實驗總結(jié)心得體會

（必備）實驗總結(jié)心得體會試驗總結(jié)心得體會1

一維數(shù)組是計算機(jī)編程中常見且重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之一，其應(yīng)用廣泛。在我所參加的試驗中，我們通過實踐操作和理論探究，深化了解了一維數(shù)組的特點和使用方式。以下是我對這次試驗的心得體會。

在試驗過程中，我們首先學(xué)習(xí)了一維數(shù)組的定義和聲明方法，以及常見的操作技巧。通過編寫簡潔的程序，我們勝利創(chuàng)建了一維數(shù)組，并且能夠?qū)?shù)組進(jìn)行初始化和訪問。在試驗中，我使用了一維數(shù)組來存儲同學(xué)的成果，通過遍歷數(shù)組和計算平均值來進(jìn)行分析和評估同學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。我發(fā)覺，使用一維數(shù)組能夠極大地簡化數(shù)據(jù)的管理和操作，使得程序更加高效和敏捷。

在試驗過程中，我遇到了一些困難。首先是對數(shù)組下標(biāo)的理解和運用。在初期的試驗中，我常常消失數(shù)組越界的狀況，導(dǎo)致程序運行出錯甚至崩潰。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心，我漸漸學(xué)會了正確使用數(shù)組下標(biāo)，并且留意邊界條件的推斷，避開了類似的錯誤。此外，我還遇到了數(shù)組的`長度問題。在某些狀況下，數(shù)組的長度需要依據(jù)實際需求動態(tài)安排，這就需要敏捷運用一維數(shù)組的操作方法來實現(xiàn)。通過查閱資料和向老師請教，我學(xué)會了使用動態(tài)內(nèi)存安排的方法來解決這個問題。

通過這次試驗，我不僅學(xué)到了一維數(shù)組的使用方法，更深化理解了計算機(jī)編程中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。一維數(shù)組的應(yīng)用不僅僅局限于存儲和操作數(shù)據(jù)，還可以用來解決更簡單的問題。例如，我們可以使用一維數(shù)組來實現(xiàn)隊列、棧等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，從而提高程序的效率和可讀性。此外，一維數(shù)組在圖像處理、數(shù)值計算、排序算法等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。因此，把握一維數(shù)組的使用方法對于學(xué)習(xí)和實踐計算機(jī)編程具有重要意義。

通過這次試驗，我不僅增加了對計算機(jī)編程的愛好，更加深了對一維數(shù)組的理解。一維數(shù)組作為計算機(jī)編程中不行或缺的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之一，把握其使用方法對于提高編程效率和解決實際問題有著重要作用。我也深深意識到，理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和實踐探究的結(jié)合是提升技能水平的有效途徑。我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的計算機(jī)編程力量，為將來的職業(yè)進(jìn)展打下堅實基礎(chǔ)。

試驗總結(jié)心得體會2

試驗是科學(xué)討論和學(xué)習(xí)中必不行少的一環(huán)，通過試驗可以觀看和實踐理論學(xué)問，加深對學(xué)問的理解和應(yīng)用。在一次次的試驗中，我們不僅能夠?qū)W到學(xué)問，還能夠培育實踐力量和創(chuàng)新思維。下面我將共享我在參加試驗中的心得體會與總結(jié)。

首先，試驗教會了我如何進(jìn)行科學(xué)觀看。在參加試驗的過程中，我學(xué)會了認(rèn)真觀看試驗現(xiàn)象，留意收集和記錄相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。例如，在進(jìn)行化學(xué)試驗中，我們需要觀看顏色變化、氣體產(chǎn)生、沉淀生成等現(xiàn)象，而在生物試驗中，我們需要觀看動植物的生長變化、反應(yīng)行為等。通過這種觀看，我不僅深化理解了學(xué)問點，還能夠獨立思索，提出問題并查找解決方案。

其次，試驗讓我體驗到了實踐帶來的成就感。參加試驗，我們往往需要親自動手操作，通過實際操作來驗證和實現(xiàn)理論學(xué)問。當(dāng)我們依據(jù)自己的試驗設(shè)計進(jìn)行實際操作，并勝利地得到預(yù)期的結(jié)果時，那種成就感無法用言語來形容。實踐不僅關(guān)心我加深對理論學(xué)問的理解，還鼓舞我追求更高的目標(biāo)和突破自我，同時也增加了我對試驗科學(xué)的愛好和熱忱。

再次，試驗讓我明白了試驗平安的重要性。在試驗中，我們往往需要使用各種試驗器材和化學(xué)物品，在操作中不能忽視平安的保障。例如，在進(jìn)行化學(xué)試驗時，我們需要佩戴平安眼鏡、試驗手套，保持試驗區(qū)域的干凈和平安，并根據(jù)試驗室規(guī)章制度進(jìn)行操作。這些措施的重要性在于愛護(hù)我們的'平安，并避開試驗操作對四周人員和環(huán)境造成危害。試驗平安的意識還培育了我們對平安問題的敏感性和責(zé)任心。

最終，試驗促使我思索問題的力量得到提升。在試驗過程中，我們常常會遇到一些實際問題和困惑，需要我們樂觀思索和解決。例如，在進(jìn)行物理試驗時，我們需要反復(fù)嘗試，依據(jù)試驗結(jié)果和反饋進(jìn)行分析，并提出合理的解釋。這種思索問題和解決問題的過程讓我養(yǎng)成了樂觀主動的思維方式，學(xué)會了敏捷運用學(xué)問和方法，提出新的觀點和理解。

總之，通過參加試驗，我收獲了學(xué)問、實踐力量和創(chuàng)新思維的提升。試驗讓我學(xué)會了科學(xué)觀看、實踐和平安意識，并培育了思索問題和解決問題的力量。今后，我會連續(xù)樂觀參加試驗，不斷提升自己的實踐力量和科學(xué)素養(yǎng)，為試驗科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

試驗總結(jié)心得體會3

VisualBasic（VB）是一種常用的程序設(shè)計語言，其數(shù)組是一種重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為了深化了解VB數(shù)組的使用方法和優(yōu)勢，我們進(jìn)行了一次VB數(shù)組試驗。在試驗過程中，我把握了VB數(shù)組的基本概念、聲明和初始化方法，體會到了使用數(shù)組進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲和處理的便利性，并對數(shù)組的使用技巧有了更深層次的理解。

