(quán)C.地理標(biāo)志權(quán)；D.；E.未經(jīng)披露的信息42-商業(yè)秘密。正確答案：A,B,C,D,E第1題：AQ即逆境商，構(gòu)成包括：控制感、起因和歸因，影響范圍及（）。是繼智商、情商之后心理學(xué)家提出的又一個決定人能否成功的重要商數(shù)。A.業(yè)余時間B.空閑時間C.持續(xù)時間D.間斷時間正確答案：C第2題：創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識和成果，又能超越前人，（）地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，具有首創(chuàng)精神的人。A.可行性B.創(chuàng)造性C.科學(xué)性D.象征性正確答案：B第3題：我們必須進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)技術(shù)人才隊伍培養(yǎng)規(guī)模，提高專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力。正確答案：正確第4題：EQ即情商，它的高低決定個體對自我的感知評鑒、對他人情緒的認(rèn)識，以及人際交往的能力和技巧。正確答案：正確第5題：創(chuàng)新人才工作機(jī)制必須從以下幾個方面入手：（）。A.人才培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制B.人才評價發(fā)現(xiàn)機(jī)制C.人才選拔任用機(jī)制D.人才流動配置機(jī)制E.人才激勵保障機(jī)制正確答案：A,B,C,D，E第6題：營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重（）。A.尊重知識B.尊重實(shí)踐C.尊重人才D.尊重創(chuàng)新E.尊重單位正確答案：A,B,C,D第1題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力中，（）表現(xiàn)為不僅能夠進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動，而且能夠組織、指導(dǎo)他人進(jìn)行創(chuàng)新活動。A.初級創(chuàng)新能力B.中級創(chuàng)新能力C.高級創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新素質(zhì)正確答案：C第2題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實(shí)現(xiàn)的綜合性及（）的能力。A.開拓性B.應(yīng)用性C.競爭性D.集成性正確答案：D第3題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。正確答案：正確第4題：對于一般的專業(yè)技術(shù)人員來說，最為重要的創(chuàng)新能力包括：創(chuàng)造力、戰(zhàn)略視野、市場意識、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新技法、成果保護(hù)等。正確答案：正確第5題：諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過程分為以下幾個步驟（）A.形成“第一行動集團(tuán)”B.由“第一行動集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案C.比較和選定制度創(chuàng)新方案D.形成“第二行動集團(tuán)”即幫助“第一行動集團(tuán)”的利益單位E.由第一、第二行動集團(tuán)聯(lián)合行動共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新正確答案：A,B,C,D,E第6題：自主創(chuàng)新的主要類型有（）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新正確答案：A,B,C第1題：有創(chuàng)造力的人就是那些能夠?qū)ⅲǎ┘芭f有的認(rèn)知基模作結(jié)合并發(fā)現(xiàn)其中關(guān)系的人。A.能力B.知識C.新信息D.舊信息正確答案：C第2題：個人的（）、組織環(huán)境及創(chuàng)造力的發(fā)展息息相關(guān)并影響創(chuàng)造力的發(fā)展。A.人格特質(zhì)B.身體特征C.學(xué)歷D.年齡正確答案：A第3題：創(chuàng)造力不只是一種能力，所包含的情跟意，前者為人格特質(zhì)，后者為人格傾向。正確答案：正確第4題：社會文化的環(huán)境直接或間接影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個社會具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟(jì)繁榮、而且政治安定，則這樣的社會環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個人。正確答案：正確第5題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過（）及創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。A.創(chuàng)造性過程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識E.環(huán)境正確答案：A,B,C</li><listyle='color:#c60000'>用戶答案：A,B,C第6題：在個體差異方面，對創(chuàng)造力的影響，得到研究的問題有：（）等等。A.智力對創(chuàng)造力的影響、B.人格及創(chuàng)造力的關(guān)系、C.性別及創(chuàng)造成就的關(guān)系、D.E.天才及精神病的關(guān)系正確答案：A,B,C，E第1題：王國維在《人間詞話?二六》中描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問者必須經(jīng)過的三種境界，因?yàn)槲膶W(xué)藝術(shù)創(chuàng)造更注重于“情”或“真、善、美”，而科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造注重的是“理”或“真”。所以在王國維的描述中，沒有相當(dāng)于沃勒斯“階段論”中的（）。A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓悟階段D.驗(yàn)證階段正確答案：D第2題：在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中，（）和多元文化經(jīng)驗(yàn)心智，是創(chuàng)新人才成長過程中獲得必要知識經(jīng)驗(yàn)的重要基礎(chǔ)。A.問題發(fā)現(xiàn)心智B.內(nèi)在動機(jī)心智C.