幼兒園中班親子游戲活動方案(17篇)

幼兒園中班親子游戲活動方案一、活動時間：____二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場、各班教室三、參加人員：全園師生及幼兒家長四、活動目標(biāo)：1、通過好玩的親子活動，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗(yàn)到親子活動的魅力。五、活動準(zhǔn)備：1、通知家長來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備活動需要的材料。3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、具體活動安排：1、準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、支持人強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)：(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;(2)、在活動過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動規(guī)則;(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠;(4)、參加活動的小朋友都有獎品4、活動順序:(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。(5)各班發(fā)放活動紀(jì)念品。5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。幼兒園中班親子游戲活動方案（二）活動時間：(星期日)早上8：30—10：00(____小時____分鐘)目的：促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情?；顒舆^程：一、開場白：生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。1、活板橋游戲玩法：游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。游戲規(guī)則：前進(jìn)時腳不離紙板。2、二人三足游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。3、踩氣球游戲玩法：家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。4、小樹熊幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。5、打保齡球游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶____個，球____個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。6、運(yùn)西瓜游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶____個。游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。7、袋鼠跳游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。8、推小球家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。9、夾球跑游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。10、快樂一家人游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中____個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。三、結(jié)束語指導(dǎo)在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!幼兒園中班親子游戲活動方案（三）一：水中游戲利用資源：水池參加對象：10中班家庭目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準(zhǔn)備：1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的物品)玩法：一、活動身體：赤腳做，重點(diǎn)按摩小腿、腳底。二、認(rèn)識物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么?三：沉與浮：讓孩子把東西放進(jìn)水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的?四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠”比一比那個家庭夾得最多。六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。幼兒園中班親子游戲活動方案（四）一、活動時間：____年____月____日上午二、活動主持人：活動小組：大班年級組及家長委員會成員三、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會四、游戲項(xiàng)目：1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法：(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。準(zhǔn)備：羊角球玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個人的手，依次輪流。3、親子游戲“套圈”(可選游戲)玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約____分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。五、活動安排：1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。4.10：15—10：30主持人、家長活動感言。幼兒園中班親子游戲活動方案（五）一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!二、活動目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!三、活動時間：(周五)上午9：30—11：00四、活動地點(diǎn)：各班教室五、參加對象：全體幼兒和母親六、準(zhǔn)備階段：1.從____月____日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。七、活動過程：1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。____分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)2、親子活動時刻：A、游戲：(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完____個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2).“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，____米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。