五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第6課 設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題教案 遼師大版（三起）

五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第6課設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題教案遼師大版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第6課設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題教案遼師大版（三起）

課程主要內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)使用文字處理軟件，如MicrosoftWord，進(jìn)行藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)。

2.掌握藝術(shù)字的字體、大小、顏色、樣式等基本設(shè)置方法。

3.學(xué)會(huì)如何將藝術(shù)字與文本框結(jié)合使用，以及對(duì)文本框進(jìn)行美化。

4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和表達(dá)的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、審美能力和技術(shù)應(yīng)用能力。具體分析如下：

1.信息素養(yǎng)：通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用文字處理軟件進(jìn)行藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)信息檢索、處理和應(yīng)用的能力，提高信息素養(yǎng)。

2.創(chuàng)新思維：在設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題的過(guò)程中，學(xué)生需要發(fā)揮創(chuàng)新思維，運(yùn)用不同的字體、顏色、樣式等元素進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.審美能力：本章節(jié)的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生需要對(duì)不同的藝術(shù)字標(biāo)題進(jìn)行審美評(píng)價(jià)，理解審美原則，提高審美能力。

4.技術(shù)應(yīng)用能力：學(xué)生需要掌握文字處理軟件的基本操作，學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)手段進(jìn)行藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)，提高技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握文字處理軟件的基本操作，如插入藝術(shù)字、調(diào)整字體大小、顏色和樣式等。

（2）學(xué)會(huì)如何將藝術(shù)字與文本框結(jié)合使用，以及對(duì)文本框進(jìn)行美化。

（3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和表達(dá)的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）插入藝術(shù)字：如何選擇合適的藝術(shù)字字體、大小和樣式，以及如何調(diào)整藝術(shù)字的位置和顏色。

（2）文本框的使用：如何插入文本框，如何調(diào)整文本框的大小和位置，以及如何對(duì)文本框進(jìn)行美化。

（3）創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如何運(yùn)用藝術(shù)字和文本框設(shè)計(jì)出具有個(gè)性和創(chuàng)意的標(biāo)題，如何把握審美原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）技術(shù)應(yīng)用：如何熟練運(yùn)用文字處理軟件進(jìn)行藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)，如何解決在設(shè)計(jì)過(guò)程中可能遇到的技術(shù)問(wèn)題。

（5）創(chuàng)新能力：如何在設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題的過(guò)程中，發(fā)揮創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出獨(dú)特、新穎的作品。

針對(duì)以上教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，從而幫助學(xué)生掌握核心技術(shù)，突破難點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)小組討論、作品展示等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師通過(guò)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生探究和解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

2.合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組進(jìn)行合作設(shè)計(jì)，相互交流和討論，共同完成任務(wù)。這種方法可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.案例教學(xué)法：教師通過(guò)展示優(yōu)秀的藝術(shù)字設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、計(jì)算機(jī)等，展示教學(xué)內(nèi)容和案例，提供直觀的學(xué)習(xí)材料，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，如MicrosoftWord等，進(jìn)行藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)實(shí)踐，提供豐富的操作功能和素材資源，幫助學(xué)生掌握技術(shù)應(yīng)用。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖片庫(kù)、字體庫(kù)等，提供更多的藝術(shù)字素材和靈感來(lái)源，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力。

4.評(píng)價(jià)工具：利用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，進(jìn)行學(xué)生作品的展示和評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和反思，提高學(xué)生的審美能力和自我改進(jìn)能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題的基本概念。設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題是一種運(yùn)用文字處理軟件，通過(guò)選擇合適的字體、大小、顏色和樣式等元素，創(chuàng)造出具有美感和創(chuàng)意的標(biāo)題。它在各種場(chǎng)合中起到了吸引注意力和突出主題的作用。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)原則和文字處理軟件的操作方法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示藝術(shù)字標(biāo)題的基本設(shè)計(jì)原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）藝術(shù)字設(shè)計(jì)素材：提供一些藝術(shù)字設(shè)計(jì)素材，如不同風(fēng)格的字體、顏色搭配方案等，以便學(xué)生能夠在設(shè)計(jì)藝術(shù)字標(biāo)題時(shí)進(jìn)行參考和選擇。

