2014年寧夏回族自治區(qū)初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題

2014年寧夏回族自治區(qū)初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題注意事項(xiàng)：1.全卷總分120分，答題時(shí)間120分鐘2.答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚3.使用答題卡的考生,將所有答案全部答在答題卡相應(yīng)的位置上積累(36分)1.默寫(16分)(1)蒹葭蒼蒼，。(《詩(shī)經(jīng)》)(2)，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?(3)此中有真意，。(4)，風(fēng)煙望五津。(5)潮平兩岸邊闊，。(6)，銅雀春深鎖二喬。(7)醉里挑燈看劍，。(8)，雨腳如麻未斷絕。(9)，胡天八月即飛雪。(10)沉舟側(cè)畔千帆過，。(11)，何似在人間。(12)最愛湖東行不足，(13)，身世浮沉雨打落下。（資料來源于查字典語文網(wǎng)）(14)予獨(dú)愛蓮之，，濯清漣而不妖。(15)春冬之時(shí)，則素湍綠潭，。(16)峰巒如聚，，山河表里潼關(guān)路。2.《論語》作為一部至今滋養(yǎng)中華民族歷史彌新的文化經(jīng)典，其傳世價(jià)值在于。(2分)3.改正下面每個(gè)成語中的錯(cuò)別字。(4分)置之肚外()百口莫辨()別出心裁()鋒芒必露()4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：忠厚傳家久下聯(lián)：詩(shī)書繼世。5.將下面?zhèn)溥x的①②③三句話分別還原到語段的A、B、C處，使上下文連貫。文字的誕生，結(jié)束了先民“口說無憑”的模糊狀態(tài)，生活有了鮮活的證據(jù)。(A)(B)(C)都化為有形的、可視、可讀、可思的文字。一部文字史，即一部文化史。①滴生活到歷史事件②從電光火石似的靈感到鴻篇巨制的史詩(shī)。③月蟲草到宇宙變幻。ABC6.你能從下面的這段文字中讀出哪些信息?寫出最特殊重要的兩條。為了紀(jì)念莎士比亞誕辰450周年，由蒂姆.執(zhí)導(dǎo)、美國(guó)洛杉磯演員班劇團(tuán)擔(dān)綱的莎士比亞劇作《仲夏之夢(mèng)》6月11日在中國(guó)國(guó)家大劇院演出。來自世界各地的十二位演員，用舞蹈、原創(chuàng)音樂，充滿動(dòng)感的肢體表達(dá)和熱切地訴諸現(xiàn)實(shí)與魔幻的舞臺(tái)語匯，渲染著莎士比亞陛下的森林，也成就了該劇團(tuán)在北京的仲夏之夢(mèng)。①②。7.根據(jù)“霾”的釋文，描寫一個(gè)片段，要求能寫出“霾”的基本特征.(字?jǐn)?shù)不超過80個(gè))(3分)霾mai名空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象，能見度小于10千米，通稱陰霾。8.觀察右邊這幅圖，按要求答題(4分)①說明這則公益廣告的創(chuàng)意(2分)②為這則公益廣告擬寫一個(gè)標(biāo)題(2分)閱讀(40分)一、(16分)9.解釋下面句中加點(diǎn)的字(4分)①芳草鮮美，落英繽紛()②北通巫峽，南極瀟湘()③肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀()④群臣吏民，能面刺寡人者，受上賞()10.翻譯。(6分)①人恒過，然后能改。譯文：②下見小潭，水尤清洌。譯文：③蹴爾而與之，乞人不屑也。譯文：11.品析杜甫詩(shī)《春望》“感時(shí)花濺淚”中加點(diǎn)的“濺”字。(2分)答：12.《記承天寺夜游》緊扣“夜游”結(jié)構(gòu)全文。