B、親子合作時刻：寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您!”C、真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。八、活動結(jié)束各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。九、道具準(zhǔn)備：獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)幼兒園中班親子游戲活動方案（六）一、親子繪畫主題"美麗家園快樂成長"二、活動對象各班幼兒和家長三、活動目標(biāo)通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。四、活動準(zhǔn)備油畫棒、水彩筆、水粉;剪刀、膠棒;硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼;一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等;各類適合活動的音樂。五、活動細(xì)則1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時需看活動規(guī)則。4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎____名，二等獎____名，三等獎____名)。幼兒園中班親子游戲活動方案（七）活動目標(biāo)·了解有關(guān)動物的習(xí)性，對食物鏈感興趣·嘗試在色紙上作畫，涂色用力、均勻·對使用色紙作畫產(chǎn)生興趣重點(diǎn)難點(diǎn)·重點(diǎn)：懂得動物和動物之間生存關(guān)系，對食物鏈感興趣·難點(diǎn)：在色紙上進(jìn)行作畫均勻地涂色活動準(zhǔn)備·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：簡單了解有關(guān)動物的習(xí)性，會畫貓頭鷹等夜間活動的動物·材料準(zhǔn)備：已經(jīng)上好黑色的幼兒畫過的畫紙，油畫棒，范畫活動過程一、出示范畫，讓幼兒體驗(yàn)色紙畫的特征效果，引起幼兒作畫的愿望。1.“這幅畫與我們過去畫過的畫有什么不一樣?”2.“這樣的畫看上去有什么感覺?”3.解釋色紙的由來，讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的好處，懂得要節(jié)約紙張?！斑@些畫紙都是你們以前用過的，老師在上面涂黑色，讓你們再來畫畫。這樣，一張紙我們可以用多次，減少了浪費(fèi)?！倍?、觀察畫面內(nèi)容，提問：月光下，黑夜中，動物們會在干什么?誰會在活動?誰又在休息?在活動的動物它們又是怎么活動的，和誰一起活動?(讓幼兒自由討論，充分發(fā)揮幼兒的想象力，通過教師參與的討論讓幼兒了解動物之間的相互聯(lián)系。)三、提出作畫要求大膽地畫出夜間活動的動物;色紙作畫時涂色要用力、均勻。四、幼兒練習(xí)教師邊巡視邊提醒幼兒作畫的要求，對于難以達(dá)到滿意效果的個別幼兒，可做個別示范。六、講評讓作者互相講講所畫的小動物在于什么?；顒友由煲笥變核鸭归g活動的動物資料;在美工角中提供色彩不一的紙，供幼兒作畫，使幼兒嘗試不同的色紙作畫的效果?；顒釉u析一、設(shè)計意圖“月光下”是個范圍很廣的美術(shù)活動，基本上是讓幼兒自己進(jìn)行想象和創(chuàng)造。幼兒在作畫之前的自由討論中，了解了動物之間所存在的不可分割的聯(lián)系，為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。幼兒喜歡親近兔子等小動物，厭惡大灰狼和老虎等食肉動物，他們不了解食物鏈。本次活動能使幼兒知道食物鏈，動物中有肉食動物，有草食動物也有腐食動物，他們之間是相互聯(lián)系的，沒有好壞之分。另外，選擇了幼兒用過的紙覆蓋上顏色來作為幼兒的作畫材料，從本次活動題材考慮選用了黑色—黑夜，這樣幼兒能夠理解，也能夠接受。當(dāng)然，目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題，取得良好的畫面效果，而且也為了對幼兒進(jìn)行節(jié)約紙張的教育?？紤]到食物鏈和環(huán)境有關(guān)，節(jié)約用紙也和環(huán)境有關(guān)，兩者的結(jié)合是很不錯的，可以收到事半功倍的效果。二、效果分析從幼兒所作的____張作品中可看出，他們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系，表明幼兒已懂得動物之間有著某種不可分割的聯(lián)系，不是人為可以破壞的，假如其中的一個環(huán)節(jié)有所損壞，將對很多動物產(chǎn)生影響。在講評作品中通過幼兒自我介紹，進(jìn)一步豐富了有關(guān)食物鏈的知識。色紙的運(yùn)用，也提高了幼兒的作畫興趣。幼兒園中班親子游戲活動方案（八）活動對象：早教中心全體寶寶及家長，現(xiàn)場幼兒及家長活動目的：1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認(rèn)知。2、提高寶寶動手操作能力。3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽(yù)度?；顒訙?zhǔn)備：____米長白布，廣告色(紅，黃，藍(lán)，綠，紫，橙，白)，涂色刷____支，擴(kuò)音器一臺，錄音機(jī)一臺，小盆____個，小桶____個，大桶____個，衛(wèi)生紙2卷，條幅____米一條?；顒舆^程：1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序，講解活動流程。2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。3、變魔術(shù)：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進(jìn)行搖晃分別變成紅，綠，藍(lán)三色，激發(fā)家長和寶寶的興趣。4、宣布主題：繽紛色彩，快樂成長。5、請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤，小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導(dǎo))6、集體合影。人員安排：主持：簽到(統(tǒng)計人數(shù))：掛條幅：照相：現(xiàn)場協(xié)調(diào)：繪畫指導(dǎo)：放音樂：物品管(清)理：要求：統(tǒng)一著工裝。幼兒園中班親子游戲活動方案（九）一、親子繪畫主題"美麗家園快樂成長"二、活動對象各班幼兒和家長三、活動目標(biāo)通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的.機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。四、活動準(zhǔn)備1、油畫棒、水彩筆、水粉2、剪刀、膠棒3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5、各類適合活動的音樂。五、活動細(xì)則1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時需看活動規(guī)則。4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。