二、試驗過程。

在試驗中，我首先學(xué)習(xí)了VB的數(shù)組定義方式，包括單維數(shù)組和多維數(shù)組。數(shù)組可以分為靜態(tài)數(shù)組和動態(tài)數(shù)組，靜態(tài)數(shù)組在聲明時指定大小，而動態(tài)數(shù)組則在運行時依據(jù)需要動態(tài)安排內(nèi)存空間。把握了數(shù)組的定義方式后，我開頭進(jìn)行練習(xí)，運用VB的數(shù)組創(chuàng)建了一個同學(xué)成果管理系統(tǒng)。通過創(chuàng)建一個二維數(shù)組，可以便利地存儲和處理同學(xué)的成果信息。

三、試驗收獲。

通過這次試驗，我不僅把握了VB數(shù)組的基本使用方法，還深刻體會到了數(shù)組的優(yōu)勢。首先，數(shù)組能夠提高數(shù)據(jù)的存儲效率。通過使用數(shù)組來存儲大量的數(shù)據(jù)，我們可以使用循環(huán)結(jié)構(gòu)對數(shù)組進(jìn)行遍歷和處理，這樣可以提高操作的速度和效率。其次，數(shù)組更加便于數(shù)據(jù)的管理和掌握。通過聲明數(shù)組，我們可以將相關(guān)的數(shù)據(jù)組織在一起，便利后續(xù)的統(tǒng)計和分析。此外，通過學(xué)習(xí)數(shù)組的使用技巧，我還發(fā)覺了一些優(yōu)化數(shù)組操作的方法，如使用ForEach循環(huán)或數(shù)組的屬性來快速遍歷和訪問數(shù)組中的元素。

四、試驗感悟。

在試驗過程中，我深刻體會到了“實踐出真知”。通過親自動手實際操作，我更加深化地理解了VB數(shù)組的概念和使用方法。同時，我發(fā)覺了自己在試驗中存在的一些問題和不足之處，如在動態(tài)數(shù)組的使用過程中，沒有準(zhǔn)時釋放內(nèi)存，導(dǎo)致程序運行效率降低。因此，我意識到在實際編程中，除了把握基本的語法學(xué)問外，還需要注意細(xì)節(jié)和實踐閱歷的積累。

五、試驗總結(jié)。

通過這次VB數(shù)組試驗，我深化了解了數(shù)組的定義和使用方法，把握了數(shù)組的基本操作技巧，同時也意識到了編程中的`一些常見問題和留意事項。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分利用數(shù)組的優(yōu)勢，提高程序的效率和易讀性。同時，我也會時刻保持對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和探究，不斷提升自己的編程力量。

通過這次VB數(shù)組試驗，我不僅增加了對VB程序設(shè)計的愛好，還深刻體會到了試驗的重要性。試驗不僅是理論學(xué)問的鞏固和運用的實踐，更是培育我們分析問題和解決問題的力量的有效方法。通過不斷實踐和探究，我信任自己在VB數(shù)組的應(yīng)用上會取得更大的進(jìn)步。

試驗總結(jié)心得體會4

之前我在編程的過程中寫過一份試驗總結(jié)，里面具體的記錄了試驗中遇到的各種問題以及解決方法，當(dāng)我完成了整個試驗整理文檔的時候，看到程序說明文檔的后面標(biāo)著0kB，心里一下子就忐忑起來了，打開文檔，果真，0KB，什么也沒有了，試驗總結(jié)與心得體會。當(dāng)時編寫程序之前，面對著完全不熟識的C++，就似乎是面對著一座小山，當(dāng)我一點一點的把它啃下來了，再看這些程序的時候，也不覺得有多少內(nèi)容了，期間遇到的一些問題，現(xiàn)在都覺得很順理成章，因此只能記錄下一些大體的熟悉和看法了。

試驗一其實就是對類的一些基本操作和文件操作，其中文件操作也是使用了C++封裝了的類。主要的工作就是構(gòu)造兩個保存男女嘉賓信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，男女嘉賓的信息分別保存在兩個文檔里，運行的時候?qū)⑿畔⒀b載到元素為男女嘉賓信息類的向量里，實際是對這個向量的操作，添加，刪除，查找，然后再把添加和刪除的操作反應(yīng)到文檔里。我覺得實現(xiàn)中仍舊存在的問題是我在內(nèi)存中保存男女嘉賓信息是選擇了標(biāo)準(zhǔn)模板庫的向量（vector）這個類，在試驗的小數(shù)據(jù)量下添加，查找等操作都很便利，但是實際應(yīng)用中假如要維護(hù)大的數(shù)據(jù)量的話，使用向量結(jié)構(gòu)估量就會性能下降，這樣的結(jié)構(gòu)不便利查找。這個試驗讓我初步熟悉了C++類的概念，運算符的重載和函數(shù)的重載，不過我在使用類的時候，為了引用便利，都把變量和函數(shù)改成公有類型了，這樣做好像是違反了C++封裝的思想，再以后寫代碼的話，肯定留意把成員變量私有化。另外一個很大的收獲就是讓我體會到了C++標(biāo)準(zhǔn)模板庫的便利，我以前寫程序總是首選C語言，但是寫了這個程序之后感覺C++其實要便利好多，而且也用C++標(biāo)準(zhǔn)模板庫做了許多其他課程的試驗。還有一個深刻的體會就是寫程序之前肯定要做好用戶分析，雖然我們以前總是忽視這個問題，我是看了題目之后就直接上手去編的，但是寫到其次個程序我發(fā)覺之前的思路好像不是很對，我覺得這個非誠勿擾管理程序應(yīng)當(dāng)是面對非誠勿擾內(nèi)部的工作人員的，而之前就把面對工作人員和面對嘉賓本身混為一談了。其實對于這兩種不同的用戶，實現(xiàn)的要求還是有差別的，嘉賓的話他會只關(guān)注自己關(guān)懷的事，所以對他的操著都應(yīng)當(dāng)是單個人的，工作人員的話他們不會太關(guān)注單個的注冊嘉賓，他們的操作一般都是真的一批注冊的嘉賓，所以在寫到試驗二的時候我又對前面的函數(shù)做了一些修改，雖然修改的代碼量也不是很大，但是也的確很麻煩，這件事讓我熟悉到編程之前的`用戶分析真的很重要。

