第1課《沁園春•雪》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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1沁園春·雪毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景,有感情朗讀并背誦詩(shī)歌。2、體會(huì)本詞描述的美景,分析本詞的藝術(shù)特色。3、體會(huì)詞人熱愛(ài)祖國(guó)山河,以天下為己任的豪情壯志。走近作者

毛澤東(1893.12.26—1976.9.9),字潤(rùn)之,筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人,書(shū)法家。滔滔折腰天驕妖嬈風(fēng)騷成吉思汗(zhé)(jiāo)(yāoráo)(sāo)(tāo)(hán)沁園春莽莽稍遜(qìn)(mǎng)(xùn)紅裝素裹(guǒ)字音字形北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。北方的風(fēng)光,千萬(wàn)里冰封凍,千萬(wàn)里雪花飄?;ノ模荷舷聝删浠蛞痪湓捴械膬蓚€(gè)部分,看似各說(shuō)兩件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說(shuō)的是一件事。東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。到各地市集上買(mǎi)來(lái)駿馬,鞍韉,轡頭和長(zhǎng)鞭。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。打開(kāi)我東閣和西閣的門(mén),坐在我的床上。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。望長(zhǎng)城內(nèi)外,只剩下無(wú)邊無(wú)際白茫茫一片;寬廣的黃河上下,頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,它們都想試一試與老天爺比比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。要等到晴天的時(shí)候,看紅艷艷的陽(yáng)光和白皚皚的冰雪交相輝映,分外美好。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。江山如此媚嬌,引得無(wú)數(shù)英雄競(jìng)相傾倒。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。只可惜秦始皇、漢武帝,略差文學(xué)才華;唐太宗、宋太祖,稍遜文治功勞。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。稱雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。這些人物全都過(guò)去了,稱得上能建功立業(yè)的英雄人物,還要看今天的人們。整體感知作者上下闋各寫(xiě)了什么內(nèi)容呢?上闋:下闋:描繪北國(guó)雪景評(píng)價(jià)古代帝王合作探究1、哪一句概括了北國(guó)的風(fēng)光?北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。千里、萬(wàn)里:體現(xiàn)出土地遼闊的民族自豪感。冰封:冰天雪地,給人一種安靜之感,雪飄:雪花飛舞,給人一種優(yōu)美輕盈之感,動(dòng)靜結(jié)合,安靜中又有飄舞的動(dòng)態(tài)。2、作者對(duì)雪景的描述,由哪個(gè)詞領(lǐng)起?它統(tǒng)領(lǐng)了哪些句子?望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。3、“望”所領(lǐng)起的景物遠(yuǎn)非目力所能及,對(duì)此,你是怎樣理解的?”望“有登高遠(yuǎn)眺的意思,也有作者想象的成分,顯示了詩(shī)人博大的胸懷和雄偉的氣魄。4、請(qǐng)賞析詩(shī)句“山舞銀蛇,原馳蠟象”。?運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶的修辭手法,化靜為動(dòng),生動(dòng)形象地展現(xiàn)了群山起伏,丘陵綿延的壯觀景致。5、“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在這首詞中起什么作用?過(guò)渡(承上啟下):?江山如此多嬌:承上,總結(jié)上闋的寫(xiě)景。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰:?jiǎn)⑾?,展開(kāi)對(duì)歷代英雄的評(píng)價(jià)。6、“引”也是個(gè)領(lǐng)字,引出了哪些英雄人物?他們有什么共同特點(diǎn)?他們都是中國(guó)歷史上杰出的人物,是無(wú)數(shù)英雄中的佼佼者,都是雄才大略,戰(zhàn)功赫赫,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。7、對(duì)于這樣杰出的歷史人物,詞人用一個(gè)字對(duì)他們作了總的評(píng)價(jià),請(qǐng)找出這個(gè)字,并說(shuō)說(shuō)這個(gè)字所包含的感情?!跋А敝泻隙ㄋ麄冇行鄄糯舐?,是中國(guó)歷史上的英雄?!跋А敝泻H委婉指出他們文治方面稍有不足。“惜”中明志?蘊(yùn)含著超越歷代英雄人物的自信。惜8、作者對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗的評(píng)價(jià)有區(qū)別嗎?從哪里可以看出來(lái)?有區(qū)別,“稍遜”“略輸”二詞表現(xiàn)作者對(duì)秦皇漢武和唐宗宋祖在文治方面的不足只是略有批評(píng),而“只識(shí)”一詞則表現(xiàn)出對(duì)成吉思汗的嘲諷。?把“往昔英雄”與“今朝風(fēng)流人物”進(jìn)行對(duì)比。表達(dá)了作者超越歷代英雄人物的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念。9、找出最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的句子。俱往矣,數(shù)風(fēng)流

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