河南省信陽市羅山縣2022-2023學年五年級上學期期中語文試題

五年級語文(上)期中學習與鞏固一、基礎知識回顧。(26分)1.找出下列每組詞語中加點字注音有誤的一個，并改正。(4分)A.拐彎(guǎi)鏡匣(jiá)榨油(zhà)低矮(ǎi)B.垂蔓(màn)舀水(yǎo)雛兒(chú)眸子(mú)C.澠池(miǎn)衰老(shuāi)釀酒(liàng)瞌睡(kē)D.強逼(qiáng)削弱(xuē)上卿(qīng)冠軍(guàn)2.拼一拼，寫一寫。(8分)dīngzhǔxiànjǐngyìlùnshānqiūnuòyánchéngbǎoniúlángjiānyù3.下列詞語書寫有誤的一項是()。(2分)A.愛慕膽怯崩塌怒發(fā)沖冠B.毀滅稀罕隱弊震天動地C.懶惰聯(lián)結發(fā)誓政通人和D.宏偉獵豹妨礙協(xié)調有序4.下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.這件事已成定局，你縱然再喋喋不休，也無法改變了。B.老師為了我們的成長，處心積慮，耗盡了心血。C.無論取得多好的成績，我們都不能得意忘形，驕傲自滿。D.蜿蜒盤旋的萬里長城是舉世聞名的奇觀。5.填上合適的關聯(lián)詞語。(6分)(1)()敵人放毒氣，()把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。(2)你們要像花生，它()不好看，()很有用。(3)敬愛的獵人，您要記住，()動物說了什么話，()不要對別人說。6.寫出下列句子所運用的修辭手法。(4分)①看！前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！()②大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的榴東西，有的作廁所。()③親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系?()④它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。() 二、積累運用。(19分)1.按要求完成練習。(6分)(1)可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！雹倌赣H為什么說這里的桂花不如家鄉(xiāng)院子里的桂花?②母親的心理可用杜甫《月夜憶舍弟》中的“”一句詩來形容。(2)假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。這句話中的“理所當然”說明()，A.年輕人一直以來都背老人過搭石，這已經成為當?shù)氐牧曀譈.因為有背老人過搭石的規(guī)矩，所以年輕人即使不愿意，也不得不背老人過搭石C.山里的老人認為背他們過搭石是天經地義的，年輕人就應該這樣做(3)圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！這句話中的兩個“不可估量”說明。2.根據(jù)課文內容填空。(9分)(1)《落花生》一文依次寫了花生、花生、花生、花生，其中詳寫的是。(2)“花有重開日，人無再少年。”面對時光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“,?！痹里w也諄諄教誨我們:“,,。”(3)從《蟬》這首詩的“，”兩句中，我體會到詩人虞世南的高潔品格；從《乞巧》這首詩的“，穿盡紅絲幾萬條”兩句中，我感受到人們的喜悅之情；從《示兒》這首詩的“王師北定，”兩句中，我感受到詩人陸游真摯深沉的愛國之情。3.口語交際。(4分)下面是甲、乙兩位同學就“電腦時代需不需要練字”這個問題發(fā)表的見解，請讀一讀，看看他們各自闡明了怎樣的觀點，并談談你的看法。甲：漢字是世界上最古老的文字之一，身為中國人，我們不僅要了解中國文化，還要寫好中國漢字。乙：漢字只是一種交際工具，我們電腦里的字體是層出不窮，而且電腦打印出的字美觀整齊，是手寫所不能比的，所以不需要練字。我的觀點是：三、快樂閱讀。(30分)(一)少年中國說(節(jié)選)(14分)紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，。，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼：地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1.把選文內容補充完整。(4分)2.解釋下面加點字詞的意思。(4分)地履其黃：矞矞皇皇：3.選文中“干將發(fā)硎，有作其芒”運用比喻的修辭手法，將比作為創(chuàng)建少年中國立功的中國少年。讀完這段話我們眼前仿佛浮現(xiàn)出一個的少年中國形象。(4分)4.下列說法中，正確的一項是()。(2分)A.節(jié)選的文段主要運用了比喻和對比的修辭手法，朗讀時要讀出自豪之情B.作者既贊頌少年中國，也謳歌中國少年，兩者的前途和命運緊密相連C.