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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時(shí)間：2024-08-22 格式：DOCX 頁數(shù)：6 大?。?6.98KB 積分：2.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

2024年三年級(jí)品社下冊(cè)《主題1媽媽，您放心吧》教案上海科教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年三年級(jí)品社下冊(cè)《主題1媽媽，您放心吧》教案上?？平贪娼虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024年三年級(jí)品社下冊(cè)《主題1媽媽，您放心吧》教案，上?？平贪?。本章節(jié)主要圍繞“家庭與親情”這一主題展開，旨在讓學(xué)生理解父母在家庭中的角色和責(zé)任，體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和親情觀念。

教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.父母在家庭中的作用：通過教材中的案例，使學(xué)生了解父母在家庭中的付出和關(guān)愛，認(rèn)識(shí)到父母在自己成長過程中的重要性。

2.體會(huì)父母的關(guān)愛：引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，感悟父母對(duì)自己的關(guān)心和呵護(hù)，從而增強(qiáng)對(duì)父母的感激之情。

3.培養(yǎng)家庭責(zé)任感：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為家庭的一員，有義務(wù)關(guān)心家庭事務(wù)，學(xué)會(huì)為家庭分擔(dān)責(zé)任，做到珍惜家庭生活。

4.親情觀念的培養(yǎng)：通過課堂討論、分享感受等方式，使學(xué)生理解親情的含義，懂得珍惜家人之間的感情，學(xué)會(huì)關(guān)愛親人。

5.實(shí)踐環(huán)節(jié)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生為父母做一件小事，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛和感激。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.家庭觀念：通過教學(xué)，使學(xué)生樹立正確的家庭觀念，理解家庭的重要性，珍惜家庭生活。

2.親情觀念：引導(dǎo)學(xué)生感悟親情，培養(yǎng)對(duì)親人的關(guān)愛和尊敬，學(xué)會(huì)在家庭中傳遞溫暖。

3.責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)家庭責(zé)任的能力，懂得為家庭分擔(dān)事務(wù)，做到對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

4.情感態(tài)度：通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生形成積極向上的情感態(tài)度，學(xué)會(huì)感恩、珍惜和回報(bào)。

5.實(shí)踐能力：通過課后作業(yè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)實(shí)踐能力，將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在課堂討論和分享環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與他人共同探討問題，提高溝通能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.父母在家庭中的作用和責(zé)任

2.體會(huì)父母的關(guān)愛，感悟親情

3.培養(yǎng)家庭責(zé)任感和親情觀念

4.將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐，為父母做小事

難點(diǎn)：

1.深刻理解父母在家庭中的付出和關(guān)愛

2.感悟親情，培養(yǎng)親情觀念

3.學(xué)會(huì)為家庭分擔(dān)責(zé)任，付諸實(shí)踐

解決辦法：

1.通過觀看視頻、案例分享等方式，讓學(xué)生直觀地了解父母在家庭中的作用，深入體會(huì)父母的關(guān)愛。

2.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，分享感受，讓學(xué)生在情感上與父母產(chǎn)生共鳴，感悟親情。

3.采用小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生充分參與到課堂活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的家庭責(zé)任感，培養(yǎng)親情觀念。

4.布置具有實(shí)踐性的課后作業(yè)，讓學(xué)生為父母做小事，將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和家庭責(zé)任感。