試驗二是在試驗一的基礎(chǔ)上修改了，就是增加了兩個更詳細(xì)的查找方案，反應(yīng)到程序上就是增加了兩個函數(shù)，對于在輸入條件下查找的那個函數(shù)，我為了實現(xiàn)的簡潔一點，就限定了一下用戶輸入的內(nèi)容，要根據(jù)程序的要求輸入，這樣做或許會給用戶帶來一些麻煩，更好的實現(xiàn)方案是對用戶輸入的字符串進(jìn)行分詞處理然后再規(guī)律推斷，由于精力有限，就沒有實現(xiàn)。只好讓用戶多替我做些工作了。

B試驗三是網(wǎng)絡(luò)編程，用socket實現(xiàn)的支持遠(yuǎn)程訪問的功能，工作總結(jié)《試驗總結(jié)與心得體會》。我選擇了最簡潔的UDP協(xié)議，收發(fā)雙方交替?zhèn)魉蛿?shù)據(jù)。這個試驗主要涉及到一個問題是成禎方法，為了削減傳送的次數(shù)，我是讓發(fā)方把要發(fā)送的全部信息都收集起來放在數(shù)組中，不同的數(shù)據(jù)用‘|’隔開，然后一起傳送出去，再在收方將這些數(shù)據(jù)分別出來；另一個問題我覺得是各種數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換，由于在發(fā)送的過程中全部的變量都是以字符型傳送的，全部就需要在收發(fā)雙方將各種數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成字符型。其他的操作就要試驗一二類似了，只是涉及到數(shù)據(jù)的來源問題。我看許多資料中都把socket通信與文件操作類比，不過我覺得其實它更像是鍵盤輸入和屏幕顯示，只是數(shù)據(jù)來源不同。

在完成了三個字符行界面的編程后，我又學(xué)習(xí)了一下MFC，把試驗一二的圖形界面做了出來。使用了MFC，才對C++類的封裝有了更深刻的理解。由于時間倉促，我學(xué)習(xí)的MFC只是冰山一角，許多地方都還不清晰，只是了解了一下消息映射并把自己的函數(shù)添加到按鍵對應(yīng)的函數(shù)中。由于我學(xué)習(xí)的例子是一個單文檔加一個對話框的程序，所以我在實現(xiàn)的時候也選擇了使用單文檔模式，其實文檔對這個程序似乎也沒有多大用處，用對話框模式更加便利一點。由于是單文檔加對話框，在實現(xiàn)第一個對話框的時候還沒有什么問題，但是實現(xiàn)其次個對話框時就有一個我用了很長時間才解決的問題:我用到的全局變量和全局函數(shù)沒有地方添加，因此程序始終在變量重定義和外部變量不行用這兩個鏈接錯誤之間徘徊，最終我查到有人說在VC的工程里，由于用到的文件許多，為了體現(xiàn)C++的封裝性，可以把全局變量和全局函數(shù)定義在一個Public類里面，變量和函數(shù)全部定義為靜態(tài)的共有的，這樣不僅體現(xiàn)了變量和函數(shù)的全局性，還把他們作為一類封裝在了一個結(jié)構(gòu)里，很好的和C++程序融合，這一部分也是我認(rèn)為我在這次試驗中實現(xiàn)的最勝利的部分。我感受比較深的另外一個問題就是實現(xiàn)的位置問題，雖然以前也知道頭文件里要放聲明，實現(xiàn)放在.cpp文件里，但是由于放在那里對程序結(jié)果也沒有什么影響，所以有時候?qū)懗绦蚓捅容^任憑，實現(xiàn)也寫在.h里，這次試驗就給了我很大的教訓(xùn)，由于多個對話框都要用到一些公用的頭文件，把實現(xiàn)放在頭文件里之后就始終消失重定義的問題，我找了很久這個錯誤的緣由，最終才發(fā)覺是我寫程序結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}；而且由于這個試驗的對話框要初始化，我有時候把初始化的代碼全在按鍵實現(xiàn)里，雖然不會消失編譯鏈接錯誤，程序運行結(jié)果也會有一些問題消失。這些給我的閱歷是，程序的各個部分肯定要各司其職，各就各位，老狡猾實的把該放在什么位置的代碼放在什么位置，會給編寫程序省許多事。

本次試驗一共用時兩個多星期，期間遇到了許多的問題，其實我覺得編寫程序，調(diào)試，遇到問題急躁的查錯，總會有解決方法的，比較困難的錯誤其實是能夠運行之后結(jié)果不穩(wěn)定，有時候?qū)Γ袝r候錯，這樣的問題往往是程序設(shè)計的算法的問題，雖然這次程序沒有太簡單的算法，但是一些小的地方?jīng)]有考慮到，往往會給運行結(jié)果造成許多難以解釋的錯誤。我覺得我的程序在經(jīng)過許多種狀況的測試后，基本上能滿意我自己的要求了，可能還有許多不完善的地方，但是的確收獲了許多東西，隨著以后的學(xué)習(xí)運用，估量會有更深化的熟悉。

最終，很是要感謝百度知道上那些不知名的，還有我的同學(xué)們，在我調(diào)程序調(diào)的不知所以然的時候給了我很大的關(guān)心，也支持我能夠最終完成這個程序。

試驗總結(jié)心得體會5

這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)受時，認(rèn)為那沒什么，自己可以很輕松的就學(xué)會，然而做一名焊工可沒那么簡潔。最終輪到我親自動手實踐了!我的心里很興奮,但是也很緊急可怕，究竟是我第一次接觸焊工！我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開頭動手，以為會很簡潔，很簡單，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立即緊急起來。根據(jù)老師說的，我馬上左右搖擺，焊條果真和鐵板脫落了！后來就感覺好多了，心里也不那么可怕了……其次次實習(xí)時，雖然天氣很熱，可

是我們依舊把衣服穿的很嚴(yán)實，簡直密不透風(fēng)，由于我們知道其中的危急性！剛開頭，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高，只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣！我以為把焊條拿的高一點，沖力就會小一點，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的'小鐵珠外，什么也沒有留下！觀察別人焊的那么好，心里很不是味道。就這樣四根都焊完后，感覺什么也沒有學(xué)到！后來問了劉老師，才知道焊條要拿的低一點，移動速度要慢一點，才能焊的好！我焊完之后，我比較了自己和別人的作品，找出了自己的不足，積累了相當(dāng)豐富的閱歷，也為自己贏得了自信。第三次實習(xí)時，心里空空的，不知為什么？后來我又問劉老師，才知道是自己學(xué)藝不精！一個同學(xué)說：“作為一名好的焊工，要無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好。”是啊，只有認(rèn)知道自己的不足，努力實踐，才能夠不斷進(jìn)步?？傊@次實習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)當(dāng)做的事。我想這次實習(xí)會成為我今后那么多實習(xí)的良好開頭。

