夏令營活動總結(jié)

———夏令營活動總結(jié)夏令營活動總結(jié)1春苗書店成立于20xx年3月，旨在促進郴州市兒童閱讀，改善兒童閱讀情形。希望大家都能參加閱讀，投入閱讀，享受閱讀。因此，大批志愿者參加其中，中國傳統(tǒng)文化夏令營應運而生。春苗書屋于20xx年7月13日至8月22日開展了“國學夏令營”的活動。這次活動志愿者老師有3名，均為在校高校生；參加的小讀者共有12名左右，但堅持下來的只有9名；期間有3位家長是長期陪伴在小伙伴身邊的。在上課之前，參加的小伙伴需要家長交納誠信押金（一人二百元），目的是確保孩子們能按時準點上課，不遲到、不早退、不缺課，押金也會在課程結(jié)束后原數(shù)奉還，這就意味著我們的活動是免費的，是純公益性質(zhì)的。國學夏令營的內(nèi)容包含學習唐詩、宋詞、《三字經(jīng)》和圍棋等。在為期41天的時間里，我們一共學習了35首古詩詞以及《三字經(jīng)》的前十八節(jié)由于小伙伴們的年齡是5至10歲不等，所以我們的學習只在識記、朗讀、背誦以及大意了解的范圍，不要求會寫會默。地方在市文化中心一樓的春苗書屋，時間是每周一至周六的下午3點至5點，兩個小時分三節(jié)，先詩詞、再《三字經(jīng)》、后圍棋，每節(jié)小課后都有10分鐘左右的休息時間。休息時間一般是老師帶著小伙伴們做游戲或是家長給小伙伴們講故事，所以時間布置得很合理，不會讓小伙伴們感到疲乏，這樣的勞逸結(jié)合的方式小伙伴也易于接受。我有幸成為了3名志愿者的其中一位，事實上我從未有過這樣的經(jīng)過，和一群不到十歲的孩子一同學習、一起游戲所以我在這四十多個日夜里思考著、摸索著，希望能和孩子們一同在國學的道路上看遍落英繽紛、品味芳草鮮美、共賞花好月圓。這些日子里，雖不是日日令人記憶猶新，但那一幕幕詩詞里所描繪的場景、一場場小伙伴們的背誦競賽、一聲聲各抒己見的爭辯之音都恍如昨日。這一群孩子每一個都是特立獨行的，“可愛乖乖女”祝嫣、“自負小公主”李芷妃、“慢半拍蝸?！焙魑酢ⅰ盀槭裁创笸酢崩赚?、“愛笑的猴子”雷思宇、“博學小王子”王子其都說世上沒有完全相同的兩片葉子，小孩子也一樣，他們單純但不愚蠢、無邪卻不無知、天真而又不易讓人理解。阿爾卑斯山谷里一條風景極佳的小路上有著這樣一條標語：“漸漸走，欣賞啊!”我們的國學之路何嘗不也是這樣？“欲速則不達”，急于求成不是我們的目的，只希望偶然間有那么一刻也好，當小伙伴們路過花壇時腦海里能呈現(xiàn)“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的斑斕景象；看到滿眼綠意的草坪時會不自發(fā)念道：“野火燒不盡，春風吹又生”；夜晚睡不著看著窗外的明月時會想起“只愿人長期，千里共嬋娟”美好祝福詩詞的魅力就在于感同身受，身臨其境，只有感受過才知道其中的味道是如何美妙，我也真切希望孩子們能有這樣可貴而獨特的感受。將近一個半月的時間里，小伙伴們笑過也哭過，但難得之處在于哭笑之后的堅持，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。而這恰恰也是活動期間存在的不足之一，不能堅持每天來上課；其次，雖然沒有硬性要求家長肯定要陪伴在側(cè)，但一周至少也應當陪伴兩次左右，這樣既能監(jiān)督小伙伴們也能讓他們樂于表現(xiàn)本身；再者，小伙伴們過于散漫，并沒有把春苗書屋認作是真正的課堂，注意力不集中紀律不足好；最終，是志愿者的問題，也就是我們，準備不足充分，不能完全應付小伙伴們在課堂上的“奇思妙問”。我們是志愿者，我們是老師，我們希望讓孩子們在學習國學之余，擁有玩伴，找到“知音”，嬉笑打鬧間他們成了伙伴，哭過鼻子、鬧過別扭，但明天仍能手拉手連續(xù)做伙伴，這就是孩子，與我們xx的世界不同。我希望就算是活動結(jié)束了，小伙伴們能養(yǎng)成每天讀讀一首小詩、翻翻一節(jié)三字經(jīng)、看看一闕詞曲的習慣，不求背得滾瓜爛熟。俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這個過程或許漫長而枯燥，記住國學的魅力不但僅在于那融會貫穿的完美結(jié)果，更多的，它蘊含在你學習的每一個過程，不要為了努力探求目的而疏忽過程。小伙伴們，我期望著下次和你們的攜手共進，到時候，我們“漸漸走，欣賞啊!”。夏令營活動總結(jié)2活動背景：xx區(qū)志愿者協(xié)會資助的部分學生，部分家都很偏僻，很少接觸到城市生活。尤其其中有部分孤兒或者單親家庭的孩子，原來缺乏家庭溫暖，加之生活貧困，尤其讓他們的內(nèi)心世界封閉起來。為了讓他們打高興扉，樂觀樂觀起來，特組織這次夏令營，將其中18位孩子組織起來，一起度過四天時間，讓他們一起感受來自社會的關(guān)愛。活動時間：20xx.X.X——20xx.X.X活動地方：xx苑，xx素養(yǎng)拓展基地，市圖書館，xx卿紀念館參加人員：18位小伙伴紅十會山地救援隊4人（xx、xx、xx、xx）滿天星心理2人（xx、xx）xx志愿者協(xié)會（xx、xx、xx、xx、xx、xx，xx）活動流程：20xx、X、X——20xx、X、X，xx志愿者協(xié)會聯(lián)合紅十字會山地救援隊、滿天星心理聯(lián)合開展了20xx“愛的起航”夏令營?，F(xiàn)已圓滿落幕!20號晚七點，在xx志愿者協(xié)會辦公室一場緊張的籌辦會進行著。由于接觸孩子的特殊性，全部人的內(nèi)心對這些孩子的到來都充分期望，同時也滿是擔心。我們不知道這些孩子是不是會對我們打高興扉，不知道我們能不能跟這些孩子建立起良好的關(guān)系，不知道我們會不會刺痛他們脆弱而敏感的心，因此滿天星心理對夏令營活動全部的服務人員以及參加的愛心家庭做了一次培訓。