“紅日初升”象征少年中國的燦爛前程，“河出伏流”象征中國的巨大聲威D.“天戴其蒼，地履其黃”贊美了少年中國無比廣闊的美好前途(二)(16分)2006年7月，我作為聯(lián)合國義工服務組織(UNV)的一員，去南非做了半年的義工。第一次執(zhí)行任務是英國人馬丁帶我們去的。我們開著裝有衣服、被子、玉米粉和餅干的工具車，直奔郊外一個叫利比利亞的廢舊市場。聽到外邊有動靜，最先沖出來的就是那些衣衫襤褸的孩子們。我迫不及待地從車上拿出衣服就朝他們走去?！鞍褨|西放下！”馬丁沖到我跟前，粗魯?shù)貖Z下我手里的衣服。我莫名其妙地望著他。余怒未消的馬丁面對圍上來的孩子們，立刻變成一副溫和的笑臉。柔聲問道：“孩子們，愿意幫我們做點事情嗎?”一個孩子被他的同伴惡作劇似的推了出來。馬丁鼓勵說：“如果你能幫我們把車上的東西搬下來的話，我想，你會得到酬勞的！”在同伴的慫恿下，那個小家伙真的走過去，接住了新西蘭人菲思從車上遞下的一小袋玉米粉。“好極了，”馬丁叫著，“小家伙，謝謝你的幫助，這是你應得的勞動報酬！”他把一身棉衣和一小桶餅干遞給了那個孩子。孩子愉快地接過這些勞動所得，興奮得兩眼放光?！靶〖一飩?，你們看到了，車上東西很多，有誰愿意繼續(xù)幫助我們呢?”馬丁半蹲在這些孩子們面前，親切地問。孩子們尖叫一聲一擁而上。嬉笑中很快幫我們把東西從工具車上卸了下來。最后每個孩子都得到了一套棉衣和一份玉米粉或餅干……在回去的車上，馬丁主動跟我道歉說：“劉，我下午的態(tài)度不好，請你原諒！但你知道嗎?我們不能讓孩子們覺得這些東西是他們理所應當?shù)玫降模@樣會養(yǎng)成他們不勞而獲的惰性。他們本來就生活在一個很糟糕的環(huán)境中，我們應該培養(yǎng)他們從小樹立改變生活狀況的信心。而且，人生來是平等的，如果我們居高臨下地進行施舍、捐贈，會讓孩子們的自尊受挫，長大后會留下心理疾病的隱患……”那一天，馬丁給我上了生動的一課。他讓我懂得，炫耀的愛心是一把砍平人理想的利斧。1.請給文章加一個題目。(3分)2.在南非執(zhí)行捐贈任務，看見那些衣衫襤褸的孩子們，“我”的做法是：；而馬丁的做法是：。(4分)3.文中加點的字詞分別是從和兩方面對馬丁進行描寫，其中“半蹲”這個詞用得好嗎?為什么?(5分)4.你是怎樣理解“炫耀的愛心是一把砍平人理想的利斧”這句話的?(4分)四、習作。(25分)助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，請你以“助人為樂”為中心寫一篇記敘文，題目自擬不少于450字。參考答案一、1.A．匣xiáB.眸móuC.釀niàngD.強qiǎng2.叮囑；陷阱；議論；山丘；諾言；承包；牛郎；監(jiān)獄3.B4.B5.(1)如果…就…(2)雖然…但是…(3)無論；都6.①設問②排比③反問④比喻二、1.①因為家鄉(xiāng)院子里的桂花浸透母親的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分，表達了她對家鄉(xiāng)的思念。②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明；(2)A(3)圓明園的毀滅給人類文化史造成的損失巨大2.(1)種，吃，議，議花生(2)盛年不重來，一日難再晨；莫等閑白了少年頭空悲切(3)居高聲自遠；非是藉秋風；家家乞巧望秋月；中原日；家祭無忘告乃翁3.示例：我認為電腦打字永遠不可能代替用筆寫字。練字能陶冶情操、修身養(yǎng)性，而用電腦打印出來的字，千篇一律，沒有個性。三、（一）(1)百獸震惶鷹隼試翼(2)①黃土大地。②華美瑰麗，富麗堂皇。(3)剛剛磨礪過的鋒利的寶劍突然崛起、幸福美好、前程燦爛(4)B（二）1.示例：生動的一課2.“我”迫不及待地從車上拿出衣服準備送給孩子鼓勵孩子通過幫我們做事情換取報酬3.動作神態(tài)“半蹲”這個詞用得好。充分體現(xiàn)了馬丁對這些貧困孩子的尊重及平等的態(tài)度。4.如果僅僅是同情、憐憫那些貧困的人，簡單地為他們捐衣捐物來顯示自己的愛心，那么這種幫助，不但會培養(yǎng)他們依賴別人的惰性，失去依靠自己努力來改變命運的信念，甚至會使他們失去應有的人格和尊嚴。真正的愛心應該是幫助他自立，樹立信心。四、助人為樂助人為樂是一種美德。我們時?？梢栽谥藶闃分械玫娇鞓贰Ｐ聦W期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非?！拔梗莻€……你注意聽課??！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過來還責備我?我當時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。到了公共自習，英語老師布置了作業(yè)后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊?”呀呵，幾個短語就想打發(fā)我啊?上午你咋對我的咋不說呢?我越想越生氣，用一個僵硬