2018年高考生物沖刺題型強化卷：細胞代謝無答案

第頁細胞代謝專題1．用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0．5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結果如下（不考慮化能合成作用）。有關分析合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4．9mg5．6mg3．8mgA．丙瓶中浮游植物的細胞產生[H]的場所是細胞質基質和線粒體內膜B．在一晝夜內，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1．1mgC．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D．在一晝夜內，乙瓶中生產者實際光合作用釋放的氧氣量約為1．1mg2．能荷是指總的腺苷酸系統(tǒng)中（即ATP、ADP和AMP濃度之和）所負荷高能磷酸鍵的數(shù)量，即能量負荷，計算公式為能荷=（ATP+0．5ADP）/（ATP+ADP+AMP），下列生理過程能使細胞內的能荷增加的是A．[H]和O2在生物膜上結合產生H2OB．植物生長素由頂芽向側芽運輸C．成熟的紅細胞通過滲透作用吸水D．氨基酸在核糖體上脫水縮合形成肽鏈3．下列有關動物紅細胞的敘述，正確的是A．在人的成熟紅細胞、蛙的紅細胞和雞的紅細胞中均能進行ATP的合成B．選用人的成熟紅細胞作實驗材料制備細胞膜是由于該細胞無細胞核和膜結構C．人的成熟紅細胞和骨骼肌細胞吸收葡萄糖需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量D．人成熟紅細胞無細胞核，故紅細胞的正常死亡是與基因表達無關的細胞凋亡4．如圖為pH對作用于同一底物的兩種水解酶活性的影響，相關敘述正確的是A．在任何溫度條件下，pH＝5時，酶1的活性高于酶2B．將酶2由pH＝9轉移到pH＝4的環(huán)境中，活性上升C．在兩種不同的pH條件下，酶1活性可能相同D．酶1和酶2能夠水解同一種底物是酶專一性的體現(xiàn)5．已知淀粉酶可以把淀粉水解為麥芽糖等物質，蛋白酶可以把蛋白質水解為多肽。某同學設計如下實驗（實驗中所涉及的酶的化學本質都是蛋白質）探究有關性質，下列分析錯誤的是（）試管加入的物質1234質量分數(shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL淀粉酶溶液2mL2mL淀粉酶＋蛋白酶（等量混合）4mL4mL蒸餾水2mL2mL碘液2滴2滴雙縮脲試劑2mL2mL預期顏色變化不變藍紫色①②A．該實驗的目的之一是研究酶之間的相互影響B(tài)．該實驗有多組對照，如1號和3號試管，2號和4號試管C．為了遵循等量原則，實驗過程中，1號、2號試管加入的蒸餾水的體積相同D．①處預期的顏色變化為藍色，②處不會發(fā)生顏色變化6．光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，圖甲表示綠色植物光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示實際光合作用速率，虛線表示呼吸速率（單位：mg?h-1）。據(jù)圖判斷以下說法正確的是A．圖甲中，X代表C3，Y代表丙酮酸，①③④過程都能使ATP含量減少B．過程②可產生合成Z的原料，這些原料的運動方向是從葉綠體基質到類囊體薄膜C．過程③發(fā)生的場所是細胞質基質，根據(jù)圖乙分析可知，催化該過程的酶的最適溫度是30℃左右D．圖乙分析可知，光合作用有關的酶對高溫更為敏感，有關酶的作用機理是為化學反應提供活化能用以催化反應加速進行7．下圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢，下列說法正確的是A．在12～24h期間，細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B．曲線相交時，有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等C．從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質總量會相對不變D．胚根長出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高8．酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是A．①代表的物質是ADP；②代表的物質是腺嘌呤核糖核苷酸B．酶a～c催化的反應（底物的量相同），產生⑤最少的是Ⅲ過程C．大腸桿菌細胞產生ATP的主要場所是線粒體D．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應偏酸性9．關于在一定條件下某葉肉細胞內葉綠體和線粒體有關生理活動的敘述，正確的是A．含有的DNA都能夠通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成B．光照下線粒體可以直接利用葉綠體產生的O2和葡萄糖C．光照下兩者的[H]發(fā)生氧化反應時都釋放能量供各項生命活動利用D．若突然增加光照強度，則短時間內葉綠體中化合物C5比ADP先減少10．