Unit1ANewStartDevelopingideasWriting教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)外研版（2019）必修第一冊(cè)

Unit1ANewStartDevelopingideasWriting教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)外研版（2019）必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)外研版（2019）必修第一冊(cè)的Unit1"ANewStart"，Developingideas部分。本節(jié)課主要讓學(xué)生通過(guò)閱讀和寫作的方式，掌握如何描述一幅畫，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)如何使用形容詞和副詞來(lái)描述事物的特征。

2.學(xué)習(xí)如何使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)來(lái)連接句子和表達(dá)觀點(diǎn)。

3.練習(xí)閱讀和理解描述性文章，并能夠從中提取關(guān)鍵信息。

4.練習(xí)寫作，描述一幅畫，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，特別是聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.運(yùn)用所學(xué)的形容詞和副詞描述事物的特征，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.運(yùn)用所學(xué)的連詞和過(guò)渡語(yǔ)連接句子，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高邏輯思維能力。

3.通過(guò)閱讀描述性文章，提高閱讀理解能力，能夠從中提取關(guān)鍵信息。

4.通過(guò)寫作描述一幅畫并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高寫作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.如何使用形容詞和副詞描述事物的特征。

2.如何使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)連接句子，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.如何閱讀理解描述性文章，并能夠從中提取關(guān)鍵信息。

4.如何寫作描述一幅畫，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.如何準(zhǔn)確使用形容詞和副詞，避免重復(fù)和矛盾。

2.如何恰當(dāng)使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)，使文章邏輯清晰。

3.如何把握描述性文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高閱讀理解能力。

4.如何組織語(yǔ)言，使寫作內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)明確。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)使用形容詞和副詞，培養(yǎng)語(yǔ)感。

2.通過(guò)小組討論和教師指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)，提高文章邏輯性。

3.通過(guò)閱讀練習(xí)和答題技巧講解，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。

4.通過(guò)寫作指導(dǎo)和同伴互評(píng)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高寫作水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《Unit1ANewStartDevelopingideasWriting》。教師需提前準(zhǔn)備教材，以便在課堂上進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)和講解。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。這些資源應(yīng)與本節(jié)課的主題和內(nèi)容緊密相關(guān)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。例如，可以準(zhǔn)備一些描述性文章的樣本，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行閱讀和分析。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。如果后續(xù)課程中有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，教師需要提前確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，并做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。

4.教室布置：根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)需要，教師可以布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。為了促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，可以安排一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生在討論區(qū)進(jìn)行小組討論和合作完成任務(wù)。

5.教學(xué)工具：確保教室中具備投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等教學(xué)工具，以便教師在課堂上進(jìn)行多媒體演示和教學(xué)資源的展示。

6.學(xué)生作業(yè)：提前準(zhǔn)備相關(guān)作業(yè)題目，以便在課堂上進(jìn)行練習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)?？梢詼?zhǔn)備一些寫作練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行寫作練習(xí)，并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。

7.教師備課：教師需要提前備課，熟悉教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源，并準(zhǔn)備好教學(xué)方法和策略，以便在課堂上進(jìn)行有效的教學(xué)。同時(shí)，教師還需要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便更好地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和指導(dǎo)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit1ANewStartDevelopingideasWriting》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否曾經(jīng)描述過(guò)一幅畫，并表達(dá)了自己的觀點(diǎn)？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何更好地描述和表達(dá)。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解描述一幅畫的基本概念和技巧。描述一幅畫需要使用形容詞和副詞來(lái)描述事物的特征，使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何描述一幅畫，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何使用形容詞和副詞，以及如何使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何描述一幅畫并表達(dá)自己的觀點(diǎn)這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與描述一幅畫相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的寫作練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示如何描述一幅畫并表達(dá)自己的觀點(diǎn)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和寫作練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何更好地描述一幅畫并表達(dá)自己的觀點(diǎn)”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了描述一幅畫的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何更好地描述一幅畫并表達(dá)自己的觀點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.為了讓學(xué)生更深入地了解描述性寫作的技巧，可以推薦他們閱讀一些經(jīng)典的描述性文章，如《荷塘月色》、《故宮博物院》等。這些文章不僅能夠提供給學(xué)生豐富的語(yǔ)言表達(dá)素材，還能夠幫助他們理解描述性文章的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，例如，可以讓學(xué)生在家中觀察一幅畫，并嘗試用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，同時(shí)也能夠讓他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

3.為了讓學(xué)生更好地掌握形容詞和副詞的用法，可以布置一些相關(guān)的課后練習(xí)題，如填空題、選擇題等。這些練習(xí)題能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，并提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后的小組討論，例如，可以讓學(xué)生分組討論一幅畫的特點(diǎn)和表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式。這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達(dá)能力，同時(shí)也能夠讓他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

5.為了讓學(xué)生更好地理解描述性文章的閱讀技巧，可以布置一些相關(guān)的課后閱讀材料，如描述性文章的樣本、閱讀理解題目等。這些材料能夠幫助學(xué)生提高閱讀理解能力，并加深他們對(duì)描述性文章的理解。

6.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后的寫作練習(xí)，例如，可以讓學(xué)生嘗試寫一篇描述性的短文，描述一個(gè)他們熟悉的地方或物品。這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，并讓他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

7.為了讓學(xué)生更好地掌握連詞和過(guò)渡語(yǔ)的用法，可以布置一些相關(guān)的課后練習(xí)題，如填空題、選擇題等。這些練習(xí)題能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，并提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

8.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后的自主學(xué)習(xí)，例如，可以讓學(xué)生在家中找出一幅畫，并嘗試用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，同時(shí)也能夠讓他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)詳細(xì)闡述

1.形容詞和副詞的用法：本節(jié)課將重點(diǎn)講解如何使用形容詞和副詞來(lái)描述事物的特征。例如，"Thepaintingisbeautiful,withvibrantcolorsandintricatedetails."