21號上午，孩子們陸連續(xù)續(xù)地來到我們辦公室，他們給了我們太多的不敢信任，不敢信任這些孩子里八歲、十歲的孩子，是本身從家里坐了一兩個小時的車來的；不敢信任這些孩子有著與他們年齡不符的瘦弱和嬌??；不敢信任有的孩子連鞋都沒有穿。開始我們有那么一些不敢接近，不是不想，是不敢。那些孩子站在面前，總是覺得相像那么輕易地就會壞掉。闕家四村學校有兩個小孩子，一個女孩兒，一個男孩兒。男孩兒姓陳（以下稱陳來），瘦弱、矮小、皮膚烏黑、光著腳丫子，在辦公室的椅子上坐著。每一個靠近跟他講話的人，他都不理，說話的聲音小到我們都只能把耳朵湊到他的嘴巴上，才略聽到一些微弱的聲音。女孩姓漆（以下稱漆蓉），頭發(fā)有些亂，同樣瘦弱，記得很清楚，會長林森想跟她聊閑談，她朝林森吐口水說：“你滾!”有一個易姓小伙伴（以下稱易歡），十歲，開朗活潑，她私下里問我們的志愿者“我要交多少錢？交錢我就回家了”,“我們要做什么？”,“住哪里？”，“我們今日吃什么，明天吃什么？”…….小小的年齡，不絕地在重復地問著這些瑣碎的問題。我們的心里為這些孩子的成熟、懂事感到愉快，卻更為這些孩子多早的承當稱生活的重擔感到心疼和擔心。到來的孩子們都坐在辦公室的會議桌邊，本身玩本身的，沒有什么溝通。一行人坐車去到凌云福苑，放好全部的行李，坐車前往凌云山素養(yǎng)拓展基地。在基地里，山地救援隊隊長陳丹（苦哥）帶著孩子玩游戲，鼓舞孩子們高聲說話，樹立孩子們的自信心。找零錢的游戲，讓孩子們與志愿者們之間歡快互動，全部的人從陌生到熟識，有了一個互信的關(guān)系。午餐休息之后，孩子被分為兩個團隊，以團隊合作、競爭的方式進行氣球競賽，真人CS等活動。我們看到孩子們滿臉的汗水、更瞧到了孩子們的笑臉，還有堅強。教練看著陳來瘦弱的身軀，考慮到裝備重量，是不樂意讓他們參加CS競賽的，可是他卻穿上裝備舍不得脫下來，加入到競賽中。剛剛穿上裝備的`時候，幾個小女生都在叫：“好重”，他們連槍都拿不穩(wěn)。可是當哨聲宣布，戰(zhàn)斗開始之后，他們特別勇敢地抱著槍，沖到前面，那時候他們忘了重，忘了累，忘了熱，滿頭大汗也不能阻礙他們往前沖的步調(diào)。戰(zhàn)斗結(jié)束之后，最小的小伙伴舒航都有20分的成績，全部的小伙伴都為本身的努力，為本身的成功感到無比的驕傲，全部人都沉浸在喜悅里。晚餐過后，滿天星心理羅紅英（羅姐），讓孩子談談日間的感受，孩子們都說：“我特別高興!”“我很愉快!”簡單的言語、沒太多變動，卻讓我們?nèi)坑X得滿足和感動。22號，上午八點半，全部小伙伴在凌云福苑門口集合做早操。小孩子們的動作很生疏，卻很認真。孩子們嬉鬧的樣子，早已解脫了昨天的陌生，我們像是一家人，熟識、親近。接下來在凌云山素養(yǎng)拓展基地的活動室里，孩子在羅姐的組織下畫畫，孩子的想法讓我們?nèi)咳硕加X得不行思議。夏令營活動總結(jié)3現(xiàn)在回想起來，揚帆前那種滿心期望的心情仍然很清楚。第一次志愿者見面、集體會議、自我介紹的場景都還歷歷在目。布置學員宿舍、科技會堂、分發(fā)生活用品這一系列的前期準備工作，都是懷著無比憧憬的心情完成的。很自負的說，我是一個參加接站的女生志愿者。接站的那天，由于路況不佳，我們剛到火車站，從成都開來的列車就進站了。第一次享受政府紅頭文件的特殊待遇，我們將近是向著月臺一路狂奔過去。到了月臺，看到揚帆寶貝們已經(jīng)很有秩序的排好了隊，安安靜靜的等著我們。他們很多人還穿著厚厚的民族服裝，拎著大包小包的行李，臉上是幾十個小時的旅途帶來的疲乏的神情，但眼睛里閃亮著奇怪的目光。那是我第一次見到山里的孩子，心里趕忙被他們的乖巧懂事照的暖暖的。十幾天里，我們參觀了很多地方，科技館、明孝陵、紀念館、靜海寺、長江大橋、汽車廠。每到一個地方，孩子們都帶著問題認真的看，認真的聽，認真的思考。每場講座都可以看出孩子們求知若渴的精神，樂觀地提問，熱烈的討論，他們的求知欲也感染著我們這些志愿者，情不自禁的加入到他們中心。每天晚上的分隊活動都進行的熱火朝天，無論是溝通感想還是呈現(xiàn)才藝，孩子們都踴躍大膽的站到講臺上。看著他們，想到本身小時候，相像比他們要沉悶多了，不禁很羨慕他們初生牛犢不怕虎的勇氣。揚帆不但為山里的孩子搭建了通往大城市的橋梁，也為我們這些志愿者創(chuàng)造了接觸更多新鮮事物的機會。彝族火把節(jié)，是我第一次參加慶祝的少數(shù)民族節(jié)日，和彝族的小伙伴一起跳達體舞，聽彝族故事，歡快之余被他們的文化深深吸引。最終的聯(lián)歡會上，從同學們各種有愛的表演中瞧到了九零后的激情與活力。廣西的、貴州的、四川的、云南的地方特色匯聚一堂，壯族的、彝族的、瑤族的、漢族的民族神韻百花齊放。我也學會了人生中第一首手語歌。當《祝你一路順風》的音樂響起，每個孩子在揚帆大旗上留下本身的名字，心中的醞釀已久的不舍開始泛濫。揚帆留給我的，不但是一段難忘的回憶，還有那些安靜、可愛、蘿莉的小女生們和多才、正太、帥氣的小男生們。更寶貴的，是那些由于揚帆而走到一起的志愿者、項目組工作人員之間深厚的友情和共鳴。夏令營活動總結(jié)4為豐富學生的暑期生活，提高學生綜合素養(yǎng)，強化學?？萍继厣逃?，讓學生度過一個愉快、充實、有心義的假期，學校依照市統(tǒng)一部署，組織開展了年暑期夏令營活動。1、在今年的工作計劃中，學校把暑期的科技夏令營作為學校第xx屆科技節(jié)的重要內(nèi)容之一，暑假前又召開特地的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和布置，要求各夏令營團在學期結(jié)束前訂立好活動計劃，學校對計劃進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地方、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。