中學(xué)2024-2025學(xué)年藝術(shù)教育工作計(jì)劃_第1頁(yè)
中學(xué)2024-2025學(xué)年藝術(shù)教育工作計(jì)劃_第2頁(yè)
中學(xué)2024-2025學(xué)年藝術(shù)教育工作計(jì)劃_第3頁(yè)
中學(xué)2024-2025學(xué)年藝術(shù)教育工作計(jì)劃_第4頁(yè)
中學(xué)2024-2025學(xué)年藝術(shù)教育工作計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XXXX中學(xué)2024-2025學(xué)年藝術(shù)教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為遵循教育指導(dǎo)方針,深入學(xué)習(xí)研究新課程,深化教學(xué)改革堅(jiān)持教育創(chuàng)新。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)生中開(kāi)展體藝活動(dòng),為學(xué)生構(gòu)建才藝發(fā)展平臺(tái),激勵(lì)廣大學(xué)生積極主動(dòng)地參與課內(nèi)外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生意志能力和學(xué)習(xí)參與積極性,促進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以改革體育教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)為主體,以提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵,以研究新課程為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身體健康,提高我校體藝教師服務(wù)于教育教學(xué)的水平和構(gòu)建學(xué)生健康發(fā)展平臺(tái)為目標(biāo)。二、工作目標(biāo)1、態(tài)度決定一切!從自己做起,在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!2、在工作和學(xué)習(xí)中,逐步構(gòu)建本組教師“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的教育教學(xué)局面,協(xié)調(diào)本組教師教育教學(xué)和教研關(guān)系,全面服務(wù)于學(xué)校教務(wù)工作。3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。4、立足課堂,加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),協(xié)助逐步探索和構(gòu)建學(xué)校體藝發(fā)展平臺(tái)、校本課程研究及學(xué)生特色發(fā)展常態(tài)機(jī)制。5、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫(xiě)意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。6、幫助和促進(jìn)本組教師積極參加教育教學(xué)交流活動(dòng),鼓勵(lì)其他教師敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。7、按照學(xué)校要求,各學(xué)科教師根據(jù)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容在教育教學(xué)過(guò)程中,適當(dāng)穿插家長(zhǎng)行為教育、滲透學(xué)科法制教育和環(huán)保教育。三、主要工作(一)做好教研組日常工作。1、學(xué)習(xí)我校教務(wù)工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證本組教師學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)與學(xué)校教務(wù)工作方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。2、履行我校教務(wù)工作要求,各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,為協(xié)助學(xué)校構(gòu)建和諧校園這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。3、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為落實(shí)教研組的具體工作平臺(tái)。4、思考和配合學(xué)校構(gòu)建適合于本組教師的考核評(píng)價(jià)體系。(二)配合我校教務(wù)處工作,落實(shí)、抓好本組教師的學(xué)科重點(diǎn)工作。組織全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,圍繞教務(wù)處制訂的各學(xué)科重點(diǎn)開(kāi)展好教研活動(dòng),把知識(shí)學(xué)習(xí)與競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),提高具有特長(zhǎng)的學(xué)生體藝綜合素養(yǎng)。(三)深化課堂常規(guī)教學(xué)。1、我們將認(rèn)真進(jìn)行教研活動(dòng),逐步做到活動(dòng)有記錄,研究有計(jì)劃,每次教育研究活動(dòng)都要有主題,學(xué)科間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。2、結(jié)合體藝學(xué)科的自身特點(diǎn),音樂(lè),美術(shù),體育學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點(diǎn),開(kāi)展探索性的整合課堂教學(xué)研究,學(xué)科之間互相融合,互相促進(jìn),真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。3、配合學(xué)校從七年級(jí)軍訓(xùn)開(kāi)始,嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。四、具體措施1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的教學(xué)大綱,開(kāi)展集體備課、說(shuō)課,互聽(tīng)課的活動(dòng),一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。2、提倡寫(xiě)教學(xué)反思,促進(jìn)教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、根據(jù)學(xué)校指示實(shí)時(shí)開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),豐富活躍學(xué)生的課余生活,做好學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作。4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效提高,訂購(gòu)相關(guān)學(xué)科教師成長(zhǎng)和發(fā)展資料,積極主動(dòng)吸收新的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),積極參加對(duì)外的交流學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。五、具體工作安排體育組:1、按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及德育處的要求,制訂好課間操協(xié)助管理工作、課外體育活動(dòng)的開(kāi)展以及評(píng)價(jià)機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)對(duì)體育活動(dòng)的方針與政策,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的可行性方案。2、抓好教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,積極參與校際間的教研交流活動(dòng)。3、遵照學(xué)校要求,實(shí)時(shí)協(xié)助學(xué)校教務(wù)處、校辦、德育處及團(tuán)支部開(kāi)展相關(guān)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、履行上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校要求,適當(dāng)開(kāi)展教師運(yùn)動(dòng)比賽,豐富學(xué)生、教師的校園文化生活。5、圍繞學(xué)校實(shí)情落實(shí)我校特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。6、積極按照學(xué)校要求收集整理資料,作好迎接上級(jí)主管部門(mén)各項(xiàng)檢查工作。7、建議和配合學(xué)校依照學(xué)校發(fā)展具體情況、逐步構(gòu)建學(xué)生才藝發(fā)展平臺(tái),豐富學(xué)校師生文化生活,協(xié)助和促進(jìn)我校整體形象的提高。美術(shù)老師:1、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,逐步構(gòu)建學(xué)校師生專(zhuān)用畫(huà)室;逐步提高美術(shù)教師協(xié)助學(xué)校進(jìn)行軟環(huán)境的完善能力,為創(chuàng)建和諧、美麗的校園環(huán)境作出美術(shù)老師應(yīng)有努力。2、組織學(xué)生參加繪畫(huà)比賽等各種美術(shù)活動(dòng)。音樂(lè)老師:1、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作;2、積極協(xié)助參與、組織學(xué)校文藝活動(dòng);總之,體藝教研工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,服務(wù)于學(xué)校素質(zhì)教育的重要教研與工作平臺(tái)。我們?cè)诮虒W(xué)中只要遵循學(xué)校管理建設(shè),積極落實(shí)學(xué)校教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論