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智D.專門領(lǐng)域知識心智正確答案：D第3題：如果知識積累過多而缺乏靈活性，也能促進(jìn)創(chuàng)新人才成長。正確答案：錯誤第4題：所謂“從無疑處有疑”，從看似閉合和應(yīng)然的知識體系中發(fā)現(xiàn)縫隙，就指的是內(nèi)在動機(jī)心智。正確答案：錯誤第5題：創(chuàng)造的產(chǎn)品是創(chuàng)造過程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)及復(fù)雜性將之分為（）層次。A.表達(dá)式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造正確答案：A,B,C,D,E第6題：組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有：（）A.共享心智模式B.團(tuán)隊學(xué)習(xí)模式C.發(fā)散性思維模式D.團(tuán)隊溝通模式E.批判性思維模式正確答案：A,B,D第1題：在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境的日益動態(tài)化、技術(shù)創(chuàng)新的日益加劇、競爭的全球化以及顧客需求的個性化，創(chuàng)新成為企業(yè)（）研究的重點(diǎn)。A.戰(zhàn)略管理B.人力資源管理C.戰(zhàn)術(shù)管理D.財務(wù)管理正確答案：A第2題：部門戰(zhàn)略是在總體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，經(jīng)營管理某一個戰(zhàn)略經(jīng)營單位的戰(zhàn)略計劃，是組織及企業(yè)總體戰(zhàn)略之下的子戰(zhàn)略，為組織及企業(yè)的（）服務(wù)。A.個體目標(biāo)B.整體目標(biāo)C.部門目標(biāo)D.政府目標(biāo)正確答案：B第3題：組織或企業(yè)確立所想要的顧客及市場區(qū)隔，這些區(qū)隔代表公司財務(wù)的營收來源。正確答案：正確第4題：組織及企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的財務(wù)目標(biāo)。正確答案：正確第5題：在創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃領(lǐng)域，SWOT分析是一個眾所周知的工具，其基本理念是分析企業(yè)的（）。A.優(yōu)勢(Strength)B.劣勢(Weaknesses)C.機(jī)會(Opportunities)D.威脅(Threats)E.技術(shù)(Technology)正確答案：A,B,C,D第6題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即（:）。A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性正確答案：A,B,C,E第1題：下列因素中屬于雷諾德人格特質(zhì)消費(fèi)者特征類別的是（）。A.種族；B.教育程度；C.價值觀；D.自信心。正確答案：D第2題：下列因素中屬于恩格爾個人差異消費(fèi)者特征的是（）。A.文化；B.信息處理；C.生活態(tài)度；D.社會階層。正確答案：C第3題：差別性市場策略就是在細(xì)分后的市場上，選擇二個或少數(shù)幾個細(xì)分市場作為目標(biāo)市場，實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn)和銷售。正確答案：錯誤第4題：新產(chǎn)品多樣化，即產(chǎn)品盡量多種品種、多種式樣、多種規(guī)格和型號，以滿足消費(fèi)者的不同需求。正確答案：正確第5題：凱特勒和阿姆斯特朗消費(fèi)者心理特質(zhì)包括：（）A.動機(jī)；B.認(rèn)識；C.學(xué)習(xí)；D.文化；E.信念及態(tài)度。正確答案：A,B,C,E第6題：就目前而言，未來新產(chǎn)品的設(shè)計主要有以下幾種趨勢：（），企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢，才能在后來的新產(chǎn)品擴(kuò)散中掌握主動權(quán)。A.節(jié)能化；B.綠色化；C.精密化；D.智能化；E.個性化。正確答案：A,B,D,E第1題：技術(shù)學(xué)習(xí)的過程是技術(shù)采用者的知識和技術(shù)能力不斷累積的過程四個階段,其第二階段是（）。A.引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；B.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革；C.企業(yè)開始通過技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對市場變化；D.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越，進(jìn)入率先創(chuàng)新階段。正確答案：C第2題：專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測度主要包括兩個方面：一是個人知識轉(zhuǎn)換能力，二是（）。A.技術(shù)創(chuàng)新能力；B.理論研究能力；C.團(tuán)隊協(xié)作能力；D.個人創(chuàng)意品質(zhì)。正確答案：D第3題：學(xué)習(xí)是提高人類活動效率、降低活動成本的最有效的活動，學(xué)習(xí)能力是人類最為重要的能力。正確答案：正確第4題：投資型追趕陷阱源于錯誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為，其一是技術(shù)改造或技術(shù)引進(jìn)時，選擇了S曲線高、處于S曲線前端或技術(shù)潛力大的技術(shù)。正確答案：錯誤第5題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E第6題：技術(shù)知識的特性可依照技術(shù)知識的控制程度之高低而歸類，比如：（）等特性歸屬于可控制程度較低之因素。A.變動程度；B.復(fù)雜程度；C.模糊性；D.可用性；E.重復(fù)度。正確答案：A,B,C第1題：（）是指及一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。A.收斂思維B.發(fā)散思維C.聯(lián)想思維D.逆向思維正確答案：D第2題：頭腦風(fēng)暴法是（）在20世紀(jì)30年代創(chuàng)立的一種發(fā)明方法。A.阿奇舒勒；B.愛德華?德?波諾博士；C.美國學(xué)者奧斯本；D.美國心理學(xué)家羅伯特?艾伯爾正確答案：C第3題：發(fā)散思維可以讓人思路活躍，思維敏捷，辦法多正確答案：正確第4題：試錯法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過不斷試驗(yàn)消除誤差。