2、今年夏令營活動的主題是：歡樂、體驗、高效和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的老師有10人?；顒訒r間是每天上午7點至9.30進行?；顒觾?nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學院研究所為組織單位。3、整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1—7.5日，是在校訓練階段；第二階段是7.10—7.26日為提高和競賽階段，原則上是10天時間。4、訓練結(jié)束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉辦的競賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壐傎?，信息技術(shù)參加了市級競賽，航空型模將在9月份參加省級競賽。5、夏令營活動堅持自己樂意、公益的原則。由于輔導老師科學、合理的布置和精心的引導，夏令營活動取得了圓滿的成功，實現(xiàn)了預期的效果。夏令營活動總結(jié)5轉(zhuǎn)瞬間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平常的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車?？粗巴庖箍丈想[隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有黃昏時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村落漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?；蛟S是聽不到孩子們的歡樂聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期望吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。7月26日上午,一群生氣勃勃的學生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命啟程。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟識的家四天，不由得心頭一震。山間道路坎坷、陡坡和不安全，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個多小時的顛簸，終于到了竹壩中學，剛到中學門口就看到一群小孩。孩子們聽聞我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔負多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，學校內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有很多不知名的和很多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種安靜的感覺，想想走在林蔭道上思考問題，確是一種享受。暑期參加夏令營，是磨練孩子自理本領的方法。當今的孩子普遍存在動手本領差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的歡樂和體會自理的本領，這是個特別好的機會。在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)過了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手本領，也鞭策了孩子們應當如何做一個優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦本領……從凌亂的列隊到快速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮本身的特長，呈現(xiàn)了本身，挖掘了本身的優(yōu)點，取得了大家的高度贊揚，同學們在活動中加強了自我教育，自我管理，自理獨立的本領，提高了身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。孩子們雖然年齡都不大，但是他們都特別優(yōu)秀聽話，做活動時也都特別樂觀參加，學會了照料本身，也學會了關(guān)懷他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最終一句都要寫上：“我今日特別愉快，超級高興！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！通過這幾天的磨練，孩子真正的長大了！例如：從開始想家哭泣到后來勸告同舍的同學不要想家；總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫忙，學會了感恩；幫忙同學疊被子；雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關(guān)系”；從開始的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)全都，漸漸學會了謙讓關(guān)懷他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永久不會忘卻。由于這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經(jīng)過了太多的“第一次”！夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響或許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在將來社會這個、最長的實踐基地中，能夠健康歡樂的成長。夏令營活動總結(jié)6從開始籌辦到順利結(jié)營歷時103天，招生名額從一個到兩個到五個，直到93人次，我們的生源來全國各地，有來自濟南的，有來自濰坊的，有來自聊城的，有來自安徽的，有來自江蘇的。師資力氣也比較雄厚，共35人，其中聘請了濟南、濰坊及青州的優(yōu)秀班主任及心理咨詢師，社會工作和青少年工作與管理專業(yè)的優(yōu)秀的優(yōu)秀高校生，還有淄博的優(yōu)秀學課老師，還聘請了中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會心理發(fā)展研究院執(zhí)行院長、團中央等國家九部委“健康上網(wǎng)大行動”心理顧問、中國心理化教育中心實踐基地總督導應力教授為營員們開展大型團輔課；最終聘請了來自北京的家庭教育專家錢依寧教授及濰坊來的翟召博教授與家長和營員們共同共享親子課的魅力。整個老師和學生團隊，128個人共同走過了為期21天的學習本領和心理素養(yǎng)訓練營。在訓練營中，我擔負學能一班的學習本領培訓，行政二班的團體心理輔導。在學能培訓中，我瞧到了每一個營員那樂觀上進的`心，為本身爭榮譽，為小組爭榮譽，一節(jié)課比一節(jié)課有興趣，有進步，當課程結(jié)束的時候，有的營員問我明天還有學能課嗎，我說在訓練營中今日的課是最終一堂課，他們都戀戀不舍的離開了這個讓他們充分自信，充分歡快的教室。我記得在第一次的培訓課中有一個叫浩浩的營員情緒低沉，一臉的苦樣，有時候趴在桌子上，有時候干脆鉆到桌子底下，助教老師始終在鼓舞他，給他打氣，只要看到他表現(xiàn)的好，我就趕忙稱贊他，漸漸地他融進來了，在手指游戲第一次競賽中，他以14秒34的成績贏得了第一名，看到他絢爛的笑，我趕忙松了一口氣；每天是一個比較天真頑皮的男孩，將近每堂課都會出情形，由于辛辛苦苦穿的珠子不小心撒了一地便嗷嗷大苦，由于不樂意練字而吱吱歪歪，他的行為影響了課程的進行，所以只好布置一個助教把他請出了教室，等什么時候安靜下來再回來，為了能連續(xù)上課他將近每次都能安靜的回到教室。想想這些可愛的孩子我的嘴角總會泛起絢爛的微笑。在團輔課中，我瞧到了他們團隊合作本領和領導本領及意志力。我們班是一個相對年齡比較小的班級，在一次的跳繩接力、拍球接力及袋鼠跳中，我們班都是倒數(shù)第一，甚至有一次由于太心急而違反規(guī)定被取消參賽資格，所以在無敵風火輪競賽中，我們肯定要團結(jié)起來，力爭前列，我說完游戲規(guī)定后，隊長嘉啟率領大家分組，分工，找竅門，一切就緒之后大家以必勝的心情來到了競賽現(xiàn)場，隨著一聲哨聲，四個班開始了激烈的戰(zhàn)爭，分報紙，斷膠帶，每一個班都分工明細，樂觀投入，每個班的大哥大姐們都顯示出了他們的智慧，由于老師們不行參加到活動中，我看到每個班的老師都心急如焚，我們班最早做好了風火輪，接下來就是分兩組往前走了，第一組回來時我班仍是第一，但由于下一組中隊員比較小，而風火輪太長，所以又加工了一下，使得我們班落在一班之后，我們并沒有泄氣，第一組隊員都跟著第二組往前走，給他們加油，讓他們穩(wěn)住，最終我們班以第二名的好成績贏得了屬于我們的勝利。在“永不放棄”活動中，我瞧到了他們的意志力，一邊看“永不放棄”這部短片，同時把雙臂打開平舉，堅持10分30秒，活動中我瞧到了那份咬緊牙關(guān)的堅持，雙手篡拳的毅力，有的營員好多次把手臂放了下來，都又讓我無情的推了上去，必需堅持，信任本身可以做到，時間一分一秒的過去，10分30秒是那么的慢長，時間終于還是走到了終點，只有哲哲同學做到了，她堅持到了最終，她在共享說到由于做到了而特別的高興驕傲。其實每一個孩子都是最棒的，看看我們的孩子在優(yōu)點轟炸中有那么多的優(yōu)點，做為家長老師的我們能不為他們感到驕傲自負嗎!？21天不長也不短，我們的孩子們成長了21天，我們老師們感動了21天，我們的家長們也思念了21天?？椿氐郊抑虚L們在20xx訓練營群里說看自家孩子的進步，說起孩子思念訓練營的心情，我都無必的激動。都說好的習慣需要21天的養(yǎng)成，當然更需要后期的堅持，希望全部的孩子們在以后的學習生活中都能堅持21天的那份毅力，那份責任……最終我要感謝訓練營中孩子們對我的關(guān)懷，尤其是嘉啟和源源，只要有不安全的地方都會有他們的存在，感謝老師們對我的關(guān)照，是你們讓我和我未出世的寶貝享受著人間大愛。夏令營活動總結(jié)7今年是第三次我組織夏令營，越趨成熟，組織內(nèi)部人員都對本身的工作比較滿意，有成就感。安全問題嚴格依照企業(yè)TQC管理理念來管理安全問題安全意識比較強，熱身會議上，關(guān)于游泳、同學之間打鬧、不安全玩具購買方面，強調(diào)比較全面，其他老師特別是陳靜的安全意識很強，很多危及安全的問題，一有苗頭，都被老師有效制止。夏令營以自由、歡樂為主題，不是以項目取勝。結(jié)合過去的經(jīng)驗，取消了往年的腳踏車和皮劃艇。這樣大大降低安全方面不行控因素。徒步和攀巖，沒有人受傷，和安全意識以及安全掌控本領有關(guān)，戶外運動領隊劉濤，擁有國家攀巖安全保護證書，我認得他很多年了，從來沒有看到他在安全上有過僥幸心理，只要有一個與安全有關(guān)的念頭閃過，他都會去落實，一有不確定的因素，他立刻去采取有效措施。他很投入，細致，而且不緊張。在加上他是一個企業(yè)老板，知識閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一、玩水、有用的地方都經(jīng)過事前調(diào)查，向本地有經(jīng)驗的人請教，本身親自體會過。