幼兒園中班親子游戲活動方案（十）一、活動時間(星期五)上午8：30—10：00二、活動地點(diǎn)幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)三、參與對象中班組部分幼兒及家長四、活動形式以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫五、繪畫主題童心·同夢六、活動目標(biāo)讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的.同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。七、活動要求1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。2、作品是幼兒和家長共同完成。3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。八、活動準(zhǔn)備白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。九、活動流程1、各班教師交代介紹活動。2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。幼兒園中班親子游戲活動方案（十一）【活動目標(biāo)】1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神?！净顒訙?zhǔn)備】1、紙箱若干、膠帶若干。2、面包機(jī)、優(yōu)盤(背景音樂)?！净顒舆^程】一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。二、用紙箱做游戲告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗(yàn)躲藏的快樂)(1)教師示范:教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了?！?2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗(yàn)開車的快樂，并同時了解一些城市名)請幼兒和家長手拿紙箱一個跟著一個走，并念兒歌：“嗚—我的火車就要開了，開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去，嗚—咔嚓、咔嚓……”3、引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩)。孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的游戲，是不是有點(diǎn)累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有點(diǎn)涼，怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個辦法真好，現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿)。4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法(1)與家長交流：其實(shí)我們有時候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們給孩子買來玩具，只不過當(dāng)時孩子很愛玩，但過幾天新鮮勁一過，就扔了。而現(xiàn)在這個廢舊紙箱，沒花錢，我們就找了這么多的玩法，而且孩子們還很愛玩，現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個家庭能找出更好的玩法，等一會兒我們交流一下。(家長和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長，也可多個家庭共同探討。)(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法a、電視機(jī)：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。b、過隧道：一個紙箱一個紙箱的上下通開用膠帶粘在一起，幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。c、車輪滾滾：把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈，家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動，還可以粘成兩個，分成兩組進(jìn)行比賽。三、告訴家長，不光是紙箱，還有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有危險性的都可以作為孩子的玩具，并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組，走進(jìn)我們的大車輪，開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結(jié)束)篇2：中班親子活動方案活動目標(biāo)：1、知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2、了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日氛圍。3、增進(jìn)家長與幼兒的感情?；顒訙?zhǔn)備：1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境。2、月餅、葡萄若干;家長自帶一次性筷子一雙活動過程：一、談話引題，簡單介紹中秋節(jié)導(dǎo)語：孩子們，你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)是的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))解說：八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅二、快樂游戲，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋師：明天就是中秋節(jié)了，我們今天和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有全班的小朋友一起在幼兒園過團(tuán)圓的節(jié)日、玩快樂的游戲，你們高興嗎?游戲一：我喂媽媽吃月餅玩法：媽媽手拿月餅，站在指定位置，寶寶越過障礙快速跑到媽媽面前，用筷子夾起月餅喂給媽媽吃，最先吃到月餅者為勝。游戲二：趣味吃葡萄玩法：媽媽蒙住眼睛，在幼兒的帶領(lǐng)下越過障礙走到指定地點(diǎn)去摘葡萄，邊摘邊喂幼兒吃，幼兒自己點(diǎn)數(shù)，共吃10粒，先喂吃完者為勝。三、共賀中秋，活動結(jié)束篇3：中班親子活動方案一、活動目的：1、知道三月____日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀，增進(jìn)親子感情。二、活動對象：全體大班幼兒及其媽媽。三、活動時間：____月____日下午3:00四、活動地點(diǎn)：各大班教室五、活動形式：以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動，表達(dá)自己對媽媽的愛。六、活動安排：1、材料準(zhǔn)備：㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。㈡、通知媽媽參加活動。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。2、活動流程：㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們?nèi)胱?。