在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密閉瓶口，置于適宜條件下培養(yǎng)，用傳感器分別測定溶解氧和二氧化碳含量。實驗結果如下圖：下列分析正確的是（）A．酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B．100s時，O2的吸收量等于CO2的釋放量C．200s后，丙酮酸分解主要發(fā)生在細胞質基質中D．300s后，抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應呈橙色11．將某雙子葉植物幼苗置于光照、溫度等最適宜的環(huán)境中，逐漸提高CO2的濃度至較高水平，測定葉肉細胞內淀粉含量、光合作用強度，結果如圖所示。回答下列問題：（1）CO2從外界進入葉肉細胞后，在__________（填具體場所）與五碳化合物結合，完成二氧化碳的固定。（2）當外界CO2的濃度低于0．05%時，限制光合作用強度的主要環(huán)境因素是_____，適當提高溫度__________（填“能”或“不能”）增加光合作用強度。（3）據(jù)圖分析，當外界CO2的濃度高于0．05%時，隨著CO2濃度增加，光合作用強度逐漸降低，但淀粉含量逐漸增加，原因是______________________________。12．某生物興趣小組設計如下圖所示實驗裝置探究環(huán)境因素對光合作用的影響。將某綠色植物置于左側密閉透明的容器中，給予恒定且適宜的工作；右側容器充滿氮氣（氮氣對生物的代謝無影響），并在培養(yǎng)液中培養(yǎng)酵母菌，開始時閥門關閉。請回答下列問題：（1）一段時間后，打開閥門，當容器中CO2濃度保持相對穩(wěn)定時，該植物的凈光合速率___________（填“大于”、“小于”或“等于”）零，原因是_________________________________。（2）若更換右側培養(yǎng)液，用于培養(yǎng)乳酸菌，則一段時間后打開閥門，該植物的光合速率有所下降，原因是____________________________________________。（3）上述實驗中二氧化碳濃度是影響光合作用變化的主要因素，現(xiàn)實中光合作用強度還受多種外界因素影響，若你要研究其中的______________________（填某一變量名稱）對光合速率的影響，則實驗設計思路是（在其他條件相同且適宜的條件下）_________________________________。13．白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道粘膜中的真菌，當機體免疫功能下降時，菌絲大量生長，侵入細胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性，對菌絲形成有重要作用。為研究藥物D（一種ATP酶抑制劑）的作用，科研人員進行了如下實驗。（1）白色念珠菌與大腸桿菌在細胞結構上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有__________。ATP分子的結構簡式是______________，V蛋白將ATP水解為ADP時，儲存在ATP分子______________中的能量被釋放出來，同時產生無機磷。（2）為研究不同濃度藥物D對V蛋白的作用，科研人員將V蛋白與反應緩沖液混合，實驗組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液，室溫孵育10min之后向反應體系中加入ATP溶液，室溫反應30min。再向反應體系中加入孔雀綠試劑（可與無機磷反應呈現(xiàn)綠色），定量分析反應體系的綠色深淺，得到如圖所示結果。①本實驗中測定的綠色深淺，可反映出________________的量，從而得到V蛋白活性。②本實驗以對照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對值1，對照組的處理是____________，室溫孵育10min，向反應體系中加入ATP溶液，室溫反應30min。③實驗結果說明____________________________________________________________。14．某小組同學利用下圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗，取200mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混勻后放在相應溫度下水浴保溫，實驗進行20min，觀察現(xiàn)象如下表；回答下列問題：組別處理方法實驗現(xiàn)象1冰水（0℃）沒有氣泡產生2涼水（10℃）只能看到少量氣泡3溫水（30℃）產生氣泡，由慢到快，由少到多4熱水（55℃）始終沒有氣泡產生（1）分析表格中實驗現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了________________，從數(shù)據(jù)中分析__________（能／不能）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。（2）實驗3的裝置中最初液滴未移動，在15min后液滴緩慢向________________（左／右）移動，整個過程細胞中產生該氣體的場所有__________。