2024-2025學(xué)年新教材高中生物課時檢測18細胞呼吸及原理的應(yīng)用含解析新人教版必修1

PAGE7-細胞呼吸及原理的應(yīng)用(20分鐘70分)一、選擇題(共11小題,每小題4分,共44分)1.有氧呼吸是一系列的氧化還原反應(yīng),在此過程中O2的作用是 ()A.參加酶的催化作用B.氧化葡萄糖形成丙酮酸C.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2D.在線粒體內(nèi)膜上與[H]結(jié)合生成水【解析】選D。有氧呼吸過程中,O2參加第三階段,和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量,這個過程發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜,D正確。2.關(guān)于細胞呼吸中物質(zhì)改變的敘述,正確的是 ()A.只有有氧呼吸才能產(chǎn)生CO2B.有O2參加必定是有氧呼吸C.只有無氧呼吸才能產(chǎn)生ATPD.無氧呼吸中無丙酮酸的產(chǎn)生【解析】選B。酵母菌等生物的細胞進行無氧呼吸時也能產(chǎn)生CO2,A錯誤;無氧呼吸過程中沒有O2參加,有O2參加必定是有氧呼吸,B正確;有氧呼吸過程中釋放大量能量,產(chǎn)生較多的ATP;無氧呼吸只能產(chǎn)生少量ATP,C錯誤;無氧呼吸第一階段產(chǎn)生丙酮酸,D錯誤。3.假如用O探討植物的有氧呼吸,在最初的哪種產(chǎn)物中能檢測到18O ()A.丙酮酸B.CO2C.H2OD.O【解析】選B。用O探討植物的有氧呼吸,水在有氧呼吸的其次階段參加反應(yīng),在酶的作用下,與丙酮酸反應(yīng)生成CO2和[H],并釋放少量能量,所以在最初的CO2中能檢測到18O。4.在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生乙醇,此過程中不生成 ()A.ATP B.CO2C.三碳化合物 D.乳酸【解析】選D。酵母菌無氧呼吸第一階段生成ATP,A正確;酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,B正確;酵母菌無氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],C正確;酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,不產(chǎn)生乳酸,D錯誤。5.無氧呼吸與有氧呼吸的主要區(qū)分是 ()A.能否分解有機物 B.是否釋放能量C.是否須要酶催化 D.有機物分解是否徹底【解析】選D。有氧呼吸與無氧呼吸均能分解有機物,A錯誤;有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生能量,有氧呼吸產(chǎn)生的能量多,無氧呼吸產(chǎn)生的能量少,B錯誤;有氧呼吸和無氧呼吸都須要酶參加,C錯誤;有氧呼吸能徹底分解有機物,而無氧呼吸不能徹底分解有機物,D正確。6.某地沿海地區(qū)因受臺風(fēng)影響使某些植物較長時間淹水,植物大面積死亡。分析主要緣由是 ()A.無氧呼吸產(chǎn)熱量不足導(dǎo)致酶活性下降B.產(chǎn)物酒精使蛋白質(zhì)變性,細胞死亡C.無機鹽汲取等生命活動受到影響D.產(chǎn)物乳酸積累,導(dǎo)致乳酸中毒【解析】選B。酶活性受溫度、酸堿度等條件影響,但無氧呼吸產(chǎn)生少量的熱量不會導(dǎo)致酶活性下降,A錯誤;蛋白質(zhì)是生物體生命活動的主要擔(dān)當(dāng)者,植物無氧呼吸產(chǎn)生的大量酒精,使蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致細胞死亡,進而導(dǎo)致植物死亡,B正確;植物無氧呼吸產(chǎn)生少量的能量,會影響無機鹽的汲取,但這不是導(dǎo)致植物死亡的主要緣由,C錯誤;植物根細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的酒精,不能產(chǎn)生乳酸,D錯誤。7.將酵母菌進行離心處理,然后在有氧的條件下進行以下模擬試驗。最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是 ()A.甲、乙 B.乙、丙C.甲、丙 D.丙、丁【解析】選B。細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的是有氧呼吸,未離心處理的酵母菌可以進行有氧呼吸,分解葡萄糖產(chǎn)生CO2和H2O,線粒體中可進行有氧呼吸的其次、三階段,須要的反應(yīng)物是丙酮酸。因此,試管乙和丙中能產(chǎn)生CO2和H2O。【誤區(qū)警示】葡萄糖不能干脆進入線粒體內(nèi)被分解(1)線粒體內(nèi)缺乏分解葡萄糖的酶。(2)線粒體膜上沒有運輸葡萄糖的載體。8.葡萄糖足夠且無氧條件下,酵母菌進行無氧呼吸,此時再向培育液中通入氧氣會導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止,這種現(xiàn)象稱為巴斯德效應(yīng)。下列說法正確的是 ()A.酵母菌細胞將丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精的過程中生成ATP比較少B.向培育液中通入氧氣時,酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生[H]的速領(lǐng)先增加后不變C.