正確答案：正確第5題：頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步驟包括A.準(zhǔn)備階段；B.熱身活動；C.正式開會；D.會后收集；E.最后評價正確答案：A,B,C,D,E第6題：聯(lián)想思維中的類比法包括（）A.直接類比B.間接對比C.仿生類比；D.對稱類比；E.因果類比；正確答案：A,C,D,E第1題：知識產(chǎn)權(quán)類型有（）和工業(yè)產(chǎn)權(quán)。A.工業(yè)產(chǎn)權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.著作權(quán)正確答案：D第2題：專利戰(zhàn)略是關(guān)于企業(yè)專利經(jīng)營長遠(yuǎn)發(fā)展的綱領(lǐng)，是為企業(yè)適應(yīng)未來環(huán)境變化具有革新性質(zhì)的對策，是專利戰(zhàn)略（）。A.目的性B.綜合性C.特殊性D.保密性正確答案：A第3題：有效期屆滿，除依法續(xù)展外，任何人都可以無償?shù)亍⒆杂傻厥褂弥橇Τ晒?。正確答案：正確第4題：發(fā)明創(chuàng)造的強(qiáng)制許可，取得強(qiáng)制許可方可以不給專利權(quán)人報酬。正確答案：錯誤第5題：專利權(quán)包括（）。A.發(fā)明B.實(shí)用新型C.外觀設(shè)計D.著作權(quán)E.商標(biāo)權(quán)正確答案：A,B,C第6題：知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本形式有（）A、立法保護(hù)B.知識產(chǎn)權(quán)集體管理組織保護(hù)C.司法保護(hù)D.知識產(chǎn)權(quán)人或其他利害關(guān)系人的自我救濟(jì)E.行政保護(hù)正確答案：A,B,C,D,E第一章第1題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實(shí)現(xiàn)的綜合性及（）的能力。A.開拓性B.應(yīng)用性C.競爭性D.集成性正確答案：D第2題專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（）、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新素質(zhì)C.創(chuàng)新投入D.創(chuàng)新收益正確答案：B第3題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力正確答案：正確第4題：創(chuàng)新思維是整個創(chuàng)新活動的智能結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，是創(chuàng)新能力的核心，是創(chuàng)新人才創(chuàng)造性解決問題的基礎(chǔ)。正確答案：正確第5題：實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的路徑有（）A.加大創(chuàng)新投入B.推進(jìn)制度創(chuàng)新C.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力D.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新文化建設(shè)正確答案：A,B,C,D,E第6題：創(chuàng)新文化建設(shè)必須做到（）A.要樹立全民創(chuàng)新的精神狀態(tài)B.為高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供宜居、宜研、宜產(chǎn)業(yè)化的環(huán)境C.徹底改變求穩(wěn)守成的心態(tài)D.創(chuàng)新企業(yè)在一段時間內(nèi)壟斷和獨(dú)占創(chuàng)新收益E.要在意識形態(tài)領(lǐng)域占領(lǐng)創(chuàng)新高地正確答案：A,C,E第二章第1題：我國改進(jìn)人才工作管理體制包括：完善黨管人才的領(lǐng)導(dǎo)體制、改進(jìn)人才管理方式和（）。A.加強(qiáng)人才工作本位建設(shè)B.加強(qiáng)人才工作農(nóng)業(yè)建設(shè)C.加強(qiáng)人才工作法制建設(shè)D.加強(qiáng)人才工作經(jīng)濟(jì)建設(shè)正確答案：C第2題：創(chuàng)新型人才的核心智能素質(zhì)包括自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和（）三個方面。A.權(quán)利掌控能力B.資源掌控能力C.金錢掌控能力D.時間掌控能力正確答案：B第3題：改進(jìn)人才管理要求圍繞用好用活人才，完善政府宏觀管理、市場有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制。正確答案：正確第4題<：勝任力特征詞典中，把人的素質(zhì)分為6大類，20個具體要素，每個要素又分為很多級別，形成企業(yè)任職者的完整的素質(zhì)模型。正確答案：正確第5題：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，我國當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是：（）。A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊伍正確答案：A,B,C,D第6題：創(chuàng)新型人才應(yīng)同時具備以下幾個方面的特質(zhì)：（）。A.勇于探索的創(chuàng)新精神和敏銳的洞察力；>B.靈動的創(chuàng)造性思維C.堅韌的創(chuàng)新意志D.五是豐富的創(chuàng)新知識E.科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐正確答案：A,B,C,D,E第三章第1題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過（）、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性產(chǎn)品及創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。A.學(xué)習(xí)過程B.創(chuàng)造性過程C.實(shí)踐過程D.努力過程正確答案：B第2題：所謂人格就是使個體及別人不一樣的（）、特質(zhì)及特性的總合。A.觀點(diǎn)屬性B.興趣屬性C.集體屬性D.個人屬性正確答案：D第3題：創(chuàng)造力是多種要素的整合。包括人格、思考方式、環(huán)境的沖擊等等都會影響創(chuàng)造的激發(fā)及表現(xiàn)。正確答案：正確i第4題：創(chuàng)造力，是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。