5.在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，對(duì)有困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用以下教學(xué)方法：

a.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解父母在家庭中的作用和責(zé)任。

b.案例分析法：提供具體的案例，讓學(xué)生分析、討論，從而深入理解父母的愛和家庭責(zé)任感。

c.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的想法和感受，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

d.角色扮演法：讓學(xué)生扮演父母的角色，親身體驗(yàn)父母的付出，從而更加懂得關(guān)愛父母。

e.實(shí)踐教學(xué)法：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生為父母做小事，將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

a.觀看視頻：播放關(guān)于父母付出的視頻，讓學(xué)生直觀地了解父母在家庭中的作用。

b.分享案例：提供具體的案例，讓學(xué)生分析、討論，從而深入理解父母的愛和家庭責(zé)任感。

c.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的想法和感受，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

d.角色扮演：讓學(xué)生扮演父母的角色，親身體驗(yàn)父母的付出，從而更加懂得關(guān)愛父母。

e.課后作業(yè)：布置具有實(shí)踐性的課后作業(yè)，讓學(xué)生為父母做小事，將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高課堂教學(xué)效果，我將采用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示課程內(nèi)容、案例和圖片，增強(qiáng)課堂的趣味性。

b.視頻：選用有關(guān)父母付出的視頻，讓學(xué)生直觀地了解父母在家庭中的作用。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：利用在線工具和資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料，豐富課堂內(nèi)容。

d.實(shí)體教具：準(zhǔn)備一些實(shí)體教具，如圖片、卡片等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。

e.作業(yè)評(píng)價(jià)：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如觀察、交流、問卷等，對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《主題1媽媽，您放心吧》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)家庭與親情內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)家庭與親情的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭與親情內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解家庭與親情知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞家庭與親情問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)家庭與親情的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在家庭與親情新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)家庭與親情知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與家庭與親情內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合家庭與親情內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)家庭與親情的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭與親情內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭與親情內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.家庭文化：讓學(xué)生了解家庭文化的內(nèi)涵和重要性，包括家庭傳統(tǒng)、家庭價(jià)值觀等?？梢宰寣W(xué)生調(diào)查自己家庭的文化特點(diǎn)，并在課堂上分享。

2.家庭溝通：教授學(xué)生有效的家庭溝通技巧，包括傾聽、表達(dá)、理解等?？梢赃M(jìn)行角色扮演練習(xí)，讓學(xué)生在模擬家庭場景中練習(xí)溝通技巧。

3.家庭責(zé)任：進(jìn)一步探討家庭責(zé)任感的培養(yǎng)，包括日常家務(wù)、照顧弟妹等?？梢宰寣W(xué)生制定一個(gè)家庭責(zé)任計(jì)劃，并在課堂上分享執(zhí)行情況。

4.親情作文：鼓勵(lì)學(xué)生寫一篇關(guān)于親情的作文，可以是關(guān)于父母的付出、兄弟姐妹的陪伴等。在課堂上分享并討論。

5.家庭照片：讓學(xué)生帶來家庭照片，并在課堂上分享照片背后的故事，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家庭的了解和感情。

6.家庭節(jié)日：讓學(xué)生了解不同文化的家庭節(jié)日，并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己家庭的節(jié)日習(xí)俗。

7.家庭旅行：討論家庭旅行的意義和經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起進(jìn)行一次家庭旅行，并分享旅行中的故事和體驗(yàn)。

8.家庭健康：教授家庭健康的重要性，包括合理飲食、鍛煉身體等?？梢宰寣W(xué)生制定一個(gè)家庭健康計(jì)劃，并在課堂上分享執(zhí)行情況。

9.家庭安全：討論家庭安全的重要性，包括電器使用、火災(zāi)逃生等?？梢赃M(jìn)行家庭安全演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)緊急情況。

10.家庭環(huán)保：讓學(xué)生了解家庭環(huán)保的重要性，包括節(jié)約資源、減少廢物等?？梢宰寣W(xué)生制定一個(gè)家庭環(huán)保計(jì)劃，并在課堂上分享執(zhí)行情況。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。具體作業(yè)如下：

a.家庭采訪：讓學(xué)生采訪自己的父母，了解他們的工作、興趣愛好以及為家庭所做的貢獻(xiàn)。學(xué)生需要整理采訪內(nèi)容，形成一篇短文。

b.親情日記：鼓勵(lì)學(xué)生每天記錄一件關(guān)于親人的小事，如父母的關(guān)心、兄弟姐妹的陪伴等。學(xué)生需要將日記內(nèi)容進(jìn)行整理，形成一篇作文。