全篇從“夜”寫起，交代了夜游的時(shí)間和___________________;接著寫尋找夜游同伴并說明夜游的地點(diǎn)，為寫景作鋪墊;之后集中筆墨描寫景物，結(jié)尾部分___________________。(2分)13.《陋室銘》中既說“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，”又說“無竹之亂耳，無案牘之勞形”，這是否矛盾?為什么?(2分)答：二、(10分)安靜的閱讀①當(dāng)讀書變得嘈嘈雜雜，這樣的閱讀是有問題的;當(dāng)深度閱讀近乎成為一種奢侈品，這個(gè)時(shí)代是有問題的。②回想起來，我的青少年時(shí)光有10年是伴隨著浩劫年代度過的，即使是在那個(gè)文化短缺、讀書無用之風(fēng)彌漫盛行的荒唐時(shí)代，沒有任何號(hào)召，更談不上什么強(qiáng)求，我和我的小伙伴們依然是削尖腦袋挖空心思地找書看，哪怕是沒頭沒尾不知書名為何的殘書破書也照樣如饑似渴地傳看;回想起來，我們那時(shí)候只要找到可看之書，立即就是躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)廢寢忘食起來，時(shí)光倒錯(cuò)、昏天黑地是常態(tài)，無論平日里如何淘氣，到了那個(gè)時(shí)刻就只剩下兩個(gè)字兒：安靜。③安靜之美其實(shí)何止于閱讀。仔細(xì)想想：人生最美好的境界又何嘗不是豐富的安靜?只是這又談何容易。莎士比亞曾經(jīng)對(duì)那種張揚(yáng)的生命狀態(tài)發(fā)出過這樣的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物”。擺脫了塵世間虛名浮利的誘惑才有可能靜得下來，而擁有了心靈與情感的寶藏才可謂之豐富。歩入這樣的境界需要人生的歷煉和閱讀的滋養(yǎng);而這種滋養(yǎng)最大程度的汲取惟有安靜的閱讀。閱讀本質(zhì)上就是個(gè)人最為私密的行為之一，如同飲食男女，他人無可替代。當(dāng)你打開一本本不同的書籍，就如同進(jìn)入了一座座不同的城堡，遠(yuǎn)離塵世間的喧嘩與躁動(dòng)，安靜下來你就是這些城堡中的君主，外人無法進(jìn)入，惟有書中的人物供你調(diào)遣、書中的聲音供你傾聽、書中的思想任你評(píng)判，一頁(yè)一世界、一書一宇宙。有了這樣的安靜，才能獨(dú)享這份書香。④閱讀本質(zhì)上還是一次次的邂逅、一次次(A)的交鋒和一次次的(B)的對(duì)話。安靜下來打開一本書，千年的先賢怪才、今世的凡夫俗子都可能與你不期而遇，你可以與之竊竊私語，唇槍舌劍也無妨;安靜下來打開一本書，春光撲面、秋風(fēng)撩人、山色湖光、人間百態(tài)，閑庭信歩、好不逍遙;安靜下來打開一本書，頭腦風(fēng)暴、靈魂蕩滌、情感唏噓、紛至沓來。如此往復(fù)循環(huán)，每當(dāng)你合上一本書，你就不再是開卷時(shí)的你自己，如同人不能兩次踏入同一條河流，人也不能兩次打開同一本書。⑤安靜的閱讀首先是一種狀態(tài)。這樣的狀態(tài)與讀什么無關(guān)，所謂“開卷有益”、所謂“博覽群書”、所謂“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”與安靜的閱讀從來都不是矛盾的對(duì)立;這樣的狀態(tài)與閱讀的工具和媒介無關(guān)，無論是紙介還是數(shù)媒，無論是整體還是碎片。讀總比不讀好，讀點(diǎn)什么總比什么都不讀好。⑥安靜的閱讀更是一種境界。這種境界的抵達(dá)自然需要時(shí)間，一旦抵達(dá)了，讀什么、如何讀的問題自然就會(huì)迎刃而解。什么當(dāng)快讀、什么當(dāng)慢讀?什么可不讀、什么必須讀?諸如此類的問號(hào)屆時(shí)都會(huì)在不知不覺中煙消云散。