（3）有的同學認為實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，老師建議他進行實驗驗證，請簡要寫出實驗思路：_________________________。若____________________，則證明他的觀點是正確的。15．科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。下圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2表示在光照下獼猴桃葉肉細胞內發(fā)生的一系列反應。I請回答下列問題：（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量___________，以防止葉綠素降解。長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是_________________________________。（2）圖1在反應室中加入NaHCO3的主要作用是___________。若提高反應液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是___________（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。（3）圖2中進行②過程的場所為_______，產生[H]的過程有________（填數(shù)字），消耗[H]的過程有________（填數(shù)字）。（4）光合色素常見于植物葉綠體中?？茖W家們認為葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，為驗證這一結論，請用以下實驗材料寫出實驗思路并預期結果分析：實驗材料：水綿、清水（含好氧細菌）、顯微鏡、載玻片和蓋玻片、三棱鏡。實驗思路：_______________________________________________________。預期結果分析：_______________________________________________________。16．囊性纖維病主要的病因是編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，影響了CFTR蛋白的結構，使CFTR蛋白將氯離子運出細胞的過程受阻，導致患者呼吸道分泌物黏稠，最終使肺功能受損。下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。請回答下列問題：（1）在CFTR蛋白的協(xié)助下氯離子通過細胞膜的方式是_____________________。（2）請據(jù)圖中信息解釋囊性纖維病患者呼吸道分泌物黏稠的原因______________。（3）分別以CFTR蛋白基因和人體細胞核的其他基因為模板合成的各個新基因之間，（A+C）：（T+G）的比值_________（填“相同”或“不同”）（不考慮變異），原因是_____________________________。17．百香果富含人體所需的17種氨基酸及多種維生素、微量元素等，在陽光充足條件下生長更好。圖甲表示在晴朗的夏季，果園中百香果植株在一天內CO2吸收速率的變化情況。圖乙表示某狀態(tài)下百香果一個葉肉細胞中相關氣體的交換情況。回答下列問題:（1）圖甲中A點前葉肉細胞中ATP的主要來源是_______________________，G點時葉肉細胞中的ATP主要來自______________。（兩空均填生理過程名稱）。（2）圖甲中E點時葉肉細胞中光合作用所需的CO2來自______________（填場所名稱）。CE時間段曲線下降的原因是____________________________。（3）圖乙中，光合色素存在于______________（用圖中字母回答）。據(jù)判斷，圖甲中B點時葉肉細胞的生理狀態(tài)______________（填“符合”或“不符合”）圖乙表示的情況。18．柑橘幼果獲得光合產物不足會導致其脫落，植物生長調節(jié)劑X不影響柑橘的光合作用和呼吸作用，但能調控光合產物在不同器官的分配。課題組對柑橘分組處理一晝夜后，用放射性物質飼喂各組同一部位的葉片，24h后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實驗用放射性同位素_________（填“14C”“3H”或“18O”）標記的_________作為原料，合成光合產物，通過測定_________，確定X對柑橘光合產物調配的影響。（2）A、C組實驗結果說明__________________；A、B組相互對照說明，X的施用_________不同會產生相反的效果。（3）幼果最容易脫落的是_________組，原因是___________________________。19．下圖為哺乳動物細胞膜結構及功能的示意圖（圖中膜兩側黑點的密集程度代表對應物質的相對濃度），請據(jù)圖作答：（1）研究發(fā)現(xiàn)，采用哺乳動物成熟的紅細胞更易獲得純凈的細胞膜，其原因是________________。（2）根據(jù)能量來源的不同，可將動物細胞膜上的主動運輸分為原發(fā)性主動轉運和繼發(fā)性主動轉運。上圖中K+進入細胞屬