是知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的，是產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。正確答案：正確第5題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過（）及創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。A.創(chuàng)造性過程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識E.環(huán)境正確答案：A,B,C第四章第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：心理學(xué)家們總結(jié)出了（）創(chuàng)新人才應(yīng)該具備的心智模式。A.四種B.五種C.六種D.七種正確答案：C第2題：有創(chuàng)造性的員工習(xí)慣于處理新奇、模糊、（）的問題。A.簡捷B.容易定義C.已定義D.不易定義正確答案：D第3題：通過傳記研究等方法，心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在前期相對沉寂的階段，刻意練習(xí)，從而積累本領(lǐng)域足夠的專門領(lǐng)域知識和技能，并達(dá)到純熟的掌握，是后來產(chǎn)生重要創(chuàng)造性成果的基礎(chǔ)。正確答案：正確第4題：新穎性及價值性是兩個定義創(chuàng)造力的必要維度，兩者缺一不可。正確答案：正確第5題：有人把創(chuàng)造過程比擬為四類角色：（）A.探險家B.藝術(shù)家C.鑒定家（法官）D.戰(zhàn)士E.哲學(xué)家正確答案：A,B,C,D第6題：讓創(chuàng)新人才做出創(chuàng)造性成就的動力，對創(chuàng)新人才的成長有方向性引領(lǐng)作用的心智是（）。A.專門領(lǐng)域知識B.內(nèi)在動機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：B,D,E第五章第1題：對于專業(yè)技術(shù)人員來說，在選擇了創(chuàng)新的類型之后，應(yīng)該對創(chuàng)新（）的選擇做進(jìn)一步的戰(zhàn)略思考。A.戰(zhàn)略B.層面C.數(shù)量D.類型正確答案：B第2題：員工滿意度、員工留職率、員工生產(chǎn)力也是衡量核心員工創(chuàng)新潛力的（）。A.普通標(biāo)準(zhǔn)B.次要標(biāo)準(zhǔn)C.唯一標(biāo)準(zhǔn)D.重要標(biāo)準(zhǔn)正確答案：D第3題：核心競爭力理論是指一種強(qiáng)調(diào)以企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營行為及其過程中的特有能力為出發(fā)點(diǎn)制定和實(shí)施企業(yè)競爭戰(zhàn)略的理論思想。正確答案：正確第4題：顧客爭取率是以絕對或相對數(shù)字來追蹤企業(yè)個體及客戶，維持既有關(guān)系的比例。正確答案：錯誤第5題：對創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的類型，有針對性地思考戰(zhàn)略方向；以結(jié)合生產(chǎn)者及消費(fèi)者的視角理解的創(chuàng)新類型有：（）A.漸進(jìn)性創(chuàng)新B.技術(shù)性創(chuàng)新C.應(yīng)用性創(chuàng)新D.突破性創(chuàng)新E.持續(xù)性創(chuàng)新正確答案：A,B,C,D第6題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即（:）。43-A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性正確答案：A,B,C,E第六章第1題：滿意度描述的是消費(fèi)者將實(shí)際從產(chǎn)品表現(xiàn)中所獲得的感知及先前期望作比較的認(rèn)知評價，這種滿意度必須是消費(fèi)者親自去體驗(yàn)產(chǎn)品或服務(wù)后才能產(chǎn)生的。這種觀點(diǎn)屬于（）觀點(diǎn)。A.特定交易性觀點(diǎn);B.累積性觀點(diǎn);C.認(rèn)知性觀點(diǎn);D.情感性觀點(diǎn)正確答案：第2題：為了加快新產(chǎn)品的擴(kuò)散速度，企業(yè)在開發(fā)新產(chǎn)品時，必須適應(yīng)消費(fèi)需要和（）的發(fā)展變化A.政府政策；B.科學(xué)技術(shù)；C.市場趨勢；D.自身?xiàng)l件。正確答案：第3題：采用過程是從宏觀角度考察消費(fèi)者個人由接受創(chuàng)新產(chǎn)品到成為重復(fù)購買者的各個心理階段，而擴(kuò)散過程則是從微觀角度分析創(chuàng)新產(chǎn)品如何在市場上傳播并被市場所采用的更為廣泛的問題。正確答案：錯誤第4題：在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，新產(chǎn)品的開發(fā)成功不一定意味著就能被市場接受。正確答案：正確第5題：1977年蓋多索將“消費(fèi)者滿意度”的概念引入市場營銷學(xué)領(lǐng)域，之后營銷專家和學(xué)者們對其定義大致可歸納（）.A.特定交易性觀點(diǎn)；B.傳播性觀點(diǎn)；C.累積性觀點(diǎn)；D.認(rèn)知性觀點(diǎn)；E.情感性觀點(diǎn)正確答案：A,C,D,E第6題：電子商務(wù)環(huán)境下，商家應(yīng)對策略包括：（）A.根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的電子商務(wù)平臺；B.提供優(yōu)質(zhì)的商品和售后服務(wù)；C.重視自身信譽(yù)的建設(shè)，建立良好口碑；D.使顧客消費(fèi)的個性化得以實(shí)現(xiàn)；E.提高了顧客的滿意度。正確答案：A,B,C第七章第1題：創(chuàng)造性的模仿最大危險有二，一是（），二是對失去市場價值的創(chuàng)新進(jìn)行不合時宜的模仿。A.僅改進(jìn)外觀；B.模仿流于平庸；C.缺乏核心技術(shù)；D.不符合實(shí)際正確答案：B第2題：以下論述中，屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標(biāo)的是（）。A.我會將自己的觀點(diǎn)說給別人聽，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先及對方相互熟悉；D.別人講不清時，我常扮演幫他講清楚的角色。正確答案：C第3題：學(xué)習(xí)是提高人類活動效率、降低活動成本的最有效的活動，學(xué)習(xí)能力是人類最為重要的能力。正確答案：正確第4題：知識作為無形資源，其重要性隨著技術(shù)的知識密集度的上升而有不斷走高的趨勢。