巴斯德效應(yīng)導(dǎo)致葡萄糖進入酵母菌線粒體的量增多D.酵母菌無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量主要以熱能形式散失【解析】選B。酵母菌細胞將丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精的過程中不生成ATP,A錯誤;向培育液中通入氧氣時,酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生[H]的速領(lǐng)先增加后不變,B正確;線粒體中缺少分解葡萄糖的酶,葡萄糖不能進入酵母菌線粒體,C錯誤;酵母菌無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量主要儲存在酒精中,D錯誤。9.如圖為人體細胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖,①~③是生化反應(yīng)過程,甲~丁代表相關(guān)物質(zhì)。下列說法正確的是 ()A.甲代表的是丙酮酸,丙和丁代表不同的化合物B.①、②過程均有乙生成,催化①、②過程的酶也相同C.線粒體內(nèi)膜面積很大,不利于③過程有序高效地進行D.原核生物缺乏線粒體,不能進行圖示的生理過程【解析】選B。甲代表的是丙酮酸,丙和丁代表的都是水,故A項錯誤。①、②過程均有乙生成,但是①過程是葡萄糖分解,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程是丙酮酸分解,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,所以催化①、②過程的酶不同,故B項正確。真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,線粒體內(nèi)膜面積很大,有利于③過程有序高效地進行,故C項錯誤。原核生物缺乏線粒體,但醋酸菌、藍細菌等原核生物也能進行圖示的有氧呼吸過程,故D項錯誤。10.甲、乙兩圖為生物組織的呼吸方式試驗裝置圖,圖中植物細胞呼吸釋放的CO2被NaOH溶液汲取,使容器內(nèi)氣體壓強減小,刻度管內(nèi)的紅墨水滴會發(fā)生移動。下列相關(guān)分析正確的是 ()A.若甲紅墨水滴左移,乙紅墨水滴不動,則只進行無氧呼吸B.若甲紅墨水滴不動,乙紅墨水滴右移,則只進行有氧呼吸C.若甲紅墨水滴右移,乙紅墨水滴左移,則既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸D.若甲紅墨水滴左移,乙紅墨水滴右移,則既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸【解析】選D。若甲紅墨水滴左移,說明有氧氣消耗,乙紅墨水滴不動,說明消耗的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳相等,即只進行有氧呼吸,A錯誤;若甲紅墨水滴不動,說明沒有氧氣消耗,乙紅墨水滴右移,說明有二氧化碳的產(chǎn)生,則只進行無氧呼吸,B錯誤;若甲紅墨水滴左移,說明有氧氣消耗,即進行有氧呼吸,乙紅墨水滴右移,說明消耗的氧氣小于釋放的二氧化碳,此時既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,C錯誤,D正確。11.癌細胞即使在氧氣供應(yīng)足夠的條件下也主要依靠無氧呼吸產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法不錯誤的是 ()A.“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細胞須要大量汲取葡萄糖B.癌細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會生成少量ATPC.癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細胞少【解析】選B。本題主要考查細胞呼吸的過程。在產(chǎn)生等量的ATP時,無氧呼吸消耗的葡萄糖較多,故“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細胞須要汲取大量的葡萄糖,A項正確;無氧呼吸的其次階段丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸過程中不生成ATP,其生成ATP的過程僅發(fā)生在第一階段,B項錯誤;無氧呼吸過程中丙酮酸被利用生成乳酸,其發(fā)生場所在細胞質(zhì)基質(zhì)中,C項正確;癌細胞主要進行無氧呼吸,其產(chǎn)生NADH的過程僅發(fā)生在第一階段,因此消耗等量的葡萄糖,癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細胞少,D項正確。二、非選擇題(共26分)12.耐力性運動是指機體進行肯定時間(每次30min以上)的低中等強度的運動,如步行、游泳、慢跑、騎行等,有氧呼吸是耐力性運動中能量供應(yīng)的主要方式。為探究在耐力性運動訓(xùn)練中肌纖維出現(xiàn)的適應(yīng)性改變,探討人員進行了相關(guān)試驗。請回答問題:(1)在耐力性運動訓(xùn)練中,肌纖維(肌細胞)通過圖1的(填字母)過程將葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生,可為運動干脆供應(yīng)能量,其中甲表示(物質(zhì)),催化b