試驗總結(jié)心得體會6

作為生物試驗中特別重要的一部分，滅菌試驗對于試驗結(jié)果的精確?????性和牢靠性起著至關(guān)重要的作用。在我進(jìn)行的滅菌試驗中，我深切體會到了滅菌試驗的重要性和其所帶來的挑戰(zhàn)。通過這次試驗，我不僅學(xué)到了很多相關(guān)學(xué)問，還培育了自己的試驗技能。以下將從試驗預(yù)備、試驗方法、結(jié)果分析、問題解決和心得體會等方面進(jìn)行總結(jié)和分析。

首先，在試驗預(yù)備方面，我學(xué)會了認(rèn)真閱讀試驗操作手冊，并依據(jù)試驗要求提前做好預(yù)備工作。由于滅菌試驗對于材料的潔凈程度要求特別高，因此我在操作前認(rèn)真清洗了試驗器具，并使用高濃度的乙醇對試驗臺面進(jìn)行消毒。此外，為了保證明驗結(jié)果的牢靠性，我選擇了適當(dāng)?shù)脑囼炑b置，并依據(jù)要求正確配置了滅菌培育基。這樣的預(yù)備工作不僅提高了試驗的勝利率，還對我今后的試驗操作起到了樂觀的參考作用。

其次，在試驗方法方面，我深刻熟悉到了操作的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性的重要性。在試驗中，我嚴(yán)格根據(jù)要求進(jìn)行操作，保證明驗器具的密封性，避開外界細(xì)菌的'污染。在將試管置于滅菌器中進(jìn)行滅菌處理前，我留意了滅菌時間和溫度的調(diào)整，確保每個菌液都能夠達(dá)到徹底殺菌的效果。此外，在滅菌后我快速將培育基加入試管，并進(jìn)行勻稱的攪拌，以確保滅菌試驗的有效進(jìn)行。通過這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鞑襟E，我勝利地完成了滅菌試驗。

然后，在結(jié)果分析方面，我發(fā)覺有些試驗結(jié)果是出乎意料的。在一次試驗中，我發(fā)覺有一個培育基在滅菌后竟然消失了細(xì)菌生長，而其他試驗結(jié)果卻都是雜菌的殺滅。我通過認(rèn)真觀看后發(fā)覺，這是由于我在試驗過程中忽視了一個步驟，在加入培育基前沒有進(jìn)行試管的快速冷卻。這個問題的發(fā)覺讓我意識到在試驗中的每一個步驟都是重要的，忽視了任何一個細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致試驗結(jié)果的不精確?????。

在問題解決方面，我通過請教老師和同學(xué)們的建議，進(jìn)行了一些改進(jìn)措施。我轉(zhuǎn)變了培育基的配制方法，采納了更加精確的濃度計算方法，從而削減了誤差的產(chǎn)生。此外，我還學(xué)會了使用更加先進(jìn)的滅菌裝置，并在試驗中堅持嚴(yán)格掌握溫度和時間，以確保徹底的滅菌效果。通過這些改進(jìn)，我勝利地解決了試驗中消失的問題，并得到了精確?????牢靠的試驗結(jié)果。

最終，通過這次滅菌試驗，我深深地體會到了試驗技能培育的重要性。只有通過實際操作，才能把握試驗的技巧和要領(lǐng)。通過這次試驗，我提高了自己的試驗技能水平，并學(xué)會了正確解讀試驗結(jié)果、分析試驗中消失的問題，并加以解決。我信任，這樣的試驗閱歷將對我今后的學(xué)習(xí)和科研工作有著樂觀的影響。

綜上所述，通過這次滅菌試驗，我不僅增加了對試驗預(yù)備和試驗方法的熟悉和了解，還在問題解決中提高了自己的試驗力量。同時，我也熟悉到試驗技能的培育需要不斷實踐和總結(jié)。通過這次試驗，我不僅取得了勝利的試驗結(jié)果，也收獲了珍貴的試驗閱歷和體會。信任通過今后的試驗操作的積累和努力，我肯定能夠在科研領(lǐng)域取得更多的突破和進(jìn)步。

試驗總結(jié)心得體會7

第一個試驗是菌落總數(shù)測定。讓我重新熟悉了一下這個名詞：菌落形成單位，我現(xiàn)在的理解就是：1ml或者1g待測樣品中菌落的個數(shù)，肯定要留意的是單位是CFU/ml或CFU/g。還有就是要把握好對高壓蒸汽滅菌鍋的操作。試驗之前要充分做好預(yù)習(xí)工作，以便試驗的進(jìn)行。由于是測定微生物試驗，就要尤其當(dāng)心其他雜菌的混入影響試驗結(jié)果。因此要做好試驗儀器和各種試劑的滅菌，有培育皿，試管，移液槍頭（裝在盒子中），按要求配置好的瓊脂培育基和生理鹽水，按各自要求用紗布和報紙包扎好，送入高壓蒸汽滅菌鍋進(jìn)行滅菌。玻璃儀器在包扎前要進(jìn)行清洗，并烘干，以免水分沾濕報紙。滅完菌后取出物品進(jìn)入超凈工作臺，超近工作臺的紫外燈在進(jìn)入20分鐘前開啟，并在進(jìn)入時關(guān)閉，以免影響人體。要對臺面進(jìn)行消毒處理，用酒精擦拭。可以在等待瓊脂培育基冷卻到50攝氏度左右前對待測樣品進(jìn)行10倍系列稀釋至需要的`濃度。要留意的是肯定要標(biāo)記好濃度或者按挨次排列在試管架上以免弄混，同一個試管里吸取樣品才能用同一個槍頭進(jìn)行移液。再進(jìn)行平板接種。待瓊脂培育基冷卻好后，用右手打開紗布并將錐形瓶拿住，將瓶口靠近酒精燈再進(jìn)行滅菌，左手拿培育皿用大拇指和食指略微打開培育皿蓋，將瓊脂培育基倒入培育皿中心內(nèi)，不用倒許多，使瓊脂培育基沒過培育皿表面即可。培育皿肯定是平拿在手上的，倒好后輕輕蓋上培育皿蓋，緩慢地平方在超凈工作臺臺面邊緣處，再推至中間。再用移液槍取1ml樣品快速打入培育皿中央，蓋上培育皿蓋，然后用手輕輕搖擺，千外不要太大力。然后貼上標(biāo)簽記號，靜置。如此依次操作下去。靜置一段時間待培育基凝固后倒置放入恒溫培育箱培育一段時間再取出進(jìn)行觀看計數(shù)。