對場合由切身的體驗和感覺，是安全掌控的基礎。依照我們的經(jīng)驗，孩子猛烈釋放以后，總會發(fā)熱的，受熱啊受涼啊空調(diào)溫度太低等等，都是誘因。今年，出兩個孩子沒有發(fā)熱外，其他孩子都發(fā)熱了，有些跟隨胃腸道反應，有些跟隨呼吸道癥狀，都得到了有效的處理。一是處理這種問題有經(jīng)驗了，不恐慌。二是措施得力，一個孩子感冒了，首先看他有沒有汗，假如有汗，就不用任何處理，僅僅察看就行；假如沒有汗，但是體溫低，就用熱水泡腳的方法，把溫度提起來，然后再用捏脊柱的方法發(fā)汗；假如溫度高，直接捏脊柱發(fā)汗；假如主訴頭痛癥狀比較明顯，溫度不降，則依據(jù)兒童大概的體重按量使用新康泰克，用藥的時間一般都放在下午1—3點或者夜間9點左右。我覺得縮短發(fā)熱過程的有效措施是提高體溫的方法；當然，或許延長發(fā)熱進程，讓體溫自行減退，或許對健康有更樂觀的意義，但是不符合人文關(guān)懷原則，也不是夏令營的主題，我們也不擅長。內(nèi)部管理方面把孩子分成四個組，由四個女老師負責，兩個男老師機動。在這個基礎上，假如沒有特定的分組任務，老師在全營都可以敏捷機動的處理問題，這種有序又敏捷的方式，是工作沒有漏洞，有問題在第一人第一時間就得到了處理，特別有效。對老師和同學，都采用人性化處理。自己樂意承當責任的情況很多，分派和指令的情況很少，整個過程內(nèi)部工作人員的心態(tài)都是自然而充實的。管理也比較民主，工作人員可以隨時批判組織者的行為作風，大家各抒己見。家長外聯(lián)方面這次夏令營，家長都是自動報名的，沒有生硬的推銷，所以來的家長群都高度信任我們，很搭配我們的工作，有良好的動機，自然有良好的結(jié)果。和先期到達的家長做了特別好的面談，充分了解孩子的成長經(jīng)過，知道每個孩子的性格特點，在教育觀念認同上，進一步達成全都。建立了飛信短信溝通渠道，和家長及時短信溝通，是家長了解更多的信息。孩子出了情況，和家長的溝通渠道比價通常，對孩子情況最熟識的老師能夠和家長直接溝通。輔導方面熱身時候，給夏令營做了特別好的定調(diào)，就是歡樂、平等、自由，成人的去去權(quán)威化做得比較好，都更夠做到關(guān)注、關(guān)愛和敬重孩子，把對孩子的打攪頻率降到最低，讓孩子的獨立思考趨勢和自我感得到充分呈現(xiàn)。對每個不同性格的孩子，都做了不同的對待方式，因材施教。成人情緒輔導本領都比較高，發(fā)揮出色。不足方面1、住旅社，讓孩子獨立自治的條件不足，人際溝通乃至沖突都不充分；2、長時間在同樣的餐廳進餐，飲食多樣性不足；3、老師在個案討論討論、經(jīng)驗共享和技能溝通方面時間不足充分；4、孩子把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)得太低，大人沒有采取有效的常規(guī)管理措施，導致孩子感冒發(fā)熱頻繁。后記多數(shù)家長反應，孩子回家后變得歡樂、樂觀、自主，懂得顧及他人感覺。我個人認為，夏令營中，在個人獨立思考和聽從內(nèi)在感覺這個向度，每個孩子都拓展了本身的空間。假如想讓孩子的健康人格結(jié)構(gòu)不至于坍塌，家長就應當給孩子更多的自由，假如家長不耍權(quán)威（我可能接受你的可能不接受你的，但是我會讓你訴說），不自以為是地認為可以將比孩子懂得更多的東西灌輸給孩子，而是讓孩子本身去探究、反思、沉淀，在關(guān)注孩子而不打攪孩子、傾聽孩子情緒、敬重孩子方面向孩子釋放更多的空間，孩子的人格就會茁壯成長。孩子在夏令營中釋放情緒，回家后家長釋放空間，就會相得益彰地保持夏令營的效果，夏令營活動總結(jié)8為推動社區(qū)志愿者服務制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期"陽光夏令營"活動，致力于青少年志愿者服務，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。20xx年7月15日至7月27日，來自四川高校錦城學院、淮北師范高校、中國地質(zhì)高校的6志愿者參為此次活動供應了志愿服務。志愿服務的實施情況概述如下：一、活動布置：活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的看法調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學習，在學習中歡樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素養(yǎng)拓展活動（戶外燒烤）等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年供應更多的志愿服務。1、存在問題：（1）、前期參加活動的青少年太少。（2）、參加活動的青少年對有些英語活動感到困難。2.考慮問題的解決方案：（1）、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小伙伴們相互宣傳等。在后期階段，參加活動的兒童人數(shù)漸漸加添。（2）、對于活動中的`英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學生和學校生的差別。二、活動成效活動過程中開展都較為順利，顯現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在肯定程度上提高了他們的英語日常生活用語本領，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也磨練了他們的本身動手做事的本領。三、各方反饋1、參加活動青少年通過對參加活動的青少年對此次活動的看法調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，特別高興。