過程的酶存在于。

(2)探究耐力性運動訓(xùn)練或停止訓(xùn)練時,肌纖維中線粒體數(shù)量出現(xiàn)的適應(yīng)性改變,試驗結(jié)果如圖2。①由圖2可知,經(jīng)過周的訓(xùn)練之后,肌纖維中線粒體的數(shù)量趨于穩(wěn)定。若停訓(xùn)1周馬上復(fù)原訓(xùn)練,則(填“能”或“不能”)使線粒體的數(shù)量復(fù)原到停訓(xùn)前的水平;若接著停止訓(xùn)練,4周后線粒體數(shù)量將降至的水平。

②探討還發(fā)覺耐力性運動訓(xùn)練能使肌纖維四周的毛細血管數(shù)量增加。請說明在耐力性運動訓(xùn)練中出現(xiàn)這些適應(yīng)性改變的意義:

________________________________________________________________________________________。

③探討認(rèn)為長期耐力性運動訓(xùn)練出現(xiàn)的適應(yīng)性改變是預(yù)防冠心病、糖尿病和肥胖的關(guān)鍵因素。請你結(jié)合本探討結(jié)果給出進行體育熬煉時的建議:。

【解析】(1)肌纖維通過a、b過程將葡萄糖徹底氧化分解成二氧化碳和水,產(chǎn)生的ATP可以作為干脆的能源物質(zhì)為運動供能。甲表示丙酮酸和[H],b表示有氧呼吸的其次、三階段,催化該過程的酶存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜中。(2)①由圖2可知,經(jīng)過5周的訓(xùn)練后,肌纖維中線粒體的數(shù)量趨于穩(wěn)定。若停訓(xùn)1周馬上復(fù)原訓(xùn)練,經(jīng)過大約兩周又能使線粒體的數(shù)量復(fù)原到停訓(xùn)前的水平;若停訓(xùn)的時間長,4周后線粒體的數(shù)量將降至起先訓(xùn)練時的水平。②耐力性運動訓(xùn)練能使肌纖維四周的毛細血管數(shù)量增加,可加速氧氣和二氧化碳的運輸,同時肌纖維線粒體數(shù)量增多,使肌纖維有氧呼吸的強度增加以適應(yīng)耐力性運動訓(xùn)練對能量的需求。③體育熬煉時,每次進行至少30min的有氧運動并且每天(周)堅持,有利于提高線粒體的數(shù)量。答案:(1)a、bATP(腺苷三磷酸)丙酮酸和[H]線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜(2)①5能起先訓(xùn)練時②毛細血管數(shù)量增加,加速氧氣和二氧化碳的運輸,同時肌纖維線粒體數(shù)量增多,使肌纖維有氧呼吸的強度增加以適應(yīng)耐力性運動訓(xùn)練對能量的需求③每次進行至少30min的有氧運動并且每天(周)堅持(10分鐘30分)1.(12分)下圖表示氧含量對植物組織產(chǎn)生CO2的影響,下列說法正確的是 ()A.A點表示植物組織無氧呼吸釋放的CO2B.AB段CO2的釋放量急劇削減,無氧呼吸停止C.BC段CO2的釋放量增加,植物只進行有氧呼吸D.貯存瓜果蔬菜選擇B點,此時植物只進行無氧呼吸【解析】選A。圖中A點氧氣濃度為0,植物只進行無氧呼吸釋放二氧化碳,A正確;由A到B,氧氣增加,無氧呼吸受到抑制,有氧呼吸很弱,所以二氧化碳的釋放量急劇削減,但無氧呼吸并未停止,B錯誤;由B到C,隨著氧氣的增加,植物有氧呼吸加強,二氧化碳釋放量增加,但此時無氧呼吸并沒有消逝,C錯誤;B點為總呼吸的最低點,兩種呼吸方式都存在,D錯誤?！驹囼灐ぬ骄俊?.(18分)某生物試驗小組為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問題,設(shè)計了如下試驗裝置。試驗中,先向氣球中加入10mL含酵母菌的培育液,后向氣球中注入肯定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有30℃溫水的燒杯中,用重物拴住,再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴鍋中。試回答問題:(1)為了消退各種環(huán)境因素的改變帶來的試驗誤差,應(yīng)設(shè)計一組比照試驗,比照試驗裝置與上述裝置相比,不同之處是________________________________________________________________________________________________。

(2)試驗起先后,試驗組一段時間內(nèi)燒杯中液面沒有發(fā)生改變,最可能的緣由是,假如一段時間后液面發(fā)生改變,則改變狀況

是,緣由是。

(3)若用上述試驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的相宜溫度,應(yīng)做兩處調(diào)整,分別是:①;②。

(4)若在探討過程中發(fā)覺酵母菌數(shù)量先增加后下降,下降的緣由可能有和。

【解析】(1)環(huán)境因素如溫度、壓強的改變也可能導(dǎo)致試驗誤差,應(yīng)設(shè)計一比照試驗,比照試驗裝置與上述裝置相比,應(yīng)將氣球中的酵母菌培育液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培育液(或不含酵母菌的培育液),視察燒杯中液面改變量。(2)試驗起先的一段時間內(nèi),酵母菌只進行有氧呼吸,汲取的氧氣與釋放的二氧化碳體積相等,燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生改變,隨著氧氣的消耗,酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,氣球膨脹,液面上升。(3)若用上述試驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的相宜溫度,酵母菌進行無氧呼吸,不能向氣球中注入氧氣;試驗變