⑦會(huì)有這樣的未來嗎?人類的文明不再需要通過閱讀去延續(xù)和傳承，人類的智慧不再需要通過閱讀去積累與豐富，如果真有如此時(shí)刻，那也一定是人類生生不息的閱讀所換來，而在那一刻來臨之前，閱讀不死，安靜的閱讀永存。⑧靜下來、讀進(jìn)去，快樂與幸福長(zhǎng)相隨。14.本文開頭是如何引題的?這樣寫的作用是什么?(2分)答：15.③段揭示了安靜閱讀的重要性，其“重要性”的意思是：安靜閱讀使人____________________，進(jìn)而___________________。(2分)16.根據(jù)文意，在④畫線句子加點(diǎn)的“交鋒”“對(duì)話”前各加一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。A___________________。B___________________。17.以②段為例，說明記敘在議論文中的作用。(2分)答：18.從全文看，“安靜的閱讀”包含了兩層意思：一是___________________。二是___________________。(2分)三(14分)這輩子做好您兒子(1)父親不是個(gè)受人尊重的人，一直不是。(2)這跟他的目不識(shí)丁無關(guān)，七十歲往上數(shù)的鄉(xiāng)下老頭，認(rèn)得字的可以用罕見來形容。父親一輩子跟文化沾邊的事只有兩樣。一是大集體每年年底在超支單上簽上自己名字，為這個(gè)不算長(zhǎng)臉的事，父親花了三天時(shí)間學(xué)會(huì)寫自己的名字，一個(gè)字一天工夫。把那些橫撇豎捺綁架到一個(gè)方塊里，對(duì)父親來說，比耕田耙地不會(huì)輕松到哪兒，父親弄出了一身冷汗，骨子里，他更傾向于出一身熱汗，那樣每個(gè)毛孔是透爽的。打那天起，父親對(duì)文化人的尊崇到了無以復(fù)加的地步。二是，父親的五個(gè)子女中，居然有一個(gè)靠文化吃飯了，成了作家。這讓他每次看我時(shí)，目光中總有藏不住的懷疑，這是那個(gè)曾經(jīng)騎在他脖子上撒尿淘氣的小兒子嗎?(3)父親不受人尊重的理由很多。固執(zhí)是首當(dāng)其沖的一個(gè)，暴躁屈居第二，位居第三的，則是為人父則未盡其責(zé)。不能再往下排了，做兒女的，總得給父親留點(diǎn)臉面，書上都說了，天下無不是的爹娘。但我還是想違背一下做兒女的原則，細(xì)說說父親的不是。(4)就從父親的固執(zhí)說起吧。父親的固執(zhí)，使我們一家生活，一再跌入生活的底谷。打我記事起，我們一家就生活在貧困交加中，好在那時(shí)大家都窮得一個(gè)模式。(5)父親當(dāng)過不到一年的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，不是他多有能力，而是他除了勤扒苦做，還會(huì)憨吃苕干，干活不惜死力的那種。隊(duì)員們本以為，找了一個(gè)不偷懶的人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，干活時(shí)可以少攤點(diǎn)活，孰料，父親以自己的苦做要求所有的隊(duì)員向自己看齊。五個(gè)指頭伸出來是有長(zhǎng)短的，鄉(xiāng)下有句老話，吃不過人怪各人的飯碗，做不贏人怪各人的能耐。吃不過父親也做不贏父親的人就使出手段，把父親的隊(duì)長(zhǎng)拿了下來。人生的輝煌至此結(jié)束，父親是不甘的，好在生產(chǎn)隊(duì)很快解體，包產(chǎn)到戶，父親又獨(dú)行專斷著家里的生產(chǎn)。結(jié)果是，高產(chǎn)雜交稻進(jìn)入農(nóng)村五年后，父親才接受這個(gè)新生事物，這是以家庭經(jīng)濟(jì)五年入不敷出為代價(jià)換來的。一步落后步步落后的父親被兩個(gè)哥哥拉下了馬，大權(quán)最終。