正確答案：正確第5題：外部學(xué)習(xí)包括、（）、向科技基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化學(xué)習(xí)、向逆向工程學(xué)習(xí)、通過服務(wù)學(xué)習(xí)等多種方式。A.向供應(yīng)商學(xué)習(xí)；B.向主要用戶學(xué)習(xí)；C.通過橫向合作學(xué)習(xí)；D.向競爭者學(xué)習(xí)；E.向研究人員學(xué)。正確答案：A,B,C,D第6題：互聯(lián)網(wǎng)0的技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（）等。A.移動網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G；C.海量數(shù)據(jù)；D.智能分式軟件；E.自然用戶界面。正確答案：A,B,C,D,E第八章第1題：（）是指及一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。A.收斂思維B.發(fā)散思維C.聯(lián)想思維D.逆向思維正確答案：D第2題：（）是將不同對象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。A.六六討論法;B.形態(tài)分析法C.焦點(diǎn)對象法D.頭腦風(fēng)暴法正確答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：焦點(diǎn)對象法是將不同對象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。正確答案：正確第4題：技術(shù)矛盾是指為了實(shí)現(xiàn)某種功能，一個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時出現(xiàn)了及該特性相反的特性。正確答案：錯誤第3部分：多選題(每題15分，共20題。)<第5題：德爾菲法可以采用的方式包括（）。A.函詢的方式;B.電話的方式;C.網(wǎng)絡(luò)的方式;D.咨詢專家們的建議；E.郵件方式正確答案：A,B,C,D第6題TRIZ理論的基本概念主要（）A.創(chuàng)新B.矛盾C.演化D.資源E.理想度<正確答案：B,,CD,E第九章第1部分：單選題(每題15分，共2題)第1題：著作權(quán)又稱（）。A.工業(yè)產(chǎn)權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.版權(quán)正確答案：D第2題：（）各企業(yè)將相互擁有的專利權(quán)拿出來合作，是一種協(xié)同合作的戰(zhàn)略。A.專利利用戰(zhàn)略B.交叉許可戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利協(xié)作戰(zhàn)略，正確答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：知識產(chǎn)權(quán)是一種有形財產(chǎn)權(quán)。正確答案：錯誤第4題：技術(shù)創(chuàng)新的主體是科研機(jī)構(gòu)正確答案：錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第5題：知識產(chǎn)權(quán)包括（）A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.人身權(quán)E.財產(chǎn)權(quán)正確答案：A,B,C第6題：專利權(quán)包括（）。A.發(fā)明B.實(shí)用新型C.外觀設(shè)計D.著作權(quán)E.商標(biāo)權(quán)正確答案：A,B,C第1題：進(jìn)行職系及序列劃分，目的是通過設(shè)立不同的（），為員工指明專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向。A.專業(yè)通道B.學(xué)歷通道C.工資通道D.學(xué)歷通道正確答案：A：第2題：一個完整的創(chuàng)新能力模型由核心創(chuàng)新能力、通用創(chuàng)新能力和（）三部分組成。A.專業(yè)創(chuàng)新能力B.創(chuàng)新能力C.個體創(chuàng)新能力D.非專業(yè)創(chuàng)新能力正確答案：A：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第3題：勝任力可用來預(yù)測員工工作績效，具有動態(tài)性。正確答案：正確第4題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有三個步驟：職系及序列劃分、能力素質(zhì)要素提煉和能力素質(zhì)要素評級。正確答案：正確第5題：進(jìn)行的體制機(jī)制創(chuàng)新，必然要在人才工作的體制機(jī)制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新，特別是人才工作的（）和人才工作的（）。A.管理體制創(chuàng)新B.管理機(jī)制創(chuàng)新C.條件創(chuàng)新D.辦公場所創(chuàng)新E.正確答案：A,B第6題：樹立以人為本的創(chuàng)新人才觀，必須要樹立（）。A.“人才資源是第一資源”的觀念B.“以人為本”的觀念C.“不唯書、不唯上、重能力、重業(yè)績”的觀念D.“長期培養(yǎng)建設(shè)”的觀念E.“短期效益”的觀念正確答案：A,B,C,D第1題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由思維創(chuàng)新、（）、和應(yīng)用創(chuàng)新三部分構(gòu)成A.環(huán)境創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.方法創(chuàng)新D.文化創(chuàng)新正確答案：C第2題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（）、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新素質(zhì)C.創(chuàng)新投入D.創(chuàng)新收益正確答案：B第3題：中國制造2025中制訂的宏偉目標(biāo)，主要指科技上要領(lǐng)先，文化體制上不需要先進(jìn)。正確答案：錯誤第4題：創(chuàng)造力是創(chuàng)新素質(zhì)得以產(chǎn)生和發(fā)展的源初個性品質(zhì)，是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。正確答案：錯誤第5題：創(chuàng)新技能主要包括創(chuàng)（）以及創(chuàng)新成果的表現(xiàn)能力和物化能力等A.新的信息加工能力B.一般工作能力C.動手能力D.操作能力E.熟練掌握和運(yùn)用創(chuàng)新技法的能力正確答案：A,B,C,D,E第6題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力的基本特征是（）A.