c.家庭責(zé)任清單：讓學(xué)生制定一個(gè)家庭責(zé)任清單，包括自己應(yīng)該承擔(dān)的家務(wù)、照顧弟妹等。學(xué)生需要將清單進(jìn)行整理，形成一篇短文。

d.家庭文化探究：讓學(xué)生了解不同文化的家庭節(jié)日，并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己家庭的節(jié)日習(xí)俗。學(xué)生需要整理探究內(nèi)容，形成一篇短文。

e.家庭溝通練習(xí)：教授學(xué)生有效的家庭溝通技巧，包括傾聽、表達(dá)、理解等。可以進(jìn)行角色扮演練習(xí)，讓學(xué)生在模擬家庭場景中練習(xí)溝通技巧。

2.作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體反饋如下：

a.對(duì)于家庭采訪作業(yè)，關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確記錄父母的付出和關(guān)愛，以及采訪內(nèi)容的真實(shí)性和完整性。

b.對(duì)于親情日記作業(yè)，關(guān)注學(xué)生是否能夠真實(shí)記錄生活中的親情瞬間，以及表達(dá)自己對(duì)親人的感激之情。

c.對(duì)于家庭責(zé)任清單作業(yè)，關(guān)注學(xué)生是否能夠明確自己的家庭責(zé)任，以及清單的實(shí)用性和執(zhí)行情況。

d.對(duì)于家庭文化探究作業(yè)，關(guān)注學(xué)生是否能夠了解和分享自己家庭的節(jié)日習(xí)俗，以及對(duì)于不同文化家庭節(jié)日的理解。

e.對(duì)于家庭溝通練習(xí)作業(yè)，關(guān)注學(xué)生是否能夠在角色扮演中運(yùn)用所學(xué)溝通技巧，以及溝通的有效性。

在作業(yè)反饋中，教師需要指出學(xué)生的作業(yè)亮點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)給出針對(duì)性的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。板書設(shè)計(jì)主題：家庭與親情

1.父母在家庭中的角色：付出、關(guān)愛、責(zé)任

2.體會(huì)父母的關(guān)愛：點(diǎn)滴細(xì)節(jié)、情感共鳴

3.培養(yǎng)家庭責(zé)任感：理解、實(shí)踐、感恩

4.親情觀念的培養(yǎng)：理解、感悟、表達(dá)

5.實(shí)踐環(huán)節(jié)：為父母做小事、傳遞溫暖

八、板書設(shè)計(jì)

家庭文化：內(nèi)涵、重要性、傳統(tǒng)、價(jià)值觀

家庭溝通：技巧、角色扮演、有效溝通

家庭責(zé)任：理解、實(shí)踐、感恩

親情作文：主題、要求、分享、討論

家庭照片：故事、分享、理解

家庭節(jié)日：文化、分享、理解

家庭旅行：意義、故事、分享

家庭健康：重要性、計(jì)劃、分享

家庭安全：重要性、演練、分享

家庭環(huán)保：重要性、計(jì)劃、分享課后拓展1.閱讀材料：

《家庭教育》（作者：陳鶴琴）

《愛的教育》（作者：埃德蒙多·德·阿米奇斯）

《家庭與親情》（作者：蘇珊·桑塔格）

《家庭責(zé)任感的培養(yǎng)》（作者：約翰·戈德堡）

2.視頻資源：

《父母的愛：無聲的奉獻(xiàn)》（視頻來源：YouTube）

《家庭責(zé)任感的培養(yǎng)：從小事做起》（視頻來源：Bilibili）

《親情無價(jià)：感人家庭故事集》（視頻來源：Netflix）

《家庭溝通的藝術(shù)：如何與家人更好地交流》（視頻來源：TED）

3.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。教師可提供必要的