2、家長家長們對活動表示確定，希望孩子們放學后能多參加這樣的活動。3、志愿者作為還是在校高校生的志愿者，在此次活動中樂觀自動地擔負教授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都說，夏日陽光夏令營生活給他們帶來了很多歡樂，也讓他們回到了青春年華。志愿者也希望有更多的機會參加更多的志愿者活動。夏令營活動總結(jié)9萊州市尚偉培訓學校在三山島生態(tài)旅游度假村實行了為期七天的陽光少年夏令營活動，此次活動共有四十二名年齡在8到18歲之間的學生參加，劉尚偉校長在活動中擔負課務總指揮，耿娟老師擔負教務老師，韓金葉、王丹、曲筱瑩擔負輔導員老師，李旭濤、李家陽擔負生活老師，王金濤、曲瑞成擔負教官。在此次活動中，我擔負的是輔導老師一職，重要工作任務是幫助主教老師完成課程，引導學生，率領學生做一些適當?shù)耐卣够顒?，而且擔負第五組班主任，組織好第五組同學的課堂秩序，幫助他們解決困難。在這七天時間內(nèi)察看每一個學生，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和需要改正的地方，在心理方面多注意了解，并與心理咨詢師即時溝通，總結(jié)如何真正準確引導每個學生。在生活中也幫助生活老師照料孩子的吃喝住行。這七天時間，有很多活動都是十分成功的，我們也能樂觀搭配任課老師完成課程，樂觀的方面很多，但是發(fā)現(xiàn)的問題也很多，重要有：一、前期策劃?；顒忧皯攲⒉邉澱J真化，具體事務布置妥當，像這次活動的前期準備就不是很充分，當然反過來說，充分磨練了我們的隨機應變的水平。二、合作機制。與度假村的合作能夠說是這次活動緊要的一步，但是度假村的經(jīng)營方式和機制使合作遇到了很多沒有想象到的問題，這個問題在今后的活動中肯定要加強管理，與第二方的合作要采用合同制，通過一些硬性的條件起到管束的作用，避開由于活動之外的問題影響活動的正常實行。三、團隊建設。這次活動的團隊重要是學校老師和外聘教官生活老師臨時成立，臨時成立的團隊不見得取不得好成績，但是到崗之后再磨合就稍顯晚一點，我建議活動前應當開會見面，相互了解，參加短期的培訓，到崗之后直接進入合作期。四、責任到人。工作中有很多瑣碎的工作，但是萬變不離其宗，很多能夠分為大點實行分類，在活動前要責任到人，每個人負責什么工作要具體責任到人，這樣做有兩點好處，一是充分利用人力資源，避開造成工作中的消極怠工的現(xiàn)象；二是在活動前能夠依據(jù)工作準備活動內(nèi)容，避開上手生硬，毫無準備。五、學生方面。對學生太多的精力都放在了課程的布置實行上，很多疏忽了學生的生活方面，所以在學生生活的`自理水平的學習上要加強磨練。依據(jù)學生團體的規(guī)模要適當?shù)脑鰷p老師，而且依據(jù)團體的年齡特點提前分組。以上是我對本次夏令營提出的看法和建議，在此次活動中除了應當改正的問題，另我們很感動的是我們的小團體的凝集力很強，而且每個老師的責任心也很強?；顒又邪l(fā)現(xiàn)了很多問題，但是我們能即時改正，我們也在磨練我們本身的秉性。雖然孩子們在夏令營結(jié)束后都很想家，很迫切的想回家，但是好在每個孩子都是高愉快興、健健康康走的，希望下次夏令營的學生能夠被我們的感動留下。夏令營活動總結(jié)10當21天的夏令營落下帷幕；當與一群活潑可愛的小寶貝們一一辭別，輕輕的擁抱；當與團隊里的老師一一揮手，輕聲說再見。在那時我拖著行李箱離開了這個充分回憶的家——山東省淄博人民警察訓練基地。仍然清楚地記得，7月23日，我?guī)е鴿M腔的熱誠踏入這塊凈土，我對本身說，在這21天里，認真做好每一件事，認真對待每一個人。帶著這樣的心情去開展這21天的工作。具體工作如下：一、后勤工作我是以總管的身份進入夏令營的，重要負責各項活動的吹哨，上傳每天的照片、“每日之星”和“優(yōu)秀日志”的名單，打印各科老師需要的料子，上午照料生病的孩子，向各位老師下通知，采購夏令營需要的物品以及管理財務。在這些工作中，剛開始沒有進入狀態(tài)，常常弄得手忙腳亂，頻頻出差錯。孔老師曾對我說：你干活太馬虎，在我團隊里挨不少訓?？墒羌毤毣貞?，在工作中，孔老師對我更多的是數(shù)不盡的關(guān)懷和寬容。在一些瑣碎的工作中，常常自作主張地決議一些事情。那次帶生病的孩子去醫(yī)院輸液，由于基地的曹老師埋怨了幾句。我跟謝老師說：假如太晚就和孩子打車回來?？桌蠋熌托詫ξ艺f：不要本身去決議一些事情，盡管不滿但做好本職工作是他必必需盡到的責任。夜行軍時，我向孔老師申請扛旗的任務，雨夜中，我揮著旗，從來往的車輛發(fā)信號，同時也希望給孩子們多一些支持和鼓舞。那一夜，身上的責任讓我沒有感到一絲疲乏。一路伴著孩子歡聲笑語的走下來。當回來時，孔老師問我：沒事吧？我沖她一笑說：挺好。感謝您，孔老師。感謝您對我的寬容，感謝您對我的信任，感謝您對我的幫忙。在我照料生病的孩子中，印象最深的是小諭和小羽。小諭是一個比較低沉、要強的男孩，跟他閑談時，他關(guān)懷的多數(shù)都是成績。他和我談理想，他說他長大后要上哈佛，去外國了解異族文化。閑談中，我知道小諭是個學習成績特別優(yōu)秀的孩子，但作為一個學校生來說，本應活潑頑皮的年齡卻有著如此的低沉，不禁為他擔心。在結(jié)營儀式上遇到他時，小諭特別高興地沖我笑，終于為看到他的一份爛漫而高興。小羽是個特別活潑可愛的乖女孩，生病時，很乖地喝水、吃藥、休息。閑暇時間，我們玩折紙和扮演小熊的游戲，后來，還給宿舍里的同學講笑話，一起玩耍。等病痊愈后，每次看到她，我們都相互微笑打招呼。在21天的總管工作中，我深深地體會到，在工作中，再怎么細致都不為過，由于稍有疏漏，就會出差錯。同時這點也是我最需要改進的。