敏銳性B.批判性C.開拓性D.新穎性E.獨(dú)特性正確答案：A,B,C,D,E第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第1題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，動機(jī)、家庭教養(yǎng)、工作環(huán)境、（）、重要的人物等都是研究的主題。A.長相B.性別C.文憑D.社會文化正確答案：D第2題：（），是一種組織、歸納及系統(tǒng)的能力。A.系統(tǒng)B.歸納C.表達(dá)的流暢力D.組織正確答案：C第3題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過創(chuàng)造性過程、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性產(chǎn)品及創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。正確答案：正確第4題：如果人生早期時能夠接觸詩文、數(shù)學(xué)或者繪畫等能夠引發(fā)智力刺激的事物，則成年期之后會較具有創(chuàng)造力。正確答案：正確第5題：發(fā)散性思考測驗(yàn)主要包含（）等四項(xiàng)，通過這四項(xiàng)的表現(xiàn)，了解個人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。A.自信B.個人思考的流暢力C.獨(dú)創(chuàng)力D.變通力E.精密力正確答案：B,C,D，E第6題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，（）等都是研究的主題。A.動機(jī)B.家庭教養(yǎng)C.工作環(huán)境D.社會文化E.重要的人物正確答案：A,B,C,D，E第1題：關(guān)于創(chuàng)造的過程的理論，當(dāng)數(shù)美國心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“（）”模式最為知名。A.二階段B.三階段C.四階段D.五階段正確答案：C第2題：培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才是我國應(yīng)對國內(nèi)外挑戰(zhàn)、建設(shè)（）國家的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略選擇。A.創(chuàng)新型B.傳統(tǒng)型C.落后D.軍事強(qiáng)大正確答案：A：第3題：對創(chuàng)造力產(chǎn)生過程的研究受到經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的影響。正確答案：錯誤第4題：內(nèi)在動機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。正確答案：正確第5題：讓創(chuàng)新人才成長過程中獲得必要基礎(chǔ)知識經(jīng)驗(yàn)的心智是（）。A.專門領(lǐng)域知識B.內(nèi)在動機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智正確答案：A,C第6題：組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有：（）A.共享心智模式B.團(tuán)隊學(xué)習(xí)模式C.發(fā)散性思維模式D.團(tuán)隊溝通模式E.批判性思維模式正確答案：A,B,D第1題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論也就是早期戰(zhàn)略管理理論，是（）管理學(xué)家錢德勒在1962年出版的《戰(zhàn)略及結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》一書，揭開了現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論研究的序幕。A.英國B.法國C.德國D.美國正確答案：D第2題：以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競爭戰(zhàn)略理論是哈佛大學(xué)商學(xué)皖的（）教授提出的。A.波特B.錢德勒C.安索夫D.安德魯斯正確答案：A：第3題：部門戰(zhàn)略是在總體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，經(jīng)營管理某一個戰(zhàn)略經(jīng)營單位的戰(zhàn)略計劃，為組織及企業(yè)的整體目標(biāo)服務(wù)。正確答案：正確第4題：部門戰(zhàn)略的重點(diǎn)是要改進(jìn)一個戰(zhàn)略單位在它所從事的行業(yè)中或某一特定的細(xì)分市場中所提供的產(chǎn)品和服務(wù)的競爭地位。正確答案：正確第5題：現(xiàn)代創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本思想的發(fā)展歷程可分（）四個階段。A.傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論B.競爭戰(zhàn)略理論C.核心競爭力理論D.新戰(zhàn)略管理理論E.產(chǎn)業(yè)集群理論正確答案：A,B,C,D第6題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即:（）。A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性正確答案：A,B,C,E第1題：消費(fèi)者對新產(chǎn)品進(jìn)行少量的購買或進(jìn)行體驗(yàn)，指的是消費(fèi)采用新產(chǎn)品的（）階段。A.興趣；B.評價；C.試用；D.采用。正確答案：C第2題：當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)原來新品已經(jīng)難以刺激消費(fèi)者需求時，就必須考慮引入另一個（），開始新一輪的循環(huán)。A.新市場；B.新消費(fèi)群體；C.新產(chǎn)品；D.新銷售策略。正確答案：C第3題：傳播理論認(rèn)為新產(chǎn)品的擴(kuò)散是一項(xiàng)新產(chǎn)品從供給方向潛在采用者的傳播過程。正確答案：正確第4題：如果新產(chǎn)品需要進(jìn)一步改進(jìn)，可以邊投放市場邊改進(jìn)。正確答案：錯誤第5題：一種新產(chǎn)品的使用，能在一定程度上引起消費(fèi)者（）的改變.A.學(xué)習(xí)方式；B.消費(fèi)習(xí)慣；C.生活習(xí)慣；D.思維方式；E.生活方式。正確答案：C,第6題：根據(jù)國內(nèi)外市場發(fā)展的態(tài)勢，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；D.