我們組的試驗結(jié)果不甚抱負(fù)，培育皿中的微生物都是連成一片的，或者是培育皿壁上也都長著，主要是由于待測樣品打入培育皿后，搖擺不勻稱或者太大力了，以至于菌液沒分散開來或是跑到培育皿壁上去了。

第五個試驗是自主設(shè)計試驗環(huán)境因素對微生物生長的影響。選取3個環(huán)境因素物理、化學(xué)和生物因素均可進(jìn)行設(shè)計。依據(jù)前四個試驗的基礎(chǔ)，通過小組探討和溝通設(shè)計出試驗方案。并加以驗證。通過自主設(shè)計試驗可以結(jié)合小組的才智，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，通過試驗可以驗證理論，增加感性熟悉，培育獨立工作力量和思索力量，并使具有過硬的專業(yè)技術(shù)水平。

通過這次的試驗，我明白了任何事情丟不是一蹴而就的，而是一個漸漸積累的過程。雖然試驗結(jié)果不是很抱負(fù)，但是我參加了過程，通過小組爭論我們也分析了失敗的緣由，找到了解決的方法，避開了下一次失誤。并且從中理解了團(tuán)隊爭論和合作的重要性。以上即是我的全部感想。

試驗總結(jié)心得體會8

本學(xué)期我們開設(shè)了3門試驗課，在試驗課中，我學(xué)到了許多在平常的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)不到的東西，尤其是物理光學(xué)試驗。它教會我更多的應(yīng)當(dāng)是一種態(tài)度，對待科學(xué)，對待學(xué)習(xí)。為期七周的的高校物理試驗就要畫上一個圓滿的句號了，回顧這七周的學(xué)習(xí)，感覺非常的充實，通過親自動手，使我進(jìn)一步了解了物理試驗的基本過程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的試驗基礎(chǔ)。

我很感謝能夠有機(jī)會學(xué)習(xí)物理試驗，由于每一位老師都教會了我許多。每次上試驗課，老師都給我們仔細(xì)的講解試驗原理，輪到我們自己動手的時候，老師還經(jīng)常賜予我們關(guān)心，不厭其煩地為我們講解，直到我們做出來。有的同學(xué)在試驗過程中消失了問題，就耽擱了時間，老師也總是陪著我們直到最終一名同學(xué)做完試驗。

在高校物理試驗課即將結(jié)束之時，我對在這一年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。下面我就對我這一年所學(xué)到的東西做一個概述：

1、試驗課的基本程序

1.1、課前預(yù)習(xí)：

對于每一次將要進(jìn)行的試驗，我們都要做好預(yù)習(xí)，通過閱讀試驗教材，上網(wǎng)搜尋資料，自己翻閱其他輔導(dǎo)書，弄清本次試驗的目的、原理和所要使用的儀器，明確測量方法，了解試驗要求及試驗中特殊要留意的問題等。這一步至關(guān)重要，它是試驗成敗的關(guān)鍵。我覺得我對于這一點還是做的不錯的，因此每一次試驗都能夠很順當(dāng)?shù)赝瓿?。而且我發(fā)覺我預(yù)備地越充分，試驗就會越順當(dāng)。由于前期的預(yù)備可以使我在試驗的時候避開手忙腳亂，充分的預(yù)習(xí)也使我布滿了信念。由于我做了充分的預(yù)習(xí)，在試驗中就不會遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個腳印，就不必“從頭再來”，節(jié)約了時間。

1.2、試驗操作

我們做試驗是在每周周二的下午，先由試驗輔導(dǎo)老師對試驗進(jìn)行講解，老師的講解很重要，肯定要仔細(xì)地聽。由于老師會講一些試驗中可能會消失的問題及留意事項，這會幫我們解決許多麻煩，可以避開許多錯誤。狡猾講解完試驗有關(guān)的事情后，還會給我們再具體的對試驗儀器的使用進(jìn)行講解，在對基本試驗的裝臵了解之后，我們對自己動手試驗就不會有一種很生疏的感覺了，這一點對我們來說很有利，我們可以很投入和很勝利的完成試驗。由于我們已經(jīng)知道什么地方是操作的要點，什么可能導(dǎo)致失敗。并且物理試驗本就在很大程度上調(diào)動我們學(xué)習(xí)的樂觀性。

試驗完畢，試驗數(shù)據(jù)須經(jīng)老師批閱、簽字，再將儀器整理好。

1.3、試驗數(shù)據(jù)記錄

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過試驗，我們在討論中才能獲得第一手的數(shù)據(jù)，以關(guān)心我們順當(dāng)?shù)贸鼋Y(jié)論。同時我們也初步體會到了何謂“嚴(yán)格審慎的科學(xué)態(tài)度”：科學(xué)試驗容不得一絲作假，它是永久與“誠懇”二字相聯(lián)系的；即使在試驗

過程中遇到挫折與失敗，也要實事求是。我們不能由于一點虛榮心，就只想把勝利的步驟或美麗的結(jié)果記到試驗記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過程留下。其實這是不好的。殊不知，很多珍貴閱歷和意外發(fā)覺就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆珍貴的財寶。我們應(yīng)當(dāng)始終摯著地追求科學(xué)真理，就能無愧吾心，科學(xué)的大門也將為我們放開！

1.4、整理試驗報告

試驗報告是試驗成果的文字報告，是試驗過程的總結(jié)。我們是在做完試驗的下一周交報告，這樣的好處是我們不會為了寫報告手忙腳亂而且還會很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下試驗內(nèi)容。試驗報告對我們整個高校期間的物理試驗都是很重要的一步，這也是檢測我們同學(xué)學(xué)到什么的重要一步，并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理力量的一個重要依據(jù)。對于實

驗報告我每次都很仔細(xì)地對待，很仔細(xì)地去完成。只有將試驗報告完成了，才表示本次試驗已經(jīng)完成了。

2、物理試驗數(shù)據(jù)處理的基本方法（列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法）

一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時候用列表法，在處理數(shù)據(jù)的時候有時為了直觀會用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用。