那時(shí)他才五十歲，古人說的知天命的日子到了。(6)父親沒有知天命，也沒有順應(yīng)天命，他的脾氣無端暴躁起來，沾不得酒，偶一沾酒就吼叫咆哮，為此曾幾次嚇哭了哥嫂剛出生的孩子，哥嫂口中就有了微詞，不僅分了家，還不讓他帶孫子。沒見識(shí)過父親暴躁脾氣的村里人很意外，在他們眼里，父親是個(gè)和善的人，樹葉掉下來都怕砸了頭的那種。(7)父親是個(gè)懦弱的人，他在家里的暴躁，是要掩飾自己在外面的懦弱。明白了這點(diǎn)，我深為父親悲哀?？上?，這種悲哀的日子老天爺都吝嗇著，不愿意多給我?guī)啄?。一向以勤扒苦做為命的父親過了六十以后，做不贏別人，也吃不過一個(gè)人了。先是心臟有了問題，再就是腿腳，腫得像牛膝。請(qǐng)醫(yī)生看了，說是年輕時(shí)做得狠了，靜脈曲張導(dǎo)致，用了藥，腿不腫了，那血管卻嚇人地暴起。醫(yī)生嚴(yán)重警告過，想多活幾年，就少逞強(qiáng)，他的心臟承受能力極為脆弱。(8)我是在父親臉色真正白如錫紙時(shí)趕回的鄉(xiāng)下。(9)父親七十有三了呢。居然叫父親熬了過來，那晚，我在病房里百無聊賴陪床看電視打發(fā)漫漫長(zhǎng)夜。是一個(gè)家庭倫理劇，里面有一個(gè)場(chǎng)景，比較煽情的那種，一對(duì)彼此仇視多年的父子冰釋前嫌抱頭痛哭，已是彌留之際的父親問那個(gè)兒子，說你恨我不?兒子泣不成聲說，不恨，如果有下輩子，我還要做你的兒子!我對(duì)這種橋段向來不以為意的，所以沒看出半分淚點(diǎn)，父親忽然不看電視了，轉(zhuǎn)頭看我，看得我很不自在。末了他從枕頭下摸出一本書來，我寫的，他帶到醫(yī)院不是自己看(他只認(rèn)得我的名字)，他是向醫(yī)生護(hù)士炫耀他有一個(gè)作家兒子的。父親把書揚(yáng)了一下，沖我諂媚地說，如果真有下輩子，我會(huì)做好一個(gè)父親的。(10)我心里忍不住酸了。(11)父親不是會(huì)討好子女的人，他定是覺得虧欠我的太多，因?yàn)榧邑?，初中未曾畢業(yè)的我棄學(xué)務(wù)農(nóng)，連我結(jié)婚，父親都沒拿出一分半毫作為幫襯，連一向自詡不嫌貧愛富的媳婦為此都暗地腹誹過父親。(12)我站起來，把枕頭替父親抬高了一些，說，干么要等下輩子，下輩子想做好父親的人多了去，您只記住一點(diǎn)就夠了，這輩子，我會(huì)做好您兒子!(劉正權(quán)/文有刪改)19.①段為全文作了哪些鋪墊?請(qǐng)選擇一個(gè)角度加以說明。(2分)答：20.②段中加點(diǎn)詞“綁架”用得傳神，請(qǐng)作具體說明。(2分)答：21.“父親”這個(gè)人最大的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文中的一個(gè)詞語表達(dá)，并另找一個(gè)與之相應(yīng)的內(nèi)容寫在下面(2分)詞語：___________________。照應(yīng)的內(nèi)容：___________________。22.文中細(xì)數(shù)了“父親”的種種不是，作者的真正用意是為了詆毀“父親”嗎?說說你的理解。(2分)答：23.⑧段中“白如錫紙”一詞是說：___________________?！罢嬲币辉~是說___________________。(2分)24.⑨段在描述“我”和“父親”看電視劇的不同表現(xiàn)時(shí)，運(yùn)用了什么手法?這樣寫好在哪里?(2分)答：25.從全文看，⑦段畫線“不愿多給我?guī)啄辍敝械摹拔摇笔欠裼缅e(cuò)了?換成“他”行不行?說說你的理解。(2分)答：作文(40分)靜下心來想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太多的人、事、物、景都會(huì)觸動(dòng)你的心，無論喜、怒、哀……請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。