學校教育事業(yè)發(fā)展綜合規(guī)劃

朱王堡明德小學教育事業(yè)發(fā)展計劃（-）為深入深入學習和實踐科學發(fā)展觀，理清學校辦學思緒，明確學校辦學方向，加緊學校發(fā)展步伐，創(chuàng)建文化特色校園。結合國家教育發(fā)展目標及省、州、縣教育發(fā)展要求，依據學校辦學現實狀況，特確定學校五年發(fā)展計劃。一、指導思想 以“落實科學發(fā)展觀”、“構建友好社會、友好教育”關鍵思想為指針，全方面落實國家教育政策及方針，以全方面實施素質教育、深化課程改革為契機，以樹特色、創(chuàng)品牌為關鍵，“用文化方法發(fā)展生命化教育”為切入點，堅持以法治校、以德管校，科研興校，文化強校為宗旨，以高度責任心和使命感提升辦學水平，促進師生全方面發(fā)展、友好發(fā)展，把學校辦成學生成長學園、家園和樂園。二、發(fā)展目標1.總體目標：經過校園新建，改善辦學條件，規(guī)范內部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強文化建設，全方面推進素質教育實施，加強學校設施建設，用文化和環(huán)境育人，努力爭取把我校辦成“校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣氛濃厚，老師素質優(yōu)異，教學質量優(yōu)良，學生習慣良好，學生品質高尚”優(yōu)異學校。2.具體目標：（1）校園建設：主動爭取資金，增加設施、設備，進行學校文化建設。創(chuàng)建“園林化校園”，創(chuàng)建人文環(huán)境，用文化熏陶人，用環(huán)境影響人。促進友好校園發(fā)展，促進學生良好習慣養(yǎng)成。不停優(yōu)化育人環(huán)境，把學校辦成理想智慧家園，成功愉悅樂園，科學人文花園，自主互動學園。（2）德育教育：“用文化方法發(fā)展生命化教育”作為德育內容、德育活動方向。充足整合小區(qū)、家庭、學校三者德育資源，加強養(yǎng)成教育、品質教育、感恩教育等，讓學生在實踐體驗中內化道德素養(yǎng)，形成良好行為規(guī)范。（3）質量提升：實施“質量興校工程”，強化教學質量管理，深化課堂教學改革，探索課堂教學模式，研究有效教學路徑和方法，爭取經過五年努力，實現“教學特色鮮明、教學質量優(yōu)良”目標。以學生發(fā)展為本，充足尊重學生，信任學生，關愛學生，為不一樣層次學生提供不一樣發(fā)展空間和環(huán)境，讓不一樣層次學生全部能建立起自信，個性、愛好和專長全部得到較為充足發(fā)展。（4）科研強校：以新課程改革為動力，以教育科研研究為抓手，走主課題統攝下小課題研究道路，關鍵做好科研課題申報、研究工作，整體推進各級科研、教研課題研究進程。加緊校園文化建設創(chuàng)建，加大科研活動力度，提煉含有特色科研結果。形成顯著學校教育特色，促進學校、老師、學生三位一體協調發(fā)展。（5）優(yōu)化師資：實施老師成才工程，深入開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型老師”活動，加強專業(yè)引領，努力建設一支含有現代教育教學理念，善于學習，勤于思索，勇于創(chuàng)新，師德師風高尚、業(yè)務能力精湛、教學特色鮮明老師隊伍。不停壯大我校名師隊伍。（6）美化環(huán)境：樹立文化立校意識，在繼承和發(fā)揚學校傳統文化基礎上，不停加強學校文化建設，優(yōu)化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅學校文化。三、具體方法1.優(yōu)化學校管理。學校管理要有正確管理理念、人文管理機制和科學管理方法。（1）實施以人為本管理理念，把全心全意依靠教職員，調動教職員主動性作為學校管理出發(fā)點和落腳點，不停增強學校凝聚力。（2）領導者要加強學習，成為學校辦學理念引領者和科學管理促進者。堅持校務公開，增加學校管理透明度，提升師生對領導可信度。（3）充足發(fā)揮黨組織確保監(jiān)督作用，廣大老師民主管理作用。堅持精神和物質獎勵相結合、成績和利益相結合、思想教育心理疏導和嚴格管理相結合。2.提升師資素質。以“讓老師和學校一起發(fā)展，讓老師和學生共同成長”為目標，以師德教育為關鍵，以老師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力，以老師培養(yǎng)活動為載體，遵照老師成長規(guī)律，采取全方位、多路徑培訓方法，促進全體老師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，聚焦內涵發(fā)展，提升教育品質，從而建設一支可連續(xù)發(fā)展，含有創(chuàng)新精神和時代特征，適應教育信息化、優(yōu)質化要求理論水平高、學科造詣深、業(yè)務技能精、科研能力強老師隊伍，為學校連續(xù)發(fā)展奠定基礎。3.加強隊伍建設。建立責任感強、求真務實、含有創(chuàng)新意識、含有現代學校管理意識和能力學校管理隊伍，努力爭取形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會創(chuàng)新學校管理隊伍。探索新課程改革背景下班級管理體制，建立一支學生喜愛、家長滿意、含有科學管理能力，民主管理思想班主任隊伍。加強老師培訓，培養(yǎng)一批業(yè)務上過硬，個性顯著，教學有所長專職老師隊伍，爭取每個學科全部有地域影響名老師。4.強化教育科研。堅持以科研為學校發(fā)展動力，堅持“問題即課題、教研為科研”，勇于教育創(chuàng)新，提升教育質量，提升辦學效益。