在試驗中我們還用到了許多原來沒有接觸過的儀器，我們知道在使用儀器前肯定要調(diào)整儀器的初態(tài)使之處于平安位臵，還要對零位作調(diào)整假如沒有歸零的話應(yīng)使其歸零，在做某些試驗如：薄透鏡焦距的測定（需使用分光計）需要將儀器調(diào)整至水平則還需要做這方面的調(diào)整，還需要在轉(zhuǎn)動機(jī)械搖桿時留意避開空程誤差……

總之在試驗中需要留意的事情許多，但也是由于這些事情讓我們能體會到，物理試驗需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要仔細(xì)的去想，每一步都要做的很嚴(yán)謹(jǐn)，不然就會產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果，導(dǎo)致試驗失敗。

高校物理光學(xué)試驗是我進(jìn)入高校以來接觸的其次門物理試驗課，相對于物理電學(xué)試驗，這一次我有了上次的閱歷，對于光學(xué)試驗就更得心應(yīng)手一些。通過對其長時間的學(xué)習(xí)與了解，我學(xué)到了許多關(guān)于高校試驗的方法與要求，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種試驗操作過程中，我了解到

要作為一個合格的試驗者，必需具備許多綜合素養(yǎng)：1、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性；2、解決問題的主動性；3、對學(xué)問的探究性。開放試驗教會了我很多東西，而這些東西，恰是我今后高校生活乃至日后的科學(xué)討論方面所必需具備的。

物理試驗遠(yuǎn)沒有我想象的`那樣簡潔，要想做好一個物理試驗，容不得半點馬虎。高校物理試驗正是這樣一門培育我們急躁、恒心和信念的課，讓我們的思維和制造力得到了大幅度的提高，讓我們的科學(xué)素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變同學(xué)的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱忱，不管試驗勝利或是失敗，我們都能從中獲得許多從其它地方得不到的學(xué)問，讓我們獲益匪淺！

當(dāng)然對于這門課程，我也有一些想法，我們所做的六個試驗都是根據(jù)已經(jīng)設(shè)計好的路子走下來的，有點變化也不怎么大，假如這門課程可以變成一門開放的課程就更好了，讓同學(xué)自己去摸索，自己去查閱資料，自己去想方法做好一個試驗，或者讓同學(xué)自己去設(shè)計一個試驗驗證一些理論，這樣的話這門課將會變得更加有吸引力，而且學(xué)習(xí)效果也會更加的明顯。

回顧六個試驗的過程，總的來說收獲還是許多的。最直接的收獲是提高了試驗中的基本操作力量，并對各種常見儀器有了了解，并把握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培育了自己對試驗的愛好。還有，就是切身的體驗到了嚴(yán)謹(jǐn)

試驗總結(jié)心得體會9

混凝土是一種重要的建筑材料，廣泛應(yīng)用于各種建筑結(jié)構(gòu)中?；炷恋男阅芎唾|(zhì)量直接影響著建筑物的平安和穩(wěn)定性。因此，混凝土的質(zhì)量和性能檢測至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)行了多次混凝土試驗，以下是我的總結(jié)與心得體會。

一、試驗?zāi)康呐c操作步驟

每次試驗我們都先閱讀試驗指導(dǎo)書和操作手冊，了解試驗?zāi)康?、方法及留意事項，然后開頭試驗。首先，依據(jù)試驗?zāi)康臏y定試驗材料的密度、堅硬度、抗壓強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、彈性模量等性能，并對試樣進(jìn)行形變和應(yīng)力分析。試驗中操作步驟較多，需要嚴(yán)格根據(jù)要求執(zhí)行，以確保試驗數(shù)據(jù)的精確?????性和牢靠性。

二、試驗留意事項

在進(jìn)行混凝土試驗時，需要留意以下幾點：

1.測量的每個參數(shù)都要做好記性，削減誤差。

2.水泥砂漿和混凝土使用時都應(yīng)采納充分混和的方法，以確?；炷恋馁|(zhì)量。

3.混凝土試樣的制備應(yīng)依據(jù)試驗要求進(jìn)行，保證試樣的標(biāo)準(zhǔn)化和精度。

4.在試樣養(yǎng)護(hù)期間，應(yīng)按要求進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以免試樣變形或損壞。

5.試驗設(shè)備要保持清潔潔凈，以免影響試驗結(jié)果。

三、試驗中遇到的問題與解決方法

在試驗中，我們遇到了一些問題。例如，在測量混凝土的抗壓強(qiáng)度時，由于試樣表面的.平整度不夠，測量結(jié)果偏大。為了解決這個問題，我們采納了拍打試樣的方式，使其表面更平整。此外，在混凝土砂漿的混合過程中，我們還發(fā)覺了水的用量會對混凝土的質(zhì)量產(chǎn)生不同的影響。因此，在混凝土砂漿的配制過程中，我們要依據(jù)試驗標(biāo)準(zhǔn)要求，加減適量的水，以掌握混凝土的質(zhì)量。

四、試驗總結(jié)與心得體會

通過進(jìn)行多次混凝土試驗，我深刻熟悉到混凝土作為建筑基礎(chǔ)的重要性。混凝土試驗的每一步操作都是特別關(guān)鍵的。操作中每個細(xì)節(jié)都可能影響試驗結(jié)果的精確?????性和牢靠性。因此，在操作時，必需嚴(yán)格根據(jù)要求進(jìn)行。在試驗中，遇到問題時，要準(zhǔn)時找到緣由，并實行有效的解決方法。

此外，在試驗中，我還學(xué)會了如何與同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊合作，保持高度的溝通和協(xié)作。這對于完成試驗任務(wù)和提高試驗效率來說非常重要。

總之，通過進(jìn)行混凝土試驗，我把握了混凝土的制備、性能分析、試樣測量技術(shù)等相關(guān)技術(shù)。同時，也提高了自己的團(tuán)隊合作和解決問題的力量。

試驗總結(jié)心得體會10

混凝土是建筑工程中的主要材料之一，在建筑結(jié)構(gòu)中有著特別重要的作用。因此，對混凝土材料的理解和嫻熟把握混凝土的制作技術(shù)至關(guān)重要。在進(jìn)行混凝土試驗的過程中，我們深化了解了混凝土材料的特性、制作過程以及強(qiáng)度測試的方法。在此總結(jié)混凝土試驗的體會，并共享試驗中的心得，以期對工程實踐中的混凝土使用起到借鑒作用。