題目：與___________________相伴寧夏回族自治區(qū)2014年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)積累(36分)1.(16分，每空1分)(1)白露為霜(2)樹木叢生(3)欲辨已忘言④城闕輔三秦(5)風(fēng)正一帆懸(6)東風(fēng)不與周郎便(7)夢(mèng)回吹角連營(yíng)(8)床頭屋漏無干處(9)北風(fēng)卷地百草折(10)病樹前頭萬本春(11)起舞弄清影(12)綠揚(yáng)陰里自沙堤(13)山河破碎風(fēng)飄絮(14)出淤泥而不染(15)回清倒影(16)波濤如怒2.(2分)孔子的精深思想和人生智慧至今依然給予我們莫大的教誨。如內(nèi)容方面：①政治主張②倫理思想③道德觀念④教育原則寫法方面：①言簡(jiǎn)義豐②語錄體③情景化(紀(jì)實(shí)性)(選擇上面一個(gè)要點(diǎn)作答即可)3.(4分)度辯心畢4.(2分)長(zhǎng)(“遠(yuǎn)”等)5.(3分)A③B①C②6.(2分)①莎士比亞誕辰450周年。②莎翁劇作《仲夏夜之夢(mèng)》在中國(guó)國(guó)家大劇院演出。7.(3分)①運(yùn)用描寫;②能寫出空氣“混濁”、“能見度低”的特征;③語意連貫完整。8.(4分)①(2分)(只答寓意得1分，能結(jié)合創(chuàng)意的任何一個(gè)方面作答得滿分)創(chuàng)意一：用漢字來構(gòu)圖，既用其形，更用其意。創(chuàng)意二：全部采用中國(guó)元素來構(gòu)圖(徽式墻、月陽門、園林窗、水墨丹青風(fēng)景畫)，使畫面充滿中國(guó)味道。寓意：整幅圖強(qiáng)調(diào)的是文明的中國(guó)才更美麗，倡導(dǎo)人們講文明，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。②文明之窗、文明之美、愿景、中國(guó)夢(mèng)、境界、風(fēng)景等。(符合寓意即可)(2分)閱讀(40分}(一)(16分)9.(4分)①花②盡(到……盡頭)③鄙陋(目光短淺)④指責(zé)10.(6分，每題2分)①人常常(會(huì))犯錯(cuò)誤，這之后(才)能夠改正。②往下(走)看見小水潭，潭水特別清澈冰涼。③(把食物)用腳踩踏后給人，(即使是)乞丐也不愿意(接受)。11.(2分)“濺”寫出了淚如雨下向四外迸射的情狀，表現(xiàn)詩(shī)人極度的傷時(shí)憂國(guó)的思想情緒。12.(2分)夜游的緣由;借景抒情。13.(2分)不矛盾?！罢{(diào)索琴”“閱金經(jīng)”借指高雅的生活;“絲竹之亂耳”“案牘之勞形”借指世俗的紛擾，放在一起是要表達(dá)作者想過一種遠(yuǎn)離世俗紛擾的高雅生活的人生愿望a(二)(10分)14.(2分)(答對(duì)一點(diǎn)即可)①由問題引出論題，具有針對(duì)性。②從反面現(xiàn)象說起，引起關(guān)注。15.(2分)(意思貼近即可)①獲得最大的滋養(yǎng)。②步入人生最美好的境界。16.(2分)如：A思想(激烈)B心靈(深度)17.(2分)(圍繞一個(gè)方面舉例作答即可)①事實(shí)論據(jù)，使論述更充分、觀點(diǎn)更具說服力。②采用現(xiàn)身說法同，更能引發(fā)讀者的共鳴。18.(2分)靜下心讀讀得進(jìn)去(三)(14分)19.(2分)(從一個(gè)角度作答方之成理即可)①借“貶”寫“褒”。②運(yùn)用曲筆，明寫“父親”的種種不是，實(shí)則是寫“我”自己的種種不是。③給“父親”下結(jié)論，為下文數(shù)落“父親”開張。④以否定的語氣為全文定調(diào)。⑤使全文強(qiáng)烈的個(gè)人主觀色