（1）主動開展課題研究，關鍵在課堂教學和校園文化建設上進行深入研究，形成學校教育特色。（2）探索有效課堂教學方法，深入研究自主學習、探究學習、合作學習三種學習方法相適應課堂教學方法、方法。（3）加強教研活動課題化建設，圍繞課題，突出專題，進行常規(guī)教研活動，實現教中研、研中教。（4）完善學?，F有科研管理機制，深入規(guī)范課題研究管理，堅持學校主課題統攝下小課題研究。重視宣傳科研結果，采取多個方法，主動宣傳取得優(yōu)異科研結果。5.提升教學質量。努力提升教育教學質量，是立校之本。（1）在未來五年中，全校上下將強化質量意識，轉變教育觀念，改革教學方法，改善教學手段，革新教育模式。改革傳統教學模式，發(fā)明新型多個多樣教學模式，在提升課堂教學質量上，實施三個優(yōu)化：一是優(yōu)化教學過程，形成以學生為主體，師生互動，促進學生主動發(fā)展課堂教學模式；二是優(yōu)化教學方法，提倡“自主、合作、探究”，提倡激活思維“啟發(fā)式”、“探究式”，利用多媒體網絡和計算機輔助教學，使課堂教學更具新奇性；三是優(yōu)化師生關系，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂。（2）我們要以課程改革為關鍵，以課堂教學模式改革為中心，構建符合素質教育新型教學模式，本著“扎實基礎，突顯個性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”標準，努力爭取經過幾年努力，在教學質量上獨樹一幟，有一個大提升。6.改善教育技術裝備。（1）加大信息技術投入，更新部分設備，完善校園網絡運行，拓展其功效，提升老師利用信息技術整合學科教學能力。（2）處理多種功效室配置問題，配置要堅持標準，適度超前。對圖書室、音樂、美術室、試驗室等要加強管理，方便使用，提升使用率。7.加強校園環(huán)境建設。加強校園人文建設，創(chuàng)設優(yōu)美育人環(huán)境，使校園成為知識殿堂，藝術園地。（1）綠化校園營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境整體計劃，綠化、景觀精心設計，表現“莊重典雅，活潑靈動”特點。（2）校風、教風、學風、辦學目標、辦學宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學理念變成師生共同追求，內化為全校師生自覺行動。（3）公共場所、走廊、辦公室部署有名人名言、學生作品，班級有《藝術園地》《學習天地》等。（4）規(guī)范師生日常行為，構筑友好校園人際關系，公物無損壞、語言無臟話、地面無紙屑，創(chuàng)建文明、友好校園環(huán)境。努力使校園環(huán)境優(yōu)美，功效齊全，營造濃厚校園文化藝術氣氛。8.關注學生健康。學校認真落實“健康第一”思想，切實提升學生體質和健康水平。（1）學校體育要保持特色，確保學生天天參與一小時戶外活動，開展小型多樣體育比賽，體育達標率和合格率要全部達標。（2）加強心理健康教育，樹立“健康第一”理念，學校能有效控制各類疾病傳輸，主動開設心理健康教育課、設置心理健康咨詢室，確保學生身心發(fā)展情況良好。（3）關心師生身體健康，主動推廣全民健身活動，用豐富文體活動融洽人際關系，促進友好校園建設。四、實施策略1.加強組織領導，做好宣傳發(fā)動工作。增強發(fā)展意識，牢靠樹立科學發(fā)展觀，成立學校五年計劃實施領導小組，主動做好學校計劃實施工作。學校將在每年初圍繞五年計劃，制訂出具體實施意見，并把具體工作目標逐一落實到各處室、各年級（組）中去。學校將于每年結束前對計劃落實情況進行自查自評，立即總結計劃實施成效。對沒有落實項目，要具體分析原因，提出整改意見，限期加以整改。2.營造良好氣氛，加緊學校發(fā)展步伐。增強主體意識，主動營造老師專業(yè)化發(fā)展和學校連續(xù)發(fā)展良好氣氛。真正樹立以人為本工作理念，切實關心每一位教職員身心發(fā)展和學習生活情況，為全體老師營造一個既心情舒暢又嚴于律己，既利于扎實工作又利于不停創(chuàng)新環(huán)境，以充足調動全體教職職員工作主動性和主動性。3.重視服務保障，增強學校發(fā)展后勁。增強服務意識，認真做好學校發(fā)展后勤服務工作。重視現代教育技術應用，主動開展多種形式老師信息技術培訓，推進數字校園建設。加強后勤服務管理，加大基礎設施建設，完善各專用室服務功效，為學校協調發(fā)展提供后勁。4.重視評價引導，認真做好調控監(jiān)督。主動增強監(jiān)督意識，努力做好計劃實施過程中評價和監(jiān)督。學校將成立以教職員代表為主體計劃自評領導小組，建立自評操作體系，確保學校五年發(fā)展計劃穩(wěn)步有序落實。五、實施步驟1.第一階段（～）：（1）實現學生宿舍新建,進行校園改造。增加設施、設備，進行學校文化建設，塑造整齊優(yōu)美校園環(huán)境。（2）加強教育教學和網絡信息整合和研究，建立學校教育教學資源庫，構建資源共享平臺，實現優(yōu)質資源最大化共享。（3）申報科研課題，主動開展以校為本行動研究，深入課題和課改相結合實踐研究，促進課改及教科研結果轉化。2、第二階段（～）：（1）著重進行校園文化建設，培養(yǎng)個性鮮明、學有所長學生。（2）加強師資隊伍建設，經過教、研、培等形式，培養(yǎng)一支德藝雙馨師資隊伍。（3）加大課題研究力度，主動推廣科研結果。完善學校特色建設，豐富學校發(fā)展內涵，形成特色。(4)硬件建設。新建錄播室和創(chuàng)客教育基地。大大改善師生教育教學條件。