一、混凝土材料的特性

作為建筑工程中使用最廣泛的材料之一，混凝土的制作需要把握其特性。從混凝土的成分開頭，水泥是混凝土中的主要成分，因此把握其水化反應(yīng)的特點對混凝土的制作非常重要。試驗中，我們不僅學(xué)習(xí)了水泥水化反應(yīng)的.基本原理，還了解了不同種類、不同性質(zhì)的水泥使用的狀況，并對其摻配比例進(jìn)行了試驗驗證。

此外，混凝土的材料成分中還包括沙子、礫石、水等。其中水的添加量對混凝土的流淌性、水泥水化反應(yīng)速度、以及混凝土最終強(qiáng)度產(chǎn)生影響。因此，試驗中對水的添加量、水泥膠凝體的粘度、混合材料的砂、石比例等進(jìn)行了試驗驗證，了解了混凝土材料各項特性對混凝土強(qiáng)度的影響。

二、混凝土制作技術(shù)

了解混凝土材料的特性后，混凝土的制作技術(shù)也是試驗中把握的重要內(nèi)容。對硬質(zhì)混凝土的制作要求更高，必需根據(jù)肯定比例摻入砂、石等堅硬物質(zhì)制作而成。在試驗中，我們把握了混凝土的密制過程、擺樣、坍落度等混凝土制作技術(shù)。在試驗的過程中，我們發(fā)覺假如混凝土的配比不夠科學(xué)、技術(shù)不夠精湛、密實度不夠高等緣由都可能導(dǎo)致混凝土強(qiáng)度不夠，最終影響混凝土的使用。

三、混凝土強(qiáng)度測試

混凝土試驗的重點之一是強(qiáng)度測試，即把握混凝土的強(qiáng)度指標(biāo)及測試方法。試驗中，我們把握了混凝土強(qiáng)度的定義、計算方法以及測試過程。測試方法包括三方面：非破壞檢測方法，如超聲檢測、鉆孔取芯等；工程驗收的強(qiáng)度檢測，實行標(biāo)準(zhǔn)壓縮試件的方法；以及現(xiàn)場強(qiáng)度檢測，采納靜態(tài)加載的方法測試現(xiàn)場混凝土的強(qiáng)度。

試驗結(jié)果表明，即使是同一配比的混凝土，混凝土中不同砂、石的質(zhì)量摻入比例不同，其強(qiáng)度也會產(chǎn)生巨大的差異。因此，在混凝土制作過程中，掌握混合材料的加入比例，保證各項材料所占比例之間的平衡，是保證混凝土強(qiáng)度的根本。

四、混凝土試驗心得體會

通過混凝土試驗，我們對混凝土材料的特性、制作技術(shù)以及強(qiáng)度測試方法有了更深化的了解，同時也體會到混凝土在工程實踐中的重要性?；炷猎囼灥倪^程也讓我們深刻熟悉到科學(xué)的混凝土協(xié)作比對混凝土強(qiáng)度的影響，提高混凝土配比的科學(xué)性、有效性，不僅有利于提高混凝土的強(qiáng)度，還有利于減小施工造成的環(huán)境污染，且大大提高混凝土在工程中的使用壽命，這對于保證建筑工程的質(zhì)量和平安至關(guān)重要。

總之，混凝土試驗是我們在工程實踐中不得不面對的必修課程，對于深化了解混凝土材料的特性、制作技術(shù)以及強(qiáng)度測試方法，提高混凝土材料的使用效率和平安性，具有重要作用。在混凝土試驗中，我們提高了對混凝土材料的熟悉，加深了對于混凝土制作技巧的了解，同時也為今后的工程實踐打下了基礎(chǔ)。

試驗總結(jié)心得體會11

混凝土是一種特別普遍的建筑材料，在建筑工程中起著特別重要的作用。為了了解混凝土在建筑中的性能和使用效果，需要進(jìn)行混凝土試驗。在進(jìn)行混凝土試驗的過程中，我積累了一些試驗心得和體會。

一、試驗前的預(yù)備工作特別重要

試驗前的預(yù)備工作特別重要，包括對試驗內(nèi)容和方法的了解，儀器設(shè)備的調(diào)試和校準(zhǔn)，材料的預(yù)備等。只有做好這些前期預(yù)備工作，才能保證明驗的精確?????性和科學(xué)性。在試驗前，我們需要仔細(xì)閱讀試驗指導(dǎo)書，了解試驗?zāi)康?、流程、步驟以及要求，明確每個試驗步驟的操作方法和留意事項，避開由于不了解試驗內(nèi)容或者操作不當(dāng)造成試驗失敗。

二、留意試驗的相關(guān)操作規(guī)范

在進(jìn)行混凝土試驗的過程中，需要留意試驗的相關(guān)操作規(guī)范。首先，需要嚴(yán)格根據(jù)試驗操作規(guī)程進(jìn)行，操作過程要規(guī)范有序。其次，當(dāng)涉及到混凝土的制備和飼料時，需要留意材料的精確?????稱量和混合勻稱，以保證混凝土的勻稱性和強(qiáng)度。最終，進(jìn)行試驗的儀器設(shè)備也需要留意相關(guān)規(guī)范，比如需要定期校準(zhǔn)、測量精確?????度等。

三、試驗結(jié)果分析和總結(jié)

混凝土試驗的最終目的是為了了解混凝土材料在建筑工程中的性能和使用效果。因此，在進(jìn)行試驗的過程中，需要對試驗結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。我們需要依據(jù)試驗結(jié)果，結(jié)合實際需求來分析不同混凝土配比的強(qiáng)度、變形等指標(biāo)的差異，從而得到更為科學(xué)和合理的混凝土配比，提高混凝土的`強(qiáng)度和使用效果。

總之，混凝土試驗是建筑工程中特別重要的一個環(huán)節(jié)，需要我們仔細(xì)對待。通過試驗，我們可以了解混凝土的性質(zhì)、特點和使用效果，提高混凝土的強(qiáng)度和使用壽命，在工程建設(shè)中發(fā)揮更好的作用。在試驗中，我們需要留意相關(guān)規(guī)范，嚴(yán)格根據(jù)試驗指導(dǎo)書進(jìn)行操作，留意材料的預(yù)備和儀器設(shè)備的校準(zhǔn)，同時留意試驗結(jié)果的分析和總結(jié)，不斷提高試驗的科學(xué)性和精確?????性。

試驗總結(jié)心得體會12

化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)學(xué)問的有用性很強(qiáng)，因此試驗就顯得特別重要。