2.連詞和過(guò)渡語(yǔ)的用法：本節(jié)課將重點(diǎn)講解如何使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如，"Notonlyisthepaintingvisuallystunning,butitalsoevokesasenseoftranquility."

3.閱讀理解技巧：本節(jié)課將重點(diǎn)講解如何閱讀理解描述性文章，并能夠從中提取關(guān)鍵信息。例如，通過(guò)閱讀文章《故宮博物院》，學(xué)生能夠了解到故宮的歷史背景和建筑特點(diǎn)。

②詞和句的運(yùn)用

1.形容詞和副詞的運(yùn)用：學(xué)生將通過(guò)練習(xí)使用形容詞和副詞來(lái)描述一幅畫，例如，"Thegirlinthepaintinghaslongflowinghairandhereyesarefilledwithsadness."

2.連詞和過(guò)渡語(yǔ)的運(yùn)用：學(xué)生將通過(guò)練習(xí)使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，例如，"Whilethepaintingisabstract,itmanagestoconveyastrongsenseofemotion."

③板書設(shè)計(jì)

1.形容詞和副詞的板書設(shè)計(jì)：板書上可以列出一些常見(jiàn)的形容詞和副詞，并給出例子，以便學(xué)生理解和記憶。例如：

-Beautiful:Thepaintingisbeautiful.

-Vibrant:Thecolorsinthepaintingarevibrant.

-Intricate:Thedetailsinthepaintingareintricate.

2.連詞和過(guò)渡語(yǔ)的板書設(shè)計(jì)：板書上可以列出一些常見(jiàn)的連詞和過(guò)渡語(yǔ)，并給出例子，以便學(xué)生理解和記憶。例如：

-Notonly...butalso:Notonlyisthepaintingvisuallystunning,butitalsoevokesasenseoftranquility.

-While...managesto:Whilethepaintingisabstract,itmanagestoconveyastrongsenseofemotion.教學(xué)反思今天，我完成了《Unit1ANewStartDevelopingideasWriting》這一章節(jié)的教學(xué)。在課堂上，我主要圍繞形容詞和副詞的用法、連詞和過(guò)渡語(yǔ)的用法以及閱讀理解技巧進(jìn)行了講解和練習(xí)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)描述性寫作有了更深入的理解，同時(shí)也提高了他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

首先，在講解形容詞和副詞的用法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)如何準(zhǔn)確使用這些詞組存在一定的困難。有些學(xué)生可能會(huì)重復(fù)使用相同的形容詞或副詞，導(dǎo)致表達(dá)不夠豐富。因此，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生使用多樣化的詞匯來(lái)描述事物的特征。例如，我可以通過(guò)提供一些詞匯卡片，讓學(xué)生在描述一幅畫時(shí)嘗試使用不同的形容詞和副詞。

其次，在講解連詞和過(guò)渡語(yǔ)的用法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于如何恰當(dāng)?shù)厥褂眠@些詞組來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)存在一定的困惑。有些學(xué)生可能會(huì)過(guò)度使用連詞或過(guò)渡語(yǔ)，導(dǎo)致文章邏輯不清。因此，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生合理使用連詞和過(guò)渡語(yǔ)，以使文章更加流暢和連貫。例如，我可以通過(guò)提供一些過(guò)渡語(yǔ)的示例，讓學(xué)生在寫作練習(xí)中嘗試使用這些過(guò)渡語(yǔ)來(lái)連接句子。

最后，在講解閱讀理解技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于如何從描述性文章中提取關(guān)鍵信息存在一定的困難。有些學(xué)生可能會(huì)忽視文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，導(dǎo)致理解不夠準(zhǔn)確。因此，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，以提高他們的閱讀理解能力。例如，我可以通過(guò)提供一些閱讀理解的題目，讓學(xué)生在閱讀文章時(shí)嘗試回答這些問(wèn)題。課后拓展1.拓展內(nèi)容：閱讀材料

推薦閱讀材料《荷塘月色》，讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受作者對(duì)荷塘美景的細(xì)膩描繪，同時(shí)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用形容詞和副詞來(lái)描述自然景觀。

2.拓展內(nèi)容：視頻資源

推薦觀看視頻資源《故宮博物院》，讓學(xué)生通過(guò)視頻了解故宮的建筑特點(diǎn)和歷史背景，同時(shí)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用連詞和過(guò)渡語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.拓展內(nèi)容：自主寫作練習(xí)

鼓勵(lì)學(xué)生在家中選擇一幅畫，嘗試用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如形容詞、副詞、連詞和過(guò)渡語(yǔ)等，來(lái)豐富自己的描述。

4.拓展內(nèi)容：閱讀理解練習(xí)

提供一篇關(guān)于描述性文章的閱讀理解練習(xí)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，提高閱讀理解能力。

5.拓展內(nèi)容：小組討論

鼓勵(lì)學(xué)生與家人、朋友或同學(xué)進(jìn)行小組討論，選擇一個(gè)與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的主題，如“描述性寫作的技巧”，進(jìn)行深入討論并分享自己的觀點(diǎn)。

6.拓展內(nèi)容：閱讀材料

推薦閱讀材料《故宮博物院》，讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解故宮的歷史背景和建筑特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用連詞和過(guò)渡語(yǔ)來(lái)表達(dá)自