（2）設(shè)計(jì)作品展示平臺(tái)：推薦一些設(shè)計(jì)作品展示平臺(tái)，如Behance、Dribbble等，讓學(xué)生欣賞和分析優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，從中獲取靈感和創(chuàng)意。

（3）設(shè)計(jì)教程視頻：推薦一些設(shè)計(jì)教程視頻，如YouTube上的設(shè)計(jì)教程頻道，教授如何使用文字處理軟件進(jìn)行藝術(shù)字設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)技巧和思路分享。

（4）設(shè)計(jì)比賽和活動(dòng)：介紹一些設(shè)計(jì)比賽和活動(dòng)，如國(guó)際字體設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提升自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在課余時(shí)間瀏覽設(shè)計(jì)作品展示平臺(tái)，欣賞和分析優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，從中獲取靈感和創(chuàng)意，并嘗試運(yùn)用到自己的藝術(shù)字設(shè)計(jì)中。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生觀看設(shè)計(jì)教程視頻，學(xué)習(xí)更多的設(shè)計(jì)技巧和思路，提高自己的設(shè)計(jì)能力。

（3）組織學(xué)生參加設(shè)計(jì)比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也是一個(gè)展示自己作品的機(jī)會(huì)。

（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們探索和嘗試新的設(shè)計(jì)方法和工具，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力。

（5）定期組織課堂分享和討論，讓學(xué)生展示自己的作品，互相交流和借鑒，共同提高設(shè)計(jì)水平。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些與設(shè)計(jì)藝術(shù)字相關(guān)的書籍、文章或教程，如《文字設(shè)計(jì)教程》、《藝術(shù)字設(shè)計(jì)與應(yīng)用》等，以加深對(duì)藝術(shù)字設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐的理解。

（2）視頻資源：推薦一些與藝術(shù)字設(shè)計(jì)相關(guān)的視頻教程，如教學(xué)視頻網(wǎng)站上的藝術(shù)字設(shè)計(jì)課程，以提供更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。

（3）實(shí)際項(xiàng)目案例：鼓勵(lì)學(xué)生觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中的藝術(shù)字設(shè)計(jì)案例，如廣告、海報(bào)、書籍封面等，以了解藝術(shù)字設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的效果和重要性。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生需要在課后自主選擇閱讀材料，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解。在閱讀過(guò)程中，可以進(jìn)行筆記記錄，以便在課堂上與老師和同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。

（2）學(xué)生可以觀看視頻資源，跟隨教程進(jìn)行實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)的藝術(shù)字設(shè)計(jì)技巧。在觀看過(guò)程中，可以進(jìn)行暫停和倒回，以便更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。

（3）學(xué)生需要觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中的藝術(shù)字設(shè)計(jì)案例，可以進(jìn)行截圖保存，以便在課堂上進(jìn)行展示和討論。同時(shí)，可以嘗試自己設(shè)計(jì)一些藝術(shù)字作品，應(yīng)用于實(shí)際的作業(yè)或項(xiàng)目中。

（4）學(xué)生在進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果遇到疑問(wèn)或困難，可以隨時(shí)向教師請(qǐng)教，教師會(huì)提供必要的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，學(xué)生也可以與同學(xué)進(jìn)行交流和討論，共同解決問(wèn)題和提高。

（5）學(xué)生需要在課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)的總結(jié)和反思，將自己的學(xué)習(xí)成果和感悟?qū)懗蓤?bào)告或心得體會(huì)，以加深對(duì)藝術(shù)字設(shè)計(jì)的理解和應(yīng)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)原則、MicrosoftWord中藝術(shù)字的基本操作、藝術(shù)字與文本框的結(jié)合使用。

2.詞：藝術(shù)字、字體、大小、顏色、樣式、文本框、設(shè)計(jì)原則、MicrosoftWord。

3.句：通過(guò)藝術(shù)字標(biāo)題的設(shè)計(jì)，能夠吸引注意力和突出主題