剛開頭做試驗的時候，由于同學(xué)的理論學(xué)問基礎(chǔ)不好，在試驗過程遇到了很多的難題，也使同學(xué)們感到了理論學(xué)問的重要性。讓同學(xué)在試驗中發(fā)覺問題，自己看書，獨立思索，最終解決問題，從而也就加深了同學(xué)對課本理論學(xué)問的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做試驗前,肯定要將課本上的學(xué)問吃透,由于這是做試驗的基礎(chǔ),試驗前理論學(xué)問的預(yù)備，也就是要事前了解將要做的試驗的有關(guān)資料，如：試驗要求，試驗內(nèi)容，試驗步驟，最重要的是要記錄試驗現(xiàn)象等等.否則,老師講解時就會聽不懂,這將使做試驗的難度加大,鋪張做試驗的珍貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗要清晰各試驗儀器的接法,假如不清晰,在做試驗時才去摸索,這將使你極大地鋪張時間,會事倍功半.雖然做試驗時，老師會講解一下試驗步驟，但是假如自己沒有一些基礎(chǔ)學(xué)問，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做試驗時,肯定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄清晰,弄明白,試驗后,還要復(fù)習(xí),思索,這樣,印象才深刻,記得才堅固,否則,過后不久就會忘得一干二凈,這還不如不做.做試驗時,老師會依據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的學(xué)問教給同學(xué),拓寬同學(xué)的眼界,使同學(xué)熟悉到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.同學(xué)做試驗肯定不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的預(yù)備，若是做了也不知道是個什么試驗，那么做了也是白做。試驗總是與課本學(xué)問相關(guān)的在試驗過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，有的人一開頭就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個緣由。在做試驗時，開頭沒有仔細(xì)吃透試驗步驟，忙著連接試驗儀器、添加藥品，結(jié)果試驗失敗，最終只好找其他同學(xué)幫忙。特殊是在做試驗報告時，由于試驗現(xiàn)象消失許多問題，假如不解決的話，將會很難的連續(xù)下去，對于思索題，有不懂的地方，可以相互爭論，請教老師。

我們做試驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了試驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做試驗應(yīng)當(dāng)是游刃有余的，假如說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的試驗中，我們可以通過自制裝置將試驗改進(jìn)。

在試驗的過程中要培育同學(xué)獨立分析問題和解決問題的'力量。培育這種力量的前題是同學(xué)對每次試驗的態(tài)度。假如同學(xué)在試驗這方面很任憑，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管同學(xué)的成果會很高，但對將來工作是不利的。

試驗過程中培育了同學(xué)在實踐中討論問題，分析問題和解決問題的力量以及培育了良好的探究力量和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊精神、溝通力量、獨立思索、試驗前沿信息的捕獲力量等;提高了同學(xué)的動手力量，培育理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增加創(chuàng)新意識。

試驗總結(jié)心得體會13

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

物理作為一門試驗學(xué)科，理論源于試驗，學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時，更要注意回歸試驗。通過基礎(chǔ)物理試驗的學(xué)習(xí)實踐，我們增長了理論學(xué)問，提高了操作技能，避開了理論與實踐的脫節(jié)，將從課本上學(xué)到的抽象的理論學(xué)問同試驗操作的詳細(xì)時間相結(jié)合，使理論得到落實和檢驗，也使試驗現(xiàn)象得到升華成為理論。

物理試驗是一門說難也難，說易也易的學(xué)科。其實，“難者不會，會者不難”。要想做好物理試驗，個人認(rèn)為在試驗過程中有許多值得留意的地方，就拿這個“分光儀”試驗來說：對于這個之前沒有接觸過的試驗內(nèi)容和試驗儀器，必需得在試驗前真正的預(yù)習(xí)好試驗，把握好試驗重點，弄清晰試驗的原理，搞清晰試驗的詳細(xì)操作步驟。試驗中要用到的光學(xué)儀器分光儀構(gòu)件還是比較簡單的，大大小小有30多個部件，試驗中要調(diào)整的有一半以上，必需是在試驗前，了解此儀器的構(gòu)造、原理和調(diào)整方法，不要等到試驗時手足無措。試驗前嫻熟把握分光儀的調(diào)整步驟和留意事項對試驗而言，可以說是事半功倍的。

光學(xué)儀器第一步基本都是粗調(diào)，本試驗粗調(diào)結(jié)果要求達(dá)到光軸與主軸垂直，平臺平面與主軸垂直。調(diào)整望遠(yuǎn)鏡調(diào)焦于無窮遠(yuǎn)時，必需達(dá)到’綠十字’與叉絲無視差，否則的話，試驗可能不會消失象，或者后面測量時的數(shù)據(jù)誤差會特別大。

除了詳細(xì)操作外，試驗過程中，還要遵守儀器操作規(guī)章，愛惜試驗儀器，精密儀器要輕拿輕放，光學(xué)儀器切記用手碰觸光學(xué)表面。做完試驗之后肯定要整理好試驗器材，本試驗的鈉光燈要準(zhǔn)時關(guān)掉，電源也應(yīng)當(dāng)在走之前斷開插座。這既是對試驗的善始善終，也是對試驗室負(fù)責(zé)，對后來做本試驗同學(xué)的負(fù)責(zé)，同時也是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。

試驗后的報告撰寫也是一個重要的環(huán)節(jié)，肯定要獨立完成。辛辛苦苦做的試驗，肯定要進(jìn)行個人的總結(jié)，否則的話，試驗的收獲可能不是那么的'充分。報告撰寫中要留意回憶做試驗時的場景、操作，將書面的報告立體化，在腦海中重復(fù)進(jìn)行一次試驗，這樣的話，一次試驗就達(dá)到了兩次的效果。同時，這種聯(lián)想式回憶，可能得到意想不到的結(jié)果，對試驗的檢驗，對試驗的改進(jìn)，或許就有了思路。

事實上，試驗中需要留意的細(xì)節(jié)還有許多許多，雖然都是不起眼的小動作，但是這些細(xì)枝末節(jié)有時候卻關(guān)乎試驗的成敗。這讓我們體會到，物理試驗需要充分的預(yù)備，縝密的思索，精確的操作，敏捷地進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，全方位的進(jìn)行誤差分析，想方設(shè)法進(jìn)行試驗的改進(jìn)。從試驗中來，到試驗中去。我們要將淺顯的試驗結(jié)論與實際生產(chǎn)、生活相聯(lián)