其次，對于一名員工來說，做好本身的本職工作固然緊要，但對于一名優(yōu)秀的員工來說，理清領導的工作思路亦是一門必修的課程。二、團隊輔導由于下午的工作比較輕松，因此下午重要跟進一班的團輔，擔負助教老師。在那里我認得了一群活潑可愛的孩子。大同學總是對小同學關(guān)懷幫忙，并幫助老師完成工作任務，無疑成了老師的好幫手。小同學活潑可愛，與大哥哥、大姐姐們一起體會、一起收獲、一起成長。他們雖小，但他們同樣堅強勇敢。部分活動如下：活動時間活動內(nèi)容活動目的活動收獲7月30日松鼠大樹活躍氣氛，使孩子們?nèi)谌氲郊w活動中來每只小松鼠都要有一個溫馨的家，假如說孩子是松鼠，那么大樹就是父親媽媽，無論風雨都會堅守。守護著每一個孩子。諾亞方舟培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神無論失敗多少次，都要堅持是必需的。在團隊中，會顯現(xiàn)摩擦，但不能放棄任何一個隊員。7月31日黑點藍點紅點培養(yǎng)孩子們的人際交往本領就如人際交往規(guī)定的縮影，交往時，或許如紅點，熱誠的擁抱打招呼；或許如藍點，察看對方的舉動做出回應；也或許如黑點，選擇躲避。但是無論如何，每個人都渴望被接納。在此之前你也要先去接納他人。進化論引導孩子明白人生路途中的充分荊棘，并非一帆風順在成長的道路上，并不是一帆風順的，路途上會起起伏伏，但始終懷揣著本身的目標，一路前行。當然，并非人人都能成功達成本身的愿望，但是無論你是什么，你都有本身存在的價值和意義。8月3日建高塔培養(yǎng)孩子們的團隊合作本領在一個團隊中，隊員之間的溝通協(xié)調(diào)是決議勝敗的關(guān)鍵，每個團隊中，都必需有一位領導者統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)工作。每件事物都有它的亮點，擅長發(fā)現(xiàn)事物的亮點也是一門緊要的學問8月4日永不放棄培養(yǎng)孩子的堅韌本領每個人都有本身想象不到的潛力，在成長的道路上，需要的是永不放棄的決心，還有始終支持并陪伴本身的人生伴侶。他可能是你的父母、你的伙伴。你的老師···對他們要學會感恩，感謝他們的陪伴，同時也要感謝本身的堅持。信任背摔挑戰(zhàn)本身培養(yǎng)孩子對團隊的信任在團隊中，信任是至關(guān)緊要的，請信任你的團隊，同時也要信任本身可以戰(zhàn)勝畏懼，勇敢地奔向團隊的懷抱中。8月5日無敵風火林培養(yǎng)孩子的團隊合作本領相互幫忙、相互搭配、持著必勝的信念和同伴一起走向終點。我們是最棒的。8月10日人生拍賣會澄清人生價值觀在你的人生中，你會有好多好多想去實現(xiàn)的愿望、想去努力的事情，但有限的時間、有限的精力讓你必需做出取舍，對于這種割舍你或許會心痛，但是卻是讓你實現(xiàn)愿望的最好途徑。找出本身最想要的到底是什么，為了它去努力奮斗。三、我的宿舍、我的家在我們宿舍里，有兩個活潑頑皮的孩子，優(yōu)優(yōu)和小睿。優(yōu)優(yōu)，今年7歲，雖然偶然活潑頑皮，但是個堅強勇敢、樂于同他人共享的小姑娘。有一次，優(yōu)優(yōu)獲得了最有毅力獎，孔老師發(fā)給獲獎的同學每人一支棒棒糖。早上不參加晨會的我并不知道此事，回宿舍看到有支吃過的棒棒糖就把它扔掉了。優(yōu)優(yōu)回來后嘟噥著小嘴，眼里充分了委屈。最終明白原因的我向優(yōu)優(yōu)致歉并承諾晚上時還給她棒棒糖。兩個小家伙晚上始終等著我回家，一回來優(yōu)優(yōu)就瞇著小眼睛問我要獎品。作為彌補，發(fā)給優(yōu)優(yōu)兩支棒棒糖。優(yōu)優(yōu)特別大方地給了姐姐（小睿）一支。兩個小家伙開始討論獎品什么時候吃。特別鄭重的商討一番后決議與第二天中午午休時間一起品嘗來之不易的獎品。當看到優(yōu)優(yōu)眼里含著淚水卻仍舊特別勇敢地進行高空作業(yè)時，當看到她夜行軍堅強的走完全程時，在閉營儀式上頂著高燒仍舊表演時，我為我家小寶貝驕傲，信任優(yōu)優(yōu)是最棒的。小睿是個充分藝術(shù)氣息的9歲小姑娘。自理本領強、畫畫很棒、愛干凈、有時會發(fā)點小脾氣。中午小睿沒有睡午覺的習慣，整個午休就是她的創(chuàng)作時間，在她的筆下畫出很多活潑可愛的小精靈。優(yōu)優(yōu)中午時常?？唇憬憧串嫯?，嚷嚷著要看姐姐的畫，小睿耐性給妹妹講解著。有一次優(yōu)優(yōu)發(fā)脾氣把小睿的寶貝小虎給弄破了，小?？蘖?，跟我說：這只小虎是去韓國的紀念品。優(yōu)優(yōu)本身出去鬧脾氣，一會在門口敲門，偷偷塞給姐姐一張紙條，用拼音和漢字構(gòu)成的“對不起”，小睿最終諒解了妹妹，兩個小家伙又開始一起玩起來。始終都不會忘掉那個短發(fā)白凈的9歲女孩，她堅強、她勇敢、她獨立。在這里為小睿加油。優(yōu)優(yōu)和小睿讓我體會到作為父母的不易，喊她們起床、為她們扎小辮、講著故事陪著她們?nèi)胨退齻兿匆律选莾蓚€小家伙同樣帶給我無限的歡快和震撼。在21天里，她們勇敢地破繭成蝶，在活動中成長，在活動中進步。21天的歷程結(jié)束了，21天里，我們一起笑、一起哭、一起面對、一起成長。在這里，感謝團隊中全部的老師，感謝他們在工作中予以的支持和幫忙；感謝營地中全部的孩子，感謝你們的參加和成長。在我們一起走過的21天中，會是我一生中最美的風景。夏令營活動總結(jié)11一、讀書方面：《論語》前十二章已經(jīng)讀了七十遍。誠實閱讀，大量閱讀，最終收獲的是歡樂閱讀經(jīng)典。從一些自發(fā)高聲誦讀的xx中，大家都可以體會這一種古老而又常新的讀書方式帶給學生們的悅樂體驗。自讀班沈子菱同學在論語的齊讀聲是自讀了孟子24遍，有些章節(jié)不熟的念多一些，有些已經(jīng)可以背了。課余吟誦了《春夜喜雨》《風》《聲律啟蒙》一東，這兩天開始xx語《醉翁亭記》，很有親切感，也學得有模有樣的。