㈡、教師引?dǎo)幼兒說說今天又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日。㈢、請個別幼兒為媽媽表演節(jié)目(形式多樣)。注：教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話。㈣、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！雹?、幼兒與媽媽一起游戲。①、媽媽游戲—搶椅子②、親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動作，可以用語言來表達(dá)，但不能出現(xiàn)字卡中的字，幼兒來猜是什么。③、感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。幼兒園中班親子游戲活動方案（十二）活動1：瓷磚畫(給愛我和我愛的人)活動目標(biāo)：1、利用廢舊的瓷磚作畫，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)美的能力?；顒訙?zhǔn)備：油畫棒、瓷磚、抹布等活動過程：1、準(zhǔn)備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒，完成一幅瓷磚畫?；顒?：變廢為寶活動目標(biāo)：1、利用各種回收物，進(jìn)行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。2、培養(yǎng)幼兒的動手能力?；顒訙?zhǔn)備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等活動過程：一、在成人的指導(dǎo)下幼兒利用回收物完成一項(xiàng)作品。二、紙袋機(jī)器人活動準(zhǔn)備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動過程：1、準(zhǔn)備各種包裝袋一個(可以是紙袋、紙盒等)2、用紙條制作機(jī)器人的手。3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環(huán)境?；顒?：種子小鏡框(父親的禮物)活動目標(biāo)：1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進(jìn)父子、父女之間的情感。2、動手為父親做禮物，培養(yǎng)幼兒的動手能力?；顒訙?zhǔn)備：各種種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等)，雙面膠、孩子與父親的照片?；顒舆^程：1、收集照片2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種種子。3、把爸爸的照片貼在愛心的中間，并送給父親?；顒?：小小蛋殼畫活動目標(biāo)：1、使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。2、進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：鴨蛋、蠟筆、彩泥活動過程：1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。3、用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設(shè)。幼兒園中班親子游戲活動方案（十三）活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動作，黏貼的能力2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。活動準(zhǔn)備;剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案(花朵、星星、形狀等)、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽____包、托盤____個、教師范例____個、《兔子舞》音樂活動過程：一、教師玩手指游戲與幼兒互動、問好。(手指游戲：____只小魚)(一)小朋友們早上好!1、我是黃老師，今天黃老師想和你們做好朋友，請小朋友們把小手舉得高高的，黃老師要像飛機(jī)一樣"咻"，來和你們握手，準(zhǔn)備好了嗎?2、現(xiàn)在我們是好朋友了，今天黃老師還請來一位好朋友，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。(二)教師請家長和幼兒玩"摸口袋"游戲1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物?3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。(原來是帽子)二、教師出示帽子，激發(fā)幼兒興趣1、這些帽子真漂亮，你最喜歡哪一頂?為什么?2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢?3、我們一起來動動手，試一試吧!三、教師示范制作方法1、教師介紹材料2、教師邊裝飾邊講解步驟：(1)請小朋友先選擇自己喜歡的圖案，(2)然后請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開(3)請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上(4)我們可以給圖案排排隊(duì)，一朵紅色一朵紫色一朵紅色一朵紫色·····這樣帽子看起來很舒服，排隊(duì)走真好看(5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。(6)小朋友們看，我的帽子裝飾好了，真漂亮，你們喜歡嗎?3、教師請幼兒和家長進(jìn)行操作，說明操作要求(1)請小朋友們在裝飾帽子的時候，需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。(2)請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來分享你漂亮的帽子。(3)教師指導(dǎo)家長幼兒進(jìn)行操作，巡回指導(dǎo)。四、我們大家跳起來1、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。2、小兔子剛才給黃老師打電話了，要請小朋友們?nèi)⒓油米游钑?，讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來?3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動自然結(jié)束。幼兒園中班親子游戲活動方案（十四）一、問候時光：目標(biāo)：1、引導(dǎo)寶寶、家長盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動狀態(tài)。2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識的意識，促進(jìn)寶寶社會性發(fā)展。準(zhǔn)備：音樂、小絨球過程：1、熱身運(yùn)動。父母和孩子聽著音樂進(jìn)場，跟隨老師做運(yùn)動。(走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個圈)2、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友家長帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長引導(dǎo)寶寶用“你好，我是____”與大家打招呼。