綠色化；E.健美化、舒適化。正確答案：A,B,C,D,E第1題：創(chuàng)造性的模仿獲得成功的關(guān)鍵不是搶奪創(chuàng)新者的客戶，而是在創(chuàng)新者的基礎(chǔ)上創(chuàng)建新的（）。A.技術(shù)；B.需求；C.應(yīng)用；D市場。正確答案：B第2題：野中及竹內(nèi)的知識創(chuàng)造理論基于知識的（）及本體論所發(fā)展出來，關(guān)切的是組織而非個人知識的創(chuàng)造。A.認(rèn)識論；B.方法論；C.價值論；D.傳播論。正確答案：A：44-第3題：從積極角度來看，后發(fā)國家的企業(yè)，可以通過技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開展“二次創(chuàng)新”，以增強(qiáng)自己對市場環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力，并形成開辟新的細(xì)分市場的實(shí)力。正確答案：正確第4題：之所以會陷入能力型追趕陷阱，是因?yàn)槲覀冮L期以來將技術(shù)等同于工具，把技術(shù)能力簡單地理解為生產(chǎn)能力，在技術(shù)引進(jìn)中將技術(shù)引進(jìn)錯誤地理解為單純的生產(chǎn)設(shè)備引進(jìn)。正確答案：正確第5題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗(yàn)中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E第6題：技術(shù)學(xué)習(xí)可分為（）幾個階段。A.消化吸收新技術(shù)；B引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；.C.企業(yè)開始通過技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對市場變化；D.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革；E.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越。正確答案：B,C,D,E第1題：（）逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法，進(jìn)而探求解決問題和改善對策A.優(yōu)點(diǎn)列舉法B.缺點(diǎn)列舉法C.屬性列舉法D.希望點(diǎn)列舉法正確答案：A：第2題：（）主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。A.STCB.RTC；C.TRIZ理論D.德爾菲法正確答案：C第3題：STC算子方法是一種多角度看待問題的思維方式。正確答案：正確第4題：目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。正確答案：錯誤第5題：智慧小人法的應(yīng)用步驟包括A.找出矛盾；B.建立小人問題模型；C.尋找解決方案；D.從解決方案模型過渡到實(shí)際方案；E.最后評價正確答案：A,B,C,D第6題：頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步驟包括A.準(zhǔn)備階段；B.熱身活動；C.正式開會；D.會后收集；E.最后評價正確答案：A,B,C,D,E第1題：除了專利說明書必須按時公開外，專利人員對有關(guān)專利申請等事務(wù)都要保密，是專利戰(zhàn)略（）。A.目的性B.綜合性C.特殊性D.保密性正確答案：D第2題：（）當(dāng)無法繞過對方專利權(quán)項(xiàng)時，應(yīng)認(rèn)真研究對方的權(quán)利要求書，看本企業(yè)的產(chǎn)品是否在其權(quán)利要求保護(hù)范圍內(nèi)，如若不在，提出證明。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.繞開權(quán)項(xiàng)戰(zhàn)略正確答案：C第3題：保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。正確答案：正確第4題：知識產(chǎn)權(quán)文化是尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的文化。正確答案：正確第5題：知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本形式有（）A.A、立法保護(hù)B.知識產(chǎn)權(quán)集體管理組織保護(hù)C.司法保護(hù)D.知識產(chǎn)權(quán)人或其他利害關(guān)系人的自我救濟(jì)E.行政保護(hù)正確答案：A,B,C,D,E第6題：國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重點(diǎn)是（）。A.培育知識產(chǎn)權(quán)文化B.促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和運(yùn)用C.加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)D.防止知識產(chǎn)權(quán)濫用E.完善知識產(chǎn)權(quán)制度正確答案：A,B,C,D,E專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)及提高試卷；第1部分：單選題(每題2分，共15題；第1題：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-；A.10：30：50；B.10：10：20；C.10：40：50；D.10：20：30；正確答案：C；第2題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪；A.主動性；B.信息搜集；C.人際理解力溝通；D.游泳第1部分：單選題(每題2分，共15題。)第1題：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，到2020年，我國高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員人才比例為（）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。正確答案：C第2題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項(xiàng)可以不做硬性要求？A.主動性B.信息搜集C.人際理解力溝通D.游泳正確答案：D第3題：（）是專利戰(zhàn)略目標(biāo)的核心內(nèi)容。A.打開市場B.樹立形象C.經(jīng)營發(fā)展D.占領(lǐng)市場正確答案：D第4題：消費(fèi)者的滿意度是由一特定交易所產(chǎn)生的情緒性反應(yīng)，其主要來自顧客在經(jīng)驗(yàn)中所獲得的驚喜。這種觀點(diǎn)屬于（）觀點(diǎn)。