二、體能訓練。每天晨練，環(huán)星湖是一個固定的項目，再進行體育磨練，學生的整體身體素養(yǎng)得到了提高。一開始覺得這幫潮汕小伙伴的大體的體質(zhì)都不太好，總體都缺乏磨練，一開始跑步個別甚至胸口悶，腰彎不下去，腿壓不下去……及時調(diào)整，跑步成了環(huán)湖快速徒步一圈，拉筋連續(xù)，所謂貴在堅持，體能終于有點改善，有些男同學也表現(xiàn)出運動的天賦，吊桿，仰臥起坐，站樁，無怪乎晨煉的老伯夸孩子們有“架勢”。三、日常自理本領有所提升。大多數(shù)學生本身洗澡洗衣裳，洗衣機也不用。大孩子已有所擔負，出門帶隊，列隊，越來越來越有經(jīng)驗，裝飯分菜搞衛(wèi)生也搶著做。表現(xiàn)突出的`有梓鴻、子菱、海杰、林濤等同學。幫老師干點活也很樂觀?？粗@些忙個不斷的孩子，真感慨現(xiàn)在很多的家庭都替孩子做得太多了，以至剝奪了孩子勞動的權(quán)力，造成自理本領的滯后。四、習禮。學會了每天晨禮拜孔夫子，與課前課后的拱手禮，就餐前誦念感恩辭，帶念xx規(guī)，教禮貌，特別是見到大人客人要打招呼，日常生活是隨時提點；兄友弟恭，與同學們打成一片，體驗團隊精神，學會承當……課后給孩子們已經(jīng)看了二十多集的《孔子》動畫片，上周六晚還xx了電影《孔子》，從論語中走出來直觀上了解圣賢的事跡，感念圣賢的文化心靈。夏令營活動總結(jié)12七月，在酷暑中迎來了作為高校生的第一個暑假，同時也迎來了作為高校生的第一次社會實踐。雖天氣炎熱，烈日當頭，我們七月天暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路。想通過社會實踐，讓本身更進一步了解社會，在實踐中增長見識；想通過社會實踐，磨練本身的才能，培養(yǎng)本身的韌性；想通過社會實踐，找出本身的不足和差距所在。我們七月天實踐小分隊的實踐內(nèi)容是走進農(nóng)民工子弟學校，開展留守兒童夏令營活動。1、我們希望用我們微薄的力氣聯(lián)合具有社會影響力的社會機構(gòu)在陪伴孩子們歡快的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注，同時，我們的目的更在于在有限的時間內(nèi)教會孩子們?nèi)绾伟踩亍⒂行牧x地度過暑假，盡量避開暑假意外的發(fā)生。2、活動前期，也就是六月份，我們做了大量的準備，雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突，我們還是認真的寫策劃，聯(lián)系有本領的同學組隊，終于我們構(gòu)成了一支相當有規(guī)模且有專業(yè)本領的實踐小隊，隊里成員包含來自南師大動力工程學院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)本領的同學。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系引導老師，有的去聯(lián)系社會各方面社會機構(gòu)，有的去制作隊服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟學校的校領導。雖然中心也遇到了一些攔阻，但我們還是一一克服了，一切準備工作都有條不紊的進行著。3、7月1日到5日是我們真正的夏令營時間。高校生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié)高校生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結(jié)。由于我們準備工作做的而相當充分，所以一切都順利的打開了，七月一日上午，我們舉辦了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學院09級輔導員王磊老師和南京堯化門流動人口學校的老師為我們作引導講話，請來了南京電視臺和南京日報的媒體伙伴來為我們做宣傳報道，而且請來了全部小伙伴的家長參加了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長，媒體伙伴，小伙伴們的支持，然后我們還舉辦了一次禮物贈送儀式，送給小伙伴們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更歡樂。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié)，就是讓全部參加的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動的見證。4、1號下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動，我們的課程內(nèi)容也布置的特別豐富，將近各個方面都有涉及，有安全教育（急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識等），音樂教程（通俗的勵志歌曲，由專業(yè)的同學帶樂器來調(diào)動小伙伴的學習熱誠），美術(shù)手工（用身邊的廢舊料子制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時也是環(huán)保的宣傳），語文（成語故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)競賽（利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得肯定的小獎品），趣味單詞（用有趣味的方式來教小伙伴一些簡單的英語單詞），戶外拓展（舉辦各種小伙伴感興趣的趣味活動），每個科目都有特地的隊員負責，我們