其他家長引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問好。溫馨提示：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時，可鼓勵寶寶用多種方式與人打招呼。二、運(yùn)動時光：目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：自制器械過程：1、復(fù)習(xí)手指游戲。一條小蟲，爬爬爬(模仿毛毛蟲繞手爬的樣子);兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)三只小貓，喵喵喵(模仿小貓叫的動作);四只烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)五個小朋友，拍拍手(兩手在胸前做拍手動作)。2、親子器械操：碰一碰家長和寶寶站起邊說兒歌，邊做操。三、快樂時光：目標(biāo)：1、認(rèn)識、區(qū)分常見的幾種豆。2、家長引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。3、讓寶寶和家長享受親子游戲的快樂。準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份過程：1、區(qū)分紅黃綠豆溫馨提示：提醒家長在操作時一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。2、中場休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){四、溫馨時光：目標(biāo)：1、為寶寶和家長提供自由選擇材料，自由操作的機(jī)會。2、引導(dǎo)家長鼓勵寶寶積極探索，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。準(zhǔn)備：操作材料若干過程：1、操作游戲：夾夾樂2、感知游戲：撥珠3、智力游戲：拼拼樂、看小人書溫馨提示：在活動中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說對或做對時，家長要及時給予表揚(yáng)。五：結(jié)束時光：目標(biāo)：在家長的撫觸中放松身心，再次體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備：浴巾家長人手一條。過程：1、撫觸游戲：包餃子溫馨提示：提醒家長在把寶寶卷起來時，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來時要注意寶寶的安全。2、和小絨球做游戲，唱“再見歌”自然結(jié)束活動。幼兒園中班親子游戲活動方案（十五）【活動目標(biāo)】1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神?！净顒訙?zhǔn)備】1、紙箱若干、膠帶若干。2、錄音機(jī)、磁帶(背景音樂)。【活動過程】一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。二、用紙箱做游戲告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。1、游戲：小雞出殼了(讓幼兒體驗(yàn)躲藏的快樂)(1)教師示范:教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來了。”(2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗(yàn)開車的快樂，并同時了解一些城市名)請幼兒和家長手拿紙箱一個跟著一個走，并念兒歌：“嗚—我的火車就要開了，開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去，嗚—咔嚓、咔嚓……”3、引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩)。孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的游戲，是不是有點(diǎn)累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有點(diǎn)涼，怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個辦法真好，現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿)。4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法(1)與家長交流：其實(shí)我們有時候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們給孩子買來玩具，只不過當(dāng)時孩子很愛玩，但過幾天新鮮勁一過，就扔了。而現(xiàn)在這個廢舊紙箱，沒花錢，我們就找了這么多的玩法，而且孩子們還很愛玩，現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個家庭能找出更好的玩法，等一會兒我們交流一下。(家長和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長，也可多個家庭共同探討。)(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法a、電視機(jī)：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。b、過隧道：一個紙箱一個紙箱的上下通開用膠帶粘在一起，幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。c、車輪滾滾：把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈，家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動，還可以粘成兩個，分成兩組進(jìn)行比賽。三、告訴家長，不光是紙箱，還有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有危險性的都可以作為孩子的玩具，并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組，走進(jìn)我們的大車輪，開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結(jié)束)幼兒園中班親子游戲活動方案（十六）活動主題展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在心中活動目標(biāo)1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。活動準(zhǔn)備1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。3.由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。4.通知家長做好參加活動的準(zhǔn)備工作。活動地點(diǎn)班級教室活動形式個人、小組、集體活動展示活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)1.親子游戲：吹雞毛游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。游戲玩法：比賽時分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地