A.特定交易性觀點(diǎn);B.累積性觀點(diǎn);C.認(rèn)知性觀點(diǎn);D.情感性觀點(diǎn).正確答案：A第5題：消費(fèi)者購買東西時遵循一個原則：同等價格比質(zhì)量，（）。A.同等質(zhì)量比服務(wù)；B.同等數(shù)量比價格；C.同等服務(wù)比價格；D.同行價格比品牌。正確答案：A第6題：以下論述中，屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標(biāo)的是（）。A.我會將自己的觀點(diǎn)說給別人聽，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先及對方相互熟悉；D.別人講不清時，我常扮演幫他講清楚的角色。正確答案：C第7題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識聯(lián)盟將自然地拓展為（）共同體知識聯(lián)盟。A.社會；B.文化；C.組織；D.人員。正確答案：C第8題：發(fā)散性思考測驗(yàn)主要包含個人思考的（）、獨(dú)創(chuàng)力、變通力及精密力等四項(xiàng)，通過這四項(xiàng)的表現(xiàn)，了解個人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。A.流暢力B.合作力C.協(xié)調(diào)力D.溝通力正確答案：A第9題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。A.新穎性B.技術(shù)性C.穩(wěn)定性D.娛樂性正確答案：A第10題：創(chuàng)造產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換性必須超越（）的限制并產(chǎn)生新的型式，而不僅是改善舊有的事物。A.數(shù)量B.結(jié)果C.現(xiàn)代D.傳統(tǒng)正確答案：D第11題：對創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的（），有針對性地思考戰(zhàn)略方向。A.戰(zhàn)略B.層面C.數(shù)量D.類型正確答案：D第12題：（）是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎(chǔ)上對組織及企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設(shè)計。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略選擇D.戰(zhàn)略規(guī)劃正確答案：D第13題：組織及企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的（）目標(biāo)。A.財務(wù)B.人力資源發(fā)展C.顧客爭取D.市場占有正確答案：A第14題："創(chuàng)新"一詞,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）于1912年在其《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中提出的.A.羅默B.盧卡斯C.約瑟夫熊彼特D.戴維斯正確答案：C第15題：（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收D.制度正確答案：C第2部分：判斷題(每題2分，共15題。)第16題：發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確的答案的思維過程及方法。正確答案：錯誤第17題：奔馳法代（Substituted,S）指思考何物可被“取代”正確答案：正確第18題：要建立開放、流動、競爭、協(xié)作、激勵、寬容的創(chuàng)新型人才發(fā)展機(jī)制，大力培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)帶頭人。正確答案：正確第19題：英國研究人員摘得了90多項(xiàng)諾貝爾獎，獲獎人數(shù)世界第二。正確答案：正確第20題：專利戰(zhàn)略不是為了維護(hù)企業(yè)的現(xiàn)狀，而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來正確答案：正確第21題：從積極角度來看，后發(fā)國家的企業(yè)，可以通過技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開展“二次創(chuàng)新”，以增強(qiáng)自己對市場環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力，并形成開辟新的細(xì)分市場的實(shí)力。正確答案：正確第22題：對于知識管理和創(chuàng)造，個人的層次指的是個體被賦予行動的自由，通過試錯的方式，使他們在行動及思維上，能憑借行動來厘清思維，然后通過思維使行動更具有意義。正確答案：正確第23題：創(chuàng)造力是人類行為中最簡單的表現(xiàn)之一正確答案：錯誤：第24題：因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)造產(chǎn)品不相聯(lián)系，所以不能從創(chuàng)造產(chǎn)品的角度判斷創(chuàng)造力的。正確答案：錯誤第25題：內(nèi)在動機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。正確答案：正確第26題：同等條件下，能夠提出更多不同的觀念和做出更多嘗試的人，及提出常見的解決方案和不愿意做出積極嘗試的人具有相同的創(chuàng)造力。正確答案：錯誤第27題：一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。正確答案：正確第28題：組織及企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的財務(wù)目標(biāo)。正確答案：正確第29題：創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案：正確第30題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。正確答案：正確第3部分：多選題(每題4分，共10題。)第31題：智慧小人法的應(yīng)用步驟包括A.找出矛盾；B.建立小人問題模型；C.尋找解決方案；D.從解決方案模型過渡到實(shí)際方案；E.最后評價正確答案：A,B,C,D第32題：發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為（）A.思維的創(chuàng)新性B.思維的變通性C.）思維的獨(dú)特性；D.思維的流暢性E.思維的邏輯性；正確答案：B,C,D；第33題：營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必；A.尊重知識；B.尊重實(shí)踐；C.尊重人才